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中国古诗文语言优美、内容丰富,承载了我们民族几千年灿烂文明,是我们民族传统文化的重要组成部分。学好古诗文不仅是时代的需要,也是初中生自身发展的需要。我们只有采取多读、多记、适当拓展并开展多形式的活动策略加强古诗文教学,才能真正培养学生学*古诗文、传承民族传统文化的能力。
中秋节秋高气爽,又有皎洁的圆月和馥郁的桂花相伴,因此在我国的四大传统节日里,它就像春节一样格外地受到人们的喜爱。春节是送旧迎新,而中秋节是象征着团圆和思念。
古人因条件有限,对自然现象不是很了解,看到月亮的阴晴圆缺的变化,有一种自然崇拜。并把它神秘化,创造了嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等很多神话传说。
随着人们的月亮崇拜,中秋节就应运而生。到了唐代中秋夜观赏月亮和桂花就非常盛行。宋代以*们更是焚香拜月,对月许愿祈福,家人围桌而坐,共庆团圆。
诗人们也是举杯对月,借此良宵思乡怀亲,抒发豪情逸兴。前面我们欣赏了不少诗人的作品,今天我们再来品赏十首七言绝句,看古人中秋佳节如何观赏月亮和桂花。
风帘淅淅漏灯痕,一半秋光此夕分。
天为素娥孀怨苦,并教西北起浮云。
这首诗歌是唐代诗人罗隐的《中秋不见月》。灯烛摇曳,窗外传来淅沥的风雨声。本来是要赏月的,天宫却同情月宫里孤独寡居的嫦娥,因此特意派云朵遮没了月亮。
不许蟾蜍此夜明,始知天意是无情。
何当拨去闲云雾,放出光辉万里清。
这首诗是宋代女诗人朱淑真的《中秋不见月》。好不容易盼来中秋节赏月,但天公无情,用云朵遮住了月亮,蟾蜍指代月亮。什么时候拨开云雾,让月亮放出万里清晖呢?
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
这是唐代诗人皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》。诗人中秋节在灵隐山寺庙里观赏桂花,月下的桂花像碎玉一般,还带着露珠,这应该是嫦娥抛向人间的节日礼物吧。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》这首诗很有名。地上的月色,树上的乌鸦,露水打湿的桂花,给人一种孤独寂寞的感觉。抬头望月,此时几乎所有的人都在互相思念。
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
宋代诗人晏殊的《中秋月》写的是游子客居在外的思乡之情。异乡人看到梧桐树上缓缓移动的月光,内心好不寂寞。由此他联想到月宫里的嫦娥也只有桂花和蟾蜍为伴,肯定会对当初的误吃长生不老药离开人间感到后悔。
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
这首《中秋月》是苏轼写他和兄弟苏辙的久别重逢。中秋之夜云气消退月色如水,碧空中游走着一轮明月。但是像今夜这样的团聚是难得的,明年这个时候两人又不知道都在哪里。
目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。
这是宋代诗人米芾的《中秋登楼望月》。淮海无比广阔,月光泛出道道白光,相传珍珠都是在这种光芒里孕育的。可是这月亮也是有很多像吴刚这样的人修理的,否则桂花树早把它撑破了。
玉宇秋光无一尘,人人共喜桂花新。
看来世态炎凉尽,唯有月明无贵贫。
这首诗是宋代诗人赵崇森的《玩秋月》,借中秋之夜来写世态炎凉人情冷暖,赞美月亮的公*正大。月光如水,桂花飘香,只有月光摆脱了世俗的眼光,不分贵贱,把清晖照到了每个角落。
无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处,不曾私照一人家。
这首诗是唐代诗人曹松的《中秋对月》。中秋之夜天高气爽,人们目睹着月亮从海面升起来,它的光辉不只是落到帝王家,而且是一直照耀到天涯海角,每家每户。
三十六旬盈复缺,百年堪喜又堪伤。
劝君莫惜登楼望,云放婵娟不久长。
这首诗是唐代诗人薛莹的《中秋》诗。一年三百六十日月亮圆了又缺,缺了又圆。人生不过百年,却有太多的悲欢离合。不要太吝啬,还是登楼赏月吧,这美好的月光有可能马上就会被乌云吞没。
古人写中秋节的诗歌不只是以上这些七言绝句,还有很多的律诗和古风歌行等,像李白、杜甫、白居易等诗人都有大量的中秋明月之作,由于篇幅所限这里就不再做介绍。
教师给学生的期末评语
所谓评语,就是对一个人的全面(包括学*、生活、心理等方面)印象、评价之类的语言。下面是小编收集整理的教师给学生的期末评语,希望大家喜欢。
1、陈颖 你是一个聪明,善于开动脑筋,富有进取心的女孩。一次次的考试成绩说明了你的潜力,希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,相信你会在明年中考实现自己的目标。
2、马侨骏你积极上进,是个听话懂事好学生。学*刻苦,积极思考,但成绩不是很理想,希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学*方法,争取学*成绩有突破。
3、邱泽锴 你活泼好动,自觉性有所进步。但有些浮躁,希望你能静心学*,力求更大进步,老师更相信你的初三生活一定会更加精彩。
4、黄蔚婷 你文静懂事,回答问题声音响亮,如果不懂的问题能多问问老师会更好的,看你在学校每天也努力学*着,却成绩不够理想,可能是方法不对吧,望找出适合自己的方法吧。
5、黄杰浩 你是个活泼好动,聪明的男孩,只是课堂上不够专注,以致成绩不理想。希望你在学*上多下点功夫,我相信你定能取得好成绩,老师与父母期待着你的进步。
6、黄彦羽你是个聪明懂事的孩子,但自觉性不够。常常很懒散,书写字迹潦草。望你加强书写训练,写得一手好字,为自己添光彩,细心!努力!不断奋进!
7、陈嘉浩 你一直在努力,所以成绩不断进步。如果你能坚持进取,一定会更出色。老师希望你别泄气,别松劲,保持足够的信心,相信在初三你一定能有更大的进步。
8、元镇浩 你活泼好动,但尊敬老师,团结同学,乐于接受老师的批评教育,学*上有些浮躁,望你改正不足,争取更大的进步。
9、赖伟林 你朴实无华,思想健康,积极上进,自尊心强,面对逆境,却永不退缩,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,勇往直前,在明年初三中考创造辉煌。
10、陈胜杰 你尊敬老师,每天默默的努力着,但文科还是较薄弱,望你要大胆些,不懂要多问,努力使自己各科齐头并进。
11、黄泽铭 你尊敬老师,团结同学,学*勤奋刻苦。但成绩不够稳定,望你加强薄弱学科的学*。
12、赖欣苗 你是一个懂事的姑娘,但学*上不能严格要求自己。希望你改掉不足,勤勉拼搏,争取明年中考考出理想的成绩。
13、赖泽鑫 你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,但又常常不能严格要求自己,学*比较懒散,望你改正不足,争取取得更大的进步。
14、黄庆秦 学*上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,望你用好假期恶补自己的弱势科目,以期明年考上一个理想的高中。
15、陈嘉琳 你尊敬老师。团结同学,但学*不够勤奋,自觉,望暑假好好补*,为初三学*奠定基础。
16、张凯杰 你是一个有着强烈的自尊心的孩子,学*上不能坚持,学*动力不足,以致成绩不是很稳定,如果你再努力些,明年中考你一定能取得好的成绩些。
17、翁飞虹 你乖巧懂事,积极锻炼积极的能力。在学*上勤奋刻苦,成绩慢慢在进步,望今后继续坚持着,要相信付出一定有回报。
18、黄舒曼 你尊敬师长,作为科代表工作认真负责。但在学*上你还缺乏竞争意识,有时安于现状,不愿深入的思考,愿你把握好今天,为明年中考做好准备,老师期待着……
19、黄柯源 你聪明懂事,但也有点贪玩,学*不能坚持,没有全身心投入到学*中去,希望你明确学*目标,争取以优异的成绩回报父母。
20、吴齐 你很聪明,学*成绩稳中有升,如果更自觉点,努力补好薄弱学科,对自己的要求再高一点,一定能取得更好的成绩。
21、陈育宏 只要抱定理想,拿出行动,我相信一切都还来得及,但必须坚持付出,全心付出,让基础不太扎实的你在初三创造奇迹,老相信你。
22、黄梓扬 你还记得“龟兔赛跑”故事吗?我们只要坚持不懈的努力同样能获得最终的成功,其实你很聪明,只要痛下决心,克服懒惰和畏难情绪,为了心中那美丽的高中生活,不断努力,奋起直追!
23、王东鹏 你头脑聪明,也很有潜力,但在学*上不够勤快,老师希望你改正不足,争取明年中考发挥出自己的水*,以优异的成绩报答心情养育你的父母。
24、刘振晖 你聪明机灵,但有活泼好动,学*上动力不够,望你在今后初三的学*中改正缺点,努力实现自己的目标。
25、陈凯勋你身为班长,工作认真负责,学*勤奋,但还不够,以致成绩不是很理想,望你多总结自己的不足,使自己得到全面的提高,为明年中考奠定基础。
26、陈春佳 你尊敬老师,团结同学,有些浮躁。希望在今后能多踏实一点,少些浮躁,努力提高自己的学*成绩。
27、陈树钦你自尊心强,但学*不够自觉,较浮躁,望静下心学*,假期恶补英语,力争以最好的成绩迎接高中学校的挑选,加油!
28、林铭泰你活泼开朗,学*勤奋刻苦,成绩优异,望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学*还要更自觉和努力一些,才会有更强的实力迎接未来的挑战。
29、陈冰你性格开朗、热情大方。但有时自信不够,学*有畏难情绪,以致学*一般。望你今后能增强自我约束力,把握好初中生活中最后一年,以更强的实力迎接来年的挑战。
30、杨芷杭 你学*态度端正,能够认真地完成学*任务。你踏实肯干,愿你在紧张学*之余锻炼自己的工作能力,做一个全面发展的优秀的中学生。
31、黄烁婷 你文明有礼,待人诚恳。但在学*上有畏难情绪,动力不足,希望你坚持努力着,暑假好号补*,不要放弃,老师相信,你只要努力,一定会有进步的!
32、王奕雯 你聪明乖巧,是一个较懂事的学生,由于基础的差距及自己*时的不努力,导致了现在这样让人尴尬的成绩,希望今后能改掉所有不良的*惯,对自己有信心!
33、李勉宏你听话懂事,但学*主动性还不够,上课有时易走神。希望你克服不足,通过自己的努力拼搏,在明年的中考取得理想的成绩!
34、张聘宜 你是个聪明懂事,自尊心强的姑娘。学*勤奋刻苦,但有时也会松懈,望时刻记着自己的目标,为之而坚持不懈的奋斗。
35、黄家鸿 你诚实可信,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,但在学*上偏科严重,望你在暑假生活中,全力以赴补英语,争取初三取得更大的进步。
36、陈宝丹 你性情温和,言语不多,待人诚恳,但有一颗勤奋,上进的心。望你继续努力争取在明年中考中取得好的成绩。
37、张嘉珊 你是一个听话的女孩。在学*上,你似乎怕苦怕累,有时甚至在放弃。如果你能全力以赴,形成适合自己的学*方法,相信你的成绩会有很大突破,加油吧。
38、陈俊庭 你文明有礼,待人诚恳,对待英语学*有些怠慢,望你暑假猛补英语,使自己各科成绩齐头并进,为初三学*奠定基础。
39、林少纯 你是一位很乖巧可爱的女孩,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,望多加强薄弱学科的学*,更勤奋努力些,你的成绩会有更大的进步……
40、陈泽辉你聪明懂事,但动力不足,没有目标,学*不够勤奋,望你一心一意的学*,争取明年能考出理想的成绩。
41、张琪婕你活泼可爱,纯真大方,一手工整清秀的字常常博得老师的赞赏。这学期来,你一直在不断努力着,只要你不泄气,不松劲,保持足够的信心,相信在初三里你一定能够创造奇迹。
42、陈金汪 你懂事有修养,但也许是基础差还是学*方法欠佳,虽岁努力却效果不明显。如果今后能“静心加尽力”,相信 付出定会有回报,用坚定的信心面对的初三学*。
43、张思仪 你是个文静听话的姑娘,在学*上缺乏主动性,希望在今后的学*生活中你能变得更加坚强与自信,能克服种种困难,向着自己的目标不断挺进!
44、杨沛轩 你学*勤奋刻苦,成绩优异,积极主动地参加各项活动,在学*上你能轻松应对,劳逸结合。如果胆量更大些,那就更完美了,望你初三更加努力,考入理想的高中。
45、李冰 你活泼开朗,但较浮躁、粗心,不喜欢认真钻研学*,以致成绩不够理想,望你改正不足,学*更细心,老师相信你一定能取得更好的成绩。
46、翁铭杰你是一个聪明但不够勤奋,性子较“懒”的男孩。学*顺其自然不尽全力。愿你早日改掉懒散的*惯,持之以恒,脚踏实地,向自己既定的目标奋进!
47、杜伟川你聪明机灵,但学*不够主动,()望勤奋、执著地去追求成功,少被嬉闹影响,上课多点专注,真心希望你向着自己的目标不断奋进,在明年中考考出理想的成绩!
48、郭育兰 你是个文静懂事的女孩,在班上时刻起着模范带头作用。上课时用心听讲,让人感到你的专注、认真。勤于思考,努力进取,让人看到你目标远大。
49、陈浩 你是个性格活泼好动的孩子,与同学相处融洽和谐,我希望你能丢掉惰性,尽最大努力搏一回,要知道“成功五捷径”,踏踏实实,勤勤恳恳是首选哦,期待你的进步。
苏教版九年级上册语文期末试卷及答案
语文期末考试是了解自己学*情况和问题的重要依据,在九年级期末考试之前同学们要做好语文期末的复*。以下是小编给你推荐的九年级上册语文期末试卷及答案,希望对你有帮助!
苏教版九年级上册语文期末试卷
一、积累运用(共23分)
1.阅读下列语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分)
我细细观赏它纤(______)细的脉(______)络、嫩芽,我以yà(______)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它xī(______)沥的声音,婆娑的摆舞。
(选自陆蠡《囚绿记》)
2.默写。(8分)
①烈士暮年, ______ 。(曹操《龟虽寿》)
②蒌蒿满地芦芽短, ______ 。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
③ ______ ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④羌笛何须怨杨柳, ______ 。(王之涣《凉州词》)
⑤且壮士不死即已,死即举大名耳, ______ !(司马迁《陈涉世家》)
⑥ ______ ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
⑦蒹葭采采, ______ 。所谓伊人,在水之涘。(诗经《蒹葭》)
⑧绿杨烟外晓寒轻, ______ 。(宋祁《木兰花》)
3.名著阅读。(5分)
①阅读《格列佛游记》选段,填空。(2分)
大约在我获得自由后的两个星期,一天早上,内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所,……,他先是祝贺我获得了自由,他认为这样做大有好处;不过他又说要不是朝廷目前面临的局势,我也许不会这么快就获得自由的。“因为,”他说,“虽然在外国人看来我国是一片繁荣昌盛的景象,实际却为两大危机所苦:一是 ______ ,二是面临国外强敌入侵的危险。”
②阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。(3分)
谁都有办法,哪里都有缝子,只有他跑不了,因为他是个拉车的……买车,车丢了,省钱,钱丢了,自己一切的努力只为别人来欺侮!
选段中的他是 ______ (人名),丢车的原因是 ______ ,钱是怎么没的? ______
4.说说下面的广告语好在哪里。(2分)
看环球时报,把地球抱回家。(《环球时报》广告)
5.下面是冰心的一首小诗,请你读后写一段简短的评论。(不少于30字)(2分)
弱小的草啊
骄傲些吧
只有你普遍的装点了世界
6.阅读下面两则材料,回答问题。(4分)
材料一: *日,镇江市18岁的王千金正式和“小说阅读网”签约,成为该网站的“签约作家”。虽然王千金出生时因长时间缺氧导致脑瘫,四肢瘫痪而无法上学,但她坐在轮椅上以嘴唇作笔,在键盘上“敲”出一篇篇网络上广受好评的文章。王千金写小说所付出的艰辛和汗水是常人难以体会的,她坐在轮椅上,不受控制的双手努力地摆放在身后,上半身前倾,头尽力地向前伸,并前后左右地晃动和摇摆着,然后用柔软的嘴唇轻轻触动电脑键盘,就这样,一个一个字母跳动出来,再变成一个个汉字。虽然不能看到键盘上的每一个字母,但是她已经完全熟练地用嘴唇实现了盲打。
材料二:卢驭龙,被誉为“90后科学狂人”。9岁那年,他从路上捡到了一瓶高锰酸钾开始实验;13岁那年,他在家做化学高能反应,被炸成重伤,但他嫌住院治疗时间太长,就偷偷地离开医院,继续他的实验,一直坚持到他这个试验成功为止。2010年12月31日,卢驭龙利用课余时间,发明了50万伏的静电装置。他身穿保护服做闪电实验,触摸高压电弧的图片《男子触摸高压电》获2010年度经济及科技类单幅银奖。
①请选择上述材料中的任意一位人物,为其写一段颁奖词。(2分)
②请根据上联,结合材料二的内容对出下联。(2分)
上联:王千金以唇代笔敲出签约作家
二、阅读理解(共42分)
(一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。(共5 分)
相 见 欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
7.上阕中的词语 ______ ,既点出了时令,又写出了词人 ______ 的心绪。(2分)
8.有人评价“剪不断,理还乱,是离愁”和“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”在写“愁”上有异曲同工之妙,请谈谈妙在何处。(3分)
(二)阅读下文,完成 9—13题。(共12分)
轻松读经典
周国*
①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。
②读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
③人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
④认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
⑤一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
⑥图书市场上有一件怪事,别的商品基本上是按质论价,惟有图书不是。同样厚薄的书,不管里面装的是垃圾还是金子,价钱都差不多。更怪的事情是,人们宁愿把可以买回金子的钱用来买垃圾。至于把宝贵的生命耗费在垃圾上还是金子上,其间的得失就完全不是钱可以衡量的了。
1,《无题1》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
我国有着上下五千年的悠久文化历史,从古代流传下来的很多文学作品,现在也是进入小学课堂,成为孩子们必须要学*掌握的一部分。其实古诗词本身作为一项考点来讲,就有着很大的现实意义。以李白的“赠汪伦”来讲,主要讲授了李白送别汪伦时候的不舍之情,因此如果孩子*时能从诗人思想情感上面出发,那么背诵记忆古诗词无疑是非常轻松的。
可是根据我的了解,不少孩子学*这方面内容是很困难的,不少同学甚至根本不愿意花时间去记,这样的话肯定是不行的。其实记古诗词根本不难,但是一定不能用错方法,死记硬背肯定过不了多久就会忘记,所以必须慢慢的引导,找准孩子学*古诗词的时候,所遇到的问题。
所以鉴于此下面老师归纳整理了,最新小学必背古诗词300首!含课内课外内容汇总,非常全面,都是考试大纲上要求必须要掌握的内容,希望家长们都能替其收藏好,看看自己的孩子能背几首了?
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韦应物含有沅的古诗
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李白的深情目送的古诗
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