琴棋书画指的古诗

琴棋书画的棋指什么

琴棋书画的棋指什么

　　琴棋书画发展到现代已经成为雅致人士的娱乐方式，那么你知道琴棋书画的棋指的是什么吗，下面是小编帮大家整理的关于琴棋书画的棋指什么的.内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　琴棋书画是*四大古老的文化艺术，其中的棋指的就是围棋，它们伴随着儒、释、道思想和其他文化艺术，融贯于绵绵几千年的中华文明史。

　　围棋历史悠远，有关围棋起源的传说甚多，比较公认的是最早起源于尧帝。晋代张华《博物志》）曰：“尧造围棋，以教丹朱。”其中还提到，舜觉得儿子商均不甚聪慧，也曾制作围棋教子。宋代罗泌《路史后记》中说尧娶妻富宜氏，生下儿子丹朱。丹朱行为不好，尧至汾水之滨，见二仙对坐翠桧，划沙为道，以黑白行列如阵图。帝前问全丹朱之术，一仙曰：“丹朱善争而愚，当投其所好，以闲其情。”指沙道石子：“此谓弈枰，亦名围棋，局方而静，棋圆而动，以法天地，自立此戏，世无解者。”（见《历代神仙通鉴》）。丹朱由尧处学了围棋，据说果真有了长进。由此可见，古人造围棋并非是争输赢的游戏，而是为了陶冶情操、修身养性、生慧增智、抒发意境的，而且围棋还与天象易理、兵法策略、治国安邦等相关联。

　　从《左传》、《论语》、《孟子》等书中很容易了解到，围棋在*春秋、战国时期，已经广为流行。在繁荣鼎盛的唐代，围棋有了空前的发展。唐玄宗特为围棋手们设置了一种官职，叫“棋待诏”，官阶九品，与“画待诏”、“书待诏”同属于翰林院，所以又被统称为“翰林”。

　　有*代围棋泰斗认为，围棋盘象征着宇宙，由三百六十个天体组成，而围棋盘纵十九乘横十九，共三百六十一个棋点，多余的中心一点天元即为太极，代表宇宙的中心。三百六十的目数在旧历中为一年的日数，将此一分为四，四隅就是春夏秋冬，白子和黑子为昼和夜，如此这般便把天地象征化了。

　　从《周易本义》卷首所载《河图》与《周易本义》卷首所载《洛书》之黑白圆点的布局来看，围棋与他们也可能有些渊源。据说围棋盘面效《洛书》，三百六十一个交叉点、八个方位星、周边七十二个交叉点与三百六十周天、八卦、七十二候相应。棋子扁圆形，上突下*，分黑白两色，象征阴阳。甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期《棋经》中也载有“三百六十一道，仿周天之度数。”

　　围棋形式简单，只有黑白两种棋子，规则也很简单，但是它的玄妙却是任何其他任何棋类所不能比超的。围棋只有三百六十一个棋点，但却变幻无穷，若以一秒钟数过一种棋形变幻，要把全部的棋形数完，大约要数亿年的时间。沈括在《梦溪笔谈》中谈到围棋的变幻数量时，称“大约连书万字四十三，即是局之大数。”为3的361次方，这里的四十三个万可不是指四十三万。因而有“千古无同局。”的说法。

　　围棋博大精深，玄妙无穷，绝非人的智慧所能参透。作为神留给人的文化，千古以来，多少帝王将相、文人雅士，市井布衣乐此不疲，也演绎出多少传奇佳话、美文诗赋、乃至兵书演算法、治国方略，成为中华文明史上一朵绚丽的奇葩。

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七律琴棋书画

　　七律琴棋书画　　　　(一)琴　　袅袅余音荡九霄，纤纤玉手古弦调。　　年青佳丽轻弹奏，美貌才郎和笛萧。　　云水禅心知已遇，高山抒意醉今朝。　　千般妙曲声声悦，万种风情指下摇。　　　　(二)棋　　双方将帅守攻忙，兵卒前行炮马狂。　　汉界边城烟火起，楚河疆地雾遮墙。　　运筹决战几千里，谋略输赢尔最强。　　纸上笑谈胜负定，棋盘奋勇美名扬。　　　　(三)书　　素笺泼迹散馨香，笔墨轻挥锦秀章。　　光大文明雄志展，传承国粹美名扬。　　中华历史干秋醉，古起悠长万世芳。　　粉黛佳人诗里绘，风流男子句间藏。　　　　(四)画　　丹青妙笔显奇葩，美貌佳人锁月华。　　挥墨拈香荷韵醉，素笺描绘粉桃花。　　寒梅绽放仙姿现，踏雪归来品茗茶。　　唱晚渔舟霞彩映，眼望碧空漫天涯。

　　编辑点评：

　　作者笔下的四大才艺写的万千意境，选词造句用韵均适当，二首（棋）四首（画）中个字有出，或为疏忽，请自行修改。好诗，瑕不掩瑜，推荐共赏。

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好听的放飞心情轻松愉快的签名说说 琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累_心情轻松句子

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐好听的放飞心情轻松愉快的签名说说 琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累，希望于您有所收获。

2.时间太瘦，指缝太宽。

3.一觉醒来，天都黑了。

4.人又不聪明，还学别人秃顶。

5.我像一阵风，忘我的穿梭在这喧哗的城市里，他们看不见我，我也看不见自己，就这样，感受着飞一般的感觉，忘掉了烦恼，丢掉了烦躁，我的心就变轻了。

6.我紧张得心跳加速,好像心里有个小球跳来跳去。

7.小姑娘们梦中都想找一匹白马，睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴，悲痛欲绝后，只能从驴群中挑个身强力壮的，这样的驴就被命名为：经济适用男。

8.老天，太蓝!大海，太咸!人生，太难!堡作，太烦!和你，有缘!想你，失眠!见你，太远!

9.仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。

10.当你收到这封短信时，同时也收到我送给你的忘忧草与幸运草，忘忧草能让你忘记烦恼，幸运草能带给你幸运与快乐。会心地笑一笑吧，好吗?

11.傻子偷乞丐的钱包，被瞎子看到了，哑巴大吼一声，把聋子吓了一跳，驼子挺身而出，瘸子飞起一脚，通辑犯要拉他去*局，麻子说，看我的面子算了。

12.要努力!!为了你的奥迪我的迪奥。

13.追悔过去，不如把握现在，奋斗将来!

14.我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。

15.青春气贯长虹，勇敢盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

16.快乐是一种心情，一种自然的积极向上的心态。在*凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。

17.没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为。

18.一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口挽救他人。

19.虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。

20.据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有了第三种选择：忙着等死。

21.我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。

22.小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

23.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间，凡人勿扰。

24.有那样一个人，他让你手心出汗，心跳加速，觉得人生圆满，你和他加起来就是整个世界。

25.高兴的跟做梦一样!

26.找个时光，好好的放松一下，不要背负过多的压力。拒绝不属于我们自己的承担，让自己做一下自己想做的事。不要太长的时间。一个下午就好。

27.说金钱是罪恶，都在捞;说美女是祸水，都想要;说高处不胜寒，都在爬;说烟酒伤身体，都不戒;说天堂最美好，都不去!

28.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。

29.幸福不是终点幸福是努力走过的道路，路上遇到的爱与感动，路上遇到的风雨挫折痛苦一起构成了这条路。也是因为有了它们，我们才明白了幸福的真谛。

30.琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。

31.念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混!

32.宽心热汤喝一碗，开心晚霜涂一脸，信心被子永远很暖，可心拥抱总是缠绵，童心话吹向耳边，知心爱人常伴身边，祝你安眠入梦笑容灿烂。

33.选一条悠然自得诗意飘洒的幽径，放飞心灵的翅膀，细细品味人生的美好，细细地享受美丽的人生。

34.西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。

35.人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。

36.学*成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下。

37.有车有房是稳定的基础，是腾达的契机，抓住了继续加速的前行。

38.要做一个积极勇敢乐观的追梦人，永远不说消极的话，只有坚韧不拔向着目标奋进，成功后将在不远处等待着你的到来。

39.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

40.奶奶开心地笑得像一朵花儿!

41.请不要把我对你的容忍，当成你不要脸的资本。

42.生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。

43.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

44.手插口袋，谁都不爱。

45.要适度放松自己，别让自己太压抑，别让不快干扰我们的现在;生活中的纠结人人都会有，要么去找人倾诉，要么去找地儿宣泄，不要拿别人的错误惩罚自己，要找寻生活中的*衡点;学会放弃生活中的不如意，学会享受生活中的美好。

46.我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

47.青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。

48.时间就是我们当下的呼吸，每一刻都应该全心全意的生活。

49.听到大家的赞美，他双颊浮起两朵浮云，一条鲜红的舌头绕嘴一圈，心里美滋滋的。

50.老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。

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比较有诗意的句子来形容周生辰与时宜的爱情(比较有诗意的句子琴棋书画)15句

1．也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。

2．像这样轻飘飘的日子和**静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。

3．嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。

4．时空轮转，岁月更迭。梦想依旧是梦想，而我们已不再年少。

5．无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原来是一刀一刀地刻在了我的心上。

6．思念在流年里沉淀，辗转，是谁的歌声依旧打动着彼此的心？

7．如丝般缠绕不绝的细雨里，烟花会谢，笙歌会停。

8．岁月的日记，打湿了眼眶，寻不到昨日的天堂，用微笑抵挡迷茫，倘若有一天我离开了，也会带着微笑吧。

9．我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。

10．阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天！

11．我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。

12．夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕！雨尽含羞，淡抹嫣红！

13．通过听涛获得一种精神上的愉悦和满足，留给人隽美意境和韵味，静谧安详，抿住呼吸细细聆听着那千峰翠微处发出的行走声，景观万象，一切似乎都在静止中前行。

14．如果我的爱情，注定是一场独角戏，注定独自导演，诠释精彩。我也会投入所有真情，将他唱到繁花落尽，承受一个人的天荒地老！

15．洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。

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水能载舟，亦能煮粥的爆笑经典说说-琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累

★1☆　　挤在北京，给首都添麻烦了……

★2☆　　一山不能容二虎，除非一公和一母。

★3☆　　爱情就像两个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。

★4☆　　你真是个地道的美人啊——只有在地道里才算美人，因为地道里没灯。

★5☆　　易拉罐拉环爱着易拉罐，可易拉罐心里装着可乐

★6☆　　穿别人的鞋，走自己的路，让他们找去吧

★7☆　　堕落并不可怕，可怕的是当一个人堕落时非常清醒。

★8☆　　谁能对俺的感情就像对人民币一样忠诚

★9☆　　生是她的人，死是她的吉祥物。

★10☆　　我对自己发誓说，从明天起，我一定要努力工作！可是，我每天都生活在今天啊。

★11☆　　唯女人与英雄难过也，老婆与工作难找也

★12☆　　爱情就像白米饭，浪漫过程就像菜。人饿时，会想着吃饭。但吃完饭后，更多人喜欢去评论菜好不好吃，而忽略白米饭。

★13☆　　我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。

★14☆　　以后不要在我面前说英文，OK？

★15☆　　伤害人的东西有三种：烦恼争吵空的钱包。其中最伤人的是空钱包。

★16☆　　爱像圆周率，无限不循环……

★17☆　　每人都有眼前一亮的时候，就如每人都有眼前一黑的时候一样。

★18☆　　小时候老师给我讲“帅哥”的定义，我百思不得其解。后来同学给我拿出了一面镜子，突然间我明白了。

★19☆　　我是个演员——一看见漂亮MM眼就圆。

★20☆　　人生有两大悲剧，一是得不到想要的东西，另一个是得到了不想要的东西。

★21☆　　毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。

★22☆　　从猴子变*需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。

★23☆　　就算碗是铁的，里边没饭你吃啥

★24☆　　水能载舟，亦能煮粥。

★25☆　　正是女人对商场的爱，才使商场变得越来越精彩。

★26☆　　天塌下来你顶着，我垫着……

★27☆　　开车无难事，只怕有新人！

★28☆　　我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，而我却找不到出路。

★29☆　　每当夜晚来临的时候，我就特别羡慕蜗牛，人家工作效率再低，毕竟还有自己的房子啊。

★30☆　　琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。

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学校书画展活动方案

学校书画展活动方案（精选17篇）

　　为确保事情或工作高质量高水*开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的一些学校书画展活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　随着大学生艺术节的临*，我社团为了响应艺术节活动，体现我社团的活力，为了更好的了解我社团，我社团拟定在四月份下旬举办墨苑书画展，活动地点拟定在小桥附*，届时会有展板展示我们社员的书画作品，希望大家能积极的参与。

　　一、活动宗旨：

　　丰富校园生活，加强校园文化气氛，发扬中华民族精神，培养当代大学生的文化休养，提高我们的审美观念

　　二、活动环节：

　　1、整理作品，制作展板，活动当天由专人负责布置展厅。

　　2、展板应安置妥当，由专门人员看管。

　　3、展览结束后，社员来整理和打扫会场卫生。

　　三、作品类型：

　　钢笔书法，毛笔书法，国画，漫画，素描，板报，展板，剪纸艺术。

　　四、作品要求：

　　1、主题要求内容健康、积极向上，能体现出当代大学生的精神风貌和对于改革开放的赞颂。

　　2、书法作品形式：毛笔书法。要求不能出现单字作品。

　　3、国画作品形式。

　　4、作品均不能出现折叠破损。

　　五、活动意义：

　　为领略书画艺术、丰富文化艺术理念，推动学校全面发展;通过书画展，加强同学们对文化艺术的了解，培养同学们爱校园爱文化艺术的感情，对增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。

　　弘扬中华民族传统文化，纪念改革开放，培养当代大学生的爱国热情。

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月 25日举办 “庆六一、 同欢乐 ”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

　　一、作品要求

　　(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

　　为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现艺术风采，我校在20XX年4月18——五月5日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：

　　一、主办方：

　　双阳中学

　　二、展出时间：

　　20XX年5月8——11日

　　三、展出地点：

　　双阳中学

　　四、参加对象：

　　全校师生

　　五、奖项分类及设置：

　　书法：软笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名硬笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名由于此次书画展场地是在中学校园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。

　　展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。

　　此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。

　　我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到*轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。

　　在本次书画展中存在的缺点：

　　一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练*与学*，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。

　　二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）

　　以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改进不足的地方。

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书画比赛活动方案

书画比赛活动方案（通用8篇）

　　为了确保活动有序有力开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的书画比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

　　为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年4月12日

　　二、比赛地点：

　　学校电教室

　　三、参赛对象：

　　一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

　　四、比赛内容及学具准备：

　　书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）

　　铅笔（一、二年级）。

　　绘画组：绘画工具自备。

　　五、作品要求：

　　1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

　　2、书法、绘画均为现场命题。

　　3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

　　4、绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。

　　5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

　　六、奖项设置：

　　各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　一、活动目的：

　　为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学*、阳光健康、积极向上的精神风貌。

　　三、项目设置：

　　设书法和绘画两大类别。

　　1、书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

　　2、绘画类包括：*画、水彩画、版画、素描、儿童画。

　　四、组别设置：

　　设低段组1—3年级，中段组4—6年级。

　　五、比赛形式：

　　由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

　　六、活动步骤

　　1、宣传发动（ 4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

　　2、各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日—5月23日）。

　　3、现场创作评比、展示（5月29日）。

　　七、评比办法

　　1、书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

　　2、以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

　　3、本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

　　4、班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

　　5、本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

　　八、参赛注意事项：

　　1、毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

　　2、硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。

　　3、绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中*画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

　　4、比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

　　5、各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

　　一、指导思想。

　　为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。借此新年临之际，营造良好的化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

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书画作品展活动方案

书画作品展活动方案（通用5篇）

　　为了确保活动有序有力开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的书画作品展活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

　　一、作品要求

　　(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

　　为丰富广大师生文化生活，扩大*书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。

　　一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

　　二、参展组别：分教师组和学生组。

　　三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

　　四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

　　五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

　　六、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：20xx年12月28日—30日

　　2、各年级观展安排

　　一年级：12月28日课间操，

　　二年级：12月28日活动课，

　　三年级：12月29日课间操，

　　四年级：12月29日活动课，

　　五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。

　　3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

　　4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

　　七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)

　　八、具体分工：美术室(一)由赵xx负责布置，美术室(二)由张xx、郭xx负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

　　一．活动概述

　　1、活动时间：待定

　　2、活动地点：待定

　　3、活动主题：3D画展——带着心跳去冒险

　　4、活动目的：增加现场人气，促进销售

　　二．推广思路

　　1、论坛话题推广

　　2、微博话题推广

　　3、微信专题推广

　　三．活动形式：线上参与话题讨论报名+线下摄影比赛

　　四．活动内容：

　　1、活动前期线上宣传“xx项目3D画展——带着心跳去冒险”，网友参与话题讨论，并且通过宣传报名渠道参与活动现场。

　　2、活动现场：主要以到场嘉宾拍照为主。

　　3、活动后期话题再炒作：#3D照片创意大PK#，在话题中参与者上传自己的画展照片,选出最佳创意奖三名并颁奖。

　　五．活动流程：

　　1、14:00—14:30来宾签到，发放项目资料袋

　　2、14:30—14:45主持人讲解楼盘资料以及3D展活动规则

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书画大赛活动方案

书画大赛活动方案

　　为了确保活动科学有序进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的书画大赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

　　二、活动主题

　　讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。

　　三、参赛对象

　　滩八镇第二中心小学全体师生。

　　四、活动内容

　　（一）教师组作品

　　1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

　　2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

　　内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

　　（二）学生组作品

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

　　内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

　　五、组织形式

　　每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水*自选内容。

　　六、作品要求

　　1、内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

　　2、规格

　　（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

　　（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

　　3、要求：

　　（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

　　（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

　　（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

　　（4）参展作品须是2015年来作者*期原创。

　　（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

　　七、评选原则：

　　美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

　　八、奖励办法：

　　按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

　　教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

　　九、评委

　　十、时间安排:

　　交稿时间：5月20日

　　评选时间：5月22日

　　颁奖时间：5月23日

　　参展时间：5月26日

　　为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。经研究决定举办学生美术作品比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛主题：

　　阳光下成长

　　二、参加对象：

　　在校学生

　　三、组别设置：

　　按照年级分为低段（1—2年级)、中段（3—4年级)、高段（5—6年级)。

　　四、作品要求：

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