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人类今娴上太空，但悲不见五洲同。——*《七绝·仿陆放翁》
只有清霜冻太空，更无半点荻花风。——杨万里《过扬子江二首》
造物不自以为功，归之太空。——苏轼《喜雨亭记》
太空冥冥，不可得而名。——苏轼《喜雨亭记》
宝塔凌太空，忽如涌出时。——岑参《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》
太空秋色凉，独鸟下微阳。——元稹《酬白太傅》
万物自生听，太空恒寂寥。——韦应物《咏声》
凌朝一片阳台影，飞来太空不去。——吴文英《齐天乐·齐云楼》
飞符夜深润物，自呼起苍龙雨太空。——张炎《瑶台聚八仙·春树江东》
僮仆履云雾，随我行太空。——储光羲《登秦岭作，时陷贼归国》
具备万物，横绝太空。——司空图《诗品二十四则·雄浑》
太空流素月，三五何明明。——孟云卿《伤时二首》
心包元气并，影立太空独。——方回《秀山霜晴晚眺与赵宾暘黄惟月联句》
万端变化根无极，一寸灵明裹太空。——方回《寄赠集虚孟高士》
飞云行太空，万竅争怒号。——仇远《凉风》
谁言心动非旛动，我本无心似太空。——仇远《占风》
静躁物固殊，太空本何婴。——张嵲《春夜山居望月思故园有作》
薄暮纷滓澄，寥寥还太空。——贺铸《夏夜雨晴遣怀》
维物之精，散乎太空。——《绍兴以后蜡祭四十二首·维物之精》
好招明月共清影，托与白云行太空。——张元干《次韵赵元功赠李季言之什》
太空暗无际，昼见非其形。——*《告少年》
石湖醉眼小太空，乌纱白紵双鬓蓬。——杨万里《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》
列侍奏云歌，真音满太空。——吴筠《游仙二十四首》
但恐黄河深更深，水浮太空空浮水。——曾丰《谢新淦令徐信甫至赣相过》
故国乌头白，太空鸡子黄。——舒岳祥《三月六日英雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆》
复书于太空，愿助日月光。——沈周《弃妇辞》
金景相照曜，逶迤升太空。——吴筠《步虚词十首》
佛法本从空处起，炳然字义照太空。——黄庭坚《南山罗汉赞十六首·百和香中本无我》
黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。
渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。
高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。
墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
龙眼花开的时候，我也曾嗅着迷人的南方的香气；繁星的夜里我也曾坐了划子在海上看星星。我也曾跨过生着龙舌兰的颓垣。我也曾打着火把走过黑暗的窄巷。我也曾踏着长春树的绿影子，捧着大把龙眼剥着吃，走过一些小村镇。我也曾在海滨的旅馆里听着隔房南国女郎弹奏的南方音乐，推开窗户就听见从海边码头上送来的年轻男女的笑声。
今夜的星空显得很美丽。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。星闪呀闪的，一会儿高了，一会儿又低了，高的时候觉得无论怎样都摸不着它们，低的时候觉得摇摇欲坠。繁星点点的星空是多么的美丽，每颗星星似乎都有一个亲密的挚友，他们一边聊天一边“闪”。这时我仿佛忘记了一切，只呆呆的看着那美丽的星空……
星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。
星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁。
清朗的天空中除了半圆月外，还稀疏地点缀了一些星星。在这房屋的正对面，闪烁着猎户星座的七颗明星；挂在四个角下方的猎户甲星，就是那较大的一颗，只有它在这无云的蓝空里放射着红光。远远地在天际是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面发光。
描写遨游太空的诗
在学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，以下是小编为大家收集的'描写遨游太空的诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
（第一首）
红光一闪升宇穹 神州八号游太空
落落大方追情侣 航天科学建奇功
天宫一号喜迎亲 神八稳吻好轻松
科技先进龙胆壮 祖国强大梦成真
（第二首）
凌空三两日，望盼五千年。
相继一轮月，同心万里圆。
双星初献吻，亿目夜争观。
织女牛郎会，鹊桥自此闲。
（第四首）
六号神舟遨太空，群仙大圣九天蓬；
谁人揽月呈金榜，我等摘星上玉宫；
玉帝扬幡迎赤子，嫦娥载舞送英雄；
炎黄正气冲宵汉，华夏文明贯彩虹。
（第五首）
雷厉风行到宇穹，尽兴银河荡秋风。
践行天宫相约梦，神八俊星立丰功。
金星两颗对接上，相拥相吻喜万瞳。
齐飞喜抖轻盈翼，夫唱妇随心律同。
（第六首）
破雾穿云入宇穹，银河秋月舞春风。
天宫一号相思梦，八号神舟骋赴功。
天际寒秋轨道上，对交亲热竞凝瞳。
张开双翅太阳翼，独领风骚步履同。
（第七首）
华夏千年梦上天，神七今日步长空；
星空万里红旗展，肝胆英雄庆大同。
凯旋归来功首位，航城科技花更红；
谁与握手诚心致，登月牵星立史功。
（第八首）
一箭飞天入九重，遨游宇宙显雄风。
天宫丽姐前接引，八号帅哥后随行。
情侣相逢亲密吻，夫妻携手傲苍穹。
神州大地摆宵宴，应谢红娘建伟功。
（第九首）
底事乘风极九重？如期践约叩天宫。
骋怀玉宇邀明月，携手闲庭步碧空。
一吻何辞云万里，同归须醉酒千盅。
深情相拥羞牛女，远翥青霄梦未穷。
（第十首）
一展雄姿赴太空，轻盈神八住星宫。
潇潇银汉添浪漫，静静幽空显力功。
仰望凌霄增锦绣，惊奇华夏更英雄。
今宵重把高杯举，掬月怀秋赞笑中。
（第十一首）
华夏航天传喜讯，天宫神八续征程。
追踪万里太空吻，寂寞千年玉魄惊。
仙子抚琴望靓影，吴刚把盏问乡情。
太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间，下面为大家带来描写太空的句子及太空图片。
太空图片
迷迷茫茫中，我来到了神奇的太空，这里一片黑暗，忽然眼前一亮，一颗行星在眼前闪过，像萤火虫一样，转身望去，远处的白羊星座在那里，那些星星像白羊一样，悬挂在太空中，多了一丝奇幻的感觉。还有那看起来和地球像兄弟的火星，认真地运转着……这就是我的太空之旅。
太空图片
太空中一片幽深的黑暗，群星散发着迷人的淡白色光芒。但一切都不及地球，那么美丽无暇，通透晶莹。那淡淡的水蓝色带给她静谧之美，那叫错相同的纹路让她更显沧桑。神秘而不可捉摸，美丽且耐人寻味。这就是我们的地球，人类的母亲，生命的摇篮。
太空图片
浩瀚的太空，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢?太空的秘密，还要我们继续挖掘。
太空图片太空图片
《太空旅客》经典台词
随着社会一步步向前发展，用到台词的地方越来越多，台词是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。那些广为流传的台词都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《太空旅客》经典台词，希望能够帮助到大家。
《太空旅客》经典台词
1）这可能是我们唯一的机会!
2）一个全新的领域已向我们开启。
3）“How can we stand in the light of discovery and not act？
4）我们有了第一个转基因混合品种的.恐龙。
5）我们了解到更多的在过去一年中从遗传学，比挖骨头的世纪！一个全新的前沿开辟了!我们有我们的第一个转基因杂交！
6）战争是动物的天性。
7）你们能来，我真为你们自豪。太空旅客经典台词
8）对一只金丝雀来说，猫就是怪物。我们不过是*惯当猫罢了。
9）我们过去十年从基因研究所得到的知识 远远超过*百年对化石的研究。
10）想要活命，最好在一起。
11）The key to a happy life is to accept you are never actually in control.要活得开心，你首先得承认其实你永远都无法做生活的主人。
12）怪物，怪物只是一个相关名词。对于金丝雀来说，猫就是怪物，我们人类只不过是*惯把自己当成猫罢了。
13）记住，如果有东西追你们就跑。
14）“想过得自在你必须承认一个事实，那就是你永远无法掌控生活。”
太空旅客剧情简介
未来人类乘坐“阿瓦隆”号太空飞船进行星际旅行，准备前往另一颗星球，每位旅客都需要沉睡120年，电脑的一个小故障却让男女主角“意外”早醒了90年。孤独的太空旅行中，两位孤独的乘客开始相识相爱，但之后他们发现乘坐的飞船出现故障，而拯救5000名乘客的任务就落到他们二人肩上。
而电影《太空旅客》主要讲述了两个人在太空飞船这一封闭空间内发生的私密故事，Stephen Hamel认为“我想真正重要的是我们如何把故事讲好，如何传递好信息。“而在制作方面，他指出了科幻电影和一般电影相比所具有的独特优势，“很多时候科幻电影具有很强的现场感，非常能吸引观众的眼球，也会带给人很大的震撼。”而电影《太空旅客》运用多种高科技的拍摄方式，各种大胆创意的加持使太空旅行全面升级，”我们有一个非常棒的太空船，这个太空船与经常在科幻电影中见到的冰冷太空船有所不同，内部有酒吧，有游泳池，有篮球场，这个场景就足够好了。”正是由于剧本和制作方面的双重保证，让影片《太空旅客》带来前所未有的理性思考和视觉奇观，使这场传奇太空冒险之旅魅力十足。
年度冒险科幻巨制《太空旅客》讲述了克里斯·帕拉特和詹妮弗·劳伦斯饰演的两名太空旅客在深空旅行时遭遇致命意外，不仅早了90年被唤醒还将面对即将崩溃的飞船和残酷的真相。《太空旅客》将于今年12月21日北美上映。该片由美国哥伦比亚影业公司出品，莫腾·泰杜姆执导，“星爵”克里斯·帕拉特和“大表姐”奥斯卡影后詹妮弗·劳伦斯联袂主演，将于12月21日登陆北美，国内有望引进。
太空旅客电影资料
《太空旅客》是由莫滕·泰杜姆执导的电影，詹妮弗·劳伦斯、克里斯·帕拉特、迈克尔·辛参演。
外文名:Passengers
简体中文译名:太空旅客
类型:科幻/冒险
制片国家/地区:美国
语言:英语
上映日期:2016-12-21(美国)
这一段话用
举例子。
拟人，说明太空回来的东西的作用巨大
是的 我也是看的 英文版的 没有这首歌 国语版的应该才有 。
我都是听了这歌 才去看的 结果没有这首歌 很失望 这首歌就是为了这电影写的 非常到位 很感动 但是 电影院基本上都是英文版 没有这首歌 可惜了 ，我不是邓紫棋的粉丝哈 ，单纯的 这首歌好听 ，很电影太搭了。
歌曲：光年之外
有几个版本的，国语版的就是邓紫棋唱的~~
那么好的概念，暴殄天物到令人发指。
讲孤独可以断臂山，讲爱情可以泰坦尼克，就算讲自私也可以把开舱真相留到最后反转，再不济也不可能把史上最渣男主角拍成英雄主义女主角蹦半天最后斯德哥尔摩综合症EXOME
逻辑和价值观崩坏到叹为观止
《太空生活趣事多》的评课稿
作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《太空生活趣事多》评课稿，希望能够帮助到大家。
听王和丹上《太空生活趣事多》 听了王和丹老师的课,感触最深的就是语文的学*,不仅是知识的学*更是技能的学*。很多时候,咱们课堂效果的好坏只是一味的追求这节课孩子的这个知识点懂了没。用我们自己的语言,努力的填塞给孩子。这种课堂往往会出现孩子“失忆”。“失忆”即下节课就忘记。那该怎么更好的实现好的课堂效果呢？王老师这节课给了我很多启发。
什么是好的课堂效果？高效率的课堂就有好的课堂效果。
1. 识字教学中运用“词串教学”。
《太空生活趣事多》文章中生字词非常多,用怎样的方式教学落实字词呢？单独出示？未免太过繁琐,带入课文,连文学*,环节又会显得单调。王老师采取“词串教学”,如：出示“塑料,塑料杯”继而带出“带吸管的塑料杯”,联系生活实际积累词语。接着,再出示文中出现过的“普通杯子”,直接出示图片,孩子直观的感受“带*惯的塑料杯”和“普通杯子”的差别,对之后学*课文作一个知识的储备。
2. 研读教材,找文中的语文现象。
“语言现象”很难解释,姑且粗略的解释为能够发掘文字规律的字词段吧。如果,能够找准“语言现象”,将这个现象用孩子们能够理解的方式学*,对学生以后的学*会起到事半功倍的作用。《太空生活趣事多》这篇课文中,王老师就找到“同字异性”（即同一个字有不同词性）的词语。像鞋子带钩和钩到这两个词同时出现在一个句子中,而一个是动词,一个确实名词,另外,“喷头”和“喷出”也是一样的现象。教师引导学生明白汉字中的这种有趣的现象,渗透*汉字的构词规律。这样就是一种语文能力的培养,语文能力培养了,语文课堂的效率能低吗？
3. 阅读教学为语言服务
课堂上的左右折腾,说到底,是为语言服务。
课文内容比较浅显,一共就写了4四件事。在太空中吃饭,睡觉,走路,洗澡很有趣。那造成这种有趣的现象的内在因素是什么呢？就是失重。王老师依据这个现象设计了一个语言训练。
因为在宇航飞船里,水失去了重量,所以_____________________。 因为在宇航飞船里,人失去了重量,所以_____________________。 先由现象找到本质,再从本质揭露现象,进而将课文的语言内化成为自己的语言。直接在课堂上进行了语言的训练,即巩固了知识点同时也无意识的透露着信息。原来,这个现象的原因是失重。
4. 努力做好“情趣教学”,以感代讲,直感于读
陈少茗老师的“情趣教学”在王老师的课堂里同样是活灵活现。
（1）. 在文中睡觉这个片段中有一个关键句——“不过要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。”为什么要“绑”呢？孩子们肯定都十分好奇。估计学情之后,找准后面一个句子——“不然,翻一个身,就会飘到别处去了。”“翻一个身都会到哪去呢？”孩子们思维活跃,直接用语文的方式解决语文的问题了。
（2）. 课文的最后,教师播放视频,让孩子从视觉上直接感受这太空生活的有趣。可以说是起到了升华的作用。
5. 减负提质,在课堂上给予
现在教育部大力提倡的“减负提质”确实是给广大教师们一个大大的考验。如何才能做到“减负提质”呢？王老师也做了很大的尝试。在课堂上,教师设计将课堂作业本中的题目带到课堂上来。一个是写字的落实,一个是课文内容的连线题。真正做到为教学目标服务,为孩子服务。
《太空生活趣事多》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册的一篇精读课文。课文用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活事情，这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。由安阳市南关小学牛培红执教的《太空生活趣事多》第二课时，教师在教学中充分利用学生的好奇心，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
课堂教学中教师从谈话交流认识宇宙太空到展示我国航天探索历程和多媒体出示图片导入新课，到复*课文整体感知主要内容，再到精读品味四件趣事，再进行回顾课文总结和拓展延伸，以及课内教师补充相关资料，到最后教师不忘引导学生到课外继续通过各种渠道再去了解和探索有关太空生活的趣事，教学环节环环相扣，层层递进，步步踩实，教学有序、真实。
从整个课堂效果看，教师课前做到了精心预设、细心阅读了文本，能从关注教学细节、更是能站在学生的角度思考和选用教学方式和手段，训练了学生捕捉信息的能力，培养学生围绕课文提问题的意识和能力。例如，在对失重进行讲解时，创设了一个语言训练：“你*时怎样睡觉的?在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样?”，让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，深刻感悟“趣”字，教学有心、朴实。
教师自己的教学方式方法灵活，手段先进，教师有开发和利用教学资源的意识，教学中无论是图片的出示和训练题目的出示都恰到好处，没有脱离文本，更多的滥用媒体，一直引领学生基于教材，又超越教材，进行了适可而止的拓展。如“宇航员绑在睡袋里睡觉”等图片加强了学生的感性认识，让学生的想象得到了真实形象的填充、巩固，最后太空生活视频播放，升华了课堂教学效果，让学生在笑声中结束了本课的学*，却让学生对太空生活的向往从此课起航，教学有效、扎实。
《太空生活趣事多》是小学语文二年级上册的一篇精读课文。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。王老师们充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
一、 功底深厚，别具一格
“台上一分钟，台下十年功。”从王老师的课堂中，折射出的是深厚的语文功底，厚积才能薄发。不难看出王老师在对文本的研究上下足了功夫，例如词串教学板块的设计：出示“塑料，塑料杯”继而带出“带吸管的塑料杯”，联系生活实际积累词语。接着，再出示文中出现过的“普通杯子”，直接出示图片，孩子直观感受“带吸管的塑料杯”和“普通杯子”的差别，可谓“牵一发而动全身”，步步为营，别具一格。
二、语文味十足，情趣盎然
语文味是现代语文教学所追逐的。针对《太空生活趣事多》中众多的生字词，王老师打破了传统的板块教学，而是引导学生发现中华语言文字的规律，设置情境，在动作和想象的融合中掌握生字词。如在“钩”的教学中，教师“扶着”学生发现“鞋底带钩”和“钩住”两字中的不同意思，并让学生加上动作钩一钩，强化生字认识。在接下去的“喷头、喷出”中，王老师则放手让学生去发现，有了前面“钩”的'学法指导，学生对于“喷”字自然水到渠成。有矢有放，让学生学出了语文味，学出了*语言文字的趣味。
课文用浅显的文字，向同学们介绍了在太空中在太空中吃饭，睡觉，走路，洗澡四件有趣的事，太空对二年级的学生充满了吸引力，更何况是有趣的太空趣事呢?王老师充分利用了学生的好奇心，同时抓住了文字的空白部分，创设众多情境，让学生知其然并知其所以然。例如，在对失重进行讲解时。王老师创设了一个语言训练：“因为在宇航飞船里，水失去了重量，所以________________。”进而拓展出“因为在宇航飞船里，人失去了重量，所以_____________________。”抓住了文字的空白，激发了学生的想象了，内化了“失重”的形象感知。又如“在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样?”，“想一想宇航员都飘到哪里去了?”让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，深刻感悟“趣”字。
三.巧用多媒体
在课堂中，王老师充分利用多媒体课件，不但用得恰到好处，没有宣兵夺主，而且用得巧妙。“两种塑料杯的图片对比认识”，“宇航员绑在睡袋里睡觉”图片等加强了学生的感性认识，让学生的想象得到了真实形象的填充、巩固。最后太空生活视频播放， 升华了课堂教学效果，让学生在笑声中结束了本课的学*，却让学生对太空生活的向往从此课起航。
我们都知道王老师是中学转过来的老师，虽然已经从教十年了，但对于教小学语文才短短的三个多月，还是一个新人，非常得不容易。
这节课，王老师能利用学生的好奇心，引导孩子们去学课文1到4节，使他们在了解了在太空中宇航员是如何喝水、睡觉、走路的。
有3个亮点：
1、抓住难读的句子，做到随文识字，在具体的语言环境中识字。
如教学“绑”，用什么东西绑呢？这个偏旁就好像一根绳子，牢牢地系好。“塑”读词塑料杯，生活中还有什么东西是用塑料做的？联系生活识字生字。
2、抓住了文字的空白，激发了学生的想象了，内化了“失重”的形象感知。
如“在太空睡觉和在地球睡觉有什么不一样？”，“想一想宇航员都飘到哪里去了？”让学生入情入境的设身处地的去思考、体会、填补文字的空白，感悟“趣”字。
3、在了解这些航天知识的同时还接受语言文字的训练。
如：先让孩子自己找找课文里写了哪几件趣事，板书在黑板上。再根据提示的关联词先……接着……然后……最后连起来说说课文主要写了哪几件事。不仅概括了本文的内容，而且训练孩子说话时可以用上这样的表示先后的关联词来说，培养他们说话的条理性。
再如：最后在学完喝水、睡觉、走路后，用上这样的句式来说话。不仅回顾了课文的内容，而且加强了句式的训练。
宇航员要想在太空里喝水，必须——
宇航员要想在太空里睡觉，必须——
宇航员要想在太空里走路，必须——
不足：
1、孩子读得还不够。
2、教师自己还不够进入状态，有趣的感觉还没能完全体会到。
《太空一日》阅读答案
做阅读题可以画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。下面是小编收集的《太空一日》阅读答案，欢迎阅读与借鉴！
《太空一日》原文
①作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的'，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。
③在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。
④在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。
⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。
⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
《太空一日》阅读题
1.给选文一个小标题。
2.选文第一段的作用是什么?
3.选文写了哪些突发的事件?作者当时的心情和反映是怎样的?
4.回到地面后作者报告这些情况了吗?从哪你可以看出?
5.从选文中反映出作者的哪些品质?
6.结合课文，谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”?
7.摘抄“感动*”给杨利伟的颁奖词。
《太空一日》阅读答案
1.神秘的敲击声或突发事件
2.内容上:交代简要写作的内容--突发事件或神秘的敲击声。
结构上:总领下文。
3.“本末倒置”的错觉和敲击声。产生错觉时:完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停得想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。
敲击声:鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张……却未能发现什么。
4.汇报了。
产生错觉:航天员做好心理准备;飞船舱体改进，内壁上下刷着不同的颜色。
敲击声:技术人员反复试验，但未找到原因。航天员做好心理准备，不再害怕。
5.顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。
6.(扣住杨利伟的精神品质和他上太空的意义谈)。
7.那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着*走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为*航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智*和。而这也是几代*航天人的精神，这精神开启了*人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
——感动*2003颁奖词
长大了，我要当世界冠军，爸爸、妈妈可高兴了，给我爱吃的喜之郎；我要做太空人，爷爷、奶奶可高兴了，给我爱吃的喜之郎果冻。
”
吃吃吃吃吃吃吃～长大我要当喜之郎果冻，世界吃人冠军妈妈可高兴了，妈妈给我爱吃的吃的爷爷奶奶，喜之郎多点关心多点爱。
滴～长大我要当奶奶，爷爷可高兴了给我吃太空妈妈，扭一扭舔一舔，可高兴了
滴～妈妈鼓励我吃吃吃吃吃吃吃吃，吃爷爷，吃奶奶，吃世界冠军，爷爷炸成金*，可好吃了…滴～（循环）抖音上也有这个梗，自己搜喜之郎果冻就好了。
当不了太空人，只是喜之郎有飘飘然的感觉——赚钱爽
看了喜之郎水晶果冻的广告,觉得非欢,想问问有谁知道这个广告的具告词,我道:水晶之恋,一生不变!红色相思物语:真的好想你电影浓情物语:谢谢你的爱绿色爱摹物语:偏偏喜欢你蓝色纯情物语:我只在乎你紫色浪漫物语:有你真精彩粉红爱情物语:爱你一生不变明天的明天你还送我水晶之恋吗?求采纳
看了喜之郎水恋果冻的广告,觉得喜欢,想问问有谁知道这个广告的具体广告词,知道: 水晶之恋,一生不变! 红色相思物语:真的好想你 电影浓情物语:谢谢你的爱 绿色爱摹物语:偏偏喜欢你 蓝色纯情物语:我只在乎你 紫色浪漫物语:有你真精彩 粉红爱情物语:爱你一生不变 明天的明天你还送我水晶之恋吗?求采纳
长大我要当喜之郎果冻，世界吃人冠军妈妈可高兴了，妈妈给了我爱吃的爷爷奶奶，喜之郎多点关心多点爱
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长大我要当奶奶，爷爷可高兴了，给我吃太空妈妈，我要当太空人，吃爷爷奶奶，扭一扭，舔一舔，可高兴了
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