关于古诗作者的选择题

长歌行古诗作者是谁？

长歌行古诗作者是谁？

　　《长歌行》选自宋代郭茂倩收编的《乐府歌词》汉代民间诗歌，那么长歌行古诗作者是谁呢？下面是小编收集整理的长歌行古诗作者是谁？，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　长歌行古诗作者是谁？

　　【作者】：无名氏（汉乐府）

　　原文

　　长歌行

　　青青园中葵，朝露待日晞。

　　阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

　　百川东到海，何时复西归？

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　长歌行简析

　　《长歌行》是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西——青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。

　　在自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。

　　其实在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的.轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。

　　也正是应为这样，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：

　　一是说老大无成，人生等于虚度了；

　　二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。

　　读这首诗的时候，我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该如何度过的名言。“人最宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝的年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧；这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：我把整个生命和全部的精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的**而奋斗。”引导读者少壮及时努力，不要虚度光阴，这种人生态度无疑是积极的。

　　《长歌行》它不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐，它是一首唱反调的诗，是一首难能可贵的佳作。

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春晓古诗作者是谁148句

春晓古诗

　　孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人，春晓便是他的佳作之一。

　　唐代：孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

　　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少?

　　⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

　　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

　　⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。

　　⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

　　这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，*长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

　　这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

　　此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的.听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。

　　这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴*生活，情景交融，意味隽永。

　　孟浩然简介

　　孟浩然前半生主要居家侍亲读书，以自适。曾隐居鹿门山。40岁游京师，应进士不第，返襄阳。在长安时，与张九龄、王维、王昌龄交谊甚笃。有诗名。后漫游吴越，穷极山水，以排遣仕途的失意。因纵情宴饮，食鲜疾发而亡。孟浩然诗歌绝大部分为五言短篇，题材不宽，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。虽不无愤世嫉俗之作，但更多属于诗人的自我表现。他和王维并称，其诗虽不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特造诣，而且是继陶渊明、谢灵运、谢眺之后，开盛唐田园山水诗派之先声。孟诗不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。如《秋登万山寄张五》、《过故人庄》、《春晓》等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。孟诗以清旷冲澹为基调，但冲澹中有壮逸之气，如《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联，精力浑健，俯视一切。但这类诗在孟诗中不多见。总的来说，孟诗内容单薄，不免窘于篇幅。现通行的《孟浩然集》收诗263首，但窜有别人作品。新、旧《唐书》有传。与王维并称“王孟”。李白诗云：吾爱孟夫子，风流天下闻，红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君，高山安可仰，徒此揖清芳。

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长歌行 古诗作者是谁

导语：长歌行 古诗作者是谁?《长歌行》是北宋文人郭茂倩(1041-1099)编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。读这首诗，我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该如何度过的名言。“人最宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝的年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧;这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：我把整个生命和全部的精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的*而奋斗。”引导读者少壮及时努力，不要虚度光阴，这种人生态度无疑是积极的。

长歌行 古诗作者是谁

长 歌 行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

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诗歌鉴赏选择题及答案

诗歌鉴赏选择题及答案

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编帮大家整理的诗歌鉴赏选择题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、诗歌鉴赏选择题

　　一.望岳（杜甫）岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　1理解正确的是（C）

　　A“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。

　　B“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏明暗交替的景色。

　　C“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。

　　D“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。

　　2理解不正确的是（A）

　　A“岱宗夫如何”句，写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情。

　　B“造化钟神秀”句，“钟”是“聚集”的意思，“钟”字将大自然写得十分有情。

　　C“阴阳割昏晓”中“割”字给人泰山如刀的感觉，突出了泰山险峻崎岖的形象。

　　D“荡胸生层云，决眦入归鸟”写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受。

　　3理解不正确的是（D）

　　A首联写远望之景。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。

　　B颔联写*望之势。“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。

　　C颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。

　　D尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。

　　4理解不正确的是（C）

　　A.第一句表达了诗人高山仰止的感叹。

　　B.第二句诗人以距离远衬托山势高峻。

　　C第三句是说泰山非常有运气和福气。

　　D最后两句表现了诗人的雄心和气概。

　　5理解不正确的是（B）

　　A首联一问一答，表达诗人敬慕之情。

　　B..颔联写远观泰山神秀巍峨的形象。

　　C颈联写黄昏时的山景和诗人的感受。

　　D尾联表达诗人睥睨天下的豪情壮志。

　　6下列对诗歌理解有误的一项（C）

　　A.泰山别名“岱”，因居五岳之首，故又名“岱宗”。

　　B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山似的惊叹。

　　C.末句描写是诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理。

　　D.全诗由远望到*望、细望，表达了诗人对泰山的热爱。

　　二.饮湖上初晴后雨（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

　　1理解不正确的是（A）

　　A诗歌前两句生动描写了西湖雨后天晴的美丽景致。

　　B..末句中的“淡妆浓抹”与前两句中的“晴、雨”照应，比喻奇妙而贴切。

　　C诗人把西湖比作西子，是因为她们都具有上天赋予的自然之美。

　　D诗人通过描绘西湖的美景，表达了他对西湖的热爱与赞美。

　　2理解不正确的是（C）

　　A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

　　B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景色。

　　C最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

　　D诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

　　3理解不正确的是（C）

　　A这是一首七言绝句。

　　B一二句写西湖水光山色无论晴雨天都是美好奇妙的。

　　C.三四句通过比喻赞美了西子的美丽。

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植物知识选择题

植物知识选择题

　　想要期末考试取得好成绩，*时就需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行练*。下面是小编为大家整理的植物知识选择题，欢迎参考！

　　1.木本，常有乳汁是下列哪一科的重点特征。( )

　　A 木兰科 B 桑科 C 蔷薇科 D 锦葵科

　　2.被子植物中最原始的目是( )。

　　A 樟目 B 胡椒目 C 睡莲目 D 木兰目

　　3.不属于裸子植物亚门的是( )。

　　A 苏铁科 B 银杏科 C 柏科 D 山茶科

　　4.苹果和雪梨属于哪一科植物？( )

　　A 蔷薇科 B 无患子科 C 桃金娘科 D 锦葵科

　　5.属于草本植物的是( )。

　　A 大叶紫薇 B 木棉 C 三色堇 D 白兰

　　6.下列哪种植物的乳汁是有毒的。( )

　　A 印度橡胶榕 B 大叶榕 C 夹竹桃 D 鸡蛋花

　　7.高等植物包括( )。

　　A 苔藓植物、裸子植物、被子植物。 B 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 C 蕨类植物、裸子植物、被子植物。

　　D 菌类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

　　8.下列哪项不是双子叶植物纲的特征？( ) A 胚具2片子叶。 B 主根发达多为直根系。

　　C 茎内维管束作环状排列，具形成层。 D 花粉具单个萌发孔。

　　9.下列植物属于大戟科的是( )。 A 红桑 红草 B 铁海棠 红背桂 C 一品红悬铃花 D 变叶木 量天尺

　　10.下列植物属于灌木的是( )。 A 棕竹 B 侧柏 C 白兰 D 白千层

　　11.下列植物属于乔木的是( )。 A 荷花玉兰 散尾葵 B 木棉 桂花 C 洋蹄甲 龙眼 D 荔枝 含笑 39巴西铁属于哪一科植物？( )

　　A 百合科 B 棕榈科 C 龙舌兰科 D 天南星科

　　12.下列哪一科植物一般有乳汁？( )

　　A 苏木科 B 夹竹桃科 C 葡萄科 D 木犀科

　　13.属于锦葵科植物的是( )。 A 木芙蓉木棉 B 大红花 悬铃花 C 木芙蓉蒲桃 D 大红花 白千层

　　14.斑叶鹅掌藤属于哪一科的植物？( ) A 五茄科 B 天南星科 C 漆树科 D 木犀科

　　15.下列植物属于藤本的是( )。

　　A 龙吐珠 B 月季 C 金橘 D 花叶鹅掌藤

　　16.宝巾属于哪一科的植物( )。

　　A 杜鹃花科 B 紫茉莉科 C 千屈菜科 D 景天科

　　17.珠顶红的`叶脉是( )。

　　A 网状脉 B 羽状脉 C 叉状脉 D *行脉

　　18.夹竹桃的叶序是( )。

　　A 互生叶序 B 对生叶序 C 轮生叶序 D对生、互生叶序

　　19.属于蔷薇科的植物是( )。 A草莓 枇杷 B 月季 大红花 C 草莓大红花 D 月季 昙花

　　20.下列植物哪一种不是裸子植物？( ) A 苏铁 B 侧柏 C 南洋杉 D 米兰

　　21.属于芸香科植物的是( )。 A 金橘 九里香 B 金橘 米兰 C 九里香 米兰 D 九里香 夜合花

　　22.下列植物属于草本植物的是( )。 A 鸡冠花大叶紫薇 B 一品红 变叶木 C 草莓 月季 D 红草 穗冠花

　　1.下列真菌孢子中，具二倍体的孢子有

　　A 担孢子 B 接合孢子 C 卵孢子 D 子囊孢子

　　2. 下列结构中，属于藓类孢子体世代的有

　　A 假根 B 基足 C 蒴盖 D 孢蒴 E 蒴帽 D 蒴柄

　　3.下列植物中，哪一类植物能首先成功地移植到一个新形成的火山岛上？

　　A 蕨类 B 地衣 C 地钱 D 绿藻

　　4.蕨类、苔藓均为隐花植物。这两类植物间的主要区别是

　　A 苔藓类由孢子繁殖，而蕨类则由种子繁殖

　　B 苔藓类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在干燥处

　　C 苔藓类没有发育完善的输导组织，而蕨类则有明显的根、茎、叶

　　D 苔藓是自养生物，而蕨类则是异养生物

　　5.裸子植物的雌配子体是

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选择题答题技巧

选择题答题技巧

　　学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看选择题答题技巧，希望有所帮助！

　　一、解答选择题遵循原则：

　　细心。

　　二、答题技巧分三个步骤：

　　第一步：审材料。文字材料，须注意时间、地点、新名词等；图像材料，须注意的有图名、图例、指向标等；表格材料，须注意单位、总量与比重等。

　　第二步：审题干。须注意关键词、限定词。

　　第三步：审选项。须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。

　　针对选项，常见的错误有几种情况：

　　(1)因果颠倒；

　　(2)前后矛盾；

　　(3)表述绝对化；

　　(4)概念混淆；

　　(5)表述错误或不完整；

　　(6)以偏概全，以点带面；

　　(7)与题干无关。

　　与之对应的选择题题型有：

　　(1)正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

　　(2)最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。

　　(3)因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。

　　(4)组合型选择题：由多项选择转化为单项选择，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。

　　(5)时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。

　　(6)选择题组：先给定材料、图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

　　三、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法判断选项正误。

　　1、去伪存真——排除法

　　排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。

　　当我们对某道题所要选的正确选项不能确定时，可用排除法，该方法的一般步骤如下：

　　第一步：全面分析题干和图表内容。审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述，充分全面地挖掘题干的规定性要求。

　　第二步：由已知条件出发，找出答案中的错误选项，并将其一一排除，缩小选择的范围。

　　2、排同存异——比较法

　　比较法往往用于选项的比较，在4个选项中，往往对题干信息分成两种判断，对两种判断再进行的不同表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度，通过横向或纵向比较，考查学生对比较法的掌握程度。

　　若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时，可用比较(排同存异)法，该方法的一般步骤如下：

　　第一步：对各个独立的选项进行分析，寻找出它们的共性与个性，初步确定正确选项。

　　第二步：结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，再次确认正确选项。

　　3、优胜劣汰——优选法

　　该法常用于人文地理选择题的判断。适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白，比较鉴别，优胜劣汰，在众多的答案中寻找最佳的答案。

　　当选项中有多项合理，但题干中的.设问又有限定词，如“最”、“主导”、“第一”等字样时，要在选项中选出最符合题意的选项，此时常用优选法，该方法应用步骤一般如下：

　　第一步：找出设问限定词。细读题干内容，尤其是设问，在设问中的“最”、“主导”、“第一”等限定词上做好记号。

　　第二步：结合题干，比较选项，进行优选。优选时往往要结合题干信息，从题干信息判断最佳选项。

　　4、追根溯源——逆推法

　　逆向思维包含多种形式，常见的形式有：逆用知识、逆向推理、反证法等。突破思维障碍的关键是结合题目给定的信息，逆向思考，合情推理，最终找到解题思路。执果索因，使思维顺序倒逆，选择出这一结果或结论的原因或条件。逆推法(逆向思维)是一种重要的学*方法和思维形式，是创造性思维的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知识、提高解题能力，又有利于防止思维的僵化、克服*惯性思维。

　　当设问出现“原因”、“影响因素”、“结果”等词语时，该类选择题为因果型选择题，常用逆推法，该方法一般步骤如下：

　　第一步：逐字逐句审读题干，弄清“因”或“果”。

　　第二步：假定选项正确，然后把它放到条件中去检验，从而逐一排除或确定。

　　选择题的特点：

　　1、选择题分数所占比例高，约占750分的40%以上，即315~330分。

　　2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。

　　3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。

　　4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。

　　5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。

　　搏众应许多同学们的要求，今天给大家带来管卫东的选择题考试技术，说一下如何以技术手段在现有阶段，帮助学生在原有知识水*上，决胜高考。

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高考化学选择题答题技巧

高考化学选择题答题技巧

　　高三学生怎么样的复*才是科学有效的复*方法?当然是掌握一些大题技巧啦，高考化学也是如此，下面由小编为整理有关的高考化学选择题答题技巧资料，希望对大家有所帮助!

　　高考化学60天冲刺技巧

　　一、把握化学的热点内容

　　化学有许多知识点，要掌握其中的热点，因为热点内容是高考常考内容。在高考化学60天冲刺阶段，应该回顾基础知识了解自己有哪些不足之处，在这段时间里做好复*。

　　二、把握高考重点题型

　　分析今年高考化学题型，只要选准好题，做一道，弄透一道，特别注重题后的反思、总结，每个知识点做透三、四道这样的好题就足够了。根据老师交代的重点知识展开复*，弄懂弄透彻，保证下次遇到会做。

　　三、判断与推到

　　化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配*，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住反应特性，然后根据碳链分布规律，就能把知识点吃透，把题拿下。

　　高考应试技巧

　　1.按照*时的节奏，松弛而不懈怠，不紧张，不恋战，该扔就放弃。

　　2.全身心地投入，全神贯注，思维深刻、敏捷、细腻、专注物我两忘。

　　3.每一点的圈点，每一点的适度推理，适度停顿，主动去想。

　　4.不着急，审题去!相信自己一定有没看见的题的信息。

　　5.从头审题，积极的多写，多推理。

　　6.2至3分钟出不来答案，坚决放弃!

　　高考化学高分答题技巧

　　1.元素或物质推断类试题

　　该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

　　【答题策略】

　　元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。

　　(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;

　　(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;

　　(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。

　　无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。

　　2.化学反应原理类试题

　　该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大*衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、*衡常数及转化率的计算、电化学装置、*衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

　　【答题策略】

　　该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。这类试题考查的内容很基础，陌生度也不大，所以复*时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项;有关各类*衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识，都是*时复*时应特别注意的重点。在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧。总结思维的技巧和方法，答题时注意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。

　　3.实验类试题

　　该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。

　　【答题策略】

　　首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。

　　4.有机推断类试题

　　命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。

　　【答题策略】

　　有机推断题所提供的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，根据性质确定物质。至于出现情境信息时，一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。

　　高考化学强化实验复*注重答题技巧

　　备考建议

　　●分析理解高考命题思想

　　强调基础，突出学科特点。去年高考化学试题完全体现了这一思想。试题的难度降低了，题量减少了，更加注重以最基础的知识和技能为依托来考查学生的能力和素质。

　　●突出对学科内知识综合能力的考查

　　从20XX年-20XX年实行综合能力测试以来，高考化学试题淡化了死记硬背的内容，弱化了解题技巧，对抽象思维能力的要求逐渐提高。试题的内容考生很熟悉，入门容易，但要获得高分并不容易。

　　避开了以往的一些经典试题，这种居高临下、变换手法的出题思路对那些不研究高考、凭老经验、老办法、猜题、押题的人是一个警示。

　　●注重基础知识的训练

　　注重知识网络化。首先对中学化学应掌握的内容融会贯通，将知识横向和纵向统摄整理，使之网络化，有序地贮存。

　　对重要的概念和规律进行深层次的理解。对于重要的概念和规律，从不同的角度、不同层次去理解和运用。在知识的广度上做文章，而不需在知识的深度上下功夫。

　　●加强化学实验的复*

　　从*几年的实验试题的编制可以看出，高考化学试题力求做到有利于真正做过实验的考生。对实验的复*，要求学生能根据实验的目的，进行实验设计，选择器材和仪器，合理设计实验步骤，正确地操作，在实验中进行正确的观察和认真的记录，并对实验现象和结果进行综合分析，给出正确解释和评价。

　　对化学实验的复*可分步进行。

　　1、对每一个“学生实验”甚至“演示实验”最好重做一遍，加深印象。做实验时，不能“照方抓药”，要带着问题进实验室，对每一个实验不仅要知道怎样做，还要知道为什么这样做?不这样做会导致怎样的后果?有了坚实的功底，在遇到实验创新题时才不会“手忙脚乱”。

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excel精选选择题附答案

excel精选选择题附答案

　　Excel操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。下面是小编收集整理的excel精选选择题附答案，希望大家喜欢。

　　一、选择题

　　1、在WORD2000中，文件名不可以　　A

　　A、包含各种标点符号　　　　B、包含数字、字符

　　C、使用汉字字符　　　　　　D、长达255个字符

　　2、在WORD2000中，单击窗口的最小化按钮后，该窗口的图标仍然显示在　D

　　A、标题栏　　　B、状态栏　　　C、工具栏　　　　D、任务栏

　　3、在WORD2000中，以下关于段落的操作说法正确的是　C

　　A、按住ALT键的同时单击段落的任意位置可以选该段落

　　B、按住ALT键的同时双击段落的任意位置可以选该段落

　　C、连续三击段落的任意位置可以选该段落

　　D、连续双击段落的任意位置可以选该段落

　　4、WORD2000是一种　A　　类型的软件

　　A、应用软件　　　　B、数据库软件　　C、程序设计软件　　　D、系统软件

　　5、选定多个连续的文件或文件夹，应首先选定第一个文件或文件夹，然后按住B键，单击最后一个文件或文件夹。

　　A.Alt B.Shift C.Ctrl D.Tab

　　6、以下　C　　是正确的电子邮件地址

　　A、mailto://***@263.net B、mailto:***@263,net

　　C、***@263.net D、http://***@263.net

　　7、下面关于文件的属性说法中，不正确的一条是__D___

　　A、WINDOWS 2000中，所有的文件或文件夹都有自己的属性

　　B、用户可以设置它们的属性

　　C、属性包括只读，隐藏，存档，系统四种

　　D、文件保存之后，属性就不可以改变了

　　8、Excel 2000具有十分强大的功能，下列不属于Excel 2000的基本功能的是_A____

　　A、文字处理 B、强大计算能力

　　C、表格制作 D、丰富的图表和数据库管理

　　9、在Excel 2000中，使该单元格显示数值0.3的输入是__B___

　　A、6/20 B、=6/20 C、“6/20” D、=“6/20“

　　10、Excel 2000中拆分工作表的目的是_D____

　　A、一个大的工作表分成两个或多个小的工作表

　　B、把工作表分成多个，以便于管理

　　C、使表的内容分开，成为明显的两部分

　　D、当工作表很大时，用户可以通过拆分工作表的方法看到工作表不同部分

　　11、在Word 2000主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是__C___

　　A、最小化，还原和最大化 B、还原，最大化和关闭

　　C、最小化，还原和关闭 D、还原和最大化

　　12、在Word 2000中，下面说法正确的是__B___

　　A、在Word 2000中，不可以对打印机进行设置

　　B、对于Word 2000来说，可以在打印之前通过打印预览看到打印之后的效果

　　C、Word 2000文档转换成文本文件格式后，原来文档中所有数据丢失

　　D、打印预览看到的效果和打印后的效果是不同的

　　13、在Word 2000编辑菜单中，粘贴菜单命令呈灰色__D___

　　A、说明剪贴板有内容，但不是Word 2000能使用的内容

　　B、因特殊原因，该粘贴命令永远不能被使用

　　C、只有执行了复制命令后，该粘贴命令才能被使用

　　D、只要执行了剪切命令后， 该粘贴命令可被使用

　　14、在Word 2000中选中某句话，连击两次工具条中的斜体按钮__C___

　　A、这句话呈左斜体格式 B、这句话呈右斜体格式

　　C、这句话的字符格式不变 D、产生错误报告

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做高考文综选择题的解题技巧

做高考文综选择题的解题技巧

　　高考文综是比较杂的考试科目，而选择题虽然单题分数低，加起来的话分数也是很高了。文综的选择题也要重视。下面是小编为您整理的关于做高考文综选择题的技巧，希望对您有所帮助!

　　做高考文综选择题的技巧

　　由于文综命题所给的信息量大，那么做题过程就非常依赖题目信息的提示，特别是选择题，文综选择题的答题原则只需简化为：题目暗示及选项暗示原则。

　　在处理文综选择题方面，我们只要把主要精力放在读题、找相关信息、转化题目信息，就可以选出答案。即读、找、转、选。

　　文综选择题，审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：第一步是读材料，建议带着问题去读，可泛读或浏览，也可精读。第二步是审问题，审问题要注意三个方面：首先要审中心词，即答什么;其次要审限定词，主要指时间和空间等限定词;再次要审分值，正如量体裁衣，我们答题也要根据分值写要点。

　　寻找相关信息是解题的关键，也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时，带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待，如：解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。

　　在信息转换上，思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况：一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。

　　剩下的是如何选，如果你知道文综选择题的命题方式，那么就能轻松的解答，那是因为：

　　1、每道选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后应认真阅读，并很快归纳出中心思想，最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问，就能很快找出答案。

　　2、题目几乎都有明显的暗示信息。一般情况下，每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等;“内容关键词”：措施是……、制度是……等;“形容词关键词”：根本……主要……等;“动词关键词”：表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合的'方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。

　　3、选项之间的对比可以帮助做题。高考题中有一部分是难度大的题目，甚至有些设置考生一时也难以理解，在这种情况下，通常可以先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。

　　4、文综选择题非常容易猜测。特别是难题，如果这些题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，一般比较容易排除两个，其余两项肯定有一个是正确答案，而我们只要看哪个选项和题目表述的内容更加契合，就有非常高的概率选对。

　　高考文综选择题特点及答题技巧

　　1)材料：涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料

　　2)问题：主要有五大类

　　(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……

　　(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……

　　(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……

　　(4)对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……

　　(5)简述……的启

　　答案类型：

　　1)据答案来源分：

　　(1)来源于材料的答案：指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。

　　(2)来源于课本的答案：指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等;

　　(3)来源于自己组织的答案：多指根据相关历史知识自己归纳答案。

　　2)据答案形式分：

　　(1)列举型：如：从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。

　　(2)简述型：对答案要进行简单论述。

　　高考文综答题技巧

　　1、明确目标，确立必胜的信念。高考的成功，就是把自己的水*发挥到极致。作为国家选拔考试，试题的难易对每一位考生来说并不重要。因为题目难了，分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。那么把自己能做对做好的*题都做对，完美的展现自己，这就是成功。我们应该很明确自己的实力与目标。比如一模时，我的成绩是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，许多同学放不下对题目的追求，力求完美，可是这样时间就不够，会在忙中出错，把会的题目做错。地理、历史、政治每一个学科学科都有它的难度，都有你不会做或者在短时间做不出来的题目。勇敢的放弃等于选择了新生。对于冲击一批重点本科院校的学生，文科综合考试的成绩在220-260分之间;对于冲击本科的学生，文科综合成绩在160分以上就有希望。明确自己的位置，减少不必要的心理负担是正常发挥的前提。

　　2、认真做好选择题。一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。要想文科综合考试成绩在180分以上，选择题的成绩也应该在100分以上，也就是说最多我们只能错10道选择题，*均给三科，每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题，是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除，要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据。

　　3、对非选择题要多思考，用精练的语言，用学科术语答题。文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题，学科间拼盘式综合题不是最难的。建议学生先答学科间的综合题，最后回答学科内综合题。

　　4、认真审题是最重要的应试能力。审题要审出试题的立意，考察的知识内容，考察的学*能力，考察的社会热点和答题的格式要求等关键的要素。在没有明确出题人出题意图之前，不要轻易下笔，否则很容易离题万里，白白浪费时间。

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人生就像一道选择题

1.两个人熟不熟取决于聊天的猥琐程度。

2.有些事情就是不值得原谅。它们与大小无关。各有各的底线。如果你做错了什么，你应该考虑为你的错误付出代价。

3.真理是人生的最高境界。真理是什么？就是不说谎，不做作，不违背良心，纯洁心灵。不出轨的话，你的优劣一目了然，既不能自负，也不能自卑。不要胡思乱想，这样才能过得清贫知足。不违背自己的良心，所以你的内心是清澈的，你每天都是安全的。跟着心走，该做的做，不该做的停下来；所以，没有妄想，也没有烦恼。

4.无论你做什么，都不要用自己的价值观和生活方式去打扰别人的生活，甚至尝试去改变别人。有时候微笑和附和会让你比激烈的反驳更可爱。

5.用单纯的眼光看待生活，会失去很多莫名的烦恼；用快乐的脚印衡量人生，你的脚步会轻盈自由；用感恩的心面对帮助你的人，你会发现世界上真的有很多无私和美好；用包容的心去面对伤害你的人，你会觉得他们不容易。生活中总有许多空白要跨越，许多遗憾要在岁月中弥补，许多困惑要在生活中领悟。

6、最温的距离，不是我不说话，你不说话，安心，默契。

7.情绪不是生活的全部，但它可以控制生活的全部。心情好，一切都好，心情不好，一切都乱。我们往往不会输给别人，但是我们的坏心情影响了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。如果你控制好自己的情绪，你的生活会处处*和。好的态度塑造好的心情，好的心情塑造最好的自己。不要让生活输给心情！

8.青春就是承受所有的伤害，然后坚强，然后成长。

9.人生就像一道选择题。困扰你的往往是众多的选择，而不是问题本身。

10.失去的不会回来，回来的也不会一样。

11.不要用我的秘密来换取你和别人的友谊。

12.最可怕的是，你认为和你在一起最好的人，是在你背后算计你最深的人。

13.我理解你所有的困难，接受你做出的任何决定。人生茫茫，这种理解算不了什么，但也是我能做的全部。

14.如果你眼里没有你，你凭什么放心？如果你没有恋爱，为什么要为之疯狂？但同时要记住，千万不要因为新鲜感而抛弃一直陪伴你的人。

15.为了保护自己，我们戴上面具来应对这个复杂的社会。有一天，我们摘下面具戴了很久，发现我们的脸就像面具一样。

16.不要担心明天，因为明天有自己的烦恼；一天的困难，一天就够了。

17.想要肆意放纵自己的生活，首先要学会收敛、自律、克制。从控制熬夜到早起，再到控制食欲减肥，再到控制各种莫名其妙的不愿意、嫉妒、失心疯等妄想，都是一种尊重事实、遵循理性的成熟态度。

18.比起失去后的后悔和想要珍惜，真正让你痛不欲生的是明明珍惜，却要眼睁睁的看着自己失去，无能为力。

19.幸福的人不会夸我好。不开心的人只想赶紧把我赶走。其实开心不开心不关我的事。就看你自己争取了。不能怪2016年后的2017年。

20.你忙的时候我会自己玩，不忙的时候记得陪我玩。

21.宽容，第一次叫宽容，第二次叫宽容，第三次叫软弱。

22.也许别人给过你安慰和鼓励，但他们永远不知道有多少箭穿透了你的心。所以，不管有多少委屈，有多难受，记住，最终能治愈自己的，是你自己。

23.很多时候，一个人的改变是从另一个人的到来或者离开开始的。

24.选择善良不是我的弱点，因为我明白因果不空，善恶终有报应；我选择包容，而不是我的懦弱，因为我明白包容别人就是包容自己；我选择迷茫，并不是我真的迷茫，因为我明白有些事是赢不了的，有些事是会毫无争议的来的；我选择*淡的生活，并不是不期待荣华富贵，因为我明白名利都是浮云，只有耐得住寂寞才能升华自己。

25.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当成感情上的善意，却把全心全意爱你的人当成理所当然。

26.我觉得我的每一步都是坎坷的，所以人要经历磨难。不要怕，谁舒服就和谁在一起，谁离开我我就不挽留。对任何不喜欢的人亲切的说一句:再见，不要送的太远。

27.人生苦短，世事无常。何必那么在乎一切，更何况是那么在乎一切。人这一生，不过百年，不需要太苛求，有所期待，做自己想做的事，爱自己想爱的事，努力过好每一天，看着庭前花开，看着天上的云。要求多了，烦恼就多了，期待多了，痛苦就更多了。

28、拼命提升自己。贫弱往往容易blx，一碰就炸得满身都是怕被忽略。只有在经济上和精神上独立了，你才会更有自信，更少暴力。

29.世界上最令人兴奋的事情之一是，你认为没有机会接*的人实际上爱上了你。

30.成长的过程就像手里拿着一串钥匙打开一扇门。有的人一下子打开，有的人试了几把钥匙都打不开。更悲剧的是，有些人试了一遍还是锁门，因为拿错了钥匙。长大了很急。你应该相信现在一切都是最好的安排。你现在经历的，可能就是别人期待的。

31.对一个人真的很好，没时间想。对这个人好有什么用，有什么回报？都很傻很好，一点都不复杂，但是你开心我就开心。就这么简单。你永远不会知道担心你的人有多爱你。

32.不是每个人都可以站在同一个地方等你后悔之后。

33.我觉得世界上的一切都是在你没有准备好的时候开始的；当你准备好了，就结束了。

34.不要试图让别人喜欢你，但要努力不让别人讨厌你。过度揣摩别人的喜好来改变自己，就是浪费太多时间，失去自己的尊严。

35.最让你无奈的是，经历了这么多痛苦，犯了这么多错误，你还没有成为你所说的更好的自己。

36.其实根本不存在高冷这种东西。一个在你面前沉默寡言的人，在另一个人面前可能会成为话匣子。大部分人不需要任何努力就可以随时在高冷和调侃之间切换。区别在于你面对的是谁。

37.你的前半生，可能是属于别人的，活在别人的想法里。然后把余生还给自己，跟着自己内心的声音走。

38.我不想变得更强大。我只想成为那种女生。无论经历了多少委屈和痛苦，我都是眉头舒展地活着，内心丰富*和，性格明朗豁达。偶尔做作不做作，毒舌不尖酸刻薄，不怨人，不苦。对每一个人都要真诚，对每一件事都要热情，相信世界上的每一件事都会慢慢变好。

39.如果有来生，做一棵树，站到永远，没有喜怒哀乐。一半在尘土中安详，一半在风中，一半在树荫下，一半在阳光下。

40.恋爱深了爱就沉默，恋爱深了爱就沉默。

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