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描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。
2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。
3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
笋芽儿课文原文
《笋芽儿》形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。
《笋芽儿》
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”
《笋芽儿》教学
教学目标：
1、会认11个生字，会写“轰”、“笋”、“呼唤”。理解“呼唤、撒娇、揉一揉”等词义。
2、有感情地朗读课文1---5自然段，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光的向往。
教学重点难点：重点是识记生字，读好课文的一至五自然段，难点是读好春雨姑娘的温柔，笋芽儿撒娇的语气。
教学准备：课件
课前谈话：请学生说一些描写春天的词语、成语、古诗。
一、情景引入，揭示课题。
1、(课件出示绿竹图)小朋友们，你们看，这是什么？想不想看看竹子小时候的样子？
2、教学“笋”字(出示笋图)这就是竹子小的时候，我们把他叫做——笋。(出示“笋”字)“笋”是一个*舌音，一起读两遍。你是怎样记住这个“笋”字的'？
预设：竹字头加一个君去掉口(不错，你采用了偏旁加熟字的办法，这是我们常用的一种方法。还有不同的办法吗？对照图画，你还可以怎么形象地把笋字记住。
预设：(竹字头就象笋的头发，“尹”就象笋的身子。)
3、指导“笋”的写法，﹙师范写，生书空)在课文纸后面写一个。
4、“笋”，人们也把它叫做笋芽儿，补充课题。今天我们一起学*《笋芽儿》这篇课文。
(笋芽儿图)瞧，笋芽儿挺起小胸脯，正笑眯眯地在欢迎我们呢，我们和她打声招呼？﹙师强调儿化音的读法﹚指名读。
二、初读课文，自主合作识字。
笋芽儿是怎么长成竹子的，是谁陪伴着笋芽儿成长的？想知道吗？赶紧到书里去找找答案吧!
1、出示自学提示：大声朗读课文，读通顺，读流利.遇到生字多读几遍，把它读正确。
2、学*生字出示带拼音的生字：唠嗓揉抚扭漆滋辫轰豪
(1)自由试读----齐读----指名读，重点指导唠的读音。可以用形声字的特点来记住这些字。
(2)这些字宝宝现在都摘掉帽子了，还认识吗？指名读
3、词语学*
扭动 撒娇 弹奏 爱抚 伸了伸 揉了揉
1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。
2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。
3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。
描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
仿写：雨滴呼喊着：“大地，我来了”。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。——苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。——苏轼《初到黄州》
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。——范成大《喜晴》
皇都陆海应无数，忍剪凌云一寸心。——李商隐《初食笋呈座中》
龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
无情有恨何人见，露压烟啼千万枝。——李贺《昌谷北园新笋四首》
无数春笋满林生，柴门密掩断行人。——杜甫《咏春笋》
绿垂风折笋，红绽雨肥梅。——杜甫《陪郑广文游何将军山林》
榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。——汤允绩《浣溪沙·燕垒雏空日正长》
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。——范成大《春日田园杂兴》
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。——周邦彦《浣溪沙·楼上晴天碧四垂》
桃花落后蚕齐浴，竹笋抽时燕便来。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌·一百首选二》
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
牡丹花笑金钿动，传奏吴兴紫笋来。——张文规《湖州贡焙新茶》
茶之笋者，竽烂石沃土，长四、五寸，若薇蕨始抽，凌露采焉。——《茶经·三之造》
堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。——杜甫《绝句四首》
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。——陆游《幽居初夏》
纤指如春笋，媚眼若秋波。——《幼学琼林·卷二·身体》
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。——欧阳炯《春光好·天初暖》
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。——张籍《凉州词三首》
斜托香腮春笋嫩，为谁和泪倚阑干？——李煜《捣练子·云鬓乱》
斫取青光写楚辞，腻香春粉黑离离。——李贺《昌谷北园新笋四首》
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。——李贺《昌谷北园新笋四首》
苦笋鲥鱼乡味美，梦江南。——贺铸《梦江南·九曲池头三月三》
笋将摇梦上轻舟，舟尾浪花湿。——周之琦《好事*·杭苇岸才登》
虫栖雁病芦笋红，回风送客吹阴火。——李贺《长*箭头歌》
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。——苏轼《新城道中二首》
蜀山攒黛留晴雪，簝笋蕨芽萦九折。——温庭筠《锦城曲》
会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。——杜甫《咏春笋》
古竹老梢惹碧云，茂陵归卧叹清贫。——李贺《昌谷北园新笋四首》
箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。——李贺《昌谷北园新笋四首》
筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。——韩愈《答张十一功曹》
嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。——李商隐《初食笋呈座中》
月明白露秋泪滴，石笋溪云肯寄书。——李贺《五粒小松歌》
青娥递舞应争妙，紫笋齐尝各斗新。——白居易《夜闻贾常州崔湖州茶山境会亭欢宴》
不根而生从意生，不笋而成由笔成。——白居易《画竹歌》
头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。——袁宏道《天目》
福来绿竹抱新笋，喜见红楼藏玉珍。
人才自古要养成，放使干霄战风雨。——陆游《苦笋》
酒新篘，鱼旋打，有鸡豚竹笋藤花。——杨朝英《水仙子·自足》
苞笋抽节，往往萦结。——左思《三都赋》
淇洹之笋，信都之枣。——左思《三都赋》
客曰：犓牛之腴，菜以笋蒲。——枚乘《七发》
或乱若抽笋，或嵲若注灸。——韩愈《南山诗》
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。——戴叔伦《送人游岭南》
无数春笋满林生，柴门密掩断人行。——杜甫《三绝句》
维笋及蒲。——佚名《韩奕》
荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。——范成大《晚春田园杂兴》
诗圣杜甫《咏春笋》诗云“无数春笋满林生，柴门密掩断行人”，描写的是春笋在雨后齐刷刷地涌出，密集的笋尖将进柴门的路堵住；唐代诗人李贺的《昌谷北园新笋》“今年水曲春沙上，笛管新篁拔玉青”，则记述春笋勃发出土拔节的动态新姿。然而，诗人描写的春笋仅局限于柴门外或竹园内的景致。要想亲眼观赏大片竹海里春笋争相勃发新生、竹林拔节茁壮成长的姿态，唯有深入到大竹岚。
大竹岚位于福建建阳黄坑镇北部高山地，为武夷山脉北段南侧一盆地，因盛产毛竹，林深竹翠，从高处俯视形似绿色的大竹篮。早年属邵武管辖，在《邵武县志》中即名大竹篮。后因此地终年云雾缭绕，满山岚霞，被冠以大竹岚的美名。
要说大竹岚能得以很好地保存下来，还得感谢一个人——我国昆虫学家、福建农学院教授赵修复，他最早提出了建立“武夷山自然保护区”。据说，1837年法国人大卫深入大竹岚和挂墩，采集走第一批珍贵标本，翌年发表了昆虫、鸟类数以千计的新种，大竹岚神秘美丽的面纱从此揭开，成为世界采集生物标本的圣地。赵修复曾多次深入当时崇安县大竹岚地区，采集昆虫标本，并发现数以百计的昆虫新种。1977年前后，年*花甲的赵修复再次深入大竹岚、挂墩等核心区考察，看到这里森林砍伐情况严重，抱着被砍的竹子，赵修复流下了心疼的眼泪……
1978年3月，全国科学大会召开，随后福建省也召开了科技大会。满怀一腔爱国之心，敢于担当的赵修复在会上发出“采取紧急措施，保护名闻世界的崇安县生物资源”的呼吁。赵修复的呼吁立即引起了科学界、学术界的极大反响……在*的高度重视下，1979年4月，福建省批准成立武夷山自然保护区；同年7月，*批准武夷山自然保护区为我国首批国家级自然保护区。保护区拥有弥足珍贵的9万顷的森林植被，仅毛竹立竹量就超过3000万根。
随着禁伐令下，大竹岚有幸得以保护。山在欢笑，鸟虫欢鸣，竹海腾波，数以亿计的翠竹奏响凤凰曲。这里是竹子的海洋，昆虫的世界，鸟的天堂……此后，大竹岚被联合国教科文组织列为“人与生物圈”保护区，成为世界文化与自然遗产。
郑茂祥是黄坑镇生态公益林护林队队长，一个性情爽朗，身材魁梧，满脸阳光的中年汉子。在他的带领下，我来到海拔千米的先锋岭，随后，登上岭上最高处的保护区瞭望台。这是一座三层小砖楼，就建在险峻的岩坎之上。登至楼顶瞭望台，四周美景尽收眼底。往北远眺，是一条长长的峡谷。峡谷下是出省古道，相传，当年朱熹从建阳考亭到江浙赴任便是走此路出关。史载，南宋抗元名臣谢枋得，因躲避敌人追捕，曾在黄坑坳头村一带的深山密林中藏身，见周边竹林茂密，便写下“携锄凿破南山云，种来修竹凌青冥。参天引风挺苍玉，匝地印月筛黄金。清瘦何妨惟却俗，净扫胸中尘万斛。何当裁制十二个，吹作来仪凤凰曲”的诗句。该诗以竹为喻，尽抒凌云高志，一消胸中块垒。
凭借高倍瞭望镜往南望，连绵无际的竹海层层叠叠，望不到边。随后，郑茂祥带我步入大竹岚腹地十八跳，仿佛踏进一个梦幻的世界，那密得连人都难以挤入的修篁，把阳光筛成细碎的斑点，有如走进一幅恬静的山水画中。远望竹林，郁郁葱葱，重重叠叠。*看，有的修直挺拔，直冲云霄，有的刚拔节不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。竹海片片，幽谷深深，溪流潺潺。此时，雨后春笋正一个劲儿地往上蹿，屏息静听，仿佛能听见竹笋拔节破土的声音。
晌午时分，郑茂祥和他的大哥郑成根盛情邀请我到家里做客，他们家就在保护区腹地的坳头村。刚到村口，但见村子四周茂林修竹，幢幢青砖白瓦的新农舍错落有致地建在缓坡上。进得屋内，窗明几净，家用电器一应俱全。热情的郑茂祥一边给我泡上新制作的红茶一边说：“来，尝尝，这是咱们这儿的正山小种，早在100多年前就备受国内外友人青睐。”
郑成根曾是坳头村村支书，据他介绍，这里在被列入保护区前只种水稻。因山势陡峭，小块的稻田被戏称为眉毛丘、斗笠丘。田里不长庄稼，仅靠挖笋砍竹维持生计。全村几十户人家，户年均收入不到千元。一听此地地无三尺*，使得外地姑娘没人愿意嫁到这里。
“这些年，村民响应国家号召，保护竹林，开辟茶园，创办农家乐。因这里山青水绿，风景独特，每年都有不少游客来此观光，领略竹乡风情。这里又是武夷红茶的发源地，以正山小种闻名全国。”郑成根不无自豪地聊起家乡巨变，“红茶给竹乡带来了红运！”
要将竹山当成自己眼睛一样精心保护。去年换届，郑茂祥从村支书位上退下来，被镇上聘为生态公益林护林队队长。他深知保护好竹山责任重大，一刻也不能放松。
望着郑茂祥映衬在绿意中的笑脸，我不禁感慨万分。绿水青山既是自然财富，又是经济财富，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。“人不负青山，青山定不负人。”大家深谙此理。（福建省南*市建阳区纪委监委 李家林）
描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。
2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。
3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
幼儿古诗
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。什么样的'古诗才经典呢？以下是小编整理的幼儿古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《古郎月行》
李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
3、《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、《早发白帝城》
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
5、《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6、《绝句》
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
7、《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8、《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、《塞下曲》
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10、《赋得古原草送别》
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
11、《池上》
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12、《小儿垂钓》
胡令能
与儿童有关的古诗
在日常学*、工作和生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的'古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的与儿童有关的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观村童戏溪上（宋代：陆游）
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
小儿垂钓（唐代：胡令能）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
池上（唐代：白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
牧童 / 令牧童答钟弱翁（唐代：吕岩）
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起·其一（宋代：杨万里）
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
村晚（宋代：雷震）
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
稚子弄冰（宋代：杨万里）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
桑茶坑道中（宋代：杨万里）
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
牧童诗（宋代：黄庭坚）
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
幼 女词（唐代：施肩吾）
幼 女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
与小女（唐代：韦庄）
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
巴女谣（唐代：于鹄）
巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。
不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
牧竖（唐代：崔道融）
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
宿新市徐公店（宋代：杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
村居（清代：高鼎）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见（清代：袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
古诗示儿改写
在现实生活或工作学*中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家整理的古诗示儿改写，仅供参考，欢迎大家阅读。
在一个深秋的夜晚，一个又破又旧的茅草屋里不时传来一阵阵咳嗽声和哭泣声。
屋内，一支快要燃尽的蜡烛正发出最后微弱的光亮，就如同躺在这快要散架床上的老人陆游一样。床上的陆游已经奄奄一息、面无血色了。他吃力的从床上坐起来，看着站在床边哭泣的妻子、儿女和孙子孙女，心里有种说不出的滋味。
他看着已经锈迹斑斑的战袍和宝剑，对儿子说道：“我不能报效国家了，我走后，你一定要忠心报国。”“好的，我一定会的。“儿子哽咽着说道。
接着，她把孙子孙女叫到身边，语重心长的说：“你们要好好读书，不要贪玩，将来才能做一个对国家有用的人啊！”“爷爷，我们一定会很听话，好好读书。”
最后，陆游看着一直站在床边的妻子说：“我还有最后一个心愿没有完成。”陆游停了一下，喘了口气，接着说：“哎——，我马上要走了，可我没有看到国家统一，这是我最大遗憾。我走之后如果哪一天国家统一了，你叫儿孙们一定要告诉我，这样的话，我在九泉之下也安心了。”“好的，我们一定会告诉你的。”儿孙们同声应道，这时妻子已经泣不成声了。
陆游还怕他们忘记，还叫儿子拿来纸和笔，由他口述，叫他的儿子记下了他的千古绝句：
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
在一个月黑风高的夜晚，天下着蒙蒙细雨，雨里面夹带着一些雪花，到处一片漆黑。一片寂静的村庄里，突然有两只乌鸦飞过，乌鸦的啼叫声在这个幽静的晚上显得格外的凄凉，让人不由得感到一丝害怕。
远远望去，村庄里的一栋小屋内闪着朦胧的微光，大门没有关，屋内不时传来一阵阵哭泣声。推开房门，里面只有一盏油灯，用那朦胧的微光照亮了床头。
床头躺着一位脸色苍白，满头白发的老人。走*一看，是大诗人陆游。他早已奄奄一息了，凭着最后一口气，缓缓地从床上爬起来，颤颤巍巍地走到离床不远的抽屉前，拿出早已准备好的遗书递给两个儿子。大儿子见状连忙接过信封，小儿子把陆游扶到床边。陆游催促着儿子快打开信封，儿子们连忙打开信封，里面写着四句诗词：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游凭借着最后一口气说出了对儿子们的期望：“孩儿……们，我……死去后，别忘了……”可惜话还没有说完，就离去了。
孩子们伤心欲绝，他们知道父亲是想看到宋朝的军队*定中原的那一天，他们深切感受到了父亲忧国忧民的爱国情怀，同时也坚定了统一祖国的信念，他们相信一定能完成父亲的遗愿。
天上一轮明月，静静地照在大地上，黑色的云在天上翻滚，如同两只怪兽在打架。秋风在夜间猛烈地吹着，将窗户吹得呼呼响，秋天的落叶慢慢地飘下来，飘飘洒洒的雪花一样，让这个季节更加地凄凉。
就在这个看似*静的夜晚，有人把窗户轻轻地打开，一张苍老的脸露了出来，脸上的皱纹让人一眼就明白他经历过世间的炎凉沧桑。一片浓密的胡子，让人感受他的博学。他，就是陆游！南宋著名爱国诗人。陆游站在窗前，一动不动，白色的胡须在风中飘拂。许久，两颗泪珠从他的双眼流出。接着，他双手向前一伸，用颤抖的声音念出了一句诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。
这时，他停顿了一下，似乎想到了过去的艰辛，眼前浮现一幅幅画面……
那是年轻的自己，他身着雪亮的盔甲，脚跨枣红的`战马，双眼直视前方，炯炯有神，眼神中透露着收服国家领土的决心。战鼓响起，他拔出宝剑，听风声在耳边呼啸，与将士们英勇杀敌。战场上，弥漫着浓浓的火药味儿，血腥味儿，让人几乎无法呼吸，但陆游又一次地胜利了。
他又看到自己，一身白袍，立于金碧辉煌的朝堂之中，那是自己第一次见到皇帝啊！皇帝见他战功卓著，于是给他升官，他当上了一个文官。哼哼，将军不拿剑却拿笔，这难道不是笑话吗？不能为国家收复故土，不能拯救铁蹄下的黎民百姓，再高的官位又有什么用？
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！陆游终于发出了他悲愤的吼声。然后，他长叹了一声，如此无力，摇摇晃晃，倒了下去，像一座高山轰然坍塌。
父亲！陆游身后的儿孙们抱住了这位含恨的老人。
陆游再也没有站起来，他就像秋天里最后的一片枫叶，终于被风带走了。
又是一年春天，陆游的儿子身着盔甲，骑着战马，站在了父亲日夜思念的故土上，前方是金国的军队，列阵如云；身后，是大宋的军队，如火如荼。柳树的芽探了出来，阳光照在那片草地上，显得异常耀眼。一朵朵白云在天上飘着，默默地注视着一切。
陆游的儿子从刀鞘拔出宝刀，直指前方：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！杀！
关于儿童古诗
1、《池上》
【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、《清*乐·村居》
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3、《舟过安仁》
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
4、《稚子弄冰》
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
5、《宿新市徐公店》
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
6、《小儿垂钓》
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7、《回乡偶书》
【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、《牧童》
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
9、《观游鱼》
【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
10、《与小女》
【唐】韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
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