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初学者学游泳的技巧
游泳提供有氧运动和手臂,核心和腿部力量建设的组合。因为你在水中,你是浮力的,这可以消除对关节的任何冲击。当你开始一个游泳项目时,你可能会发现很难完成一圈,即使你已经健康,你也会非常气喘吁吁。这是因为当你的脸在水中时游泳需要控制呼吸,这需要时间来学*。以下是小编为大家带来的初学者学游泳的技巧,希望能帮助到大家。
游泳技巧 初学者学*游泳的技巧新手学游泳的步骤
游泳的方式有很多,学*的要领也有很多。对于游泳初学者来说头等大事就是要熟悉水性。不要怕谁且在学*游泳的过程中不要怕喝水,呛水是每个游泳学*者都会经历的事情。千万不要因为呛水就畏惧了,最后放弃游泳。
第一步:憋气、吐气
凡人只知道使劲的憋气,满身的力气都用在了脸上,细致力也在脸上,因此动作也会变形。因此,第一步在浅水区训练憋气,每次憋到快憋不住时,逐步的将气吐出来。
刚开始,要放慢节奏,在不断的试验中找到规律,保持身体上的方式,在水下的时候还可以试着张开眼睛,但是有游泳镜是最好的。切记千万不要着急。
第二步:水中站立
由于水的浮力,人们站在水中不可能像站在陆地上那么*稳,肯定会踉踉跄跄。这时候千万不要慌张,这是入水必须经历的过程。下水后心态要*和,千万不要大惊小怪。
初学时可以拿一块浮板或游泳圈,蹬游泳池壁,头埋在水中,双臂前伸,身体崩直,向前滑行。想站起来的话就马上收腿,身体抱团。由于人的腿部密度相对较大,身体天然垂直,此时,向下伸腿,可踩到池底站立。此训练是为了进一步在水中寻找宁静感。
第三步:滑行
学会了憋气和水中站立,既可抛开帮助设置装备部署又可以训练滑行。姿态与水中站立一样,两手叠压,伸向头顶,用力蹬池壁。身体肯定要拉直,头部埋在水中,向前滑行。
这时候身体不要做人很动作,如果滑行的时间越长,而且间隔很远,那么效果是最好的。要在水中找到前进的感觉,如果你上面的3种都熟练了,你就可以接下来训练动作方面了。
第四步:先练剖析动作
一般人们只使用腿进行走路,很少用它干其他事情。相对于腿来说,手就显得比较万能。由于手部做练*会比较容易,所以先开始腿部的训练。为了延长训练的时间,可以使用辅助设备将头部置于水面上。
详细动作我就不说了,有许多途径可以得到准确的姿势。但是刚开始,动作肯定要一个一个地做,切忌连续做动作,每次动作做完即连结滑行姿势。
不停练,身体向前滑行肯定有间隔直到身体不再向前滑行时再做第二个动作。通常来讲,一次蛙泳腿部动作可以滑行5米以上。
第五步:加上手部动作
手部动作肯定要在岸上先训练才可下水,不然动作容易变形。
以蛙泳为例:手、脚——手、脚,动作肯定要一组一组的做,每次做完一组,身体即连结滑行状态。此时还不宜训练换气,头部还要埋在水中。
动作做快了容易,做慢了难。当每组动作都能做准确,离成功就不远了。此训练重要训练手脚的和谐性。
第六步:换气
每次换气肯定是由手部动作帮助完成。总之,无论怎样难过惆怅,换气肯定要有纪律,时间久了就*惯了。其实任在何体育项目中,呼吸都是很重要的条件。
准备守则
千万不要去游“野泳”
所谓游野泳,就是到野外江河湖库中进行没有专业施救人员看护的游泳行为。尤其是新手千万不要到水情复杂的水域学*游泳,每年暑期溺亡的人数都在攀升,不是因为游泳会淹死人,而是因为盲目自信和麻痹大意对水情预期乐观会导致危险发生。
所以雷锋崔老师告诫学*游泳守则第一条:禁止游野泳。
保持对水适当的恐惧感
初学者既不要对水抱有恐惧感,也不能完全没有恐惧感。适当的恐惧感既可以让你保证自身安全不逞能,也能让你快速学会游泳。
物理常识告诉我们,人的密度比水小,理论上人在水中是自然漂浮的。另外,没有水我们也就无法游泳,水是我们游泳的必须物质。所以,对水的恐惧大可消除,放心大胆的练*游泳。但是对于水情复杂的水域,我们还是要“恐惧”之,不要下水。
准备护目镜和救生圈(可以选择迷你型的脖戴式或腰漂式求生圈)
必要的卫生和安全措施还是要准备的,护目镜可以让初学者远离长时间池水刺激眼部导致的不适感或是感染。救生圈可以增加初学者的安全感,并且可以避免危险情况的发生。
速成小技巧
感知水的浮力
初学者进入游泳池中,选择浅水区。全省放松,选择随意的姿势,将全身(除头部)都没入水中,感知水的浮力。此时初学者不要害怕,因为我们正处在浅水区,没有溺水的危险。感知水的浮力,了解水是人们游泳的助力,减少对水的恐惧感,增加对浮力的切身感受。
自然蜷缩潜于水中
人类的子宫中便是置身于“水”中,而身体正是处于一种自然蜷缩的状态。初学者在感知了水的浮力后,对水的恐惧感并无完全消除,此时初学者深吸一口气,自然蜷缩,将头部也全部没入水中,静静的听着自己的心跳,甚至可以睁开眼睛看看水下的世界。
双手撑地“打澎澎”——练*“悬浮”
初学者经过以上两步对水的恐惧感基本得到了控制,接下来只要联系游泳即可。
初学者在最浅处(刚刚没于手臂最宜),双手撑地,双脚不停的交替拍打水面。练*用双脚让自己悬浮。
这一步骤练*到后期,可以偶尔不用手撑地,这时你会惊奇的发现,自己身体有一种漂浮感并向前游去的。
“站”于水中,双脚“踩”水——练*“控制姿态”
刚刚前面讲到,人在理论上是可以悬浮在水中的,但是由于姿态等原因,我们往往不能讲呼吸器官留在水面以上。
初学者在练*“悬浮”之后,大可不必担心“沉下去”了,此时初学者可以走到中间水区(水位到底脖子位置),双手展开,双脚离地,之后不断的做着“踩水”的动作,不要让自己的姿态“摔倒”了,保持直立的姿态,让双手与双脚配合控制着身体的姿态。
当这一步骤练*到后期,初学者可以改变踩水方向,配合手部的动作可以游动了。
从蛙泳开始——练*泳姿
人类是善于学*仿生的智慧动物,我们从青蛙的泳姿上学会了,自己加以学*化为己用。蛙泳也是最简单的泳姿了,初学者必学。
蛙泳其实完全不用教,初学者自己感知青蛙的泳姿就可以学会了,没有教学意义,雷锋崔老师在此不做讲解。
练*其它复杂的泳姿
泳姿对于初学者来说其实并不能多做要求,初学者学会游泳的姿势可能是狗爬式也可能是青蛙式,更或者是扎猛子的潜泳。不管是那种姿势,只要初学者一旦学会了游泳,其它几种泳姿已不再困难。
当你练*完成以上泳姿时,你便不再是一位初学者,而可以称得上是“弄潮儿”了。
初学者画眉毛的技巧
初学者画眉毛的技巧,要化妆,眉毛是不可少的哦,那么初学者怎么画眉毛,下面就为大家整理了初学者画眉毛教程,欢迎大家学*初学者画眉毛步骤图解哦!
画一字眉要掌握的化妆技巧【1】
步骤1:画眉毛最先要做的就是确定好眉毛的轮廓,眉毛眉峰要往上走,千万别定妆成下垂的八字眉眉,否则是非常难看的。
步骤2:填眉色时,要用扁*斜角刷,按照已画好的轮廓中,填充眉色,眉头的位置是需要空出来,中间和眉尾都需要加重色泽。
步骤3:眉头的位置不需要太深,最好是使用余粉填充眉色,打造出自然眉色晕染的效果。
步骤4:最后用眉刷的螺旋头将眉色刷淡一些,而且眉色也会显得的更加自然,如此这款眉妆就算完成了哦!
初学化妆如何画眉毛【2】
01先用化妆海绵将粉底液按压在眉毛区域,遮盖眉毛的根部底色使其变浅。
02选择浅咖啡色染眉膏,快速均匀地给每根眉毛染色,注意要染到眉根。
03染眉膏干透后,为使眉毛妆效利落,用刷毛细密的眉刷去掉结块,同时用棉棒擦去掉在眼睑的粉屑。
04选择和染眉膏同色的眉粉,根据眉毛缺失情况进行填充,不需要整条眉毛重画一遍。
画眉毛的步骤技巧【3】
01用小号刷子沾眉粉刷在眉毛上,按着眉毛长势刷。要注意在画眉妆前先修理好眉毛。选择与发色相*的眉笔,顺着眉毛的画,先不要画出眉毛的外型,在眉毛里填充颜色。眉头一定是最淡色,整个眉毛最淡的地方应该在眉头,用最浅色的眉粉点刷,沾粉之后先在面纸上抖落一下,粉量就会刚好。
02对于眉毛较短的人,最好是用眉笔画出眉尾,画尾巴的时候最好是慢一点,不要画的太粗,自然的一笔即可。
03然后用眉笔沿着眉毛的外部轮廓画出眉毛的形态。从眉毛的尾部向中间扫,在从中间向眉头画,呈一条直线,不要弯曲,否则很难看。
04用眉粉填充眉毛的形态,如此眉妆才会自然。用面扑沾白色的眼影在眼头位置扫扫,淡化眉头的眉妆,让眼睛显得有神!
05找出眉峰、眉尾位置,眉尾是在鼻翼与眼尾连线的延长线和眉头的水*线的交会处,然后比这里再高一点的位置最标准。
化妆初学者怎么画眉毛【4】
作为一名化妆初学者,画眉毛的难度会比较大。但是,从美容护肤的角度考虑,在化妆的时候,一款精致的眉形,会让你的脸型看起来更加完美。那么,初学者该如何画出好看的眉毛呢?下文介绍了一些,关于画眉毛的化妆技巧。
沾湿眉刷
首先将准备好的.斜角眉刷沾湿,将多余水分拧出来。
蘸取眉粉
然后均匀的蘸取少量眉粉,备用。
梳理眉毛
换螺旋眉刷将眉毛从下往上梳理一遍,目的是将眉毛梳松。
勾勒下方线条
用之前准备好的斜角眉刷从眉毛的下方开始画眉毛,将眉毛下方的线条勾勒出来。
眉尾上挑
沿着眉毛的走向往后眼神,把眉尾的弧度稍微上挑。
加深眉毛颜色
接着从眉毛上方沿着眉毛的走向勾勒清晰的线条,把眉尾的弧度稍微画出来。将眉毛之间的空隙稍微填补,加深眉毛的颜色。
眉毛向上梳理
再利用螺旋眉刷将眉毛往上的方向梳理一遍。
如何梳眉尾
梳理到眉尾的时候尽可能往外带过,让眉毛有一个很自然的弧度。
使用遮瑕膏
蘸取少量的遮瑕膏,在眉毛的外沿画出大致眉形,然后晕开,强调出眉毛的一个局部线条化。
初学者怎样学轮滑
轮滑可谓是男女皆宜的运动,女孩子玩轮滑,有利于腿部的减肥,还可以增加腿力;男孩子玩轮滑可以提高灵敏度、反应能力等。下面小编为大家整理了初学者怎样学轮滑,希望能为大家提供帮助!
一:急停:这当然是最重要的!
我认为最好的急停(速度很快的时候):双脚同时转90度,身体向后,双脚完成90度旋转的同时,一只脚内刃另一只脚外刃同时压地面。身体的姿势是:完成转体的同时,身体向后倾斜10度左右并下蹲成半蹲式。在身体下蹲的同时加力压地面。双手置于身体两侧舞动保持*衡。这种方法可以马上停下来,而且很酷!
二:急转:
突然有车跑你面前,怎么办?要是两层公车你也能跳过去吗?嘿嘿……这就要用到急转90度了!向左急转弯,首先要把重心移到左腿上。身体前倾、膝关节屈曲,左脚稍前、右脚稍后。身体成半蹲式,左脚外刃、右脚内刃用力向转弯的`反方向压地。身体向左倾斜,两脚*行的向左边划两条“弧线”,转弯即可完成。 向右反之!
三:滑行中的转弯:
双脚*行短步蹬地转弯法 :
这种转弯比上述所介绍的转弯又进了—步,它主要是用于前进速度比较快的情况。
动作要领是:
(1)保持双脚*行转弯的姿势。
(2)向左转弯时,重心要往左侧倾倒。
(3)左脚外刃、右脚内刃交替往右侧蹬,改变前进方向。两脚蹬一步往左移进一点,通过多次交替使身体在快速中转向左侧。在上述动作基础上,将重心完全移到左脚上,右脚抬离冰面并在体侧不断地以内刃向侧蹬冰,左脚连续做短切线。形成了向左转弯动作。
压步转弯法:
这是轮滑运动较难的一个技术。是双脚*行短步蹬地转弯的进一步发展。
动作要领是:
(1)保持向左转弯的姿势不变,当有脚内轮向右侧蹬去时,身体重心应落在左腿并支撑滑行。
(2)身体前倾并向左侧倒,右脚蹬地结束后,迅速将右脚提到左脚前左侧,并支撑全身的重心。左脚用外刃向右腿下交叉蹬过去,然后将左脚迅速移到右脚前内侧,变成支撑腿,这样一右一左为一个交叉压步。根据弯道的大小,速度的快慢应进行多次重复。
(3)在弯道压步时,身体始终保持向左倾倒。两臂配合蹬地动作,左臂前后小摆动,右臂侧后大摆动,向前时屈肘。
(4)身体倾斜要适度。它与弯道的速度成正比例关系,速度越快身体倾斜度越大。
当身体向左倾斜,左脚支持滑进时,右脚蹬冰后迅速移向左脚前方落冰,左脚以外刃蹬冰。此时身体仍保持向左侧倾斜。右脚支撑体重并以内刃滑行;两膝弯曲,重心下降。
四:倒滑:
向后滑行是在基本掌握了向前滑的基础上进行的,初学者一般都是先从学*“向后葫芦滑行”,再学“向后蛇形滑行”,然后过渡到“单脚向后滑行”。
1、向后葫芦滑行
两脚稍稍分开,*行站立,开始脚尖稍向内,两腿弯曲,用两脚内刃向前蹬地,同时两脚跟向两边分开,向后外滑至最大弧线(两脚稍宽于肩)时,两脚跟收拢,两膝用力伸直,恢复至开始姿势,随后重复上述滑行动作,这样就能连续向后滑行了。
练*方法
1)在同伴面对面手拉手的协助下,体会两脚用力蹬地和扭转脚腕的协调配合动作。
2)原地两脚*行站立,两臂侧兴趣,上体稍前倾,做小幅度的向后葫芦滑行。然后逐渐加大幅度和滑行速度。
2、蛇形向后滑行
站立开始,两脚分开(约一脚距离),两腿弯曲,脚尖稍向内转。用右脚内刃蹬地,身体重心移向左侧,成左脚向后滑行。右腿在体前伸直,随即右脚放在左脚侧面,恢复开始的姿势。然后再用左脚蹬地,身体重心移向右侧,成右脚的向后滑行。左腿在体前伸直,随即左脚放在右脚的侧面。然后依次重复上述动作,做蛇形后滑时,要注意在滑行中上体始终保持稍前倾姿势,两膝保持弯曲,两手上体侧分开侧举。
练*方法
1)在完成向后葫芦滑行获得一定速度后,即可依照上述动作进行蛇形向后滑行。
2)左右脚各蹬地滑行一次后,依靠滑行的惯性两脚*行站立滑行一次,保护正确的身体滑行姿势,反复练*。
五:180度跳跃:
起跳姿势:当有一定速度的时候,双腿变为*行滑行。当到达起跳点时,先膝盖弯曲, 重心放低。 起跳时膝盖瞬间伸直, 身体往上拉,等到脚离开地面后, 膝盖尽量往上提, 愈靠*胸部愈好。
用力点:用力点在于弹直膝盖的瞬间。
重心:重心是随时在变的!一般来说是不能靠后的!
空中姿势:身体旋转180度,空中要尽力收腹,使膝盖尽量靠*胸部。最好是在空中膝盖碰着胸了,那就最稳最好看了!手的姿势是一只手摸鞋,一只手高举或*举。
落地时的身体姿势:落地时双腿不能僵直,一定要随着下落而下蹲,而且上身要向前倾斜。
注意一点:脚要*均施力在所有轮子上,也就是起跳时所有的轮子都要和地面接触。因为在起跳 时,通常脚尖会弯曲,因为可以再多一分往前的力,但是穿轮滑鞋会产生力矩而转动,造**会想前趴!
六:前溜变后溜。
前溜变后溜是很重要的基本动作之一,当速度很快是可以轻跳180度来完成。速度慢是就用定点旋转的方法,这动作比较难,但练熟以后可以转的很快。很有用的动作哦……
一开始脚发姿势为一前一后(我*惯转右边,所以准备动作右脚在前。接着把两脚脚跟轻轻抬起,不要抬太多,约0.5cm就可以了,只要脚跟不碰地就行。转动身体,以右脚为中心。在转动的过程中要把左脚整个抬起来离开地面,利用膝盖和左脚往旋转方向带的力转。在没有完成转身的动作时,左脚不要落地,不然·····嘿嘿……摔了不要怪我!
其实我前溜变后溜是不用这方法的,我都是利用双脚脚尖旋转。两只脚的最前一个轮子,也就是直接抬起脚跟,旋转180度放下脚跟就搞定!后溜变前溜是利用脚跟转。
初学者怎么玩魔方
不知道大家有没有拆过魔方,学校里曾掀起一股热潮,好胜心强的人为了能向大家证明自己,总会不停的想要把魔方玩好,那大家知道初学者要怎么玩好魔方吗?下面就和小编一起去看看吧。
认识魔方
魔方在*台湾称为魔术方块,在*香港特区称为扭计骰,在国外称为Rubiks Cube(鲁比克方块)。由匈牙利建筑学教授暨雕塑家厄尔诺·鲁比克于1974年发明的机械益智玩具,最初的名称叫Magic Cube,1980年Ideal Toys公司于贩售此玩具,并将名称改为Rubiks Cube。
魔方在1980年代最为风靡,未衰。截至2009年1月,魔方在全世界售出了3亿5千多万个。
三阶魔方单次世界纪录是由*选手杜宇生保持的3.47秒,*均世界纪录是由*选手许瑞航保持的5.48秒。
设立参考系
参考系是指三阶魔方竖直*放时的.相对状态,分为三层(顶层、中层和底层)三列(左列、中列和右列)六面(顶面、后面、左面、前面、右面和底面)三类块(6个中心块【中心块位于六面的中心点,只可*面旋转,每个中心块只有一个色面】、12个棱块【棱块位于三阶魔方十二条棱的中点,每个棱块有两个色面】和8个角块【角块位于三阶魔方的八个顶点,每个角块有三个色面】)。
标准三阶魔方的颜色关系:红对橙,黄对白,蓝对绿。
方法/步骤
单面十字
参考系:任选一面朝上,从其他各面找到与选定面中心块同色的棱块,组合出单面十字;
公式:无。
延长十字
参考系:单面十字朝上,左右旋转三阶魔方的顶层使得存在两个侧面的中心块与顶层棱块同色,然后左右旋转三阶魔方使得这两个侧面分别位于左面、前面(注:当这两个侧面无法相邻,则先旋转三阶魔方使得这两个侧面为一前一后,再用右手按公式旋转,使三阶魔方的顶层存在两个侧面的中心块与顶层棱块同色且两个侧面可相邻,然后按步骤“2”重新来过即可),最后用右手按公式旋转;
公式:上左下右上【右列向上旋转,顶层向左旋转,右列向下旋转,顶层向右旋转,右列向上旋转,所有旋转均为90°】。
底层复原
参考系:单面十字朝下,左右旋转三阶魔方顶层,使得能从前面右上角找到含有与底面中心块同色的角块(注:当在侧面右上角找不到这样的角块而发现侧面右下角为这样的角块时,先旋转三阶魔方将该侧面转为前面,再用右手按公式旋转,使得该角块调整到顶层,然后继续按步骤“3”重新来过即可),接着找到与该角块的另两色面同色的两个侧面,旋转顶层使得该角块位于这两个侧面之间,左右旋转三阶魔方使得这两个侧面分别位于前面和右面,然后用右手按公式旋转;
公式:上左下右【右列向上旋转,顶层向左旋转,右列向下旋转,顶层向右旋转,所有旋转均为90°】——公式可能需要执行若干次才能出现想要的状态。
两层(底层+中层)复原
参考系:复原层朝下,从三阶魔方顶层找出不含顶面中心块色的棱块(注:若从三阶魔方顶层不能但从中层能找出不含顶面中心块色的棱块,则先将该棱块置于右手边,然后先按右手公式旋转一次,再将前面转左面,按左手公式旋转一次,将符合条件的棱块调整到顶层,再按步骤“4”重来一次即可),然后左右旋转三阶魔方顶层,使得该棱块所在侧面的中列完全同色,左右旋转三阶魔方使得该侧面转为前面,查看与所找棱块顶面同色的面位于该棱块左面还是右面并做远离该棱块顶面色中心块的90°顶层旋转操作(若是位于右面,先将顶层向左旋转90°,再按右手公式旋转一次,然后将前面转左面,按左手公式旋转一次;否则左右颠倒镜面操作即可);
左手公式:上右下左;
右手公式:上左下右。
三层(底层+中层+顶层)复原
顶面十字
参考系:未复原层朝上,查看顶面是什么情形,情形一:中心块与同色块能组成直线,先左右旋转三阶魔方,使直线与操作者*行,然后将前面顺时针旋转90°,按右手公式旋转一次,最后将前面逆时针旋转90°;情形二:中心块与同色块在顶面左上或左下或右上或右下能组成直角,先左右旋转三阶魔方使得直角开口位于右手边,再使用上述旋转方法转成情形一;情形三:既非情形一也非情形二,先使用上述旋转方法转成情形二;
右手公式:上左下右。
顶面小鱼
参考系:未复原层朝上,查看顶面十字是什么情形,情形一:角块与十字异色,先左右旋转三阶魔方,将不含与顶面中心块同色块的侧面转成后面,再按右手公式旋转一次;情形二:只有两个角块与十字异色,先左右旋转三阶魔方使得后面顶层的左边角块与十字同色,再按右手公式旋转一次;
公式:下右上右下右右上。
顶面复原
参考系:未复原层朝上,鱼头朝西北方向,然后使用右手公式旋转一次,若还是顶面小鱼,则调整好鱼头方向,继续按右手公式旋转一次;
右手公式:下右上右下右右上。
顶层杠花
参考系:未复原层朝上,从顶层侧面找到杠花的面(当从顶层侧面找不到杠花的面,上下翻转三阶魔方使未复原层正对操作者,按右手公式旋转一次,然后继续按步骤“5.4”重来一次即可),上下翻转三阶魔方使杠花面朝下,未复原层正对操作者,然后按右手公式旋转一次;
右手公式:上右上,底层右旋180°,下左上,底层再右旋180°,右列下旋180°。
顶层复原
参考系:未复原层朝上,左右旋转三阶魔方使复原侧面正对操作者(若没有任何复原侧面,则先将任意侧面正对操作者,再按右手公式旋转一次,然后继续按步骤“5.5”重新来过即可),按右手公式旋转若干次;
右手公式:下左下右下右下左上左,右列上旋180°。
初学者滑雪技巧
初学者滑雪技巧,滑雪是一项较为刺激的运动,下面我们来看看一些滑雪的技巧吧!
初学者滑雪技巧及注意事项1:
1)滑雪初学者如何转弯?
对于双板滑雪初学者,转向是突破初阶的第一道难关,踏上雪道前不妨先熟悉以下技巧:
1、右转弯,加强左脚雪板对雪面的压力,左转弯则反之。
2、转弯时,除了雪板对雪面的加压外,加压的脚掌有向内转向的动作。
3、膝盖没有向内压的动作,保持弯曲即可。总结八字口诀:压左转右;压右转左。
2)滑雪初学者滑雪时要会摔自己
从菜鸟到高手,在滑雪中摔倒在所难免,学会正确的摔倒姿势可以尽量避免受伤:
1、往左后或右后方坐下;
2、绝对不可以往正后方坐下,因为往正后方臀部无法坐到地面;
3、双手摆放于两侧,不要被臀部压到了;
4、臀部着地后,雪板的钢边也会刮到雪地,造成阻力,进行停止雪板滑动。
3)滑雪初学者摔倒后自己站起来
1、臀部在上方,雪板在下方;
2、雪板靠拢合并并与斜坡呈90度;
3、用手撑起臀部和身体,蹲在雪板上站起来;
4、也可以雪仗置于身后方,以雪仗撑起。
4)初学者如何站在山坡上掉头?
1、利用八字刹车技术在半坡站住;
2、板尾稳住,快速移动板尖,转动身体,在移动时雪板始终呈八字状,并用边刃卡住雪面。
5)滑雪初学者如何在滑行中调头?
1、 初学时先用八字刹车法减缓到一定速度;
2、 若想向左转弯,就把身体重心倾向右脚,保持雪板*行于雪面;
3、 此时可以张开双臂感受重力和方向;
4、教练说,此刻请放松,想想一会儿吃什么好吃的。
掌握以上5个初学者技能的要领,再多摔几遍,慢慢的你就能人与雪橇合一了,加油吧!
初学者滑雪注意事项2:
初学者一定要先在距离短、坡度小的*坦场地上进行练*。经反复练*提高后再逐渐向距离长、坡度大、速度快的场地上过渡。
1、选择好天气:要根据天气变化选择好游玩的'时间,最好避开大风天、下雪天。
2、准备好滑雪服:滑雪这项运动对服装有一定要求,上衣要宽松,以利于滑行动作;袖口、裤口应为缩口并有可调松紧的功能,可有效防止进雪;领口应为直立的高领开口,防止冷空气进入。滑雪帽最好选用套头式,能防止冷风对脸部的损伤。衣服的颜色应鲜艳或与雪面反差较大,以便容易辨认,避免相撞。
3、戴好雪镜:雪地上阳光反射很厉害,滑行中冷风对眼睛的刺激也很大,需要戴一副合适的眼镜保护眼睛。应该选择镜框厚一点、全封闭型滑雪镜,同时外框上应有用透气海绵制成的透气口,以使面部皮肤排出的热气散到镜外,保证镜面有良好的可视效果。
4、涂上防晒霜:由于冷风对皮肤的刺激和雪面上强烈的紫外线对皮肤的灼伤,可选用一些油性的有阻止水分散失功能的护肤品,然后再用防紫外线效果较好的防晒霜涂在皮肤上。
5、防冻伤:人体产生冻伤主要发生在手部、脚部、耳朵等部位,所以应选用保温效果较好的羊绒制品或化纤制品对上述部位进行保温。
6、带些高能食品:一旦陶醉在滑雪乐趣之中往往忘了饭点儿,因此,应携带一些高能便携食品,如牛肉干、巧克力等,保证充足的热量供应。
7、了解滑雪道状况:应仔细了解滑雪道的高度、宽度、长度、坡度以及走向,这一点对初学者尤其重要。
8、检查滑雪工具:应很好地检查滑雪板和滑雪杖,包括有无折裂的地方、固定器连接是否牢固等。
9、安全最重要:切记饮酒后不要滑雪,一旦醉卧在外,容易发生冻伤。不要擅自滑出滑雪场界线。滑雪时不要打闹,宁可摔倒,也不要发生碰撞,碰撞是很危险的。
初学者滑雪技3:
1、首先要培养对雪和滑雪板的适应能力,这个阶段最好在*地练*,保持两只雪板的*行,一步一步如同步行向前走动及向侧面移动。为了找到*衡感,此时最好不用雪杖。
2、对雪和滑雪板适应之后,可以开始在缓坡上,一步一步地侧向上坡行走。然后,两只雪板同时侧向向山下横着滑动,即横向滑行。此时,可以试试立起雪板钢边进行行制动的感觉。
3、两雪板尖相对,板尾分开,让雪板呈V形,稍稍立起两只板的内钢边(即立刃),以这种姿势试着缓慢下滑,进行犁式滑行。在犁式滑行的状态下,试着加大立刃与加大双板尾的分开程度来降低滑雪行速度,直至停止,这种技术称为犁式制动。
4、如果已能掌握犁式滑行及犁式制动,就可以试着学*犁式转弯。这时,将均匀分布在两只雪板上的身体重量慢慢向转弯弧线外侧移动,从而逐渐开始滑出弧线。同时外侧雪板的内刃(钢边)应实实地压在雪地表面。要想停止转弯只须将体重重新均匀分布在两只雪板上。
5、下一步,保持两只雪板的*行,在滑行过程中,将身体的重心迅速移到山下侧的雪板,这需要山下侧的腿有很好的力量及控制能力,以免失去控制冲向山下。然后,可以从这种状态转弧线后,将山上侧的雪板移至同另一只雪板*行的状态,以上的动作过程,就是人们称之为的犁式摆动回转。
6、接下来该学*了*行转弯滑行。两只雪板*行,与臀同宽,通过重心高低左右的交换实现转弯。
上面的6个步骤,在到滑雪场之前,新手可以试着体会一下那种感觉,然后在教练的指导下,相信能很快学会滑雪。
滑雪技巧
1、滑雪板价钱有别:一般滑雪板有木质、玻璃纤维和金属之分,木质的轻而价格便宜,但易受潮变形,故使用前宜涂抹特制油脂,不易粘雪还可防止雪浸入。玻璃纤维滑雪板适合任何雪质的雪地,但价格较高。铝合金的金属滑雪板在轻而燥的深雪及冰面上回转轻便,价格也较高。目前有将这三种材质混合制成的滑雪板,最受滑雪爱好者欢迎。
2、滑雪杖用于保持*衡:简称雪杖,其作用是帮助滑行及维持身体的*衡。选择时以质轻、不易断折、*衡感好、适合自己身高为原则。一般由拦雪轮起算,最长不过肩,最短不低于胁下。可将之穿过皮手环,握杖挥动时适手为佳。
3、固定器避免滑雪伤害:所有的滑雪板上都有将滑雪靴固定在其上的装置,在滑雪者跌倒时固定器会迅速松脱,因此避免滑雪伤害的重要防护器具之一。
初学者滑冰技巧
滑冰是个功夫活,需要利用技巧再加之勤奋苦练才能在冰面上自由驰骋,尽情享受冰嬉的乐趣!对于滑冰初学者,有哪些技巧适用于你呢?来看看小编整理的.初学者滑冰的技巧吧。欢迎大家参考阅读!
首先,学会在冰面上站立
1、T型站立法:左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立,上体稍向前倾。
2、*行站立法:两脚*行站立与肩同宽,上体稍向前倾。
其次,注意蹲姿练*
上体前倾,肩背稍高于臀部,两手互握或自然摆动,腿部弯曲,上体与地面成15—20度角,膝关节成90—110度角,踝关节成50—70度角。
然后,加强移动重心的练*
1、原地站立与踏步穿好轮滑鞋,两脚*行站立与肩同宽,两腿微屈,上体稍向前倾,两臂自然下垂,身重心移至左腿,稍抬右腿后放下;重心移至右腿,稍抬左腿后放下,如此反复并逐渐加快速度。
2、单脚支撑*衡在掌握原地踏步的基础上,保持原来姿势,手扶栏杆或者同伴,将重心移至一条腿上,另一条腿向侧伸出再收回成开始姿势,换脚重复以上动作。
3、“八”字形走练*两脚成外八字站立,重心移至左脚上,右脚向前迈一步,重心随之移至右脚上,然后抬左脚向前迈一步,重心随之移至左腿上,然后抬右脚迈一步,重心移至右腿,如此反复。
最后,学*直道和弯道滑行
1、单脚蹬地双脚滑行练*右脚内刃蹬地,将重心推送至向前滑行的左腿上,右脚蹬地后迅速与左脚并拢成两脚滑行,接着做左脚蹬地,并拢的动作,交替反复练*向前滑行。
2、单脚蹬地单脚滑行上体前倾,两臂自然下垂,两脚稍分开,成外八字站立,重心移至右腿上,用右脚内刃蹬地,左脚用力向前滑出,随着蹬地动作结束,把重心推送至左腿上,左腿呈半蹲支撑惯性滑行,接着向前收右腿,同时左脚蹬地,随左腿蹬地运作结束,把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上,反复进行。努力让单脚支撑的时间逐渐加长在练*中注意体会单脚支撑要领,注意把鼻、支撑腿的膝盖、脚尖放在同一重垂线上,支撑过程中不允旬用内刃支撑滑行,初学者建议保持刀架与地面垂直。
3、摆臂练*自然摆臂即可,注意不要甩的太开。
4、弯道滑行中身体不但需要前倾,还需要向转向内侧倾斜。注意主要练*向左侧转向。尽量不要逆向滑行,逆向滑行时请减慢速度,选择外圈滑行。
滑冰用的不是力气,需要的是技巧和勤加练*的行动而已。只要功夫深、铁杵磨成针,相信滑冰爱好者们,在经过一番练*后,必定能够在冰场上引众人称赞!
适合初学者的英语阅读短文
什么样的文章适合初学者阅读呢?下面小编收集整理了适合初学者的英语阅读短文,还包含翻译哦,有兴趣的朋友可以阅读欣赏一下哦!
Beautiful Smile and Love美丽的微笑与爱心
The poor are very wonderful people.One evening we went out and we picked up four people from the street. And one of them was in a most terrible condition-and I told the Sisters: You take care of the other three. I take care of this one who looked worse. So I did for her all that my love can do. I put her in bed, and there was such a beautiful smile on her face. She took hold of my hand as she said just the words "Thank you." and she died.
I could not help but examine my conscience before her and I asked what would I say if I was in her place. And my answer was very simple. I would have tried to draw a little attention to myself. I would have said I am hungry, that I am dying, I am cold, I am in pain, or something, but she gave me much more--she gave me her grateful love. And she died with a smile on her face. So did that man whom we picked up from the drain, half eaten with worms, and we brought him to the home. "I have lived like an animal in the street, but I am going to die like an angel, loved and cared for." And it was so wonderful to see the greatness of that man who could speak like that, who could die like that without blaming anybody, without cursing anybody, without comparing anything. Like an angel-this is the greatness of our people. And that is why we believe what Jesus had said: I was hungry-I was naked-I was homeless-I was unwanted, unloved, uncared for-and you did it to me.
I believe that we are not real social workers. We may be doing social work in the eyes of the people, but we are really contemplatives, in the heart of the world. For we are touching the body of Christ twenty-four hours.And I think that in our family we don't need bombs and guns. to destroy, to bring peace-just get together, love one another, bring that peace, that joy, that strength of presence of each other in the home. And we will be able to overcome all the evil that is in the world.
And with this prize that I received as a Prize of Peace, I am going to try to make the home for many people who have no home. Because I believe that love begins at home, and if we can create a home for the poor. 1 think that more and more love will spread. And we will be able through this understanding love to bring peace, be the good new to the poor.The poor in our own family first, in our country and in the world. To be able to do this,our Sisters, our lives have to be woven with prayer."They have to he woven with Christ to be able to understand, to be able to share. Because to be woven with Christ is to be able to understand, to be able to share. Because today there is so much suffering…When I pick up a person from the street, hungry, I give him a plate of rice, a piece of bread, I have satisfied. I have removed that hungry. But a person who is shut out, who feels unwanted,unloved, terrified, the person who has been thrown out from society-that poverty is so full of hurt and so unbearable...And so let us always meet each other with a smile, for the smile is the beginning of love, and once we begin to love each other naturally we want to do something.
穷人是非常了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说:“你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。”就这样,我为她做了我的爱心所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句“谢谢您”就死了。
我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄龟一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多—她给了我她的感激之情。她死时脸上却带着微笑。我们从排水道带回的那个男子也是如此。当时,他几乎全身都快被虫子吃掉了,我们把他带回了家。“在街上,我一直像个动物一样地活着,但我将像个天使一样地死去,有人爱,有人关心_”真是太好了,我看到了他的伟大之处,他竟能说出那样的活。他那样死去,不责怪任何
人,不诅咒任何人,无欲无求。像天使一样—这便是我们的人民的伟大之所在。因此我们相信耶稣所说的——我饥肠辘辘—我衣不蔽体—我无家可归—我不为人所要,不为人所爱,也不为人所关心—然而,你却为我做了这一切。
我想,我们算一不上真正的社会工作者。在人们的限中,或许我们是在做社会工作,但实际上,我们真的只是世界中心的修行者。因为,一天24小时,我们都在触摸基督的圣体。我想,在我们的大家庭里,我们不需要枪和炮弹来破坏和*,或带来和*—我们只需要团结起来,彼此相爱,将和*、欢乐以及每一个家庭成员灵魂的活力都带回世界。这样,我们就能战胜世界上现存的切邪恶。
我准备以我所获得的诺贝尔和*奖奖金为那些无家可归的人们建立自己的家园。因为我相信,爱源自家庭,如果我们能为穷人建立家园,我相信爱便会传播得更广。而且,我们将通过这种宽容博大的爱而带来和*,成为穷人的福音。首先为我们自己家里的穷人,其次为我们国家,为全世界的穷人。为了做到这一点,姐妹们,我们的生活就必须与祷告紧紧相连,必须同基督结为一体才能互相体谅,共同分享,因为同基督结为一体就意味着互相体谅,共同分享。因为,今天世界上仍有如此多的苦难存在……当我从街上带回一个饥肠辘辘的人时 ,给他一盘饭,一片面包,我就能使他心满意足了,我就能驱除他的饥饿。但是,如果一个人露宿街头,感到不为人所要,不为人所爱,惶恐不安,被社会抛弃—这样的贫困让人心痛,如此令人无法忍受。因此,让我们总是微笑相见,因为微笑就是爱的开端,一旦我们开始彼此自然地相爱,我们就会想着为对方做点什么了。
课堂笔记:
1.特蕾莎修女没有引用演讲的常规模式,如“Ladies and gentlemen",而是*和地用“穷人是非常了不起的人”做开场白。一方面展示了她对这个奖项的淡定;另一方面是向在场的观众表明她及她的团体所施爱的对象群体,恰恰是常人所瞧不起甚至藐视的人群。
2.修女本有一固定单词为“nun”,特蕾莎修女选择了“sister”这个单词,表明她们慈爱团体的亲密关系如同姐妹,令现场的观众也有一种亲*感。“Sister”首字母大写,通常既可以指天主教修女,也可以指基督教会员。
3.英语中表示“禁不住做某事”的常用结构为“cannot help doing sth.; cannot help but do sth."。
4. "a Prize of Peace”指诺贝尔和*奖.诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、峭化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。在遗嘱中他提出,将部分遗产(920万美元)作为基金,以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和*(后添加了经济奖)5个奖项,授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。
5.此处的“understanding”不应简单地理解为“有理解力的,有洞察力的”。而是“富有同情心的”。这是特蕾莎修女的演讲,理解时要与她的身份吻。因此,原文中 understanding love可理解为“博爱”。
Companionship of Books以书为伴
A man may usually be known by the books he reads as well as by the company he keeps; for there is a companionship of books as well as of men; and one should always live in the best company, whether it be of books or of men.
A good book may be among the best of friends. It is the same today that it always was, and it will never chance. It is the most patient and cheerful of companions. It does not turn its back upon us in times of adversity or distress. It always receives us with the same kindness, amusing and instructing us in youth, and comforting and consoling us in age.
Men often discover their affinity to each other by the mutual love they have for a book just as two persons sometimes discover a friend by the admiration which both entertain for a third.There is an old proverb, "Love me, love my dog." But there is more wisdom in this: "Love me, love my book." The book is a truer and higher bond of union. Men can think, feel, and sympathize with each other through their favorite author. They live in him together, and he in them.
"Books," said Hazlitt, "wind into the heart; the poet's verse slides in the current of our blood. We read them when young, we remember them when old. We feel that it has happened to ourselves. They are to be very cheap and good. We breathe but the air of books."
A good book is often the best urn of a life enshrining the best that life could think out; for the world of a man's life is, for the most part, but the world of his thoughts. Thus the best books are treasuries of good words, the golden thoughts, which, remembered and cherished, become our constant companions and comforters. "They are never alone," said Sir Philip Sidney, "that are accompanied by noble thoughts." The good and true thought may in times of temptation be as an angel of mercy purifying and guarding the soul. It also enshrines the germs of action, for good words almost always inspire to good works.
Books possess an essence of immortality. They are by far the most lasting products of human effort. Temples and statues decay, but books survive. Time is of no account with great thoughts, which are as fresh today as when they first passed through their author's minds, ages ago. What was then said and thought still speaks to us as vividly as ever from the printed page. The only effect of time has been to sift out the bad products; for nothing in literature can long survive but what is really good.
Books introduce us into the best society; they bring us into the presence of the greatest minds that have ever lived. We hear what they said and did; we see them as if they were really alive; we sympathize with them, enjoy with them, grieve with them; their experience becomes ours, and we feel as if we were in a measure actors with them in the scenes which they describe.
The great and good do not die, even in this world. Embalmed in books, their spirits walk abroad. The book is a living voice. It is an intellect to which one still listens. Hence we ever remain under the influence of the great men of old. The imperial intellects of the world are as much alive now as they were ages ago.
了解一个人,通常可以看他读什么书,结交什么人.因为有人以人为伴,有人以书为伴。无论是书友还是朋友,生活中我们都应该和最佳最善者常相伴。
好书可以是你最好的朋友。它始终不渝,过去如此,现在如此,将来也永不改变。它是最有耐心、最令人愉悦的伴侣。在我们遭受不幸,忧伤悲痛的时候,它不会抛弃我们。它总是一如既往地亲切相待。我们年少时,好书给我们带来欢笑和知识;我们年老时,好书又给我们以亲抚和慰藉。
喜欢同一本书的人,常常发现彼此间*性也相*,就像有一时两个人因为敬慕同一个人而成为朋友一样。古时有句谚语:“爱屋及鸟。”其实,“爱我及书”这句活蕴涵更多的哲理。书是更为真诚而高尚的情谊纽带。人们可以通过共同喜爱的作家沟通思想,交流感情,产生共鸣。他们和作家情感相通,作家和他们思想相融。
哈兹利特曾经说过:“书潜移转化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所*,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。”
好书常如最精美的宝器,珍藏着人生思想的精华,因为人生命的境界主要在于其思想的境界。因此,最好的书是金玉良言,是崇高思想的宝库,这些良言和思想若铭记于心并多加珍视,就会成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉。菲利普·锡德尼爵士说得好:“有高尚思想做伴的人永不孤独。”当我们面临诱惑的时候,优美纯真的思想会像仁慈的天使一样,纯洁并保卫我们的灵魂。优美纯真的思想也孕育着行动的胚芽,因为金玉良言几乎总会启发善行。
书籍具有不朽的本质,是人类努力创造的最为持久的成果。寺庙会倒塌,神像会朽烂,而书却经久长存。对于伟大思想来说,时间是无关紧要的。多年前初次闪现于作者脑海的伟大思想今天依然清新如故。他们昨日的言论和思想刊载于纸张之上,如今依然生动如初,向我们娓娓道来。时间唯一的作用是淘汰不好的作品,因为只有真正的佳作才能经世长存。
书籍介绍我们与最优秀的人为伍,使我们置身于历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,同他们情感交融,悲喜与共.感同身受。一定程度上,我们觉得自己仿佛在作者所描绘的舞台上和他们一起粉墨登场。
即使在人世间,伟大杰出的人物也永生不朽。他们的精神被载人书册,传于四海。书是有生命力的声音,是人类至今仍在聆听的智慧之声。所以,我们永远都受历代伟人的影响。多少世纪以前的盖世英才,如今仍同当年一样,显示着强大的生命力。
课堂笔记:
1.此处的“as well as”相当于连词"and"、连接两个介词短语。
2.虚拟语气在由“whether”引导的让步状语从句中,从句谓语用动词原形,表示“不论是……还是……”同时,"whether"一词可以省去,而将“be”动词放在主语前.此从句可以变为“be it of books or of men”.
3."the same as"和"the same that"都指“和…相同”的含义,但前者强调的是类型的相同,而后者强调的是事物本身的相同。此处指的是好书本身,故而用的是"the same that".
4.句中的两个介词“by"均表示方式,表“通过”之意。省略"that”的定语从句从句"they have for a book”用于修饰“love"。连词“as”表示“正如……一样”,后接从句,用于比较。关系代词“which”引导的定语从句“which both entertain for a third”用于修饰“admiration"。
5."Love me, love my dog.”常被译为“爱屋及乌”英语中有关“dog”的谚语很多,比如:a lucky dog(幸运儿);Every dog has his day.(人人皆有得意日。);It rains cats and dogs.(下倾盆大雨。);a cat-and-dog life(争争吵吵的日子)等等。
6.威廉·哈兹利特(William Hazlitt,1778-1830),英国散文家、评论家、画家.
7.这是由关系代词which引导的非限制性定语从句,修饰先行词treasuries,从句中的过去分词结构“remembered and cherished(铭记于心并多加珍视)”用作状语,表示条件.
8.菲利普·锡德尼爵士(Sir Philip Sidney, 1554- 1586 ),英国文艺复兴时期的'著名的散文家、政治家,有很高的艺术修养.科学知识丰富.
9.此处的but为介词,表示“除……以外”的含义,what引导的从句作but的宾语。
The expensive shops in a famous arcade near Piccadilly were just opening. At this time of the morning, the arcade was almost empty. Mr Taylor, the owner of a jewellery shop was admiring a new window display. Two of his assistants had been working busily since 8 o'clock and had only just finished. Diamond necklaces and rings had been beautifully arranged on a background of black velvet. After gazing at the display for several minutes, Mr Taylor went back into his shop.
The silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade. It came to a stop outside the jeweler's. One man stayed at the wheel while two others with black stockings over their faces jumped out and smashed the window of the shop with iron bars. While this was going on, Mr Taylor was upstairs. He and his staff began throwing furniture out of the window. Chairs and tables went flying into the arcade. One of the thieves was struck by a heavy statue, but he was too busy helping himself to diamonds to notice any pain. The raid was all over in three minutes, for the men scrambled back into the car and it moved off at a fantastic speed. Just as it was leaving, Mr Taylor rushed out and ran after it throwing ashtrays and vases, but it was impossible to stop the thieves. They had got away with thousands of pounds worth of diamonds.
皮卡迪利大街附*的一条著名拱廊街道上,几家高档商店刚刚开始营业。在早晨的这个时候,拱廊街上几乎空无一人。珠宝店主泰勒先生正在欣赏新布置的橱窗。他手下两名店员从早上8点就开始忙碌,这时刚刚布置完毕。钻石项链、戒指漂亮地陈列在黑色丝绒上面。泰勒先生站在橱窗外凝神欣赏了几分钟就回到了店里。
宁静突然被打破,一辆大轿车亮着前灯,响着喇叭,呼啸着冲进了拱廊街,在珠宝店门口停了下来。一人留在驾驶座上,另外两个用黑色长筒丝袜蒙面的人跳下车来。他们用铁棒把商店橱窗的玻璃砸碎。这开始发生时,泰勒先生正在楼上。他与店员动手向窗外投掷家具,椅子,桌子飞落花流水在拱廊街上。一个窃贼被一尊很重的雕像击中,但由于他忙着抢钻石首饰,竟连疼痛都顾不上了。这场抢劫只持续了3分钟,因为窃贼争先恐后地爬上轿车,以惊人的速度开跑了。就在轿车离开的时候,泰勒先生从店里冲了出来,跟在车后追赶,一边还往车上扔烟灰缸、花瓶。但他已无法抓住那些窃贼了。他们已带着价值数千镑的首饰逃之夭夭了。
美丽人生 Beautiful Life
Marisa who is a beautiful girl from England, she works as a fitness instructor. She is also a fashionable icon. Having so many identities makes her life wonderful. But before Marisa was 20, who can imagine that she is a very fat girl. When Marisa was a small girl, she liked to eat all kinds of food, which made her a big fat girl. As she grew up, she noticed her difference and the boy she liked fell in love with her best friend. Marisa realized that she needed to lose weight, she refused to the junk food and ate the organic food. She kept practise every day. Finally, a year passed and she lose more than 80 pounds. She began her beautiful life.
拉丁舞初学者常见的问题
对于拉丁舞初学者往往有很多不确定因素,下面我们就学*拉丁舞的一些常见问题进行相应解答。
一、初学者没有舞伴怎么办?
答:这个是所有人都会面临的问题,因为拉丁舞毕竟是一种双人舞,不是单人舞。但对于初学者来说,没有舞伴问题也不大,因为几乎所有的初级班都会比较注重基本步的训练和培养独舞的能力训练。而且和舞伴搭伴也是需要较强的基本功以及独舞能力的。否则即使是有舞伴,也跳不出真正的双人舞。另,初学者在刚开始学*的过程中,没有舞伴,更能将经历放在基本功的练*上,磨刀不误砍柴功,没有舞伴也不一定是坏事。
二、对于没有舞蹈基础的学员来说是否适合学*拉丁舞?
答:拉丁舞是面向社会普及推广,男女老少皆适宜的大众群体运动。学*拉丁舞并不需要有舞蹈基础,因为拉丁舞除了竞技和表演以外也可成为形体训练和培养气质的运动,只要有兴趣就可以参加。
三、为什么拉丁舞是最有效的减肥运动?
答:拉丁舞的特点主要是腰部和跨部的运动,在优美的音乐中轻松愉悦燃烧和消耗热量,达到减肥的效果。甚至有人研究过,跳一首拉丁舞所消耗的.卡路里跟跑3000米长跑消耗的卡路里一样。
四、每个人都能跳好拉丁舞吗?
学了以后能跳到什么水*?答:拉丁舞并不是每一个人都能跳好,但跳不好并不等于就不能跳。取决于学*拉丁舞的心态!如果学*拉丁舞是为了愉悦身心培养气质的,并不是搞专业,那么根据自己的时间,精力,能学多少学多少,只要和自己相比进步了,比原来漂亮了自信了就可以!而且每个人接受教育和学*的领悟能力都不一样,在舞蹈中表现也会不一样。悟性稍好的学员只要坚持,业余爱好同样可以跳得精彩,你也可以成为一名优秀的舞者!
五、拉丁舞课对装束有什么要求?
答:严格来说,上拉丁舞课必须穿着舒适紧身的练*服和专业的舞鞋。一是有了这些专业行头,学员可以在舞蹈气质当中舒适的运动,提高自己的自信心,一个是老师可以更直观的看到学员们的胯部动作,方便纠正学员的舞蹈动作。如果实在不喜欢更换练*服,可以穿*时的服装,但是拉丁舞鞋是必备的!
六、为什么需要专业的拉丁舞鞋?
答:因为跳拉丁舞更多的时候,我们的重心是放在前脚掌,这样有助于帮助我们更清晰的感觉到脚掌和地面的作用力。而运动鞋多为厚重的、*底的,在跳舞的时候重心完全在脚跟,无法令你有舞蹈的感觉。所以需要有专门的拉丁舞鞋,这样跳起来会更舒适。当然,像有根的爵士舞鞋或其他带跟的鞋子,只要跳舞的时候穿着舒适,也是可以的。
七、孩子多大适合学拉丁舞?
关于这个问题人们又不同的观点,国家一级体育舞蹈教练吴俊英老师说,从各方面综合考虑,小孩5岁开始学*拉丁舞比较合适。因为拉丁舞是一种需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年龄太小,身体可能承受不了。5—12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学*,将会对他们的健康发育大有裨益。但是每件事情都没有绝对,如果孩子的身体好、接受能力强,而且对拉丁舞也特别感兴趣可以提前学。
拓展:拉丁舞初学者常见的三个问题
1、没有舞蹈基础能否学*拉丁舞?
在很多人眼里拉丁舞可能都是竞技性质和表演性质的,对拉丁舞的认识比较片面,其实拉丁舞除了竞技和比赛还可以培养你的气质,而且拉丁舞面向社会推广,是适合大众群体的,任何人都可以去学*,没有任何舞蹈基础都可以去学*。
2、拉丁舞为什么是最有效的减肥运动?
首先拉丁舞是一项运动,任何一项运动对减肥都是有帮助的,这一点不可置疑,当然这不是它被大众接受的关键原因,关键是拉丁舞它的特点主要是腰部和跨部的运动,在优美的音乐中轻松愉悦燃烧和消耗热量,达到减肥的效果。
3、怎么才能学好拉丁舞呢?
可能对很多初学者来说,拉丁舞的舞姿和动作比较性感,比较吸引大众,因此很多人可能对自己没有足够的信心,担心自己能否做到那样,于是从自己的潜意识里面产生了一种恐惧,一种拒绝。初学者很害羞而且放不开,担心自己跳不好别人会嘲笑等等。其实这都是来自己你潜意识里面的恐惧,原因是你对自己不够自信。其实参加拉丁舞培训班,按照老师的方法和步骤去学*谁都能学会的。只是程度不一样。
笔墨横姿、笔挺、笔力险劲、笔饱、秋蛇、笔精墨妙、笔蛇、笔底龙蛇、笔底春风、笔扫千军、笔老墨秀、一字见心、丁真楷草、丁真永草、入木三分、力透纸背、下笔风雷、大气磅礴、千里阵云、飞龙舞凤、天然真趣、心正笔正、丰筋多力、丰厚雍容、文采炳焕、正中寓欹、气势磅礴、气韵生动、气韵流畅、风格秀媚、风姿多变、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、*和畅达、外师造化、巧夺天工、龙飞凤舞、龙翔凤跃、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙威虎震、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙骧豹变、龙翔凤舞、右军*气、古肥今瘠、仙露明珠、功力深厚、写经换鹅、传世佳作、刚劲挺拔、刚劲有力、刚柔结合、刚柔拙巧、刚健质朴、自然舒展、自然天成、自成天趣、行云流水、如锥画沙、有力雄劲、收放有度、运笔简洁、运笔秀巧、华美自然、技压群雄、妙在心手、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、苍劲有力、初写黄庭、初学涂鸦、严家饿隶、劲骨丰肌、沉着痛快、沉著痛快、学书不成,学剑不成、画沙印泥、画蚓涂鸦、鬼斧神功、灵动秀气、灵动潇洒、灵动流逸、胡肥钟瘦、临池学书、信笔涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、柳骨颜筋、剑拔弩张、铁画银钩、唐临晋帖、蚕头燕尾、游云惊龙、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、矫若惊龙笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。
多形容书法、诗文酣畅浑厚。
笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。
形容书法笔势雄健洒脱。
也代指挥毫写字。
初写黄庭:黄庭:道家经典《黄庭经》,晋人有《黄庭经》小楷书帖。
旧时评论书法有“初写黄庭,恰到好处”的成语。
后用来比喻作事恰到好处。
春蚓秋蛇:比喻书法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
剑拔弩张:剑从鞘里*了,弓也张开了。
形容形势紧张,一触即发。
后也比喻书法雄健,有气势。
找了会儿,没找到太合适的(专写书法的),就把我自己的书法体会诗句发上来吧,只供一笑。
*字有感兴来当使秋毫纵劲落张驰若运弓墨走千回心亦转魂销一尽梦方惊重山垄断疑归路幽径曲通见日明远望神飞思不定仰天大笑少年情前四句写的是书写本身的状态,后四句是指遇到一处疑难,似乎要写不下去了,忽然悟到机要豁然而解,心里特别畅快。
仿写已不是一个新名词,但是,实践经验告诉我们,仿写能减缓学生写作的难度,使他们由读到写,由不会写到会写,把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字,帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥,顺利完成了从书本到生活的过渡。
仿写,仍是提高学生写作水*的一条有效之法。
“勤读多写,注重积累”是基础;“一课一练,持之以恒”是关键。
我主要从以下几个方面指导学生写作。
一、 片段仿写 优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象。
我们学*《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,你能模仿她的样子写一段话吗
同学们露出为难的神情。
我说,老师已经写了一段话,大家来听一下。
听我这样一说,大家来精神了,都伸长了脖子。
我说:“春天来了,百花盛开,我走进公园,被眼前的景色陶醉了。
公园里的花真多啊,一眼望去,满园姹紫嫣红,犹如花的海洋;公园里的花真美啊,红的像霞,白的似雪,黄的如金;公园里的花真香啊,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛间翩翩起舞,不忍离去。
”刚读完,有几个同学就笑起来了,我问:“笑什么
”他们就说:“老师是照样子的。
照得还真像。
”我说,模仿也是一种写作方法啊,你也可以模仿我的样子写啊。
这样一来呢,同学们兴奋十足,跃跃欲试,结果,有的同学写了妈妈做的菜真不错,从色香味三方面;有的写天气真冷啊,从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。
二、 结构仿写 小学生初学写作往往不知道该如何表达,苦思冥想却难以下笔,原因是他们不知道该怎样构思文章,包括怎样开头和结尾;此时,如果给她一把拐杖扶持一下,他就会顺利渡过难关。
范文就是帮助学生学写作文的拐杖。
比如《白鹅》这篇课文,是按照“总分”的顺序写的,条理很清晰,是学生仿写的典范。
学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写,描写自己熟悉喜欢的动物。
了解了总分这种写作方法之后,继续扩展练写其它文章,写人、写景和状物的文章,学生有法可依,写起来就容易多了。
三、 语言仿写 教学中发现,不少学生的作文语言干巴,缺乏文采,是语文学*不能学以致用的原因。
小学生学*语言的方法有很多,组词、造句、读书或背诵……都会对学生进行良好的语言熏陶,而仿写也不失为一种好办法。
人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文:老舍先生的《猫》和《母鸡》,其语言亲切自然,朴实无华;丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅,俨然是一位架子气十足的大将军;俄国的《白公鹅》,那幽默、调侃的语言令人久久难忘。
四篇文章各具特色,是学生积累语言的典范之作。
为此,学过课文之后,我们不失时机地指导学生*作:《我喜欢的小动物》;《我熟悉的人》。
学生成功的仿写了《小鸽子》、《小狗》等文章。
四、从仿写到创造 作文就是生活的艺术再现,只不过是把口头语言转化为书面语言。
因此作文的最终目的还是引导学生通过自己的笔书写自己的生活,因为生活才是创作的源泉。
每一个孩子都有着丰富多彩的生活内容,可是在作文时,大脑却一片空白,无从说起,可见是在选材方面遇到了难题。
此时,老师的指导作用很重要,以范文为例子,在读懂文章的基础上,把学生的目光从书本引向生活寻找自己的影子。
它能帮助学生认识生活,认识自己,学会选材,从而有效地完成了作文的从仿写到创造。
总之,仿写是学生写作的起始,是写作兴趣培养的基石,就如同书法中的临摹。
只要由易及难,由浅入深,循序渐进,久而久之,学生的阅读水*和写作能力就会得到同步提高。
首先要有构思,把小说大致内容想出来,再开始动笔,然后就是想题目,当写完后再自己看一遍,把不对的或有病句的,重新改正。
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