关于太空安全的古诗

关于太空的诗句

人类今娴上太空，但悲不见五洲同。——*《七绝·仿陆放翁》

只有清霜冻太空，更无半点荻花风。——杨万里《过扬子江二首》

造物不自以为功，归之太空。——苏轼《喜雨亭记》

太空冥冥，不可得而名。——苏轼《喜雨亭记》

宝塔凌太空，忽如涌出时。——岑参《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》

太空秋色凉，独鸟下微阳。——元稹《酬白太傅》

万物自生听，太空恒寂寥。——韦应物《咏声》

凌朝一片阳台影，飞来太空不去。——吴文英《齐天乐·齐云楼》

飞符夜深润物，自呼起苍龙雨太空。——张炎《瑶台聚八仙·春树江东》

僮仆履云雾，随我行太空。——储光羲《登秦岭作，时陷贼归国》

具备万物，横绝太空。——司空图《诗品二十四则·雄浑》

太空流素月，三五何明明。——孟云卿《伤时二首》

心包元气并，影立太空独。——方回《秀山霜晴晚眺与赵宾暘黄惟月联句》

万端变化根无极，一寸灵明裹太空。——方回《寄赠集虚孟高士》

飞云行太空，万竅争怒号。——仇远《凉风》

谁言心动非旛动，我本无心似太空。——仇远《占风》

静躁物固殊，太空本何婴。——张嵲《春夜山居望月思故园有作》

薄暮纷滓澄，寥寥还太空。——贺铸《夏夜雨晴遣怀》

维物之精，散乎太空。——《绍兴以后蜡祭四十二首·维物之精》

好招明月共清影，托与白云行太空。——张元干《次韵赵元功赠李季言之什》

太空暗无际，昼见非其形。——*《告少年》

石湖醉眼小太空，乌纱白紵双鬓蓬。——杨万里《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》

列侍奏云歌，真音满太空。——吴筠《游仙二十四首》

但恐黄河深更深，水浮太空空浮水。——曾丰《谢新淦令徐信甫至赣相过》

故国乌头白，太空鸡子黄。——舒岳祥《三月六日英雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆》

复书于太空，愿助日月光。——沈周《弃妇辞》

金景相照曜，逶迤升太空。——吴筠《步虚词十首》

佛法本从空处起，炳然字义照太空。——黄庭坚《南山罗汉赞十六首·百和香中本无我》

[阅读全文]...

太空的格言

黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。

这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。

渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。

高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。

几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。

墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。

几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

龙眼花开的时候，我也曾嗅着迷人的南方的香气；繁星的夜里我也曾坐了划子在海上看星星。我也曾跨过生着龙舌兰的颓垣。我也曾打着火把走过黑暗的窄巷。我也曾踏着长春树的绿影子，捧着大把龙眼剥着吃，走过一些小村镇。我也曾在海滨的旅馆里听着隔房南国女郎弹奏的南方音乐，推开窗户就听见从海边码头上送来的年轻男女的笑声。

今夜的星空显得很美丽。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。星闪呀闪的，一会儿高了，一会儿又低了，高的时候觉得无论怎样都摸不着它们，低的时候觉得摇摇欲坠。繁星点点的星空是多么的美丽，每颗星星似乎都有一个亲密的挚友，他们一边聊天一边“闪”。这时我仿佛忘记了一切，只呆呆的看着那美丽的星空……

星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。

星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁。

清朗的天空中除了半圆月外，还稀疏地点缀了一些星星。在这房屋的正对面，闪烁着猎户星座的七颗明星；挂在四个角下方的猎户甲星，就是那较大的一颗，只有它在这无云的蓝空里放射着红光。远远地在天际是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面发光。

[阅读全文]...

描写遨游太空的诗

描写遨游太空的诗

　　在学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，以下是小编为大家收集的'描写遨游太空的诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　（第一首）

　　红光一闪升宇穹 神州八号游太空

　　落落大方追情侣 航天科学建奇功

　　天宫一号喜迎亲 神八稳吻好轻松

　　科技先进龙胆壮 祖国强大梦成真

　　（第二首）

　　凌空三两日，望盼五千年。

　　相继一轮月，同心万里圆。

　　双星初献吻，亿目夜争观。

　　织女牛郎会，鹊桥自此闲。

　　（第四首）

　　六号神舟遨太空，群仙大圣九天蓬；

　　谁人揽月呈金榜，我等摘星上玉宫；

　　玉帝扬幡迎赤子，嫦娥载舞送英雄；

　　炎黄正气冲宵汉，华夏文明贯彩虹。

　　（第五首）

　　雷厉风行到宇穹，尽兴银河荡秋风。

　　践行天宫相约梦，神八俊星立丰功。

　　金星两颗对接上，相拥相吻喜万瞳。

　　齐飞喜抖轻盈翼，夫唱妇随心律同。

　　（第六首）

　　破雾穿云入宇穹，银河秋月舞春风。

　　天宫一号相思梦，八号神舟骋赴功。

　　天际寒秋轨道上，对交亲热竞凝瞳。

　　张开双翅太阳翼，独领风骚步履同。

　　（第七首）

　　华夏千年梦上天，神七今日步长空；

　　星空万里红旗展，肝胆英雄庆大同。

　　凯旋归来功首位，航城科技花更红；

　　谁与握手诚心致，登月牵星立史功。

　　（第八首）

　　一箭飞天入九重，遨游宇宙显雄风。

　　天宫丽姐前接引，八号帅哥后随行。

　　情侣相逢亲密吻，夫妻携手傲苍穹。

　　神州大地摆宵宴，应谢红娘建伟功。

　　（第九首）

　　底事乘风极九重？如期践约叩天宫。

　　骋怀玉宇邀明月，携手闲庭步碧空。

　　一吻何辞云万里，同归须醉酒千盅。

　　深情相拥羞牛女，远翥青霄梦未穷。

　　（第十首）

　　一展雄姿赴太空，轻盈神八住星宫。

　　潇潇银汉添浪漫，静静幽空显力功。

　　仰望凌霄增锦绣，惊奇华夏更英雄。

　　今宵重把高杯举，掬月怀秋赞笑中。

　　（第十一首）

　　华夏航天传喜讯，天宫神八续征程。

　　追踪万里太空吻，寂寞千年玉魄惊。

　　仙子抚琴望靓影，吴刚把盏问乡情。

[阅读全文]...

什么是太空WiFi-太空WiFi能实现免费上网吗

什么是太空WiFi-太空WiFi能实现免费上网吗

　　*太空超级wifi已上线 ，以后即使坐飞机也可以无线上网。随时随地可以享受到免费且高速的上网服务。那么太空WiFi是什么呢?真的可以通过太空WiFi随时随地实现免费上网吗?以下是小编为您收集整理提供到的什么是太空WiFi-太空WiFi能实现免费上网吗，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助！

　　什么是太空WiFi_太空WiFi能实现免费上网吗

　　外国的Outernet 公司计划是为全球用户提供免费WIFI服务，通过向*地轨道发射数百颗迷你卫星，在地球上空600km处面向地球持续发射无线网络(WiFi)信号，覆盖世界各地，使用任何电子终端都能免费连接此无线网络。而Lantern是这个计划落地的终端。

　　而*的太空wifl已经上线了，好像感觉离未来又*了一步。

　　*发射了一颗卫星--实践十三号，它通过多波束无缝切换配合机载、车载或船载终端的自动跟踪捕获功能，能从技术上为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客联通世界，改善上网体验。它的通信容量大，可传送高清视频，而且终端小，便于携带使用，可随时与卫星建立语音、数据和视频的传输。

　　毫无疑问，太空wifl的到来将彻底改变我们的生活。从此我们随时随地都可以享受到高速的上网体验，而且这对物联网技术的发展来说也是一件好事，期待着全球布满wifl的那一天的`到来。

　　关于*的太空WiFi

　　据专家说，过去国内一个卫星大约有2Gbps的通量，主要服务于广播、银行、石油系统等骨干通信，而实践十三号卫星采用Ka频段多波束宽带通信系统，总容量达20Gbps，被誉为“超级空中路由器”。这颗卫星不受地面条件的限制，可为偏远地区，移动中的飞机、高铁、车辆、轮船等提供优良的宽带信号服务。尽管和国外80Gbps、100Gbps的通信卫星相比，实践十三号卫星的通信容量并不算多，但这只是一颗试验星，由于同时承担了其他试验任务，只把通信容量做到20Gbps。技术一旦突破了，后续研制100Gbps，甚至更大容量的通信卫星都指日可待。

　　以普通用户为例，通过终端的下载和回传速率，最高分别可以达到150Mbps和12Mbps，真正意义上实现了卫星通信的宽带应用，填补了我国在该领域的技术空白。有了这样的能力，实践十三号卫星可以同时接入30万个用户，并让每个用户享受到百兆宽带的无线上网体验。

　　实践十三号卫星能够覆盖我国除西北、东北的大部分陆地和*海百公里以上海域，因此，实践十三号卫星不仅能够使一些偏远地区轻松接入宽带网络，它还有一项重要业务——提供高速“动中通”服务。

　　“动中通”是指车辆、轮船、飞机等移动载体在运动过程中的卫星通信保障。目前，在飞机、高铁列车、游轮等高速交通工具上，乘客随时随地上网的需求还得不到很好地满足。实践十三号卫星通过多波束无缝切换配合机载、车载或船载终端的自动跟踪捕获功能，能从技术上为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客联通世界，改善上网体验。实践十三号卫星通信容量大，可传送高清视频，而且终端小，便于携带使用，可随时与卫星建立语音、数据和视频的传输，能为户外游客、受灾民众提供应急通信服务，把途中或灾区的情况第一时间传递出去。最重要的是，或许将来卫星电话的价格也将大幅降低，对于海上作业人员无疑是极大的利好。

　　通过实践十三号，我国还将首次在地球同步轨道卫星上开展对地高速激光通信试验。专家表示，我国或将三年内实现海洋、天空、草原等地无障碍通讯。这在军用方面的意义就十分重大了，要知道咱们的海军官兵在海上上网是十分繁琐的，海上执行某些任务的通信也常常受限于卫星的带宽限制，如果这个问题得以解决，对于民用军用的通信能力都将有极大的提高。

　　与使用化学燃料作推进剂不同，实践十三号卫星是我国第一颗使用电推进的卫星。该系统采用氙离子推力器，是对卫星太阳帆板转化来的电能做高电压处理，用上千伏的电压将氙气在真空中电离，加速升级喷射出来从而获得调整卫星轨道的推力。原理简单，实践起来很难。不论是俄罗斯、欧洲的霍尔电推进技术，还是美国的离子电推进技术，在最初应用于卫星时都曾遭遇挫折。

　　为了啃下这块“硬骨头”，我国科学家在地面做了151项大型试验，12000小时的模拟实验，历经15年艰难探索，终于在实践十三号卫星上应用了电推进技术。电推进比常规的化学推进效能提升了10倍，它能延长卫星寿命，大大减轻发射重量，是提升卫星性能的重要手段，原本一颗卫星60%的重量都是化学推进剂，重达5吨的采用常规化学推进的卫星，若改成电推进，重量至少可减掉一半，这在每一克上天的重量都以黄金计的航天任务中意义重大。而实践十三号卫星只需100多千克的氙气，就能保证卫星15年在轨的位置保持任务。这项技术对于军用卫星也意义重大，关键时刻卫星的变轨代价和效率也将大大降低。预计在未来3年内，有关技术应用将部署在国内2400架民航客机上，普通民众就有望在飞机上享受到这颗通信卫星提供的服务，这其中就有可能包括在飞机上网。通信卫星的革命再次成为我们*科技后发优势的典型代表，这些卫星可以进一步为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客联通世界，将来大家在飞机、高铁上就可以看虎哥的节目啦！

[阅读全文]...

杨利伟《太空一日》全文阅读

杨利伟《太空一日》全文阅读

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到阅读吧，借助阅读人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的阅读呢？下面是小编为大家整理的杨利伟《太空一日》全文阅读，欢迎大家分享。

　　我以为自己要牺牲了

　　9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

　　火箭起飞了

　　我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

　　开始时飞船缓慢地升起，非常*稳，甚至比电梯还*稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。

　　“逃逸塔分离”，“助推器分离”?

　　火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。

　　但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。

　　人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。

　　意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。

　　当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。

　　共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。

　　飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”

　　在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。

　　后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

　　就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。

　　这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”17当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。

　　我看到了什么

　　从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船飞行的轨道离距离地面的高度是343公里左右。我们*常在地理书上看到的球形地球照片，是由飞行轨道更高的同步卫星拍摄而来。

　　在太空中，我可以准确判断各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。

　　即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓，海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家。

　　经过亚洲，特别是到*上空时，我就仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空飞过。

　　飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至*上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。

　　我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。

　　飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨迹，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。

　　但是，我没有看到长城。

　　曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的`建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。

　　在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。

　　在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。

　　不知道那是些什么，我认为那些也许是灰尘，高空可能不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，我无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是什么。

　　神秘的敲击声

　　作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。

　　比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。

　　在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。

　　在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。

　　“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

　　我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。36这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚??咚咚??咚??

　　鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。

　　回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪

　　里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过。

　　在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”

　　归途如此惊心动魄

　　5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。

　　飞船先是在轨道上进行180度调姿――返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。

　　“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。

　　6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。

　　44这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了*4G的过载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们*时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。

　　让我紧张以致惊慌的另有原因。

　　首先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学*过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。

[阅读全文]...

太空旅行的寄语

1.什么是幸福？幸福是奋斗过程的快乐，幸福是收获时刻的欣慰，幸福是快过年了有家可归，幸福是买到回家车票的甜蜜，幸福是思念是牵挂，幸福是我发短信祝福你一路*安，早点回家团圆。

2.乘上幸福的车，背起快乐的包，拿着*安的旅行票，踏上美丽的行程，翻着自己的手机，收到我真诚的祝福，愿旅途愉快。

3.外面的世界很精彩，外面的世界很可爱，外出旅游安全是第一，防蚊防虫防意外，超载车不要坐，贵重物品随身带，饮食卫生要注意，祝你旅途愉快！

4.出门去旅游，装备得齐全，特为你量身定做了一套：快乐帽，让你旅途充满欢乐，美妙镜，让你在途中大饱眼福，步云鞋，让你脚步轻盈自由自在，朋友穿起装备，愉快的开始旅途吧!

5.攀登高山，鸟瞰快乐之颠，划船渡海，畅游幸福**，观赏百花，嗅嗅如意芬芳，跋山涉水，尽享欢乐时光，世界旅游日，愿你快乐出行，尽览幸福！

6.带着欢乐出发，忘记所有忧愁，走进浪漫之地，观赏美丽景色，清风伴随左右，好运跟在身边，祝愿旅途愉快，*安满载而归！

7.未完的事儿放一放，烦心的事儿忘一忘，让我们轻装上场，带着快乐远航，让我们放声歌唱，带着自由叫嚷，朋友，在这漫长的旅途中，为你送上我的祝福，旅途*安快乐！

8.佳节将至，游子心情：归心似箭，游子心愿：归家团圆，游子苦恼：一年赚钱少，游子回顾：一年奋斗为理想，游子总结：有钱无钱回家过年。愿在外的游子把幸福带足，把思念带满，一路*安。

9.看看山，愿你家庭永安稳；看看水，愿你财源滚滚来；看看竹，愿你事业步步高；看看松，愿你年轻永不老；看短信，愿你幸福开口笑；收祝福，愿你旅途乐逍遥。

10.吹起青春的口号，燃烧活力的**，背上快乐的包囊，踏上开心的旅途，沐浴幸福的阳光，采集欢笑的花朵，抓拍美伦的瞬间，满载愉快的收获。朋友祝你旅途*安，幸福快乐！

11.让忧愁散开，拨开烦恼的迷雾，把所有的不愉快丢在出游的路上吧。愿你此番玩的开心，过的快乐，带着幸福，携着*安归来。

12.距离遥远思念遥寄，收拾好行囊准备远行；忘记疲惫抛开烦恼，忙里偷闲享受舒坦；健康作陪好运做伴，一路幸福快乐溢满。朋友，愿你一路顺风，旅途愉快！

13.工作久了身心疲惫，找点时间，找点空闲，带着快乐出发，去看看春花，赏赏秋月，让大自然轻风吹跑你一切的不如意。祝路途*安快乐！

14.朋友，无论你走得多远，请别忘记抬头看看那碧海蓝天，那正代表着我对你的思念，还有我的祝福，愿你旅途愉快，一路顺风！

15.把烦恼抛在脑后，让它随风飘远；把忧伤丢在脚边，让它日渐变浅；把好运装入口袋，让它随处可见；把快乐放入心田，让它铺满视线。祝你旅途愉快！

16.长城的壮观起伏展现出中华龙人坚韧不拔的精神，黄河的九曲十湾表现出母亲的博大胸怀，喜马拉雅山的巍峨高耸凸显祖国强大威严。世界旅游日，愿你高瞻远瞩看祖国画卷。

17.决心要成功的人，已经成功了一半

18.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

19.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

20.回家是一种幸福，结束了一年的奔波，回家是一种温暖，结束了一年的思念，回家是一种感动，结束了一年的牵挂，回家是一种祝福，送出了一年的礼物，回家是一种幸福，愿你旅途愉快。

21.带上微笑，带上祝愿，领上幸福回家看看，丢掉疲劳，抛下烦恼，拉上好运回家瞧瞧。*安健康带给爸妈，合家团圆了去牵挂，早日结束旅程回家。

22.走在回家的小路上，悠然的小曲在荡漾，礼品齐全他们唱，还有莘莘学子盼见家乡。祝福没有边界，福寿永远绵长，工作顺利新年更强！

23.你走或不走，路就在那里，不来不去。而旅行，就是要你踩下烦恼忧愁和一切的不开心；沿途采撷健康快乐和一切的好心情——旅行是种心境，愿你一路花香满径，旅途愉快！

24.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

25.采集清风，为你抹去旅途的劳顿；收集雨露，滋润你贴*自然的心田；邮寄阳光，照耀你旅途上的欢笑。祝朋友你旅途快乐，一帆风顺，满载而归！

26.阡陌花开，丰收在望，瓜果飘香。如此美丽的季节，出去游玩说明你有眼光。作为朋友没什么可送的，唯有一句祝愿，愿你一路顺风，旅途*安！

27.旅途中或许会有孤独，或许会有不顺心，但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。祝愿你旅途愉快。

28.一份叮咛，一心挂念；一声祝福，一份相伴；一条短信，一份心愿。愿你在旅途中一脸的欢颜，快乐幸福永相伴。

29.千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，祝愿你的旅途愉快，*安。

30.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

31.风儿带去了我的期盼，落叶带去了我的思念，再来几缕阳光，带去我深深的祝愿，祝你旅途愉快，**安安!

32.旅途中，别只顾着疲惫和孤独，车窗外的风景其实也很美丽，纵然这里你很熟悉，但细细品味，依然会有一番景象，还有我在这里祝福你，旅途愉快！

33.万卷书在你手中，万里路在你脚下，登高游海，万千世界尽在眼中，心情舒畅美不胜收。世界旅游日，愿你走出小家门，游览大世界，让心情永远快乐。

34.带着兴趣出发，途经幸福村，好运镇，开心市，*安大道，最后尽兴而归，祝你旅途愉快！

35.此次出行，我给你送一颗快乐星，愿你出行快乐，给你送一颗和气星，愿你与人和气，给你送一颗*安星，愿你旅行*安。

36.日照香炉生紫烟，我的朋友在客栈。听说今天要起航，特来匆匆送祝愿。祝你一路顺风，旅途愉快！

37.游览名胜古迹，增长见识；见闻民风民俗，眼界大开；游玩山水美景，心旷神怡；品尝各地美食，胃口大开。世界旅游日，愿你开心旅游，心情好好！

38.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

39.旅游出行好时节，最合时宜游山水，山花遍野漫天飞，色彩斑斓好景色，自由天地来点缀，美好祝福一堆堆，祝你旅途愉快，一切顺利！

40.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

41.嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！

42.地铁事故特频繁，地震随时都侵害，机动事故未*息，出行千万别坐飞机，暴雨经常搞偷袭，其实全都是自然造成滴，没有什么可怕滴，祝你旅途**安安，开心快乐!

43.送你一份好心情，愿你出行皆顺心；送你一包开心豆，一路开心伴左右；送你一株幸运草，幸运在身旁围绕；送你一条短消息，一路万事皆顺意。朋友，祝你旅途愉快！

44.放下生活烦恼，扔掉工作压力，插上快乐翅膀，化作自由小鸟，潇洒飞向天空，俯瞰千山万水，遨游大千世界，尽享旅途愉快。祝你*安快乐！

45.出门在外，送你祝福水果携带，一个蜜桔，祝你出门大吉，两个苹果，祝你**安安，三个鸭梨，祝你一路顺利，四颗小枣，祝你早日归来。

[阅读全文]...

喜之郎果冻太空人台词

长大了，我要当世界冠军，爸爸、妈妈可高兴了，给我爱吃的喜之郎；我要做太空人，爷爷、奶奶可高兴了，给我爱吃的喜之郎果冻。

”

吃吃吃吃吃吃吃～长大我要当喜之郎果冻，世界吃人冠军妈妈可高兴了，妈妈给我爱吃的吃的爷爷奶奶，喜之郎多点关心多点爱。

滴～长大我要当奶奶，爷爷可高兴了给我吃太空妈妈，扭一扭舔一舔，可高兴了

滴～妈妈鼓励我吃吃吃吃吃吃吃吃，吃爷爷，吃奶奶，吃世界冠军，爷爷炸成金黄色，可好吃了…滴～（循环）抖音上也有这个梗，自己搜喜之郎果冻就好了。

当不了太空人，只是喜之郎有飘飘然的感觉——赚钱爽

看了喜之郎水晶果冻的广告,觉得非欢,想问问有谁知道这个广告的具告词,我道:水晶之恋,一生不变!红色相思物语:真的好想你黄色浓情物语:谢谢你的爱绿色爱摹物语:偏偏喜欢你蓝色纯情物语:我只在乎你紫色浪漫物语:有你真精彩粉红爱情物语:爱你一生不变明天的明天你还送我水晶之恋吗?求采纳

看了喜之郎水恋果冻的广告,觉得喜欢,想问问有谁知道这个广告的具体广告词,知道: 水晶之恋,一生不变! 红色相思物语:真的好想你 黄色浓情物语:谢谢你的爱 绿色爱摹物语:偏偏喜欢你 蓝色纯情物语:我只在乎你 紫色浪漫物语:有你真精彩 粉红爱情物语:爱你一生不变 明天的明天你还送我水晶之恋吗?求采纳

长大我要当喜之郎果冻，世界吃人冠军妈妈可高兴了，妈妈给了我爱吃的爷爷奶奶，喜之郎多点关心多点爱

下一句怎样接

长大我要当奶奶，爷爷可高兴了，给我吃太空妈妈，我要当太空人，吃爷爷奶奶，扭一扭，舔一舔，可高兴了

[阅读全文]...

《飞向太空港》读书笔记

《飞向太空港》读书笔记（精选12篇）

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编精心整理的《飞向太空港》读书笔记（精选12篇），欢迎大家分享。

　　每当我仰望湛蓝的天空，看见随风飘扬的*，一种自豪之情悠然而生。我想起了*在航天史上的种种奇迹，想起了*人民坚持不懈的探索精神，更想起了科学家们的艰苦付出，我为之骄傲。

　　暑假我阅读了著名作家李鸣生的航天七步曲之——《飞向太空港》这本书讲述了*“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录了*航天事业继往开来的辉煌时刻。它是对人类航天和*航天的悲壮历程所能容涵的丰富而深刻的社会历史人生内容的一次顿悟，是将文学从一向表现人类自身的关系向同时表现人类与宇宙的关系迈进的一次文学远征……

　　当*的火箭首次要在西昌发射美国的卫星时，我们看到了一个年轻人以异乎寻常的勇敢、热情、智慧和毅力开辟崭新的文学天地——航天文学的令人感佩的进取精神，看到了一种吞吐时代风云、勾勒航天历史的史家与作家融为一体的胸襟、眼光、抱负和气概，看到了一种呼吁人类团结合作以开拓空间文明、探寻未来新家园的布道者的热忱。

　　一个民族从地球到天上沉重起飞，这个过程不是一帆风顺的，它是由无数人的心血、青春、汗水甚至是生命换来的。西昌卫星发射场上，百年不遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人员死伤无数，面对大自然的挑战，全体将士并未退缩半步，它们不管千辛万苦，不顾狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了你死我活的生死搏斗，正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。

　　发射场不是战场，却同样有着牺牲和死亡。科学家们白天黑夜连续攻关，有的甚至重病不起，献出生命。每一次发射，都有英雄的牺牲和流血；每一次发射，都有航天人毕生的心血。航天人在各种恶劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下依然顽强斗争。正是这种不屈不挠的精神，使梦想一步步走向实现。

　　这就是*的航天技术人员，他们总是在一片原始贫瘠的土地上播种着现代文明；他们一方面从事着这个世界上最尖端的科学技术，一方面又不得不在很差的物质条件下和偏僻荒凉的环境里生存。几十年来他们一直在秘密的面纱下苦熬着一个个春夏秋冬，他们用心血和智慧播种光芒四射的现代文明！

　　久久品味《飞向太空港》，我思绪万千，爱不释手。我们的祖国多么伟大，我们的人民多识，一步一步缩短我与心中的理想之间的距离，而我们作为21世纪的少年，更应该勇担重任，坚持不懈，努力学*，学*航天精神，吃苦耐劳，顽强拼搏，将来才能报效祖国，为国争光，为祖国的明天贡献自己的一份力量！

　　作者李鸣生是*航天第一人，供职于*总政治部。他所著的这本《飞向太空港》，讲述了*长征三号火箭首次在西昌发射“亚洲一号”的故事。记录了*航天事业继往开来的辉煌时刻。

　　1957年，苏联的也是人类的第一颗人造卫星上天，拉开了人类寻找新家园的序幕，让人类看到了明天希望的太阳。从那儿以后，美国、日本、西欧国家等纷纷将卫星送入浩瀚星空。虽然有失败，但航天人却从不气馁。致使在当时出现了像美国，苏联这样的航空大国。

　　而*是在第一颗人造卫星发射后*30年，才将*第一颗同步通信卫星成功发射。那个辉煌的夜晚是每个炎黄子孙应该铭记的。*又在1984年后将第六颗卫星发射。或许是*的进步令人叹为观止，又或许是*的航天技术惊为天人。美国将屡试屡败的“亚洲一号”卫星卖给*。让这个刚展露锋芒的先前一直落后的国家来发射这个卫星。

　　这其中的辛酸未曾经历的人是不会知道的。*代表团赴美屡屡遭人冷眼和羞辱，好不容易谈成一家公司，老板却破产了。虽然最后是成功的，但这是用航天人的艰辛努力换来的。

　　为了*的航天事业，为了成功发射“亚洲一号”，有大把大把的工作人员无暇顾及的自己的亲人孩子，甚至常年不见。有位从北京来的年轻姑娘，因发射场上一次事故便英年早逝。一位叫于福良的火箭专家为了不耽误工作，每次都抽空给患有怪病的女儿翻身。指挥员胡世祥的母亲、岳父接连病故，但他却未能回去料理后事。只能在夜深人静时看母亲照片。

　　*航天业的成功是以航天人的汗和泪，甚至生命换来的。但他们付出的这一切都是无怨无悔。

　　所以我们要向航天人致敬。

　　向*航天事业致敬。

　　这个暑假，我读了许多名著，但最使我印象深刻的还是李鸣生的作品《飞向太空港》。

　　这本书讲述了*航天史上一个伟大的奇迹—长征3号火箭在西昌发射场发射美国卫星亚洲一号，并成功的事情。面对百年一遇的泥石流，面对三个月的期限，技术人员并没有慌张，而是一步一步，一点一滴的在长征火箭发射之前重建发射场，他们战胜了大自然！

　　美国技术人员们来到后，提出了各种不合时宜的要求：点餐、爬山……*技术人员虽然吃的用的都比不上美国技术人员，而且还相差甚远，却毫无怨言，兢兢业业地工作，累了便仰望星空，下下棋，这种乐观积极的精神难道不值得我们学*吗？在这些艰难的岁月里，尽管各国都不看好，但是*技术人员并没有因此放弃，他们一声不吭的工作，把毕生的精力与心血都投入进去，最终令人刮目相看。他们胜利了！

　　使我最难忘的是书中的这个细节。在运送一批极危险的用于火箭的货物时，美国技术人员害怕危险，碰都不敢碰，全都站在两百米开外的地方，而*技术人员靠得很*，并在到达发射中心后，因机械无法搬运，用没有任何防护措施的手去搬下货物。这仅仅是鲁莽，仅仅是大大咧咧吗？不，这是一种勇敢，一种决心，*技术人员的心已与火箭连在一起了。

　　这就是*的技术人员，也许他们其中每一个人的力量都微不足道，但加在一起就有创造奇迹的力量，而我们学*上的艰苦比之这些*技术人员的苦难，又算得上什么呢？生活中总有一些人想抄捷径，想不劳而获，难道你们就没有一点羞耻之心吗？面对困难，应该知难而进，下定决心与它一决高下。如果你看到困难便向后退，所谓“人未死而心先死”的话，那么还没有开始，你就已经输了，而且还输得一塌糊涂，输的一无所有。

　　*的航天人员、技术人员是多么伟大。他们的行为像一盏明灯，照亮了我前进的道路；像夜晚的北极星，指引我前进的方向；像一把钥匙，打开了我的心门。他们永远是我们的榜样，永远是*人民的骄傲。作为新时代的少年，我们要奋发图强、坚持不懈，传承长征3号火箭工作人员的精神，使星星之火变得可以燎原！

　　人类一直梦想着能够飞上太空，去深邃高远的宇宙探索。如今，随着科技的不断发展，人类千年的梦想已经实现。

　　10月12日凌晨，一个让所有*人期待的日子，一个让全世界都热心关注的日子，长征二号F火箭载着“神舟六号”载人飞船把费俊龙、聂海胜送上了太空。经过五昼夜的飞行，10月17日凌晨成功地着陆在内蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的`两名宇航员费俊龙和聂海胜从返回舱里依次走出来，向全国人民招手致意。

　　这已经是*第二次载人航天飞船飞上太空了，之所以我们的飞船能成功上天，是因为有了这些特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的人，他们一代又一代为航天事业不懈奋斗、无私奉献。

　　我们是祖国的未来，是*事业的希望，祖国的明天等待我们去创造。同学们，让我们弘扬航天精神，向着祖国美好的未来，努力吧！

　　说实话，我一开始看到《飞向太空港》时，并没有对它产生太大的兴趣，我以为它就是一本，科普宇宙的书，但我发现我大错特错，当我恹恹地翻开，却是一口气就读完了。

　　当“长征三号”运载着“亚星”成功发射时，我和书中那些观看的人一起，感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。

　　本书刻画的就是两个字“困难”。改革困难，谈判困难，拥有发射订单困难，建造发射场困难，送卫星困难，发射卫星困难，而且，当时的*被许多国家并不看好，再加上还有多年的屈辱没有洗刷，民心低沉。

　　不过即使是难，华夏子孙却依旧没有放弃。当卫星的发射场地即将完工时，却被一场泥石流给摧毁了，基地建设者们愣是在废墟上，用落后的工具，重新建造出了一个新的基地。当运载“亚星”的工具遇到了阻碍时，陷入进退两难的地步，希望渺茫时，运输团队却硬生生的用火药炸出一条道来。

　　书中的专家们，都怀揣着一个*飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想，每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难，成功实现了飞天梦后，每个人的情感都是那么真实，这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在，而是在那一刻开始，国家就已经洗刷了曾经的耻辱。

　　遇到困难，不要想着如何躲避，如何退缩，应当直面它，书中的人恰恰很好地表达了出来。正是如此，他们才能创造出一个奇迹。我相信，只要我去传承这种精神，我就能创造出一个奇迹。

　　《飞向太空港》这本书讲述的是*，首次用火箭发射成功一颗外国卫星的过程。也就是大家熟悉的长征三号成功将亚洲一号送上太空一路所攻克重重磨难的曲折经历……

　　我读完这本书后，内心不禁感慨万千！从最开始通过重重难关的改革与艰难谈判，紧接着克服各种困难建设发射基地，最后历尽千辛万苦终于成功发射卫星。

　　所有一切在开始时看似遥不可及，似乎是一个不可完成的目标。可这任务又包含着中华民族对祖国强大那份希望！这希望是如此的沉重，困难也是层出不穷……但这一切都击败不了我们航天建设者们坚定的信念和决心！在卫星无法出境时，祖国强大的后盾给予绝对支持；眼睁睁看着马上建成的发射场地却被突如其来的泥石流摧毁时，我们勇敢的航天人用最原始简陋的工具建设出新的基地；在卫星发射当天，天公不作美，大雨磅砣，雷雨交加，我们的航天英雄们用精益求精的态度迎接着"亚星"发射关键时刻最严峻的考验！当卫星发射成功的火光映入英雄们的眼睛时，映出了那一份希望……

　　遇到困难，不逃避，勇敢面对问题，不断学*认真思考找到解决问题的方法！这就是我从这本书中，从我们的勇敢执着的航天英雄们身上学*到的！

　　自从读了《飞向太空港》这本书，心里有很大的感触。

　　这本书讲述了*“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录了*航天事业继往开来的辉煌时刻。

　　其中，使我印象最深的是“二、发射场：原始与现代同构的神话”，在原来我还没有读这本

　　书时，认为航天员是一个很了不起的职业，她们的工作环境和生活条件应该是很好的，可当我读了这本书，才发现我国西昌卫星发射场的航天员与我想象中的完全不一样：她们的住房简陋、饭也是有一顿没一顿的吃…可是，即便是在这样的条件下，她们依然千辛万苦，白天黑夜，齐心协力，同大自然展开了一场你死我活的大搏斗。她们的这种精神，值得我学*、敬佩。

　　发射场虽不是战场，但是同样有着牺牲和死亡，技术人员和科学家不管白天黑夜废寝忘食的攻克难关。有的却因为长时间的工作而重病卧床不起，献出生命，我相信每一次的发射都有航天人员的呕心沥血。他们不管千辛万苦，不管狂风暴雨，齐心协力战胜困难，这种顽强不屈，英勇无畏的精神，值得我们学*。

　　《飞向太空港》是我读的第二本纪实性文学作品，同样的，也给我留下了深刻的印象。

　　记录了*西昌卫星发射中心“长征三号”成功发射美国——“亚洲一号”卫星的一段辉煌历史。这一段历史中，我既读到了一代*航天人无私奉献、精忠报国的热忱，又深深地被中美两国科研专家深厚的友谊所打动，从葱茏的大凉山腹地到西昌卫星发射场，从洛杉矶的谈判桌再到西昌宾馆楼里的会议室，从溶溶月色下的*箭、美国星最后到浩瀚无垠宇宙中的星辰大海。“亚洲一号”卫星的成功发射预示着*航天光明璀璨的未来！

　　“亚洲一号”卫星的发射与*航天的未来紧密相连，虽然这是一颗由美国制造的卫星，但它们同样命途多舛。自1986年起*对外开放西昌卫星发射基地，便有意承揽国际卫星发射任务，适逢美、法卫星事业上的连续惨败，本以为这是一个*打入世界航天市场的大好机会，但始终天不遂人愿，以乌可力为首的*商业卫星国际服务代表团在美国吃了多家卫星公司的“闭门羹”和遭到一连番质疑、打击之后，开始为这项没有半点儿眉目的合作犯愁了。中华民族是一个遭受磨难的民族，在多次奔走世界各地，经过长期协调谈判之后，终于与美国休斯公司签订了合同，达成了合作共识，万里长征终于迈出了第一步。

　　这本书是我们民族精神的又一个重要见证。通过这本书，我又一次清醒地认识到，中华民族拥有强大的凝聚力和面对挫败永不言弃的精神。当我看到西昌人民为护送升降*台而放弃了过年最重要的活动之一——赶集并自愿为运送队伍修路，送干粮的时候我竟然激动地热泪盈眶，从洛杉矶到北京，再从北京到成都，最后从成都再到目的地西昌，各个部门各司其职，通力协作，全国人民紧密合作，大家的愿望十分一致，就是为了能让我们的火箭打入国际市场。

　　在读完这本书后我突然顿悟了，什么是真正的信仰，那就是把一个人的理想信念与国家前途命运紧密相连。我要做新时代青年，扎根这片热土，锤炼品格，增长才干，回报国家。

　　在卫星发射成功的背后，是每一个航天人的日日夜夜。他们或是埋头苦干的指挥员，或是辛苦工作的翻译小姐，他们的名字或许被刻在人类的史册上，或许不被人们所熟知，无论如何他，她都是英雄。他们在发射场上挥洒青春，在穷山沟里研究最尖端的航天科技，他们是真正的“开天辟地”者，开启了人类对茫茫宇宙的探索，是真正的共和国脊梁！

　　致敬，*航天人！

　　《飞向太空港》讲述了*“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录了*航天事业继往开来的辉煌时刻。

　　一个民族从地球到天上，这个过程不是一帆风顺的，它是由无数人的心血、青春、汗水甚至是生命换来的。西昌卫星发射场上，泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人员死伤无数，面对大自然的挑战，全体将士并未退缩半步，他们不管千辛万苦，不管狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了生死搏斗，正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。

[阅读全文]...

《太空生活趣事多》的评课稿

《太空生活趣事多》的评课稿

　　作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《太空生活趣事多》评课稿，希望能够帮助到大家。

　　听王和丹上《太空生活趣事多》 听了王和丹老师的课,感触最深的就是语文的学*,不仅是知识的学*更是技能的学*。很多时候,咱们课堂效果的好坏只是一味的追求这节课孩子的这个知识点懂了没。用我们自己的语言,努力的填塞给孩子。这种课堂往往会出现孩子“失忆”。“失忆”即下节课就忘记。那该怎么更好的实现好的课堂效果呢？王老师这节课给了我很多启发。

　　什么是好的课堂效果？高效率的课堂就有好的课堂效果。

　　1. 识字教学中运用“词串教学”。

　　《太空生活趣事多》文章中生字词非常多,用怎样的方式教学落实字词呢？单独出示？未免太过繁琐,带入课文,连文学*,环节又会显得单调。王老师采取“词串教学”,如：出示“塑料,塑料杯”继而带出“带吸管的塑料杯”,联系生活实际积累词语。接着,再出示文中出现过的“普通杯子”,直接出示图片,孩子直观的感受“带*惯的塑料杯”和“普通杯子”的差别,对之后学*课文作一个知识的储备。

　　2. 研读教材,找文中的语文现象。

　　“语言现象”很难解释,姑且粗略的解释为能够发掘文字规律的字词段吧。如果,能够找准“语言现象”,将这个现象用孩子们能够理解的方式学*,对学生以后的学*会起到事半功倍的作用。《太空生活趣事多》这篇课文中,王老师就找到“同字异性”（即同一个字有不同词性）的词语。像鞋子带钩和钩到这两个词同时出现在一个句子中,而一个是动词,一个确实名词,另外,“喷头”和“喷出”也是一样的现象。教师引导学生明白汉字中的这种有趣的现象,渗透*汉字的构词规律。这样就是一种语文能力的培养,语文能力培养了,语文课堂的效率能低吗？

　　3. 阅读教学为语言服务

　　课堂上的左右折腾,说到底,是为语言服务。

　　课文内容比较浅显,一共就写了4四件事。在太空中吃饭,睡觉,走路,洗澡很有趣。那造成这种有趣的现象的内在因素是什么呢？就是失重。王老师依据这个现象设计了一个语言训练。

　　因为在宇航飞船里,水失去了重量,所以_____________________。 因为在宇航飞船里,人失去了重量,所以_____________________。 先由现象找到本质,再从本质揭露现象,进而将课文的语言内化成为自己的语言。直接在课堂上进行了语言的训练,即巩固了知识点同时也无意识的透露着信息。原来,这个现象的原因是失重。

　　4. 努力做好“情趣教学”,以感代讲,直感于读

　　陈少茗老师的“情趣教学”在王老师的课堂里同样是活灵活现。

　　（1）. 在文中睡觉这个片段中有一个关键句——“不过要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。”为什么要“绑”呢？孩子们肯定都十分好奇。估计学情之后,找准后面一个句子——“不然,翻一个身,就会飘到别处去了。”“翻一个身都会到哪去呢？”孩子们思维活跃,直接用语文的方式解决语文的问题了。

　　（2）. 课文的最后,教师播放视频,让孩子从视觉上直接感受这太空生活的有趣。可以说是起到了升华的作用。

　　5. 减负提质,在课堂上给予

　　现在教育部大力提倡的“减负提质”确实是给广大教师们一个大大的考验。如何才能做到“减负提质”呢？王老师也做了很大的尝试。在课堂上,教师设计将课堂作业本中的题目带到课堂上来。一个是写字的落实,一个是课文内容的连线题。真正做到为教学目标服务,为孩子服务。

　　《太空生活趣事多》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册的一篇精读课文。课文用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活事情，这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。由安阳市南关小学牛培红执教的《太空生活趣事多》第二课时，教师在教学中充分利用学生的好奇心，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

　　课堂教学中教师从谈话交流认识宇宙太空到展示我国航天探索历程和多媒体出示图片导入新课，到复*课文整体感知主要内容，再到精读品味四件趣事，再进行回顾课文总结和拓展延伸，以及课内教师补充相关资料，到最后教师不忘引导学生到课外继续通过各种渠道再去了解和探索有关太空生活的趣事，教学环节环环相扣，层层递进，步步踩实，教学有序、真实。

　　从整个课堂效果看，教师课前做到了精心预设、细心阅读了文本，能从关注教学细节、更是能站在学生的角度思考和选用教学方式和手段，训练了学生捕捉信息的能力，培养学生围绕课文提问题的意识和能力。例如，在对失重进行讲解时，创设了一个语言训练：“你*时怎样睡觉的?在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样?”，让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，深刻感悟“趣”字，教学有心、朴实。

　　教师自己的教学方式方法灵活，手段先进，教师有开发和利用教学资源的意识，教学中无论是图片的出示和训练题目的出示都恰到好处，没有脱离文本，更多的滥用媒体，一直引领学生基于教材，又超越教材，进行了适可而止的拓展。如“宇航员绑在睡袋里睡觉”等图片加强了学生的感性认识，让学生的想象得到了真实形象的填充、巩固，最后太空生活视频播放，升华了课堂教学效果，让学生在笑声中结束了本课的学*，却让学生对太空生活的向往从此课起航，教学有效、扎实。

　　《太空生活趣事多》是小学语文二年级上册的一篇精读课文。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。王老师们充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

　　一、 功底深厚，别具一格

　　“台上一分钟，台下十年功。”从王老师的课堂中，折射出的是深厚的语文功底，厚积才能薄发。不难看出王老师在对文本的研究上下足了功夫，例如词串教学板块的设计：出示“塑料，塑料杯”继而带出“带吸管的塑料杯”，联系生活实际积累词语。接着，再出示文中出现过的“普通杯子”，直接出示图片，孩子直观感受“带吸管的塑料杯”和“普通杯子”的差别，可谓“牵一发而动全身”，步步为营，别具一格。

　　二、语文味十足，情趣盎然

　　语文味是现代语文教学所追逐的。针对《太空生活趣事多》中众多的生字词，王老师打破了传统的板块教学，而是引导学生发现中华语言文字的规律，设置情境，在动作和想象的融合中掌握生字词。如在“钩”的教学中，教师“扶着”学生发现“鞋底带钩”和“钩住”两字中的不同意思，并让学生加上动作钩一钩，强化生字认识。在接下去的“喷头、喷出”中，王老师则放手让学生去发现，有了前面“钩”的'学法指导，学生对于“喷”字自然水到渠成。有矢有放，让学生学出了语文味，学出了*语言文字的趣味。

　　课文用浅显的文字，向同学们介绍了在太空中在太空中吃饭，睡觉，走路，洗澡四件有趣的事，太空对二年级的学生充满了吸引力，更何况是有趣的太空趣事呢?王老师充分利用了学生的好奇心，同时抓住了文字的空白部分，创设众多情境，让学生知其然并知其所以然。例如，在对失重进行讲解时。王老师创设了一个语言训练：“因为在宇航飞船里，水失去了重量，所以________________。”进而拓展出“因为在宇航飞船里，人失去了重量，所以_____________________。”抓住了文字的空白，激发了学生的想象了，内化了“失重”的形象感知。又如“在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样?”，“想一想宇航员都飘到哪里去了?”让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，深刻感悟“趣”字。

　　三.巧用多媒体

　　在课堂中，王老师充分利用多媒体课件，不但用得恰到好处，没有宣兵夺主，而且用得巧妙。“两种塑料杯的图片对比认识”，“宇航员绑在睡袋里睡觉”图片等加强了学生的感性认识，让学生的想象得到了真实形象的填充、巩固。最后太空生活视频播放， 升华了课堂教学效果，让学生在笑声中结束了本课的学*，却让学生对太空生活的向往从此课起航。

　　我们都知道王老师是中学转过来的老师，虽然已经从教十年了，但对于教小学语文才短短的三个多月，还是一个新人，非常得不容易。

　　这节课，王老师能利用学生的好奇心，引导孩子们去学课文1到4节，使他们在了解了在太空中宇航员是如何喝水、睡觉、走路的。

　　有3个亮点：

　　1、抓住难读的句子，做到随文识字，在具体的语言环境中识字。

　　如教学“绑”，用什么东西绑呢？这个偏旁就好像一根绳子，牢牢地系好。“塑”读词塑料杯，生活中还有什么东西是用塑料做的？联系生活识字生字。

　　2、抓住了文字的空白，激发了学生的想象了，内化了“失重”的形象感知。

　　如“在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样？”，“想一想宇航员都飘到哪里去了？”让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，感悟“趣”字。

　　3、在了解这些航天知识的同时还接受语言文字的训练。

　　如：先让孩子自己找找课文里写了哪几件趣事，板书在黑板上。再根据提示的关联词先……接着……然后……最后连起来说说课文主要写了哪几件事。不仅概括了本文的内容，而且训练孩子说话时可以用上这样的表示先后的关联词来说，培养他们说话的条理性。

　　再如：最后在学完喝水、睡觉、走路后，用上这样的句式来说话。不仅回顾了课文的内容，而且加强了句式的训练。

　　宇航员要想在太空里喝水，必须——

　　宇航员要想在太空里睡觉，必须——

　　宇航员要想在太空里走路，必须——

　　不足：

　　1、孩子读得还不够。

　　2、教师自己还不够进入状态，有趣的感觉还没能完全体会到。

[阅读全文]...

航天员的太空生活阅读答案

航天员的太空生活阅读答案

　　阅读理解作为语文考试中的半壁江山，在语文学*中占有重要的地位。同学们要想阅读理解得高分，就要多练*，掌握技巧了，下文是关于航天员的太空生活阅读练*题，希望对大家有帮助！

　　①太空是个充满魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来，人类已有五百多人次进入太空，去太空生活已成为许多富有探险精神的人和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活，微重力（失重）会给人带来一些麻烦，但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢？

　　②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的，品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的，每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样，每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品，临吃前要用注射器注入一定数量的`水，然后放进烤箱里加热食用。

　　③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金属餐具。吃饭时，航天员必须先把脚固定在地板上，身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛，以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢；最好用叉子，食物进嘴时要快，以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天，那样会使食物飞出嘴外，造成生活舱的环境污染，同时稍不注意还会被吸进鼻腔，容易发生危险。

　　④在太空睡觉，就不能遵循地面早起晚睡的*惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400千米左右，绕地球飞行一圈的时间约一个半小时，这样，在太空舱内睡觉是不分昼夜的，只能按钟点机械地安排睡眠。

　　⑤太空人睡姿奇特，这是由于在失重环境中，航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉而处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全，到处都可以睡，可以浮在舱里睡，（ ）在壁上睡，（ ）在床上睡，也可以（ ）在梁上睡。为了获得安全感，航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法，睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力，使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉，手脚不会飘浮在外，避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞，增加了安全性。

　　⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的，总的说来是从三个方面着手解决的。首先，要从设备上想办法，即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如，洗发液也是特制的免冲型洗发液，它在失重条件下能变成十分细小的颗粒，洗头时它很容易带走头上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗发液和污垢就可清除得一干二净，这种新型选发液在地面上也有推广应用的前景。其次，洗脸等要合理简化。例如，洗脸刷牙就可简化，一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了；刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下，然后用湿毛巾将牙齿擦干净，刷牙就算完成了。第三，要从操作使用方面建立严格的规章制度。如，理发必须两人合作：一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发，要是不遵守两人合作的理发规矩，就会严重污染环境。

　　阅读练*题

　　1．判断题。（在表达正确的后面括号里画“√”，错误的画“×”）

　　（1）太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液，这种洗发液在地球上也能用。（ ）

　　（2）在太空中作息，也像在地球上一样，昼作夜息。（ ）

　　2．下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项，请选出一个你认为最恰当的一项。

　　（1）在太空生活，会给人带来一些麻烦，主要原因是（ ）。

　　A．太空生活有乐趣有特色

　　B．太空生活在失重环境

　　C．太空生活空间狭小

　　D．太空生活失去自由

　　（2）在太空中睡觉，用睡袋睡觉好处多，主要是（ ）。

　　A．既温暖又防蚊虫叮咬

　　B．既方便又容易入睡

　　C．既安全又消除恐惧感

　　D．既舒适又不会做梦

　　（3）在太空中理发，必须两人合作，目的是（ ）。

　　A．培养合作能力

　　B．避免污染环境

　　C．利于美容美发

　　D．增进人际交流

　　3．“梦寐以求”的意思：________________________________

　　4．用“梦寐以求”写句子。

　　_________________________________________________________

　　5．联系上下文，在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词，用词不能重复。

　　在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全，到处都可以睡，可以浮在舱里睡，（ ）在壁上睡，（ ）在床上睡，也可以（ ）在梁上睡。

　　6．请你根据短文的叙述顺序，用简练的语言概括主要内容，然后填空。

　　这篇短文先写太空生活__________________，接着介绍__________________，最后介绍__________________。

　　参考答案：

　　1．（1）√（2）×

　　2．（1）B（2）C（3）B

　　3．睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

　　4．长大了当一名宇航员，是我梦寐以求的事。

　　5．贴 躺 悬

　　6．这篇短文先写太空生活中的饮食，接着介绍如何在太空中睡觉，最后介绍在太空中如何洗脸、刷牙、理发、洗澡。

[阅读全文]...