一到四单元的古诗

四年级第七单元《古诗两首江雪》教案

四年级第七单元《古诗两首江雪》教案

　　教学过程

　　一、谈雪激趣入课题

　　同学们，你们见过怎样的雪景?你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗?诗人柳宗元就看到了这样的情景。(出示雪景图)

　　二、初读感知，想像画面

　　1.听老师配乐朗读，尽可能在脑海中想像出诗中所描绘的画面。

　　2.轻声自由朗读，读准字音，想像画面。

　　3.指生朗读。

　　4.说说你脑海中的画面有些什么，这首诗主要写了什么内容?

　　三、进入情景，自主学*

　　1.对于这首诗，同学们可以用自己喜欢的方式来学*。能用自己的话描绘诗句景象的，可以试着说一说；喜欢朗读的可以有感情地读一读；擅长画画的同学可以画一画。

　　2.学生交流。

　　**说

　　(1)播放音乐，指生描述：冬天到了，北风呼呼地吹着，接着下起了鹅毛大雪，一连几天也不停，到处是白茫茫的一片。所有的山上都看不见一只鸟在飞，所有的路上也看不见行人的足迹。但在冰天雪地里，一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁，却孤零零地坐在一条小船上，独自在寒冷的江面上钓鱼。

　　(2)刚才这位同学描述的.好在哪儿?(强调用自己的语言，自然生动有创造性地描述。)

　　(3)你有什么补充的?

　　**画

　　(1)展示有代表性的简笔画。

　　(2)用诗句来描绘自己的画。

　　(3)引导讨论：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是如何在画面上表现出来的?

　　**读

　　(1)抽生读。

　　(2)集体评议。(师指导读好停顿、节奏、韵脚。)

　　(3)练读。

　　想同学所描述的情景，边想边读。

　　看同学的简笔画，边看边读。

　　听音乐感受诗的意境，边听边读。

　　(4)抽生背诵。

　　四、课外延伸

　　柳宗元是唐宋八大家之一，他的优秀诗文还有很多。课后同学们从他的作品中再找一二首自己喜欢的诗。

　　课后反思：

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柳宗元古诗的特点

柳宗元古诗的特点

　　在日常生活或是工作学*中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的柳宗元古诗的特点，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　古往今来有许许多多的文人被贬之后，都会写出几篇好的文章来发泄自己心中的不满、愤怒，可在这之后就会变得愈发颓废，亦或是自暴自弃，只有少之又少的人会在被贬之后心胸仍然博大，去关心百姓为他们着想。我想在学过《捕蛇者说》之后，这些少之又少的人中最让我印象深刻的便是柳宗元。

　　他一生坎坷不断，虽是一名政治革新家，但他真正的政治生涯却十分短暂，他26岁入仕途，到47岁去世，其间21年，却过了14年被贬的生活。公元805年，唐顺宗即位，在他的支持下，开始了“永贞革新”，但可悲的是不到半年这次改革就随着顺宗禅位，太子即位而宣告失败，并且这次革新的主要人物都被贬为了远州司马。就这样，柳宗元走到了他政治生涯的尽头，十年后，他又被贬到了更为偏远的柳州。这几次被贬，对于柳宗元来讲，毫无疑问可以说是一个沉重的打击，但他并没有因此而沉沦，相反，由于他心中的愤慨之情到达了极点，于是他便常做出了许多现在我们众所周知的名篇。

　　同时，在他被贬的这十四年中他也并不仅仅是写词作赋，当他得知好友刘禹锡要被贬去柳州时，不希望刘禹锡与他母亲分别，于是自己便替刘禹锡被贬至柳州，单从这点来看就可以显而易见的看出柳宗元是个十分有义气，十分善良的人，而接下来，他在柳州的所作所为更是可以看出柳宗元时刻心系百姓、关爱百姓的优点。柳州当时是个十分贫困的地反，有的人家*惯于用儿女抵押向人借钱，但如果不能按时赎回，那么等到利息与本金相等时，债主就会把抵押的儿女没收做奴婢，当柳宗元知道这些情况后为此想方设法，争取让所有人都把他们的儿女赎回来，他这种将心比心，帮百姓排忧解难的品质是值得许多那些官务大，但不务正业的当官人所去学*的。

　　在中国历史上像柳宗元这种有才干，心系百姓的好官被贬的事件有很多很多，但在这些人中又有多少人真正用上自己的学识，才能去竭尽所能帮助百姓且坚强乐观，而不是一味的灰心、沮丧、沉沦呢？我想如果每一个文人都能像柳宗元一样，不怨天尤人而是更多地关心百姓疾苦，为民造福，关心民生，那么我想认为他们也一定能像柳宗元一样名留青史！

　　柳宗元因参与王叔文变革，事败受到牵连，被贬永州。一次，他带着随从在永州郊外发现了一个小石潭，因其样子的独特，环境的优美，源流的怪石嵯峨，潭水的清澈，游鱼的可爱，产生喜爱之情。这是一块处女地，人迹罕至。如此优美的地方，竟然埋没尘世，无人欣赏。触景生情，他想到自己，遭遇和这小石潭何其相似？同病相怜，油然生出“同是天涯沦落人”之感。不被赏识之痛，如同千万条毒蛇啃噬着他。于是，托物寄意，借小石潭书心中块垒。

　　这样的山水小品文，是中国古代文人常用以抒怀的形式。千百年来，和柳宗元一样，几乎所有的知识分子读书的初始目的，都是为了“学而优则仕”，他们把读书做官当做了人生的唯一。因此，他们的情感的跌宕总是与仕途的顺逆息息相关。

　　一夜之间，柳宗元从一个声名赫赫的朝廷大员，被贬为小小的永州太守。当时的`永州，差不多是化外的不毛之地，贬官这里其实就等于流放。这个打击对于他来说，不可谓不大。在以官本位为中心的社会，贬官就意味着最宝贵的东西正在眼前失去，荣耀、特权、享受等等就可能从此与之无缘，所有的奋斗都没有了着落。他心中的悲愤、忧惧、失落、茫然，可想而知。

　　对于他参与改革的动机，我们不能以小人之心度君子之腹，可能真是后世诸多人认为的那样，心怀天下，济黎民于水火，挽朝政于飘摇，想有所作为。但就算是上天眷顾于他，改革成功，唐王朝这艘遍体创伤的庞然巨船，早就四处漏水，再也经不起风浪，迟早不是沉落，就是搁浅。就像一个人，大脑内脏都坏透了，你想方设法延续他的寿命，其实是逆天行事，是另一种残忍。唐王朝要的是革命，推翻以后，重新再来。所以，柳宗元的一切努力，都是自讨苦吃。

　　我想，他参与改革，不是没有想到过失败的后果，不是没有经过思想斗争。一切改革，都是对过去的一种*，必然触及既得利益集团的利益，是对既得利益的再分配，必然要削弱、切割他们的利益，斗争必然激烈和残酷，是你死我活的较量。既然想到过失败的后果，那他就不应该为贬官而牢骚满腹，怨天尤人。因为从朝野当时的情形来看，基本不具备改革的条件，改革无疑是一种冒失，是一种政治，失败几乎是必然的。

　　从另外一个角度想，如果说柳宗元参与改革丝毫没有半点功名利禄之心，恐怕也很难叫人信服。中国人一个最大的毛病，就是喜欢用二元对立的思维看待问题。推重一个人，就把他说得天上有地下无，好像这些人都不食人间烟火。即使这些人曾经泡过妞，嫖过娼，耍过流氓，也要为尊者“讳”。无赖如刘邦，不是就被吹成天下一等一的英雄吗？这种思潮，可谓亘古不变。难怪有人说，中国的文化史，是“假大空”的集大成者。

　　我觉得柳宗元的悲愤，更多的是个人的悲愤。他关注的是“小我”，是一己之得失，因此，文章虽然精致，却格局太小。这倒不是说，关注自我有错。内同样能映射外，如同外能透视内一样。文化史上并不乏这样的例子，比如卢梭的《忏悔录》。文学，只有在关注自我的基点上，辐射到人生、社会及宇宙的思考，才具有广泛的现实意义和深远的历史意义。也就是说，文学必须以哲学为灵魂的烛照。

　　有人或许会说，这不过是几百字的文章，怎能与皇皇巨著相比？有些诗歌很短，短到只有几十个字，却有大格局、大气象，比如李白的《静夜思》。李白可是柳宗元的前辈啊。李白的思乡情结，超越了时代，也超越了地域、民族，是民族性的，也是世界性的。

　　是什么局限了柳宗元呢？最具有说服力的，是它不具有全人类的文化视野。他超脱不了文化束缚的那个圈子。这也是中国文化中，许多山水小品的一个通病。

　　中国人太推崇感性，因而，文学作品中很难有哲学思考的视觉。这种理性精神的缺乏，既造成文学的没落，也导致中国人文化人格的缺失，难以产生更多的李白式人物。实在可惜。

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元宵清李调元古诗

元宵清李调元古诗

　　在生活、工作和学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。那么什么样的.古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的元宵清李调元古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《元宵》

　　（明）唐寅

　　有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

　　春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

　　满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。

　　不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。

　　《元夜踏灯》

　　（清）董舜民

　　百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。

　　一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。

　　石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。

　　不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。

　　《上元竹枝词》

　　（清）符曾

　　桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

　　见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

　　《元夕影永冰灯》

　　（清）唐顺之

　　正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。

　　出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。

　　烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。

　　为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。

　　《元夕无月》

　　（清）丘逢甲

　　三年此夕无月光，明月多应在故乡。

　　欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。

　　《元宵月正圆》

　　闽南歌谣

　　闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，

　　扶老携幼返故里，了却*长相思。

　　热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！

　　闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，

　　男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。

　　摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。”

　　1、折桂令

　　佚名

　　爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。

　　月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。

　　三美事方堪胜赏，四无情可恨难长。

　　怕的是灯暗光芒，人静荒凉。

　　角品南楼，月下西厢。

　　2、元夕诗

　　施闰章

　　燕台夜永鼓逢逢，猎炬金樽烂漫红。

　　列第侯王灯市里，九衢士女月明中。

　　玉萧唱遍江南曲，火树能焚塞北风。

　　惟有清光无远*，他乡故国此宵同。

　　3、汴京元夕

　　李梦阳

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柳宗元古诗的特点

柳宗元古诗的特点

　　在日常生活或是工作学*中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的柳宗元古诗的特点，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　古往今来有许许多多的文人被贬之后，都会写出几篇好的文章来发泄自己心中的不满、愤怒，可在这之后就会变得愈发颓废，亦或是自暴自弃，只有少之又少的人会在被贬之后心胸仍然博大，去关心百姓为他们着想。我想在学过《捕蛇者说》之后，这些少之又少的人中最让我印象深刻的便是柳宗元。

　　他一生坎坷不断，虽是一名政治革新家，但他真正的政治生涯却十分短暂，他26岁入仕途，到47岁去世，其间21年，却过了14年被贬的生活。公元805年，唐顺宗即位，在他的支持下，开始了“永贞革新”，但可悲的是不到半年这次改革就随着顺宗禅位，太子即位而宣告失败，并且这次革新的主要人物都被贬为了远州司马。就这样，柳宗元走到了他政治生涯的尽头，十年后，他又被贬到了更为偏远的柳州。这几次被贬，对于柳宗元来讲，毫无疑问可以说是一个沉重的打击，但他并没有因此而沉沦，相反，由于他心中的愤慨之情到达了极点，于是他便常做出了许多现在我们众所周知的名篇。

　　同时，在他被贬的这十四年中他也并不仅仅是写词作赋，当他得知好友刘禹锡要被贬去柳州时，不希望刘禹锡与他母亲分别，于是自己便替刘禹锡被贬至柳州，单从这点来看就可以显而易见的看出柳宗元是个十分有义气，十分善良的人，而接下来，他在柳州的所作所为更是可以看出柳宗元时刻心系百姓、关爱百姓的优点。柳州当时是个十分贫困的地反，有的人家*惯于用儿女抵押向人借钱，但如果不能按时赎回，那么等到利息与本金相等时，债主就会把抵押的儿女没收做奴婢，当柳宗元知道这些情况后为此想方设法，争取让所有人都把他们的儿女赎回来，他这种将心比心，帮百姓排忧解难的品质是值得许多那些官务大，但不务正业的当官人所去学*的。

　　在*历史上像柳宗元这种有才干，心系百姓的好官被贬的事件有很多很多，但在这些人中又有多少人真正用上自己的学识，才能去竭尽所能帮助百姓且坚强乐观，而不是一味的灰心、沮丧、沉沦呢？我想如果每一个文人都能像柳宗元一样，不怨天尤人而是更多地关心百姓疾苦，为民造福，关心民生，那么我想认为他们也一定能像柳宗元一样名留青史！

　　柳宗元因参与王叔文变革，事败受到牵连，被贬永州。一次，他带着随从在永州郊外发现了一个小石潭，因其样子的独特，环境的优美，源流的怪石嵯峨，潭水的清澈，游鱼的可爱，产生喜爱之情。这是一块处女地，人迹罕至。如此优美的地方，竟然埋没尘世，无人欣赏。触景生情，他想到自己，遭遇和这小石潭何其相似？同病相怜，油然生出“同是天涯沦落人”之感。不被赏识之痛，如同千万条毒蛇啃噬着他。于是，托物寄意，借小石潭书心中块垒。

　　这样的山水小品文，是*古代文人常用以抒怀的形式。千百年来，和柳宗元一样，几乎所有的知识分子读书的初始目的，都是为了“学而优则仕”，他们把读书做官当做了人生的唯一。因此，他们的情感的跌宕总是与仕途的顺逆息息相关。

　　一夜之间，柳宗元从一个声名赫赫的朝廷大员，被贬为小小的永州太守。当时的`永州，差不多是化外的不毛之地，贬官这里其实就等于流放。这个打击对于他来说，不可谓不大。在以官本位为中心的社会，贬官就意味着最宝贵的东西正在眼前失去，荣耀、特权、享受等等就可能从此与之无缘，所有的奋斗都没有了着落。他心中的悲愤、忧惧、失落、茫然，可想而知。

　　对于他参与改革的动机，我们不能以小人之心度君子之腹，可能真是后世诸多人认为的那样，心怀天下，济黎民于水火，挽朝政于飘摇，想有所作为。但就算是上天眷顾于他，改革成功，唐王朝这艘遍体创伤的庞然巨船，早就四处漏水，再也经不起风浪，迟早不是沉落，就是搁浅。就像一个人，大脑内脏都坏透了，你想方设法延续他的寿命，其实是逆天行事，是另一种残忍。唐王朝要的是革命，推翻以后，重新再来。所以，柳宗元的一切努力，都是自讨苦吃。

　　我想，他参与改革，不是没有想到过失败的后果，不是没有经过思想斗争。一切改革，都是对过去的一种*，必然触及既得利益集团的利益，是对既得利益的再分配，必然要削弱、切割他们的利益，斗争必然激烈和残酷，是你死我活的较量。既然想到过失败的后果，那他就不应该为贬官而牢骚满腹，怨天尤人。因为从朝野当时的情形来看，基本不具备改革的条件，改革无疑是一种冒失，是一种政治，失败几乎是必然的。

　　从另外一个角度想，如果说柳宗元参与改革丝毫没有半点功名利禄之心，恐怕也很难叫人信服。*人一个最大的毛病，就是喜欢用二元对立的思维看待问题。推重一个人，就把他说得天上有地下无，好像这些人都不食人间烟火。即使这些人曾经泡过妞，嫖过娼，耍过流氓，也要为尊者“讳”。无赖如刘邦，不是就被吹成天下一等一的英雄吗？这种思潮，可谓亘古不变。难怪有人说，*的文化史，是“假大空”的集大成者。

　　我觉得柳宗元的悲愤，更多的是个人的悲愤。他关注的是“小我”，是一己之得失，因此，文章虽然精致，却格局太小。这倒不是说，关注自我有错。内同样能映射外，如同外能透视内一样。文化史上并不乏这样的例子，比如卢梭的《忏悔录》。文学，只有在关注自我的基点上，辐射到人生、社会及宇宙的思考，才具有广泛的现实意义和深远的历史意义。也就是说，文学必须以哲学为灵魂的烛照。

　　有人或许会说，这不过是几百字的文章，怎能与皇皇巨著相比？有些诗歌很短，短到只有几十个字，却有大格局、大气象，比如李白的《静夜思》。李白可是柳宗元的前辈啊。李白的思乡情结，超越了时代，也超越了地域、民族，是民族性的，也是世界性的。

　　是什么局限了柳宗元呢？最具有说服力的，是它不具有全人类的文化视野。他超脱不了文化束缚的那个圈子。这也是*文化中，许多山水小品的一个通病。

　　*人太推崇感性，因而，文学作品中很难有哲学思考的视觉。这种理性精神的缺乏，既造成文学的没落，也导致*人文化人格的缺失，难以产生更多的李白式人物。实在可惜。

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小学一年级语文下册第四单元检测卷

小学一年级语文下册第四单元检测卷

　　考试是学校检验学生学*情况和老师教学情况最有效的方法。用来考试的写满题的纸被称为“考卷”。下面是小编为大家收集的小学一年级语文下册第四单元检测卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、根据拼音，在田字格中写出汉字，写漂亮呦!

　　xiaohua haoren jiejie didi meimei zhengjing

　　二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

　　学会(hu#ku3i)愿(yu1nyu3n)意盛(sh-ngch9ng)开

　　遮(zh8z8)住淋(l!nl!ng)湿调(di3oti1o)皮

　　三、把下面的字填上一部分组成新字。

　　口---()禾---()广---()虫---()火---()

　　四、选字填空。

　　1.快块

　　司马光举起一()石头砸破了缸。

　　汽车比马车跑得()。

　　2.常常长长

　　王二小()一边放牛，一边给八路军放哨。

　　大象有一个()的鼻(bí)子。

　　3.圆园

　　地里的西瓜又大又()。

　　小朋友都去公()玩了。

　　五、词语找朋友。用线连一连哦。

　　灯 轮 喇 围 眨 翠 采 森

　　叭 眼 绿 船 蜜 墙 林 塔

　　对于广大小学生朋友，语文的学*是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了训练题，希望对大家学好语文有所帮助。

　　一、给下面的字写拼音。

　　故()岁()声()

　　赶()树()拍()

　　二、看拼音写字。

　　chāyāng()shēngyīng()

　　gǎnkuài()yìngzhào()

　　hēshuǐ()pāidǎ()

　　三、写出带有下列偏旁的字。

　　米()

　　木()

　　禾()

　　四、给下列的字组词。

　　老()家()光()

　　拉()朋()音()

　　五、写出下列字的笔画顺序。

　　树()

　　谈()

　　六、填空。

　　一()牛一()锅一()花

　　()的梅花()的梨花

　　()的苹果

　　七、造句。

　　温暖()

　　热闹()

　　语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，希望提供帮助，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学*打好基础!

　　六、加标点。

　　雨停了阳光照在荷叶姐姐的伞上亮闪闪的那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢

　　七、我会背写。

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四年级下册语文第一单元测试卷及答案

四年级下册语文第一单元测试卷及答案

　　试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学*情况而设定在规定时间内完成的试题，接下来就由小编带来四年级下册语文第一单元测试卷及答案，希望对你有所帮助！

　　一、拼音写字我最棒。(6分)

　　pān dēn wān yán kuò sàn

　　tún bù kòn xì dòn tín

　　二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

　　擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)

　　波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)

　　三、给加点的多音字注音。(3分)

　　公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的*在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

　　五、恰当解释我会选。(6分)

　　簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。

　　1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )

　　2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )

　　3．一进院，一簇菊花引起我的注意。( )

　　六、我能写出带点词的*义词。(2分)

　　1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。( )

　　2．他迈着矫健的步伐走上讲台。( )

　　七、补充词语。(8分)

　　突( )森( ) ( )地而( )

　　( )( )雄伟 连( )不( )

　　奇( )罗( ) 色彩( )( )

　　( )( )似( ) ( )( )万千

　　八、我能把句子填完整。(5分)

　　1．桂林山水_____________________________。

　　2．舟行______________，人在______________。

　　3．大漠孤烟直，__________________________。

　　4．浮天水送无穷树，______________________。

　　5．______________________，海上明月共潮生。

　　九、写出下列句子的修辞手法。(5分)

　　1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )

　　2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( )

　　3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( )

　　4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( )

　　5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( )

　　十、关联词语我会用。(4分)

　　1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。

　　2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

　　3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

　　十一、病句确诊再医治。(8分)

　　A．成分残缺 B．词语重复 C．词序颠倒 D．自相矛盾

　　1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　3．放学后，乘12路车去少年宫。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　十二、默写古诗，回答问题。(9分)

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人教版五年级下册第四单元语文知识点

人教版五年级下册第四单元语文知识点

　　在日复一日的学*中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编为大家收集的人教版五年级下册第四单元语文知识点，欢迎大家分享。

　　人物形象的个性特点

　　《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

　　《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

　　《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

　　《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

　　《桥》：赞扬了*产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

　　《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

　　《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

　　《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。

　　《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

　　《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

　　《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。

　　《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

　　《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。

　　《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

　　《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

　　课本内容

　　第一单元

　　1《草原》

　　A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

　　B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙*民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

　　C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

　　2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路)

　　3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

　　A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

　　B线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

　　C含义深刻的句子：

　　①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　这是爸爸介绍白杨树的.话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执著。

　　②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

　　借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

　　③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

　　D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

　　4.《把铁路修到*去》

　　中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

　　第二单元

　　5《古诗词三首》三首诗歌的异同

　　《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　全诗意思：广阔的原野，绿草如茵，笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后。他连蓑衣都没脱，就躺在月夜的草地上休息了。

　　《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!

　　怪生:怪不得( “怪生”一词看似*常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)

　　这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

　　《清*乐·村居》宋辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　意思：在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢?原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。

　　《牧童》《舟过安仁》《清*乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清*乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

　　6《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者*女作家林海音。

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八年级英语下册第四单元词组短语整理

八年级英语下册第四单元词组短语整理

　　掌握好课本上的重点短语，对于学好八年级下册英语十分重要，为了方便大家记忆背诵，以下是小编整理的八年级英语下册第四单元词组短语整理，希望对大家有所帮助。

　　1.ad.很生气的；气愤的

　　2. adv.再也（不）；（不）再；

　　3. n.小吃

　　4. 直接引语

　　5. 间接引语

　　6. 首先

　　7. n.消息;信息

　　8. 传递

　　9. v.假定;认为;期望

　　10. 被期望或被要求…

　　11. ad.勤勉的，努力工作的

　　12. 在……方面做得好

　　13. n.爷爷；外祖父

　　14. 身体健康

　　15. 成绩单

　　16. ad.神经紧张的;不安的

　　17. n.信封

　　18. v.回来；返回

　　19. n.学期

　　20. *少年先锋队

　　21. ad.真实的

　　22. ad.使人失望的；令人扫兴的.

　　23. ad.幸运的

　　24. v.复制;抄袭

　　25. prn.（名词性物主代词）她的

　　26. ad.自己的

　　27. 克服；恢复；原谅

　　28. ad.贫穷的；穷困的

　　29. n.乡村

　　30. 北京大学

　　31. n.大学毕业生

　　32. n.志愿者

　　33. 教育部

　　34. ad.乡下的，乡村的

　　35. n.地区;地域

　　36. n.米;公尺

　　37. 海*面

　　38. ad.稀薄的

　　39. v.(eat的过去式)

　　40. adv.幸运地

　　41. n.决定;决心

　　42. n.丈夫

　　43. n.宿舍

　　44. 高中

　　45. 打开

　　46. n.开始;开端

　　47. n.影响

　　48. v.回来;返回

　　49. n.家乡;故乡

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2017四年级英语下册Unit 3单元测试卷

2017四年级英语下册Unit 3单元测试卷

　　同学们都在忙碌地复*自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017四年级英语下册Unit 3单元测试卷，希望对大家有所帮助。

　　听力部分(40%)

　　一、听录音，将所听内容的序号填在题前的'括号内，听两遍。(10分)

　　( )1. A. lunch B. dinner C. breakfast

　　( )2. A. Maths B. Science C. nice

　　( )3. A. listen B. lesson C. ten

　　( )4. A. week B. sleep C. meet

　　( )5. A. in the evening B. in the afternoon C. in the morning

　　( )6. A. thirty B. thirteen C. thirty-three

　　( )7. A. clock B. sock C. o’clock

　　( )8. A. 5:40 B. 4:50 C. 4:40

　　( )9. A. my day B. Friday C. today

　　( )10. A. go to bed B. go to school C. go home

　　二、听录音，根据所听内容，给下列图片标序号，听两遍。(10分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、听录音，判断所听内容是否与下列情景相符，用“√”“×”表示。(5分)

　　( )1. 告诉别人你早上六点二十分起床，你可以说：

　　( )2. 想知道同学什么时候上床睡觉，你可以问：

　　( )3. 告诉别人你下午有一节游泳课，你可以说：

　　( )4. 你想请同学一起去踢足球，你可以说：

　　( )5. 你想知道今天是星期几，你可以问：

　　四、根据所听内容，选择正确的答语，听两遍。(6分)

　　( )1. A. It’s forty . B. It’s seven forty. C. I have three.

　　( )2. A. Sorry, I can’t. B. I can see a cake. C. It’s over there.

　　( )3. A. It’s nine o’clock. B. At seven fifteen. C. It’s late.

　　( )4. A. Time for dinner. B. I have lunch at eleven. C. I play table tennis.

　　( )5. A. Music. B. I have English. C. I don’t like Maths.

　　五、听录音，根据所听内容补全下列句子，听三遍。(10分)

　　1. A: do you play ? B: At forty in the afternoon.

　　2. A: What do you have on ? B: We have , and so on(等等).

　　3.They often(经常) every .

　　笔试部分(60%)

　　一、英汉互译。(10分)

　　1.上学 2.吃晚饭

　　3. 在星期五下午 4. at night

　　5. 一节游泳课 6. get up at seven forty-five

　　7. 回家 8. What a big cake!

　　9. 在8:15 10. do my homework

　　二、选择。(10分)

　　( )1. a nice book! I like it very much.

　　A. How B. What C. What’s

　　( )2. I usually go to school seven ten the morning.

　　A. at,on B. on,in C. at,in

　　( )3. ---It’s seven fifteen in the morning. ---It’s time to .

　　A. go to school B. have lunch C. go to bed

　　( )4. I watch TV at eight in the evening. Then(然后)I .

　　A. go to bed B. go home C. have dinner

　　( )5. ---Let’s meet four Sunday afternoon. ---OK.

　　A. at; in B. at; on C. in; on

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最有名的元宵节古诗四句

最有名的元宵节古诗四句

　　最有名的元宵节古诗四句（精选20首）

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的'特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编收集整理的最有名的元宵节古诗四句（精选20首），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《观灯乐行》

　　【唐】李商隐

　　月色灯山满帝都，

　　香车宝盖隘通衢。

　　身闲不睹中兴盛，

　　羞逐乡人赛紫姑。

　　2、正月十五夜灯

　　张祜

　　千门开锁万灯明，正月中旬动地京。

　　三百内人连袖舞，一进天上著词声。

　　3、元夕无月

　　丘逢甲

　　三年此夕无月光，明月多应在故乡。

　　欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。

　　4、汴京元夕

　　李梦阳

　　中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。

　　齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。

　　5、上元竹枝词

　　符曾

　　桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

　　见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

　　6、京都元夕

　　元好问

　　袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

　　长衫我亦何为者，也在游人笑语中。

　　7、元宵

　　李调元

　　元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。

　　风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。

　　8、《正月十五夜》

　　苏味道

　　火树银花合，星桥铁锁开。

　　暗尘随马去，明月逐人来。

　　9、鹧鸪天·庆元宵

　　东方骏

　　处处城乡庆上元，烟花灯火表心欢。

　　天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸。

　　10、元夕影永冰灯

　　唐顺之

　　正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。

　　出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。

　　11、《诗曰.元宵争看采莲船》

　　姜白石

　　元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿;

　　风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤圆。

　　12、《观灯乐行》

　　李商隐

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