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滥竽充数课本剧
戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和课本剧基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。下面是小编为大家整理的滥竽充数课本剧,欢迎阅读与收藏。
背景旁白:
春秋战国时期,群雄争霸,割据一方。齐国实力强大,百姓富足,国泰民安。齐宣王和大臣们议完国事,坐在龙椅上,无精打采。
正文:
齐宣王:*来朝堂无事,本王觉得甚是无聊啊!
大臣1:大王,您治国有方,如今国泰民安,全国上下一片喜人景象。您也该享享清福啦。
大臣2:是啊,大王。繁华盛世,该大力发展文化事业,丰富娱乐活动。让我们一起享**神的丰盈。
齐宣王:嗯,此言极是。记得本王小时候,最喜欢乐队吹竽了,我们组建一支竽队,可好?
众臣:(左边)好
众臣:(右边)好
齐宣王:(站起来,竖起大拇指)嗯,好!!!
大臣1:大王,我们齐国乃是当今第一强国,我们的竽队应该是天下第一。大臣2:对,我建议组建一支百人大乐队,以显我大国之风采。
大臣1:不,一百人太少了,最少也得二百人。
大臣2:要这么说,二百人也不足以显示我齐国之强大,我看,应该再加五十人,二百五!多么强大的阵容啊。
齐宣王:嗯,好!!二百五!二……什么强大的阵容,太不像话了。来人,宣本王旨意,立即组建一支三百人的竽队,以显我大国之威。
众臣:好!好!!好!!!
大臣1:大王有旨,为显我大齐风采,立即组建三百人乐队,有此才能者,愉来报名,待遇从优。
(南郭上)
南郭:哎,我的`名字叫南郭,好吃懒做不干活,听说大王要建竽队,这可真是个大好活。您要问我吹竽你会么?嘿嘿,要说吹竽我不会,拍马吹嘘那可是我的强项。况且人多容易混,滥竽充数,我有辙。
(说完便向竽眼里塞棉花)
旁白:你还别说南郭先生还真有办法,这往竽眼里塞的是什么东西呀?
南郭:大人好
大臣1:有事么?
南郭:我想参加吹竽队(给钱袋)您看看。
大臣1:(掂量掂量钱袋)嗯,行啊,行啊。您吹竽那一定只得棒极了,是吗?
南郭:那当然了,谢大人。(南郭下)
大臣1:谁来不是来呀,让我赶紧云向大王禀报。
大臣1:启禀大王,三百人乐队己招齐,请大王御览。
齐宣王:嗯,好好好,马上召见。本王要立即听他们演奏。
大臣1:接旨(向两旁退让)奏乐
旁白:南郭先生混在乐队中,一边偷瞄着齐宣王,一边模仿周围乐师的神情动作,摇头晃脑、装模作样。齐宣王听了甚是满意。南郭先生不禁喜形于色,看上去和别人一样,吹奏得更加投入,仿佛就是一副行家的样子。可一不小心吹出杂音来。
齐宣王:什么人?竟吹出如此刺耳的声音?快给我拿下。
大臣1:(上前,提出南郭)大王,是他。
齐宣王:哼,好大的胆子。竟敢如此,来人,推出去,斩了!
南郭:大……大……大王,小人冤……冤……冤枉!!!
大臣1:冤枉?你欺君罔上,刺伤龙耳,有何冤枉。快推出去。
齐宣王:慢,让他说,看他还能说什么?
南郭:大王圣明,大王容禀。刚才小人正在吹竽,忽见大王头上紫气东来,祥云缭绕。小人知道这是上天的旨意,预示着我们齐国繁荣昌盛,预示着大王万寿无疆。小人看了,内心无比激动,再也无法控制对大王的无上敬仰之情,所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐声,以示对大王的无限祝福。祝大王万岁万岁万万岁。
齐宜王:嗯,果真如此?
南郭:大王,您二目放光,明察秋毫,小人怎敢欺骗您呢?
齐宣王:嗯,好。量你也不敢。
南郭:可是他,竟然当着大王的面,诋毁大王,灭我齐国国运,毁我大王威名。小人蒙冤事小,大王威名受损事大。此人不杀上天不容,上天不容啊。
齐宣王:大胆贼子,竟敢犯上作乱。来人,推出去,杀。
大臣1:大王,小人冤枉,小人冤枉。(下)
齐宣王:嗯,好,南郭先生,心怀本王,忠心可嘉,赏绸缎十匹,升为竽队队长。
众乐师:大王圣明。
南郭:(起身)奏乐
旁白:自从逃过一劫,还意外的荣升为竽队队长,南郭先生更是装腔作势、得意洋洋,混在队伍里。就这样,一年过去了,两年过去了,竟然安然无,没有被看出任何破绽。从此,南郭先生步步高升,成了齐宣王眼中的大红人。可是,几年之后,公元前301年,齐宣王死了,齐愍王即任。
南郭:唉,不知齐感王喜不喜欢听竽,真让人担心。
大臣2:哎哟,您在这呢,大王最喜欢听的就是听竽了,吾王召见您呢,请。南郭:(作揖)太好了,这下又可以得到许多俸禄了。
滥竽充数的续写(精选37篇)
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触寓言故事吧,根据故事内容特点,怎么去续写呢?以下是小编整理的滥竽充数续写,欢迎阅读与收藏。
话说南郭先生狼狈逃走之后,无业游民张三在街上见到了南郭先生,连忙上去打招呼,因为他刚刚看过皇榜,齐湣王要通缉这个骗子,而且举报会有丰厚的奖金。南郭先生如惊弓之鸟,瞬间逃得无影无踪。
晚上他躲在破庙里,饥寒交迫,担惊受怕,这时他才开始对自己的过去进行反思:“过去,得过且过,不求进取,混日子,图安逸,现在后悔莫及。”今后一定要吸取教训,要奋发努力,重新做人。
第二天,他开始新的学*,从头做起,先后拜东郭先生,西郭先生,最后拜北郭先生,学*吹竽的高招。冒着酷暑严寒,不怕风吹雨打,冬练三九,夏练三伏。久而久之他成功了。他吹的竽令人过耳不忘。会让人翩翩起舞,他成了一名名副其实的吹奏家。
很快齐湣王知道了,派出了最信任的大臣来请南郭先生、饱经风霜的南郭先生又回到了皇上的身边。从此,皇上解散了乐队。只爱听南郭先生吹曲。
后来他带了许多弟子,在古代音乐史上作出了贡献。
南郭先生老了,他经常会拿出很多自己的这一些不*凡的经历来教育后人。朋友,你有何感想?
南郭先生自从逃走之后,生活很不开心,朋友们离他而去,连他的孩子都越来越瞧不起他了,他感到很伤心。他听说,宫廷最*又要招乐师了,他有了一个新的打算。他想:“我得要练好吹竽,让齐湣王留住我,这样我的朋友才会回来,我的孩子才会瞧得起我。”
于是,接下来的日子,南郭先生天天都在废寝忘食地练*吹竽。他的吹竽水*越来越高,成为了一位真正的吹竽高手。
招乐师的日子来临了,南郭先生在齐湣王面前吹出了一首美妙的歌曲。齐湣王听了非常高兴,赏给了南郭先生很多东西,还把他招为了乐师。他的朋友和孩子知道后都很崇拜他。
通过这件事情南郭先生明白了,想要做好一件事情,只要努力就一定能成功。
战国时期,齐国的齐宣王非常喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。可是,皇家乐队并没有那么多人会吹竽。所以齐宣王觉得吹得不够气势磅礴,显现不出皇家的威严,于是,齐宣王便让人在城门口贴出一张皇榜重金招募吹竽高手。皇榜贴出后,大家都来城门口看,一时间,人们都议论纷纷。南郭先生看城门口那么大动静,也跑过去看。看完后,他心想:这可是赚钱的好机会啊!早就知道齐宣王喜欢许多人吹给他听了,要不我去试试吧。可是,他又犹豫了一下,万一我被发现了怎么办。他转念一想:罢了,在家里,老婆一直骂我没有一技之长,不能养家糊口,这次,我就赚点钱给她瞧瞧。他揭下皇榜向皇宫走去。
可能是齐宣王太需要吹竽高手了,都没考试就让南郭先生成功地进入了皇家乐队。每次吹竽时,南郭先生总是装腔作势,鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然没有人识破他,并且还得到了和别人一样多的俸禄。甚至有一次表演时,他摇头晃脑的,闭着眼睛陶醉在音乐里的样子还得到了齐宣王的赏识呢,而且多赏了他几两银子。他在家里的地位逐渐升高了。
可是好景不长,齐宣王驾崩了,由太子齐湣王接位,齐湣王也喜欢听吹竽,可他喜欢听一个一个地吹竽。南郭先生听到这个消息后,慌了起来,如果让齐湣王知道了我不会吹竽的话,那可就完了,这可是欺君之罪啊,要掉脑袋的,我还是赶紧收拾行李去拜师学艺吧。
于是南郭先生便逃出皇宫,翻了99座山,过了99条河,在一味吹竽高手的家里拜师学艺,学了9个月零9天,终于把竽吹得炉火纯青了。他重新来到皇宫吹竽,由于吹得十分好听,变成了齐湣王的御用乐师了。
通过这件事情,南郭先生明白了,没有真才实学的不能在行家里滥竽充数。
齐宣王的儿子齐湣王登上皇位后,他也喜欢听人家吹竽,但他跟父亲不一样,喜欢听一个人单独吹,南郭先生只好溜走。
南郭先生回家后,呆在在家里静静地想:我现在该干什么职业呢?过了一天,他终于想出来了——组织被从皇宫里逐出来的乐师建立一个乐队!说干就干,他组建好乐队并准备立即举办一场演奏会,票价定为1000两银子。因为他们是从皇宫里出来的,以前收到很多俸禄,不了解内情的人都以为他们的演奏水*很高,所以有些富人不惜一切代价,花重金买门票进场。幕布拉开后,舞台上排满了乐师,南郭先生还排在了第一个。他以前没有好好学过吹竽,只会乱吹,其他人也好不到哪里去,因此他们齐吹的声音一会儿像乌鸦叫,一会儿像狗吠……还没吹到7%,全场的人就怨声连天,连声说:“我要退票!我要退票!”观众们跑到舞台上吵闹,南郭先生一看大事不妙,让经纪人负责退票,自己扔下竽从后台逃走,一口气跑了两里路才回到家。举办这次演奏会,他花了很多钱做准备,又没拿到门票的钱,所以穷得家徒四壁了。
南郭先生又陷入了沉思中:做生意要有经验,当军人自己又没胆量。正在一筹莫展的时候,他突然又有了一个想法——当强盗。他到武林高手那里花了几年功夫学了一些武功,就从一户富裕人家偷了100两黄金去武器商人那儿买了一把长矛、两把剑开始了强盗生涯。他一连抢了两户富豪人家,抢到了很多黄金、白银和珠宝,回家马上盖起了两幢豪宅,雇了很多佣人,天天享受这衣来伸手饭来张口的待遇。但他觉得还不够,又抢劫了好几户富豪人家。经过这几次抢劫,皇宫里有的东西他家都有,皇宫里没有的东西,他家也有。现在,他信心十足,准备去杀掉齐湣王,自己当一国之王。他蒙着脸,想一路把十几员大将全部杀光。谁知齐湣王早有准备,伏兵从四周冲了出来,很快将他活捉。南郭先生被判了绞刑,头颅还被挂着城门口示众。
南郭先生真是罪有应得!
南郭先生逃走后,身上的银两很快就花光了,南郭先生就又想了个法子。
当时,演奏二胡时没有音响,所以要许多人一起演奏。南郭先生就又想混在里面滥竽充数,所以参加了二胡队。到各地演出时,他早已*惯了之前在乐队里面充数的感觉,所以面不红,耳不赤,也在那里装模做样地拉。
有一天,二胡队要去都城表演,当场有许多二胡专家,南郭先生心里“扑通扑通”直跳,生怕被专家们灵敏的耳朵听到。终于快结束了,只见一位俗称“顺风耳”的专家,朝着南郭重重瞪去,南郭先生的心跳得更厉害了。“顺风耳”听着听着,眉头一皱,来到南郭先生面前,让他出列,又找出了几个人,对大家说“这几个人不会拉,却混在里面。”事后,他们被逐出二胡队。
从此,南郭先生痛下心思,学了一门手艺,终于过上了幸福美好的日子。
夜幕降临,天色暗了下来。老牛发出令人烦躁的“哞,哞”声,小鸡在院子里跑来跑去。一阵又一阵吹竽声从林中传出,让老牛,小鸡都安静了下来。南郭先生放下芋,宁静的夜晚顿时少了幽静。他闭上眼,不禁想起了自己之前的遭遇。
自从南郭先生逃出皇宫后,觉得是自己当初太不小心了。心想:我吹竽不成,难道不能另想办法么!正想着,看见一位僧人在众和尚的簇拥下走在大街上。行人见到,纷纷鞠躬,那位方丈也点头回应,好不热闹。南郭先生眼球一转:我何不做和尚呢。于是他把头发剃去,前往远处的寺庙。
快走到寺庙的时候,南郭先生眼前出现了他有吃有穿的情景,摇摇晃晃地撞了一个人,是方丈!
“你为何来这啊?”方丈皱着眉头疑惑地问。
“我……我,我是个和尚。”
“那你进来吧!”方丈带着东郭先生来到了庙里。“念一段经文给我听听吧。”
南郭先生为难了,只好硬着头皮乱念一首:“阿迷……`”
“你念得什么东西!”方丈愤怒地拍了下桌子,“我这么多年还没有听过这样的经,简直是胡言乱语!”
南郭先生的心像过山车般,只能灰溜溜地下了山。
南郭先生走在大街上,脸上脏得如刚从垃圾堆里出来的一样。一阵寒风吹过,寒冷弥漫他全身,他已经好几天没有吃上饭了。
“这不是南郭么,脏死了。”
“爸爸,南郭叔叔,南郭叔叔!”
“别叫了,你不好好学*,到时候也会变成他,整天不务正业,最后沦为叫花子。”
“哈哈,瞧他那模样……”
…………
一句句难听的话语钻进了南郭先生的耳朵。他终于明白了,只有真本事,才能在社会上立足。他来到了山上潜心学艺,勤学苦练。
不堪回首的往事,如刀子般刺痛南郭先生的心。每每忆及此景,他的心中总会激荡起滔天的巨浪。南郭先生拿起了芋。阵阵悠扬的声音又连绵不断地传出……
话说南郭被一顿臭骂与乱棍赶出府,他后悔了,不该滥竽充数啊!(在这里,我也感叹了:“早知如此,何必当初啊!”)经过长时间的考虑,南郭决定了,要学好吹竽,不要被人看扁了。就这样,他长途跋涉寻找吹竽大师,苦学七年,终于吹出一口好竽。
南郭回到家乡,向娘亲报喜,并且吹奏了一首曲子给他娘亲听,他娘亲听了之后,不禁泪流满面,哭道:“儿啊,你真的有出息了!”南郭也随着娘亲哭得眼都肿了。第二天,南郭拿上了竽再到王府前,要求给王爷献曲,不料城中百姓和守门士兵都对他一顿臭骂:“你又想滥竽充数吗?我们已经受过你的欺骗了,你不要妄想再骗我们了!”南郭带着竽与那些恶毒的话语回家了,但是他并没有气馁,接下来一天,他又去了,又是一顿臭骂……接着几天,南郭都是受到一样的待遇,直到第六天,他被乱棍打回了家,他崩溃了,心中越想越是觉得委屈,他仰天长啸:“世人为何如此待我!”他又沉思了一会儿,吹奏了一首足以让人泪水决堤的悲曲,接着,他拿上一条白绫,带着他的竽一起上吊,到另一个世界去找他的知音人了。(连我都觉得心痛呀!)
人们就是这样,只懂得认定一个事实,宽容之心只在极少数人身上。
话说齐宣王死后,齐泯王继承了王位。齐泯王喜欢吹竽者一个接一个地单独吹给他听,南郭先生闻此消息,只好悄悄地溜走了。
南郭先生出了皇宫,来到一条大街上。大街上人来人往,热闹非凡。人群中,南郭先生意外地看到几位以前同在皇宫吹竽的“同事”也在闲逛,觉得十分诧异,就上前想问个明白。
南郭先生拱了拱手,说:“几位仁兄不是在宫中吹竽吗?怎么到这来了?”
那几人环顾四周,便让南郭先生附耳*前,神秘地说:“齐宣王架崩后,即位的齐泯王让咱们一个个吹给他听,我们就只好……”
南郭先生与他们告别后,心中暗想:原来不止我一人在宫中混饭吃,还有这么多人与我做着相同的行径……想完不禁摇头苦笑。
这时,打南边浩浩荡荡地过来一支吹竽的队伍,一个领头的恭恭敬敬地问南郭先生:“阁下可是曾在齐宣王手下吹竽的南郭先生?”
滥竽充数台词人物:齐宣王、齐缗王、南郭先生、大臣二人、乐队8人。
画外音 大臣甲 大臣乙 齐宣王、齐缗王 南郭 众人(解说:从前,齐国有个大王叫齐宣王,他特别喜欢听吹竽,这天早朝,他们又议论起组建吹竽队的事。
大臣甲:大王,我们齐国乃是当今第一强国,我们的竽队应该是天下第一
大臣乙:对。
我建议组建一支百人大乐队,以显我大国之风采。
大臣甲:不,一百人太少了,最少也得二百人
大臣乙: 要这么说,二百人也不足以显示我齐国之强大,我看,应该再加50人,二百五,多么强大的阵容,多么…… 齐宣王:(很生气)什么二百五,太不像话了
来人那,宣本王旨意,立即组建一支三百人的竽队,以显我大国之威。
众人齐(磕头):大王圣明
(画外音:大王有旨,为显我大齐风采,立即组建三百人吹竽队,有此才能者快来报名啊,待遇从优,名额有限,来晚了可没有卖后悔药的呀
) 南郭先生上,边走边叨咕:我的名字叫南郭 ,好吃懒作不干活,听说大王要建竽队,这可是个大好活。
那位说了,您会吹竽吗
要说吹竽我不会,拍马吹嘘(嘿)还差不多。
不过人多容易混,滥竽充数我有辙
怎么个混法,那我可不告诉你…… (拿出竽,往竽眼里塞东西。
) (画外音:您还别说,南郭先生还真有办法,这往竽眼里塞的是什么东西呀
) 南郭:嘿
这是谁呀,怎么都给我说出去啦 抱着竽见大臣甲(鞠躬):大人好
大臣甲(傲慢的):干什么呀
南郭:我想参加吹竽队,您看……啊(递上银子) 大臣甲 :啊( )…… 啊( )……哈哈哈,行啊行啊,(很神秘的)您一定吹得棒极了,是吗
南郭:那当然了
(南郭先生走下) 大臣甲:(洋洋得意的)谁来不是来呀。
(回转身)启禀大王,三百人乐队已招齐,请大王御览。
齐宣王:(高兴的)好,好,马上召见
本王要立即听他们演奏
(乐队九人上,南郭居中)大臣甲:奏乐
(音乐起)(一声尖利的声音,十分刺耳)(众人停,只有南郭仍在装腔作势的吹奏。
) 齐宣王:(大怒)什么人,吹出如此刺耳的声音,还不给我拿下
大臣乙(抓住南郭的脖领)大王,就是他
他用这样的声音刺伤您的龙耳,真是罪该万死
[齐宣王:哼,好大的胆子,推出去,杀
(众人齐):大王圣明
南郭(浑身发抖):大……大……大王,小民冤……冤……冤……冤枉
大臣甲:你欺君枉上,罪该万死,还有什么冤枉的
快推出去,杀
齐宣王:慢,让他说,看他还能说什么
南郭:大王圣明
大王容禀。
刚才小人正在吹竽,忽见大王头上紫气东来,祥云缭绕,小人知道这是上天的旨意,预示着我们齐国繁荣昌盛,预示着大王万寿无疆,小人看了,内心无比激动,再也无法控制对大王的无上敬仰之情,所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音,以示对大王的无限祝福,祝大王万岁万岁万万岁
齐宣王:(疑惑的)果真如此吗
南郭:大王您二目放光,明察秋毫,小人怎敢欺骗大王呢
齐宣王:量你也不敢
南郭:(指着大臣甲)可是他,竟然同着大王的面,诋毁大王,灭我齐国国运,损我大王威名,小人蒙冤事小,大王威名受损事大,此人不杀,上天不容,上天不容啊
齐宣王:大胆贼子
竟敢欺骗本王,犯上作乱,来人那,推出去,杀
大臣甲:小人冤枉,小人冤枉,小人冤枉
齐宣王:南郭先生,心怀本王,忠信可嘉,赏绸缎十匹,升为竽队队长
众人齐:大王圣明
南郭(转身指挥竽队,得意洋洋)奏乐
音乐起,南郭回到队中,装腔作势的吹竽。
滥竽充数原文及译文
滥竽充数,春秋战国时期的历史典故。字面意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。出自《韩非子·内储说上》。以下是小编为大家整理的关于滥竽充数原文及译文,希望大家喜欢!
滥竽充数
先秦:韩非
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。
译文
齐宣王让人吹竽,一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽,宣王对此感到很高兴,拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世了,齐湣王继承王位,他喜欢听一个一个的演奏,南郭处士听后便逃走了。注释(1)节选自《韩非子·内储说上》。这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的骗子,提醒人们只要严格把关,骗子就难行骗。告诉人们要有真才实学。滥:失实的,假的。竽:一种古代乐器,即大笙。“滥竽”即不会吹竽。充... 显示全部
故事
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
有个名叫南郭的处士听说了齐宣王的喜欢听合奏,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍摆动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后,南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的`待遇,心里极为得意。
其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭处士就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿丰厚的薪水。
但是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学*,只有练就一身真本领,才能抵挡住一切困难、挫折和考验。
成语寓意
不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数虽然可以得到赏赐,但是要自己凭真实本领单独演奏时,南郭先生就只好逃之夭夭。弄虚作假的方式纵然可以换取一时的成功,但换不来一世的成功。人只有刻苦学*,使自己拥有真才实学,才能取得真正的成功。
1、(26)凭她那点歌艺,讲明白点就是在我们团里滥竽充数。
2、(18)只有滥竽充数的这群人还在继续西行。凭自己的意志,自己的力量,开创出自己的道路。
3、(12)有的人用猪肉代替牛肉卖,真是滥竽充数。
4、老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数。
5、(5)这个乐团高手如云,我不过是滥竽充数罢了。
6、在这种体制下通过竞选进入国会的21个政党,绝大多数都不过是滥竽充数。
7、买珠宝的通常会把一些假货混在真货里滥竽充数。合唱是要真材实料的,你不能混在里面,滥竽充数,这是瞒不过我的。
8、(30)小明唱歌非常好,在一次合唱中得了奖,回到教室同学们都祝贺他,他却说我只是滥竽充数而以。
9、不要做一个滥竽充数的人 作业帮用户 2017-09-17 举报
10、姚明是火箭队的主要得分手之一,每当媒体夸火箭队没有他不行时,他总自己是滥竽充数。
11、滥竽充数:滥,失实的,假的.不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货. 知之为知之,不知为不知,你可千万不要不懂装懂、滥竽充数啊. 你怎么能把萝卜放在人参中滥竽充数呢?
12、(7)每当别人提起他所取得的成就,他都会低调的说他是在滥竽充数。
13、(22)我买了一箱苹果,回家打开一看,竟然有很多烂苹果滥竽充数,我很气愤。
14、他们增加费用,用较低质量的煤炭滥竽充数,或者干脆不交付,电力公司就只能以现市价格购买这比2010年合同中的570元高出了大约250元(38美元)。
15、赴美上市中介机构的问题不在于收费多少,而在于滥竽充数的南郭先生不少。
16、(20)他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了。
17、学*不能滥竽充数,不能不懂装懂,这样才能进步。
18、(19)记者调查了解到,在特价房这支新生队里也不乏一些滥竽充数之辈。
19、(23)这可是精密仪器,维修时可不能用普通零件滥竽充数。
20、他不会买水果,买回的水果好多是滥竽充数的。
21、(25)我看本次參賽作品,除少數是真才實學外,其他都是滥竽充数。
22、记者调查了解到,在特价房这支新生队伍里也不乏一些滥竽充数之辈。
23、(4)有些人就是靠关係在公司裡滥竽充数,混日子过。
24、他上课不会背课文,便滥竽充数,只动口型。
25、在水果店买了五斤苹果,回家却发现被老板骗了,里面有好多个都是滥竽充数。
26、(15)买了两斤橘子,回家却发现被骗了,里面有好多坏橘子滥竽充数。
27、(9)这些绘作水准根本不够,也敢滥竽充数来参展!
28、滥竽充数之辈永远承担不起这样的交易。
29、滥竽充数的解释:
30、南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。
31、每当媒体夸火箭队没有姚命不行时,他总说自己是滥竽充数。
32、做操时,有些同学不会做就在滥竽充数。
33、滥竽充数的典故:
34、我从来不滥竽充数,总是认认真真做事。
35、(6)老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数。
36、(14)路边卖果的摊贩总是滥竽充数的给顾客加果,但嘴巴却说顾客是上帝!
37、赴美上市中介机构的问题不在于收费多少,而在于滥竽充数的“南郭先生”不少。
38、买了两斤橘子,回家却发现被骗了,里面有好多坏橘子滥竽充数。
39、如果把其纳入年度任务,则不过是把完全可以由市场运行的部分,经过*介入,变成了*的公租房,有滥竽充数之嫌。
40、(16)做学问容不得半点虚假,更不能滥竽充数。
41、乡镇*受条件所限,如果尚未有完善的*网站不是什么丢人的事,但本来没有却硬要“显得有”,则有滥竽充数之嫌。
42、(11)他其实一直都只是在他单位滥竽充数,老板因为觉得他是亲戚,所以没有解雇他。
43、(21)滥竽充数之辈永远承担不起这样的交易。
44、(3)在促销活动中,会有一些不肖商人用劣质商品滥竽充数,消费者购买时要特别小心。
45、买珠宝的通常会把一些假货混在真货里滥竽充数。
46、乡镇*受条件所限,如果尚未有完善的*网站不是什么丢人的事,但本来没有却硬要显得有,则有滥竽充数之嫌。
47、每当媒体夸火箭队没有姚命不行时,他总说自己是滥竽充数.(谦虚) 做操时,有些同学不会做就在滥竽充数。 老师让我们背诵课文,总有些同学 作业帮用户 2017-09-17 举报
48、学*要讲求踏实和知识的牢固,不能滥竽充数,什么都学又什么都不精
49、虽说是楼市降价期,但面对房价松动,也有一些楼盘滥竽充数,只顾喊疼不愿割肉。
50、他只会滥竽充数,*时不好好学*,老是留级。
51、滥竽充数的人没有好的下场 作业帮用户 2017-09-17 举报
《皇帝的新装》课本剧剧本
剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。下面为大家带来了《皇帝的新装》课本剧剧本,欢迎大家参考。
角色:皇帝、骗子1、骗子2、老部长、官员、小孩、小孩他爸爸、看*大典的人。
[幕开时,有一座金碧辉煌的宫殿,在宫殿里面,有一位皇帝,他很喜欢穿新衣服,大家都说他在“更衣室”里,几乎每天,每夜,每个钟头都要换一件衣服!]
[他把所有的钱都用在了衣服上,别人带他去逛公园,他不去,别人带他去逛超市,他也不去,就连坐火车,坐地铁,他都不去。]
[有一天,皇帝就决定要举行*大典了。就在这时,来了两个骗子,告诉大臣他俩是织布能手。]
[大臣跑回皇宫告诉皇帝。]
大臣:(气喘吁吁)有两个……个人说他……们是织……织布能手。
皇帝:啊,这太好啦!快让他们进来!
[大臣把两个骗子接到皇宫里来,让皇帝接见他们。]
皇帝:听说你们两个是织布能手,那么,你们又能织出什么样的布呢?
骗子1:(神气)我们两个可以织出的布不仅有很美丽的色彩。另外,还有一种特殊功能,就是,聪明的人或称职的人看的见这布,笨的人或不称职的人看不见这布!
骗子2:(连连点头)是呀!是呀!我们真的能织出这种布!
(皇帝面露喜色,心里想我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人不称职,我就可以分辨出哪些人是聪明人,哪些人是傻子)
[皇帝听了喜出望外,他就给了两个骗子很多钱,然后命令他们马上织出这种布。]
[两个骗子七二连三的求皇帝给他们一些最好的金丝和金子,说是织布时要用,皇帝当然同意,可是,他们不仅没有放在织布机上,反而装进了腰包里,就连一根线,也没有放在织布机上。]
[不久,这件事传开了,准备看*大典的人都在盼望着看到这件衣服,就能知道邻居愚蠢不愚蠢,称职不称职了。]
皇帝:我想知道布织的怎么样了,召老部长进宫。
侍女:是
[老部长来到织布房,老大臣(拿下眼镜,揉了揉眼睛,带上眼镜,瞪大双眼心)]老部长:(自言自语)这是怎么一回事儿,我什么东西也没看见
骗子甲:老部长,您走进些,可以看得更仔细。
骗子乙(指着空空的织布机):您看上面的布花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
老部长:(自言自语)天哪!我怎么什么都没有看见?难道我是愚蠢的人吗?难道我是不称职的人吗?这真是滑稽。不行,我绝对不能让其他人知道。
骗子1:您觉得这布怎么样?
[老部长越想越害怕,不过,他还是没有把感想说出来。]
骗子2:难道您一点意见都没有吗?
老部长:(拿出眼镜仔细看)啊,太美了,这是我从来没有看到的最美丽的布!
骗子甲乙一起说:嗯,我们听到您的话真高兴,您看,这图案,衬着这花纹,尤如天上的彩云,正适合陛下高贵的身份。线与线之间的细处恰到好处,贴着身体,薄如羽翼!只有像老大臣这样又聪明又忠诚的人才能看到这块布!
老大臣一边点头一边露出满意的'表情(老大臣撤,骗子甲乙继续坐在纺织机旁忙碌)
老部长一字不漏的记了下来,以免待会儿回到皇帝那里,描述不出来。]
[另外,两个骗子又要求老部长给他们一些金丝和金子。]
[不久,皇帝又派了另一名诚实的官员,但是,这位官员的运气并不比刚才那位老部长的运气好。他看了又看,怎么也看不见布料。]
官员:(默读)我的妈呀!我怎么什么都看不见?我绝对不能让皇帝知道,也绝对不能让其他人知道。
骗子2:您觉得这布怎么样?
官员:啊!这布美极了,我特别喜欢这布。
骗子1和骗子2:(异口同声)谢谢您的夸奖。
[官员回到皇帝那里描述了花纹的色彩,还用了好多好词。]
[最后,皇帝决定亲自带着大臣们去看看,其中也包括刚刚去过的老部长和官员。]
[皇帝一来到织布房,就惊呆了!]
皇帝:(直冒冷汗)啊!我什么也没有看见呀!这真是荒唐!不成,我绝对不能让我的大臣们知道。
骗子1:您觉得这种布料好吗?
皇帝:(举起大拇指)啊!这种布太美了,我表示100分得满意!
[两个骗子发了一阵暗笑。]
大臣:陛下,您就穿这件衣服去参加*大典吧!
[皇帝奖励了他们俩每个人一枚爵士的勋章。]
[在*大典的前夜,两个骗子整夜没睡,他们用剪刀在空中瞎剪了一阵子,又用没有穿县的针在空中乱缝了一阵子。]
骗子1和骗子2:新衣服做好了!
[第二天,皇帝去更衣室换衣服。]
骗子1:请皇帝把衣服脱下来。
骗子2:另外,这件衣服还有一个特点,就是,他柔软的像蜘蛛网一样,穿着他的人觉得他没有穿衣服,其实他穿了。
[皇帝听完他们的话,立刻把衣服脱了下来,脱的光光的,就连一件底裤,也没有穿上!只戴着皇冠!]
英语课本剧剧本
剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。下面是小编整理的英语课本剧剧本相关内容。
Little Red Riding Hood
第一场:Little Red Riding Hood家
Mum:(妈妈拿着一个篮子,把桌子上的水果放在篮子里)Little Red Riding Hood:(唱着歌,欢快地跑进来)Hi,mummy,what are you doing?
Mum: (一边把水果放在篮子里,心事重重地说)Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma.Take them to Grandma.
Little Red Riding Hood:(边提起篮子,边点头说)Ok!Mum: (亲切地看着Little Red Riding Hood说) Be good.Be careful.
Little Red Riding Hood: Yes,mummy.Goodbye,mummy.
Mum: Bye-bye.Darling.
第二场:在路上
(一阵轻快的音乐由远而*,Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)
ed Riding Hood: Wow!Flowers,how beautiful! (放下篮子采花)One flower,two flowers,three flowers.
Wolf:(随着一阵低沉的音乐,Wolf大步地走上台)I am wolf.I am hungry.(做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood.Hi! Little Red Riding Hood.Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)
Little Red Riding Hood:(手摸辫子,天真地回答)To Grandma’s.Grandma is ill.
Wolf:(自言自语)I ll eat Grandma.But……(对Little Red Riding Hood说)Hey,look! 6 little baby ducks.
Little Red Riding Hood:(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)
Wolf:(悄悄地藏到大树后)
Little Red Riding Hood:(停止跳舞)Hello! Baby ducks,how are you?
Six Ducks:We’ re fine.Thank you.Where are you going?
Little Red Riding Hood:To Grandma’s.Oh,I must go,bye.
Six Ducks:Goodbye.
第三场:Grandma家
Grandma:(喘着气出场,颤颤悠悠地走到床前,吃力地坐到床边,喘了几口,打几个哈欠,慢吞吞地躺倒在床上。)
Wolf:(从树后出来,边走边说)I am very hungry now.(做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha,it’s here.(敲门)Bang,Bang,Bang.
Grandma:Who is it?
Wolf:(装出Little Red Riding Hood的声音,一边得意地摇动尾巴,一边说)It’s me.Little Red Riding Hood.
Grandma:(边说边起床) Come in,come in.
Wolf:(得意洋洋地走到床边) Grandma,I’ll eat you.
Grandma: (惊慌失措地抓紧衣服,瞪着眼睛,边叫迫从床上滚到地上)
灰狼把外婆吞到了肚子里。
Wolf:(得意地拍拍肚子,翘起大拇指)Yummy!I’ll sleep.
Little Red Riding Hood:(高兴地敲门)Grandma.Grandma.
Wolf:(装扮成Grandma的声音) Who is it?
Little Red Riding Hood:It’s me.Little Red Riding Hood.What a strange noise!
Wolf:Come in,Come in.
Little Red Riding Hood:(蹦跳着进来,把篮子放在桌子上,走到床前一看,跳回几步)Oh! What are big ears!
Wolf:I can listen to your sweet voice.
Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes!
Wolf:I can see you pretty face.
Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand.
Wolf:I can hug you.
Little Red Riding Hood:(跪在床前,拉起Wolf的手,边摸边说)Look! What a big hands?
Wolf:(从床上跳起来说)I can eat you!
Little Red Riding Hood:(拼命地跑)Oh!No! No!
Wolf:(追到Little Red Riding Hood,做吃状,拍拍肚子说)It’s delicious.I still sleep.I like sleeping.
Hunter:(一边拿着枪,一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door.(推门)The wolf is sleeping.
Wolf:(发出呼呼的响声)
Hunter:(端起枪想打,又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.(从桌子上拿起剪刀,举起) Look! Scissors.(做剪Wolf的肚子)Cut,cut,cut.
Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you.
Hunter:Grandma,give me some needles and thread.Little Riding Hood,Give me some stones.
Grandma:(从桌子上拿来针线)
小学课本剧比赛活动方案(精选11篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的小学课本剧比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动目的
为了落实“两纲”精神,配合学校读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对教材、生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而促进学生综合素质的全面提高,丰富学生的课余生活,特举办“演绎经典,秀出才艺”课本剧演出大赛。
二、参赛形式及时间
1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目);
2、12月23、24、25日,进行年级初赛,每年级组精选两个节目参加学校比赛。20xx年12月31日下午进行决赛。
三、活动地点:
学校教学区一楼操场
四、参赛对象:
一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛
五、比赛办法及要求:
(一)演出内容和形式:
1、以本年级语文或英语课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧,可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实,但不能改变主题和主要内容情节,内容要健康向上。
2、根据情节需要,可设置背景音乐,视频背景画面,简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧,每个节目表演时间5-8分钟,最长不能超过8分钟,演员人数不限。
(二)评分标准
剧本创作:30分;表演艺术:40分;语言:20分;服装、道具:10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
(三)要求
1、舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或cD碟。
2、服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。
3、艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4、各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。
奖励办法:
比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备,认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。
一、比赛宗旨:
为深入开展读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对课本、对生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而提高学生的综合素质。
二、比赛活动组织和负责人
总负责人:诸益华
各年级负责人:
三年级:
四年级:
三、比赛时间和地点
时间:20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。
地点:报告厅
四、具体要求
1.先由三年级和四年级进行年级内比赛,各选出三个节目进入决赛。
2.内容以课本为主,既忠实于课本,又需在原文的基础上有所创新,内容要健康向上。每个节目表演时间6~10分钟,演出人数不限。自报课本剧题目。
3.所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴*活动主题,节目如需要配音或配乐的,自备CD碟并提前做好准备。
4.抽签决定比赛出场顺序。
五、评分标准:
剧本创作:(20分)表演水*(40分)服装道具(20分)现场效果(20分)
六、评委安排:
xxx、xx、xxx
诸益华为评委组组长,负责发放与收集评分表,根据评委打分,去掉最高分与最低分,结算出最后得分。各评委自己调换好课务,准时到场进行打分。
七、奖项设置:
一等奖(1名),二等奖(2名)三等奖(3名)
一、比赛目的:
为传承和发扬*书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写*惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1.参赛对象:一至六年级学生。
【西皮】谗臣当道谋汉朝原板】楚汉相争动枪刀,高祖爷咸大宝,一统山河乐,到如今出了个奸曹操,上欺天子下压群僚,我有心替主爷把贼扫,手中缺少*的刀。
下*坐定【快板】奸曹操,上坐文武众群僚。
元旦节与贼个不祥兆,假装疯魔骂奸曹,我把蓝衫来脱掉......破衣褴衫摆摆摇。
怒气不息等甬道,帐下的儿郎闹吵吵。
列位不必呵呵笑,有辈古人听根苗。
昔日太公曾垂钓,张良拾履在圯桥。
为人受得苦中苦,脱去了褴衫换紫袍。
你二人把话讲差了,休把虎子当狸猫。
有朝一日时运到,拔剑要斩海底蛟。
休道我白日梦颠倒,顷刻就要上青霄。
身上破衣俱脱掉,赤身露体逞英豪。
耀武扬威往上跑,你丞相降罪我承招。
将身来在东廊道,【摇板】看奸贼把我怎样开销
系京剧的传统剧目,田水月编辑。
堂鼓。
不贵,一般的200以内就可以了。
楼下的你说的那是地方鼓。
我就是打这个的,学过击鼓骂曹
“谗臣当道谋汉朝”唱词;杨宝森唱.[西皮导板] 谗臣当道谋汉朝, [原板] 楚汉相争动枪刀,高祖爷咸阳登大宝,一统山河乐唐尧,到如今出了个奸曹操,上欺天子下压群僚,我有心替主爷把贼扫,手中缺少*的刀。
*坐定 [快板] 奸曹操,上坐文武众群僚。
元旦节与贼个不祥兆,假装疯魔骂奸曹,我把这蓝衫来脱掉...... “听他言下的我浑身是汗”唱词;谭富英、梅兰芳唱.[流水]听他言吓得我浑身是汗,十五载到今日才吐真言,他本是杨家将把名姓改换,他思家乡想骨肉不得团圆,我这里走上前再把礼见,(白)驸马
(杨白)公主
尊一声驸马爷细听咱言,早晚间休怪我言语怠慢,不知者不作罪你的海量放宽。
(杨白)公主啊
[快板]我和你好夫妻恩德不浅,贤公主又何必礼义太谦,杨延辉有一日愁眉得展,誓不忘贤公主恩重如山。
(公主)说什么夫妻情恩德不浅,我与你隔南北千里姻缘,为什么终日里愁眉不展,有什么心腹事你只管明言。
(杨)非是我终日里愁眉难展,有一桩心腹事不敢明言。
萧天佐摆天门两国交战,我的娘押粮草来到北番。
我有心过关去见母一面,怎奈我身在番难以过关。
(公主)你那里休得要巧言改辩,你要拜高堂母是我不阻拦。
(杨)我本当过营把母探,怎奈我无令箭不能过关。
(公主)我有心与你金貔箭,怕你一去就不回还。
(杨)番营宋营路不远,探母一面即刻还。
(公主)宋营离此路途远,一夜之间你怎能够还
(杨)公主只管放大胆,快马加鞭一夜还。
(公主)先前叫我盟誓愿,你对苍天就表一番。
(杨)公主要我盟誓愿,过往神明听根源。
我若探母不回转......(公主白)怎么样啊
(杨白)哎呀
[摇板]黄沙盖脸尸不全。
(杨)[西皮快板]在头上取下胡地冠,身上脱下紫罗衫,沿毡帽齐眉掩,三尺青锋挂腰间。
将身来在皇宫院,等、等、等,等候了公主盗令箭好奔阳关。
(公主)[摇板]适才盗来金貔箭,再将驸马吓一翻。
(白)驸马。
(杨白)公主回来了。
(公主白)我回来啦。
(杨白)令箭可曾到手
(公主白)哎哟
我可与吾母后谈论国家大事啦,把您这件事情啊,可就给忘啦
(杨白)啊,怎么你你忘怀了么
(公主白)咳,忘了。
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