夏天的古诗版面设计

版面设计中色彩运用的误区

版面设计中色彩运用的误区

　　版面创意设计，着重从版面设计的色彩，线条等运用上着手，加强设计作品的视觉冲击力， 吸引受众的目光。下面，小编为大家讲讲版面设计中色彩的运用误区，快来看看吧!

　　过分追求感官刺激、缺乏艺术性

　　在力争“抢眼”的过程中，不自觉地开始注重追求强烈的感官刺激，以吸引受众。这无疑减弱了色彩运用本身的艺术性和美感。其实，色彩运用的得当则能吸引受众，反之则不如不用。

　　色彩运用的目的不在于繁杂，不在于刺激，而在于美观，在于有艺术性，在于能更好的帮助受众理解作品内容本身。过分追求感官刺激，会使版面显得低俗，缺乏艺术性。因此，不能以追求感官刺激为色彩运用的意图。

　　反差过大的色彩的运用、造成喧宾夺主的结果

　　反差过大的色彩，很容易吸引受众眼球，但是不能忽略的一点就是，这样的造成的结果是喧宾夺主，使得版式本身的价值受到影响。往往反差过大的色彩搭配，会使色彩的冲击力达到最强。

　　然而，色彩是为版面服务，而版面则是为内容服务。因此，过为抢眼的色彩会会造成喧宾夺主的效果，过分的突出了色彩，而忽视了内容。这也极易影响受众的阅读。

　　缺乏主色调

　　没有明确的主色调，各种颜色自说自话，使得版面层次得不到突出，版面活力大大下降。 在色彩使用上随心所欲带来一个问题：版面缺乏主调，没有重点，这使的版面没有轻重之分，同时也容易造成各部分的对立，因此而破坏版面的主题。

　　对于版面来说，没有明确的主色调，就如同文章没有明确的中心一样，版面就会失去自身的特色，失去将整个版面内容统一起来的主线。*均对待各色，不但不会产生美感，还会造成视觉疲劳。因此，应该注意明确版面的主色调。

　　版面色彩过多、过杂

　　由于技术的不断发展，设备的'不断更新，版面色彩也趋于丰富多彩。但是问题也随之而来，就是版面色彩过多过杂，使得版面有一种眼花缭乱的感觉，这就违背了色彩运用的初衷，这种现象普遍存在。如有的版面上出现六七种颜色，这样的做法使得整版看上去有些凌乱。

　　版面上使用尽可能多的色彩，同一个版面上色相众多，有时甚至出现一个标题一种颜色的情况。多种色相的同时使用使版面像被弄花的脸谱，没有美感而言。这种色彩运用方式过分的看中了色彩的丰富性，造成了版面复杂混乱的视觉效果，对读者理解信息毫无帮助，反而可能带来负作用。

　　另外，色彩过多过杂，使得版面各部分之间缺乏有机的配合和互补，破坏了版面的结构，严重的还会影响到信息价值的体现。

　　版面色彩驳杂、缺乏整体美

　　这种现象尤其出现在一些海报中，色彩运用凌乱，在整体上缺乏美感。同时运用不同色系、不同色调的颜色，使得版面色彩冲突，混乱。

　　比如一个版面上同时运用红色和蓝色，这两种颜色属于不同色系，各自都十分鲜明，并且有相当强的视觉冲击力，于是所达到的效果是视觉刺激，而不是美观。这样做的结果只会使版面失去整体的美感，而版面各部分之间在结构上趋于松散，形式和内容上趋于对立。有时会不利于受众阅读。

　　如何正确的运用色彩?

　　色彩在版面设计应用上的误区主要是以上几点，基于对其的分析，我们应该有相应的政策，以确保色彩在版面设计应用上的合理，从而达到运用色彩的初衷。

　　①要确定版面的主色调，使版面有整体的美感。没有主色调等同于文学家塑造人物的公式化、概念化，而没有个性化，因此，我们应该注意色彩的运用，注意色系和色调的搭配，不能盲目的乱用颜色。

　　在色彩运用上，要顾及整体，不能各部分自成一体，使版面失去整体的美感和艺术感。

　　②应注意色彩运用上不求多而杂，应力求以简洁，有力的色彩表现主题。注重色彩运用上的得体，这里的“得体”主要指的是，色彩能否帮助受众理解设计内容，是不是能从另一个侧面突出内容。这也是色彩运用是否成功的主要标志之一。

　　另外还要注重色彩组合的功效。不同颜色的组合可能会有更好的效果，但应注意的是色调的搭配。

　　③在用色上把握住一个“度”。使色彩既能吸引受众眼球，又不会影响传递内容的价值。用色要恰到好处，既不能“过”，也不能“不及”。“度”的把握是色彩运用的一个重要原则，因此应注意把握用色的“度”。

　　④应注意懂得如何让色彩说话，用色彩传情。色彩如果运用得当，能代表和体现一种无声的观点，并作用于受众，起到引导作用。可以说是既美化了版面，又体现了观点。

　　同时，色彩还具有传情的功能，可以愉悦人的精神。设计师必须对色彩的传情功能有较为完整的认识，使色彩成为一种能够说话的设计语言，而不仅仅是美化版面的元素。

　　⑤注意用色彩体现强势。色彩，作为版面设计的工具，其长处是能更直观地传播视觉信息，通过色彩变幻关系，较好地处理版面全局与局部、局部与局部的关系，让受众能轻易的被它吸引，形成版面强势。

　　⑥重视运用色彩的节奏感。在版面设计中应学会通过色彩有规律的渐变来形成一种流动感，给人以美的愉悦和流动的质感。

　　另外，通过色彩明度、纯色的强弱对比，可以明确视觉层次，引导读者的视线，让读者在不知不觉中按设计师的意图浏览版面内容，以视线的流动形成版面的层次美。

　　室内设计中色彩元素

　　1、室内设计中三类主要色彩

　　色彩是造型艺术的重要要素之一，光的三原色是红、绿、蓝紫，色料的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，万紫千红都是由三原色混合而成的。它对人的心理具有一定的影响，色彩中的色相、明度和纯度构成颜色。色相指色彩名称及其显现的颜色，明度指色彩所表现出来的明暗程度，而纯度则指色彩的鲜、暗程度。在室内设计中，三类主要色彩即主体色彩、陪衬色彩和点缀色彩所发挥的作用是不同的。

　　主体色彩在室内设计中占主导地位的色彩，一般占室内面积的三分之二。它给人以综合整体的印象。主体色彩是陪衬色彩和点缀色彩的重要基础，因而它的选择在室内色彩设计中起着呈上启下的重要作用。陪衬色彩是以主体色彩为依据，在室内设计中进行合理选择的。陪衬色彩是构成室内环境色彩的一个重要环节，同时也是各种色调构成的最基本的因素。如果只有单一的主体色调而没有插入陪衬色调的搭配，综合整体布局来看，就会显得有些空洞和单调。

　　陪衬色彩在室内空间面积应占总体的三分之一左右。点缀色彩是指室内环境中最醒目，最易于变化的小面积色彩，它一般是室内设计中的视觉中心，应占室内面积的十分之一左右。点缀色彩往往采用主体色和陪衬色的对比色或纯度较高的强烈色彩，使室内空间中的色彩既有统一又有对比，产生既变化又和谐的整体效果。

　　2、室内设计中色彩的运用

　　根据空间不同的使用目的，在满足色彩设计不同要求的同时，还要考虑到不同性格特征的体现，最终营造出不同的氛围，所以要使用多种色彩的搭配，以创造出舒适宜居的环境色彩，满足人们的多样化需求。色彩搭配能够明确体现出居住者的个性。如白色总显得明亮、幵阔、清楚。

　　通常白色是一种给人安全感的颜色，可以大面积地使用，白色搭配小面积的有彩色，通常会有令人非常满意的效果。色彩可以调节对室内空间大小的感觉。运用明亮、暖色的色彩，就能给人以比较明显的前进感;在面积上则会有膨胀感。而运用冷色、暗色的色彩时，效果则恰恰相反，会给人留下比较明显的后退和缩小的感觉。上述可知，合理地运用色彩对于依照需要适当调节空间大小的感觉是有着一定作用的。现代化的室内设计讲求空间布置的通透性，所以，许多功能空间并不需要作出十分硬性的划分，但可以通过色彩之间的区别把不同的功能空间标示出来。例如，现在许多住宅的客厅和餐厅的界限划分不很明确，然而，通过墙面颜色的改变或使用不同材质的地砖，就能艺术地达到区分的效果。可见，色彩在空间的隔断或分割上能起到十分巧妙的作用。在全部室内设计中，色彩设计处于统摄的位置，属于主题、灵魂。

　　设计师要充分考虑利用丰富色彩的多样化特殊功能，要特别重视色彩对人的生理、心理所产生的物理影响，通过色彩的视觉效果，创设一个富有层次感和个性情调的让人耳目一新的优美室内环境。色彩的改变可以让室内空间产生不同的视觉空间效果，营造出不同的个性化气氛。室内环境色彩的变化和统一、对比和协调，始终是设计师应遵循的原则。室内空间色彩的设计构思，除了应考虑室内不同空间的组成要素及它们之间的关系，还要考虑材料本身的颜色及家具与其他物体的色彩搭配;既要有统一感，又要拉开层次，使色彩丰富而不混乱，以适应不同空间的功能需要和不同使用者的审美需求。室内设计中只有合理地运用这些要素，才能够创造出愉悦、舒适的生活与工作环境。

[阅读全文]...

漂亮的黑板报版面设计

漂亮的黑板报版面设计

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用黑板报吧，黑板报属于“报”的范畴，具有“报”的特点和形式。还在苦苦寻找优秀经典的黑板报吗？以下是小编为大家整理的漂亮的黑板报版面设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　漂亮的黑板报版面设计2

　　经典青春名言

　　1) 万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年。 —— 孟郊

　　2) 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 —— 苏霍姆林斯基

　　3) 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。 —— 拉罗什富科

　　4) 青春岂不惜，行乐非所欲。

　　5) 少壮轻年月，迟暮惜光阴。

　　6) 男儿生身自有役，那得误我少年时。

　　7) 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的.青春，学*无穷的智慧。

　　8) 青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。

　　9) 青春不仅是花朵的笑靥，蓬勃的精力，诱人的乌发，它还包含着耕耘，探索，拚搏。

　　10) 小事是珍珠，岁月是金钱，谁最勤于拾起珍珠，串入金钱。谁就有一条青春常在的“珍珠”。

　　11) 青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。

　　12) 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——*

　　13) 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——*

　　14) 百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

　　15) 白日莫闲过，青春不再来。——林宽

　　励志青春格言警句

　　1) 白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?——俞良弼

　　2) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋

　　3) 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——*

　　4) 一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

　　5) 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

　　6) 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

　　7) 青年是我们的未来，是我们的希望。——*

　　8) 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基

　　9) 斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

　　10) 青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆

　　11) 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

　　12) 珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。

　　13) 孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。 —— 希伯莱

　　14) 春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 —— 西塞罗

　　15) 青年是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 —— 朗费多

[阅读全文]...

关于古诗小报版面设计

关于古诗小报版面设计

　　诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和*体诗两类。为了让同学们更了解古诗，分享了古诗小报，一起来看看吧！

　　古诗小报版面图片1

　　古诗小报版面图片2

　　古诗小报版面图片3

　　古诗小报版面图片4

　　古诗小报版面图片5

　　古诗小报版面图片6

　　古诗小报版面图片7

　　古诗小报版面图片8

　　1、唯美古诗有哪些

　　《清*乐》

　　晏殊

　　金风细细。叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。

　　紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

　　《浣溪沙》

　　晏殊

　　一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

　　《小池》

　　杨万里

　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　《阮郎归》

　　琼瑶花尽玉台轻，西风难解情，欲留寒晓落云亭，孤灯半灭明。

　　雷送雨，雨敲萍，乱青池镜影，伤心更有谁人听，举残酒自饮。

　　３、诗词的内容

　　（１）写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。

　　（２）咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。

　　（３）即事感怀诗，因一事而引发感慨。

　　（４）怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。

　　（５）边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。

　　４、诗词中的人物形象

　　（１）豪放洒脱的形象，如李白的.“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

　　（２）忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

　　（３）乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

　　（４）慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。

　　（５）忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

　　（６）踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”。

　　５、诗词所表达的思想感情

　　不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。

[阅读全文]...

儿童识字小报版面设计

儿童识字小报版面设计

　　导语：识字、写字教学是低年级语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行"认写分开"、"多认少写"，提出"会认、会写"两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。下面由小编为您整理出的儿童识字小报版面设计，一起来看看吧！

　　小学语文识字方法

　　低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？

　　教学生在自学中掌握汉字的构字规律

　　过去的教学一般是老师教，学生学，学生处于被动地位。新教材在识字教学方面充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己思考，自己发现问题，想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣，对字形的记忆也会更加扎实牢固，还可以从中摸索体会汉字的构字规律。

　　1、熟字带生字法

　　利用学过的熟字进行形*字对比、同音字对比、去掉偏旁、拆分部件、减笔画、添笔画等方式变换成生字。如学*"天"字，有的说"大"字加一横就是天；有的.说"人"字加两横就是天；有的说"夫"字不出头就是天。学*"园"字时，有的说是在"元"字外面加上围墙"口"就是"园"，从而明白"校园、公园"是有围墙的，以区别"元、园"的用法。学*"爱"字，学生把它拆成"、冖、友"，我配上儿歌"爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱"。这样学生很快就记住了生字。

　　2、同偏旁部首识字法

　　在教学认识同一类偏旁的生字时，如三点水的字与水有关，日子旁的字与太阳有关，金字旁的字与金属有关；同部首的字"清""请""情""蜻""睛""晴"，都有部首"青"，分别加上不同的偏旁就变成了六个不同字，鼓励学生自己去探索它们的秘密，发现它们的共同点，揭示构字的规律，初步掌握构字特点，举一反三，触类旁通，会大大提高学生的识字能力。

　　3、象形识字法

　　课本中的"山、石、田、土、井"这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以让学生观察实物或实物图片后再识记，轻而易举。低年级学生的形象思维能力比抽象思维能力要强得多。所以，识字教学与具体的事物和形象相结合，利于学生识记。如用手遮目"看"，用竹毛制成"笔"。通过这样的描述，在学生头脑中建立起直观印象，达到了既认形又明意的效果。

　　4、形声识字法

　　汉字中有相当一部分的字是形声字，部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如："蜻"是蜻蜓的"蜻"，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读"qīng"。从这个角度思考、讲解，学生基本做到过目不忘。

　　5、会意识字法

　　会意字也就比较容易掌握了。如：教学"从"字，请两位学生上台表演一人跟着一人走，形象的表演启发学生理解了"跟从"，接着出示插图让学生观察，学生立刻就明白了"从"的字形和字义。

　　根据这一特点来学*生字，事半功倍。

　　6、归类识字法

　　根据字的组成规律或生活中的类别进行分类识字。如：归类识字，教学内容是一些动物的名字，分别有鸟类、兽类、昆虫类等，我运用多媒体软件，把这些动物出示在画面上，并让它们动起来，这样，马上吸引了学生，使他们很想知道这些动物的名字是怎样写的，从而使学生集中了精神。

　　教一些蔬菜的名字，上课前，我都准备好了这些蔬菜，上课时，每教一种蔬菜，我都出示实物让学生看，学生熟悉的，就先让他们说出名称，再出示生字；学生不熟悉的，可先出示生字，再出示实物。有实物看，提起学生的兴趣，加强了学生的直观识记。

　　实践证明，直观演示法识字，学生的印象特别深，掌握的生字比较牢固，教学效果较好。

[阅读全文]...

清明节小报版面设计图

清明节小报版面设计图

　　清明节来了，人生之路莫停步，勇敢向前大踏步，祭奠先祖去扫墓，诚心缅怀深深把情意诉。那么你知道清明节小报版面设计图有哪些吗?下面是百分网小编整理的清明节小报版面设计图，希望大家能喜欢!

　　清明节小报版面设计图一

　　清明节小报版面设计图二

　　清明节小报版面设计图三

　　清明节小报版面设计图四

　　清明节小报版面设计图五

　　忽逢青鸟使，邀入赤松家。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

　　故园肠断处，日夜柳条新。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

　　试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 —— 张继《闾门即事》

　　林卧愁春尽，开轩览物华。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 —— 孟云卿《寒食》

　　浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处? —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》

　　梨花榆火催寒食。 —— 周邦彦《兰陵王·柳》

　　日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 —— 高翥《清明日对酒》

　　把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。 —— 韦应物《寒食寄京师诸弟》

　　大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。 —— 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　　今年又逢了清明，我和爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没了呼吸没了心跳，没了大脑吗?我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的*俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的“思时之敬”。放完了鞭炮，就告别了奶奶。

　　第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的.一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是是像奶奶一样的人

　　像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的“祖”出发了

　　看着我这个家族“祖”看着墓碑上我的名字，我想起了很小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个“祖”只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟，太爷爷好像复活了，在告诉我去找到自己的根这个家族的根，看着他，我酸酸的，我何尝不想找到自己的根，这么多年，应该早已被人坦*了吧，但是我不能放弃，我要继续找。

　　此情可待万追忆，只是当时已惘然。

[阅读全文]...

2021教师节黑板报版面设计

2021教师节黑板报版面设计

　　导语：在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。下面是小编给大家整理的2021教师节黑板报版面设计内容，希望能给你带来帮助！

　　教师祝福语

　　1、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

　　2、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

　　3、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

　　4、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　　5、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

　　“人类灵魂的工程师”是您的尊称，“老师”，则是呼叫您的密语。轻轻的一句话，却为我们点亮了多盏亮灯，小小的一个动作，却蕴含着满满的关怀。啊！这就是您，我的老师！

　　每一节课的'黑板上，总是密密麻麻地爬满了字，您讲的那么详细，生怕我们听不懂；每一次作业，总是有您鲜红的笔记，一钩一叉，从不马虎。我们永远也忘不了，您对我们打满叉叉的作业本，摇头叹息的神情，那时，我似乎看到了您的眼角，又爬上几条皱纹，眼里又多了一点忧虑，仿佛考试的不是我们，写错的不是我们，而是您。老师，调皮的我们让您操心了吧？每当我们悠然自得地在操场上奔跑，玩闹得满头大汗时，您却为我们的成绩操碎了心。寒风**，寒不了我们这些莘莘学子的视线，冻不住我们的满心感动。

　　我亲爱的老师，您用智慧之水浇灌着祖国的花朵，您用理想的绘笔描出了我们光明的前途，当我们迈入社会时，你会站在路旁，静静地守候着我们。老师，雏鹰会长大，会冲破云霄，会滑翔在一整片天空；娇花也会长大，会散发淡淡清香，会绽放灿烂微笑，但是，雏鹰和花朵都需要温暖的怀抱和长长的羽毛，为将来做准备。

　　老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的每一次付出，都会埋在我们的心里，很久很久……

[阅读全文]...

有关端午节黑板报版面设计图

有关端午节黑板报版面设计图

　　在各个领域，许多人对黑板报都不陌生吧，黑板报主要由报头（刊头画）、主标题、文章、插图、花边、边框、题头画、尾花、落款等构成。究竟什么样的黑板报才是好的黑板报呢？以下是小编为大家整理的有关端午节黑板报版面设计图，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　端午节黑板报版面设计图内容：端午忆屈原

　　当每家每户的屋子里传来一阵阵粽香时，端午节便来临了。在这一天，家家户户都在包粽子、吃粽子，忙得不亦乐乎。

　　吃着味道鲜美的粽子，读着“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的千古名句，我不禁想起了屈原——这位两千多年前的.*文人。他早年受楚王信任，任三闾大夫。后来因才高气盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前进谗，使屈原二次被流放。

　　在流放期间，屈原写下了《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等许多流传千古的作品。其文笔委婉含蓄，开创了一种新的文体——楚辞。后继者又有宋玉、贾谊、东方朔等人。*刘向将这些“骚体”作品整理成书，这就是影响后世几千年*人的《楚辞》。在文学方面，屈原产生的影响确实是无可比拟的。

　　屈原流放后仍不忘国家兴亡，日日思念着祖国和百姓。当得知楚国国都被秦军攻破时，屈原感到救国无望，投汨罗江自尽而死。他这种爱国爱民、宁死不屈的精神是多么伟大啊！这种人格又岂是那些争权夺利、搬弄是非、残害百姓的贪官污吏所能相比？

　　此时，我仿佛看到了在两千多年前，一位怀才不遇的才子在月夜下孤单徘徊，一位忧国忧民的大夫在草屋中饮酒消愁，一位志向高远的诗人在江边独步吟唱：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索！

　　我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鲜美，更品到了一种精神和文化的传承；我读《离骚》，读到的不只是其中语句之优美，更读到了屈原等一批批爱国诗人坚贞不屈的精神和一颗忧国忧民的火热的心！屈原的名字将和他的作品一起，千古传颂，成为鼓励一代又一代的*人执著追求于理想的精神食粮！

[阅读全文]...

六一儿童节黑板报版面设计

六一儿童节黑板报版面设计

　　无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类黑板报都很熟悉吧，黑板报是多种学问、技巧的综合运用。那么你有真正了解过黑板报吗？下面是小编收集整理的六一儿童节黑板报版面设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　六一儿童节黑板报版面设计1

　　六一儿童节黑板报版面设计2

　　六一儿童节黑板报版面设计3

　　六一儿童节黑板报版面设计4

　　六一儿童节黑板报版面设计5

　　六一儿童节黑板报版面设计6

　　六一儿童节黑板报版面设计7

　　六一儿童节黑板报版面设计8

　　六一儿童节黑板报版面设计9

　　六一儿童节黑板报版面设计10

　　儿童的节的由来

　　“六一”儿童节的来历早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。

　　新*成立后，中央人民*政务院于1949年12月23日规定，将*的儿童节与国际儿童节统一起来。

　　新*第一个国际儿童节

　　1950年6月1日，新*的小主人们迎来了第一个国际儿童节。儿童是祖国的未来。但是，**前，劳动人民的子女却被剥夺了接受教育的权利，也被剥夺了欢乐的童年。新*成立后，党和*非常重视儿童的健康成长。尽管**初期物质条件不足，困难重重，*还是重视儿童的全面发展。1949年11月，国际民主妇联理事会决定，6月1日为国际儿童节。刚成立不久的中华人民共和国中央人民*，决定将这一天定为*儿童的节日。从这以后，每到“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日。

　　儿童节各国*俗

　　*：组织相关的文艺庆祝活动，学生着装整洁，互送玩具礼物，外出吃大餐、游玩等。

　　俄罗斯：国际儿童节在这里诞生。孩子们表演民族歌舞，学校举行庆祝活动。

　　德国：东德定在6月1日，称为“国际儿童节”；西德定在9月20日；称为“世界儿童节”。节日的传统也有区别。

　　瑞典：每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，鼓励全国的小男孩学*龙虾的勇敢精神。

　　巴西：看病打针，健康第一。

　　哥伦比亚：儿童节戴面具、扮小丑，在街头玩耍，十分开心。

　　土耳其：把国家*日4月23日作为儿童节。

　　印度：把开国*尼赫鲁的生日11月14日作为儿童节。儿童跳舞、唱歌，*组织相关活动。

　　日本：一年三次儿童节，充满了浓浓的日本风情。

　　韩国：是从“男孩节”演变过来的。定在每年的5月5日。孩子们逛公园、动物园或游乐设施。

　　伊拉克：不知道还有儿童节。

　　*国家：愉快的“糖果节”。

　　非洲国家：持续一个月的儿童狂欢活动。

　　六一儿童节的句子

　　NO1、六一了，与童心做做愉快的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个愉快的孩子吧，自由自在地玩吧！

　　NO2、六一儿童节，我的祝福要送到，愿你工作顺利，一帆风顺；生活美满，快愉快乐；烦恼抛掉，幸福一生；发条短信，祝你愉快。

　　NO3、儿童节到了，如果你睡觉不尿湿裤子，能够自己开开车子，兜里有点小票子，那我就得恭喜你，不用过节！不过还是希望你找到乐子，好歹你也是大龄儿童嘛。

　　NO4、六一儿童节，祝福不停歇，愿你身体好，留有童真笑，生活美如意，爱情甜蜜蜜，家庭更美满，幸福开心伴，永保童真心，美梦都成真，祝你节日愉快。

　　NO5、六一儿童节到了，小朋友们穿新衣戴新帽，欢蹦乱跳，手舞足蹈，吹吹口琴，跳跳舞蹈，欢喜的不得了，愿我们最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个愉快的童年。节日愉快。

　　NO6、六一到了，送你神奇文具五件套：一块橡皮擦，擦掉各种烦恼；一支铅笔，勾画美好前程；一盒彩泥，捏出缤纷夏日；一把剪刀，剪出花样幸福；一把尺子，量出富裕和谐。

　　NO7、六一来了，希望宝贝每天愉快的象小茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！

　　NO8、儿童节即到，愿你如儿童一样活泼可爱，如儿童一样诚实善良，如儿童一样纯真好奇，如儿童一样天天向上，但千万不能淘气，更不准夜里尿炕！

　　NO9、儿童节愿你找回童真，抛开忧愁；儿童节愿你绽出微笑，驱除烦恼；像孩子一样放肆玩闹，像孩子一样愉快无忧。找回那逝去已久的童趣，充实你现实的生活。六一儿童节，愿你多一点童真，多一点愉快；多一点童趣，多一点乐趣！

[阅读全文]...

初中黑板报版面设计图大全

初中黑板报版面设计图大全

　　在*时的学*、工作中，大家肯定对各类黑板报都很熟悉吧，黑板报和手抄报一样，也是一种群众性的宣传工具。黑板报的类型多样，你所见过的黑板报是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中黑板报版面设计图大全，希望对大家有所帮助。

　　黑板报的标题，有通栏标题和文章标题。

　　通栏标题，大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想，使人一目了然。

　　而文章标题，则是一篇文章的题目或者内容的概括。

　　标题如果运用得当，能起到“画龙点睛”的'作用。

　　1.标题的形式 标题和报头标题字是有区别的。

　　报头标题字是写在报头画之内的字，是构成报头内容的一个组成部分。

　　而标题则不在报头画之内，它是写在整个版面上方或者文章前面的。

　　标题可分为庄重严肃性标题和活泼性标题。

　　庄重严肃性标题如“庆祝国庆”、“党的光辉照我心”、“祖国在我心中”、“学雷锋，树新风”等。

　　活泼性标题如“知识天地”、“成才之路”、“庆祝六一”、“我的家乡美”、“迎新春”等。

　　2.标题的字体 标题的字体可以根据文章的内容而定。

　　内容庄重严肃的标题，多用黑体、宋体等字体，给人以醒目、美观、大方之感。

　　内容活泼的标题，可用变体、行书等字体，使人感到生动活泼。

　　标题的字体结构要均匀，笔画要清晰。

　　要注意通栏标题的字体需大些，文章标题的字体适当小一些。

　　两种标题的字体大小，要根据版面来设计、书写，版面大的字体大些，版面小的字体小些。

　　3.标题字的写法

　　a、计算：写标题字之前，要看字的总数占黑板总版面的大小（长、高），并在纸上计算出每个字的大小（长、高）、字与字的间距，做到心中有数。

　　b、当标题字算好以后，开始在黑板上划格。

　　划格有以下方法，一是用长直尺把标题的位置、长短（包括字距）在黑板上直接划出格来。

　　二是用若干个皮筋（有多少个字用多少个皮筋）联结起来，按标题的位置，将第一个皮筋的一头固定在第一个字的左端，然后将最后一个皮筋拉向最后一个字的右端固定好。

　　再用粉笔在每个皮筋的联结处划线，就是每个字的宽度（左右）分格线。

　　当字的宽度分格线划好后，还要用长直尺将高度（上下）线，由左向右统一划出来，最后用短尺在每一个方格里划出字与字的间距线，就算完成了

　　也可用松紧带，在上面点出等距离的点，按上述方法拉长，就可以划出均匀的字格。

　　但是，无论用什么方法划格，线条一定要轻些，以能看清为准。

　　线条太重，则会影响版面美观。

　　c、书写：标题字可以用宋体字，也可用黑体字。

　　宋体字的写法是，先用单线写出字的结构，然后再按宋体字的笔画要求加宽即可。

　　黑体字的写法，一是用板刷或油画笔蘸水在黑板上写成黑体字样，趁字迹水分未干时用粉笔勾出轮廓即可，也可以用粉笔涂实字体。

　　二是用旧书纸或旧报纸，按字体宽窄折叠起来，蘸水在黑板上写成黑体字样，再用粉笔勾出轮廓。

　　还可以用单线写出字的结构，然后再按黑体字的笔画要求，加粗字体即可。

　　待标题字写完后，要检查字体结构是否均匀、大小一致，如果出现问题，要加以修改。

[阅读全文]...

爱祖国黑板报版面设计图片

爱祖国黑板报版面设计图片

　　在学*和工作中，大家都自己写过黑板报吧，黑板报是用黑板、粉笔作为工具和材料来制作刊出的一种出版物。黑板报的类型多样，你所见过的黑板报是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的爱祖国黑板报版面设计图片，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　爱祖国黑板报版面内容1

　　热爱祖国的手抄报，九年级热爱祖国手抄报图片，优秀的爱祖国手抄报作品，我们的祖国地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩人文风貌的风流，千古流传着美丽动人的传说。如何制作热爱祖国手抄报。

　　爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心——

　　爱国主义是中华民族的优良传统和崇高美德，是中华民族精神的核心，是中华民族不断发展壮大的重要思想基础。千百年来，爱国主义像一条源远流长、奔腾不息的历史长河，哺育和陶冶着一代又一代中华儿女的爱国情操，深深地融入我们的民族意识、民族性格和民族气概之中。*人民正是弘扬了爱国主义传统，才维护了中华民族的统一，创造了伟大的中华文明。历史表明，越是到了民族危难的关键时刻，越是需要彰显爱国主义的巨大力量。

　　爱祖国黑板报版面内容2

　　当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的*，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响。那排山倒海地回响，是*沧桑巨变地回响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面*冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全全世界都看到了，*人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染了十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。辉煌的`纪元，用苍劲的大手，抒写了新*灿烂的篇章。

　　今天，我们站在*前，寻视着这金色十月，又却让我们联想了许多刻骨铭心的历史：1926年9月6日，英国制造“万县惨案”;1901年9月7日《辛丑条约》签订;1894年9月15日，*壤战役，左宝贵不幸牺牲;1894年9月17日黄海战役，邓世昌、林永开殉国;1931年9月18日，“九一八事变”;1898年9月21日戊戌变法*，变法失败……历史有时相似的让人心碎，虽已成为过去，但却不会消逝得无影无踪一百多年沉重而痛苦的记忆，刻写在**代的这段屈辱的历史，虽然斑斑点点，但却历历在目。痛定思痛总是民族复兴的开始，在“九一八事变”77周年之际，历史时刻在警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!一百多年后今天，我们苦难的祖国——母亲擦去满眼的泪花，绽放出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向繁荣富强。国庆将至，今天，面对这鲜艳的*，我们深深地嘱咐祖*亲57周岁生日快乐!祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳、勇敢、善良、百折不挠”。

　　爱祖国黑板报版面内容3：爱国名人故事

　　文天祥，出生于1236年，是现在的江西县人，初名云孙，字天祥，改字宋端，号文山，是南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。保佑四年时，文天祥考取了年进士第一，因为父亲逝去所以未受官职。后咸淳六年1270年，文天祥因得罪奸相贾拟道而遭到罢斥。可是，好人多磨难，文天祥最终还是没能摆脱命运的折磨，家离破碎，国家又快要换皇帝了。可是，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之际，也仍然领兵抗敌，可最终兵败被俘，身陷囚禁，但即使在最终临死之际，也仍然不肯向任何元朝官员下跪，最后引颈就刑，从容就义。

　　文天祥就这样就义了，但他的精神值得我们学*。

[阅读全文]...