关于介宾短语作主语的文字专题页，提供各类与介宾短语作主语相关的句子数据。我们整理了与介宾短语作主语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果介宾短语作主语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、大家看看例句就会明白，动词不定式作表语，通常是说明主语的内容是什么，性质，特征等等例如
2、动词不定式的用法动词不定式(to do是初中英语课本中的一个重点也是中考必考查的一个项目下面我们对动词不定式做一简要归纳以帮助同学们学*和参考
3、可以分为两种情况，一种是带to的动词不定式做宾补，另一种是，主动语态里不带to，而变为被动语态那时候要加上to 看下面的讲解
4、第八， 动词不定式的否定形式
5、It's a shame to say like that那样说话是可耻的（It+be+名词+不定式
6、第四， 动词不定式作宾语补足语
7、不定式（短语做主语时，往往由it代替它作形式主语（但不可用that作形式主语，不定式则移至谓语之后，这种情况多见于口语中
8、同学们需要注意如果疑问句或感叹句的主语是动词不定式，一般要用it作形式主语试体会
9、二动词不定式作主语
10、不定式作主语时，在很多情况下都可用名词替代
11、纵观中考英语试题，动词不定式的用法是必考的语法项目之一，在英语语法中占有非常重要的地位，动词不定式可以充当主语，宾语，表语，定语，状语或补语等
12、第六， 动词不定式作状语
13、单个动词不定式作主语的时后谓语动词用单数例如
14、（动词不定式与名等词构成复合宾语时通常要用 it 作形式宾语而将真正的宾语——动词不定式后置例如
15、提示如果作主语的不定式是固定说法，或表示强烈的对比，或某些具体情况等，通常不用动名词替代
16、第一， 动词不定式作主语
17、（动词不定式作主语时谓语动词常常用单数例如
18、To be working all day long is a bore整天干活使人厌倦（不定式进行式
19、下面这一点是我们学*不定式的难点，就是不定式与它所修饰的词构成动宾关系，如果不定式是不及物动词的时候，后面必须加上适当的介词，这一点是我们同学经常会忽略的大家认真看下面的例子
20、To have known you is a privilege认识了你真是荣幸（不定式完成式
21、To do this is to cut the foot to fit the shoe这样做是削足适履（主语和表语均用不定式
22、第七， 带疑问词的不定式短语
23、第二， 动词不定式作宾语
24、这是我们经常考查的内容，大家主要掌握，不定式作目的状语，原因状语和结果状语，具体看下面的解析
25、什么是动词不定式？动词不定式就是由动词不定式符号to加动词原形” 构成了一种非谓语动词结构当然，也有一些动词不定式可以不带to此外大家还要知道动词不定式短语，就是不定式和它后面的宾语，状语等一起构成的短语下面我们具体来讲一下，我们初中阶段需要重点掌握的，动词不定式的几种用法
26、有时候，作主语的不定式相当于一个条件从句
27、一动词不定式的结构
28、有些及物动词用不定式做宾语，构成动词加不定式”，例如
29、It would be wrong for people to marry for money人们为钱而结婚是错误的（It+be+形容词+for短语+不定式
30、今天和同学们一起全面总结了动词不定式的用法，在这里分享给大家，希望能帮助到更多有需要的同学
31、动名词与动词不定式都可以作主语什么时候用动名词？什么情况下用不定式呢？
32、（在feel（一感listen tohear（二听letmakehave（三让look atseewatchnotice（四看等词之后接不带to的不定式作宾语补足语强调动作的完成过程；它们作被动句的谓语时to要补上如
33、还有些动词或动词短语，可以用疑问词加不定式”的结构做宾语，看下面例句讲解
34、如果作主语的不定式短语是及物动词+宾语”，则可以把这个宾语转换为主语，而把不定式移到句尾
35、一般来说动名词表示一贯的动作或抽象的概念或泛指某个已过去的动作时间概念不强或不明显；而不定式往往是具体的或特定的动作或指现在或将来的某个未完成的动作
36、不定式的否定式不难理解，就是not /never to do… 不带to的不定式是not /never do…看例句分析如下
37、第三， 动词不定式作表语
38、第五， 动词不定式作定语
39、我们先来看一下，不定式与所修饰词之间的关系，这一部分大家先看例句，然后再看语法讲解，具体如下
英语主语从句和宾语从句的用法及详解
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是小编整理的英语主语从句和宾语从句的用法及详解，希望对大家有所帮助
主语从句的引导词
主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。
1. that引导
That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。
That he should have ignored the working class was natural. 他忽视工人阶级是很自然的。
That she is still alive is a consolation. 她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father’s influence. 她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village. 她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导
Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
Whichever (of you) comes in first will receive a prize. 无论(你们)谁先到都可以得奖。
Whichever you want is yours. 你要哪个哪个就是你的。
4. 连接副词引导
When we arrive doesn’t matter. 什么时候到没有关系。
How it was done was a mystery. 这是怎样做的是一个谜。
How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。
How many people we are to invite is still a question. 邀请多少人还是一个问题。
Where I spend my summer is no business of yours. 我在哪里过暑假不关你的事。
5. 关系代词型what引导
What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
What’s done is done. 事已成定局。
What he says is not important. 他说的话并不重要。
What I am telling you is mere impressions. 我和你说的都不过是一些印象而已。
What make the river more beautiful are the lotus plants growing in the water. 为河水增色的是水里的荷花。
What you need is a good-sized canvas bag. 你需要的是一个比较大的帆布袋。
What I am afraid of is their taking him to Portugal. 我担心的是他们把他带到葡萄牙去。
What struck me was that they have all suffered a lot. 给我很深印象的是他们都受过很多苦。
宾语从句的引导词
宾语从句通常由连词that和whether (if)、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导
1. that引导
We believe that he is honest. 我们相信他是诚实的。
The doctor insists that I give up smoking医生坚持要我戒烟。
I suggest that we should go tomorrow. 我建议我们明天走。
I suggested that we should go the next day. 我建议我们第二天走。
We learnt from his letter that he was in Spain. 从他的信里我们了解到他在西班牙。
The seller demanded that payment should be made within five days. 卖方要求5日内付款。
2. whether / if引导
I don’t know whether he’ll arrive in time. 我不知道他是否能及时到。
I didn’t know whether they liked the place. 我不知道他们是否喜欢这个地方。
I’ll see whether I can induce him to accept it. 我要看看我是否能劝他接受。
I asked her whether she agreed. 我问她是否同意。
He enquired if her parents spoke Spanish. 他问她父母是否讲西班牙语。
I wonder if it’s large enough. 我不知道它是否够大。
1、大家看看例句就会明白，动词不定式作表语，通常是说明主语的内容是什么，性质，特征等等例如
2、动词不定式的用法动词不定式(to do是初中英语课本中的一个重点也是中考必考查的一个项目下面我们对动词不定式做一简要归纳以帮助同学们学*和参考
3、可以分为两种情况，一种是带to的动词不定式做宾补，另一种是，主动语态里不带to，而变为被动语态那时候要加上to 看下面的讲解
4、第八， 动词不定式的否定形式
5、It's a shame to say like that那样说话是可耻的（It+be+名词+不定式
6、第四， 动词不定式作宾语补足语
7、不定式（短语做主语时，往往由it代替它作形式主语（但不可用that作形式主语，不定式则移至谓语之后，这种情况多见于口语中
8、同学们需要注意如果疑问句或感叹句的主语是动词不定式，一般要用it作形式主语试体会
9、二动词不定式作主语
10、不定式作主语时，在很多情况下都可用名词替代
11、纵观中考英语试题，动词不定式的用法是必考的语法项目之一，在英语语法中占有非常重要的地位，动词不定式可以充当主语，宾语，表语，定语，状语或补语等
12、第六， 动词不定式作状语
13、单个动词不定式作主语的时后谓语动词用单数例如
14、（动词不定式与名等词构成复合宾语时通常要用 it 作形式宾语而将真正的宾语——动词不定式后置例如
15、提示如果作主语的不定式是固定说法，或表示强烈的对比，或某些具体情况等，通常不用动名词替代
16、第一， 动词不定式作主语
17、（动词不定式作主语时谓语动词常常用单数例如
18、To be working all day long is a bore整天干活使人厌倦（不定式进行式
19、下面这一点是我们学*不定式的难点，就是不定式与它所修饰的词构成动宾关系，如果不定式是不及物动词的时候，后面必须加上适当的介词，这一点是我们同学经常会忽略的大家认真看下面的例子
20、To h*e known you is a privilege认识了你真是荣幸（不定式完成式
21、To do this is to cut the foot to fit the shoe这样做是削足适履（主语和表语均用不定式
22、第七， 带疑问词的不定式短语
23、第二， 动词不定式作宾语
24、这是我们经常考查的内容，大家主要掌握，不定式作目的状语，原因状语和结果状语，具体看下面的解析
25、什么是动词不定式？动词不定式就是由动词不定式符号to加动词原形” 构成了一种非谓语动词结构当然，也有一些动词不定式可以不带to此外大家还要知道动词不定式短语，就是不定式和它后面的宾语，状语等一起构成的短语下面我们具体来讲一下，我们初中阶段需要重点掌握的，动词不定式的几种用法
26、有时候，作主语的不定式相当于一个条件从句
27、一动词不定式的结构
28、有些及物动词用不定式做宾语，构成动词加不定式”，例如
29、It would be wrong for people to marry for money人们为钱而结婚是错误的（It+be+形容词+for短语+不定式
30、今天和同学们一起全面总结了动词不定式的用法，在这里分享给大家，希望能帮助到更多有需要的同学
31、动名词与动词不定式都可以作主语什么时候用动名词？什么情况下用不定式呢？
32、（在feel（一感listen tohear（二听letmakeh*e（三让look atseewatchnotice（四看等词之后接不带to的不定式作宾语补足语强调动作的完成过程；它们作被动句的谓语时to要补上如
33、还有些动词或动词短语，可以用疑问词加不定式”的结构做宾语，看下面例句讲解
34、如果作主语的不定式短语是及物动词+宾语”，则可以把这个宾语转换为主语，而把不定式移到句尾
35、一般来说动名词表示一贯的动作或抽象的概念或泛指某个已过去的动作时间概念不强或不明显；而不定式往往是具体的或特定的动作或指现在或将来的某个未完成的动作
36、不定式的否定式不难理解，就是not /never to do… 不带to的不定式是not /never do…看例句分析如下
37、第三， 动词不定式作表语
38、第五， 动词不定式作定语
39、我们先来看一下，不定式与所修饰词之间的关系，这一部分大家先看例句，然后再看语法讲解，具体如下
一夜的工作主要内容
《一夜的工作》是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册，人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册的一篇课文，下面为大家分享一夜的工作的主要内容，欢迎参考！
一夜的工作主要内容
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆*同志》。这篇课文讲的是作者在陪同**审阅一篇稿子时，目睹*一夜工作的情形，赞扬了*不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者崇敬、爱戴*的思想感情。
一夜的工作课文分析
作者在文章中先简要交代了自己得以目睹**工作的缘由，然后着重叙述了他陪同*审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到*伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟课文通过生活小事和运用*实的语言展现人物伟大精神的表达方法。
课文的重点是陪同*审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现*崇高品质的。
课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。
整篇文章具有以下特点：
（1）文章简短，但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了*一夜工作的片断，来反映*一生的.工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。
（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对*的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。
（3）文章笔墨集中，中心突出，凡与中心无关的枝节，作者都尽量压缩，做到了有详有略。
文章在写作上有以下特点：
（1）本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的建筑物”与室内陈设的简单等。
（2）在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：*的夜宵，*扶正小转椅，*室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现*忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。
（3）文章语言朴实，没有华丽的词组。
1．他所有的不主动，所有的被动都是因为不够爱你。
2．一个人无法做出可执行计划时，他必然面对被动的命运，被动的命运会落实在现实生活中每一个细节里，你必须早上七点起床，你必须讨好别人，你必须--事实上，你仍要面对大量必须，与主动的人不同是，那些“必须”是别人为你设定的，你只要活着，就得完成它们，不如去完成自己为自己设定的必须吧。作者：石康出处：石康微博
3．柔软与被动性，也许就是女人美丽和优雅的秘密所在。男人是坚硬的、积极主动的，他们看起来就相对丑陋。女人身上有更多自然本身的特质，男人身上有更多的偏离自然的能力即理性。作者：张方宇出处：单独中的洞见2，作家出版社
4．因为你年轻所以道德*跟着你看着你压着你不留余地的攻击你，你的主动和被动都变得理所应当
5．这世上只有两种人!一种是喜欢主动的人，另一种是*惯被动的人!有趣的是:*惯被动的人往往要比喜欢主动的人更多情!
6．主动来主动走，留下被动的人原地受伤。
7．一万年太久，只争朝夕。工作也罢，教育孩子也罢，对待他人也罢，少了坚持和主动，所以才处于被动的状态。
8．所有解决不了的问题最后都会被解决或消失，所有做不了的选择最后都会产生答案。主动或被动，时间会带来结果。
9．能珍惜的只有时间，能改变的只有行动，学会主动学*，不要被动接受，慢慢努力，慢慢积累，或许再坚持一下就可以变成自己想要的样子。
10．当你做出选择，并享受选择这样的生活方式时，内心是会满足的。这时候就要看，你的选择是主动选择还是被动选择！如果你坚持终身不嫁，孑然一身是你的追求，那就是幸福的；如果终身未嫁只是被动的选择，我想你会时刻活在羡慕别人婚姻的痛苦中！
11．并不存在是别人追你，就是你占据优势、自己可以选择要不要答应对方的请求，谁是追求的一方，谁占据主动，你可以选，但你怎么选都是被动的，因为你只能在对方提供的东西里做选择。你要对方给你爱，给你认真，给你安心，主动权就在对方手里。对方任何时候转身离去，你也只能自我安慰是“对方不够爱”。
12．主动久了会累，被动久了会醉。
13．懂得一万个规则，不如紧紧把握住一个规则;把握一万个规则，不如自己创造出一个规则。懂得规则，是被动的;创造规则，是主动的。作者：郑俊雅出处：郑俊雅互联网语录
14．自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。
15．最终你还是输了吧，一直以来你都是被动的，就连分手都是我主动，你看你多没用。
16．小时候老师常一脸可惜的对我说，你看你又马虎了，进错小数点，写错运算符号，看掉一个零……什么时候你能不犯马虎得个满分看看?后来却始终没有因为不马虎而得过满分。成年后却又十二分怀念从前的马虎，如果能有一半该是会多轻松?我却始终因为太过认真而让错误更深刻!深刻了就会像刀，然后才会在这切肤之痛中顿悟，原来这马虎也是大有玄机，也分主动和被动，被动的时候人人都有，该主动的时候却不是人人都会!
17．还有一位主管，当他要下属到他办公室时，从来不说“请你到我办公室来一趟”，而讲“我在办公室等您!”这两个人，都是巧妙地把自己的位置由“主位”改成“宾位”，由真正的主动变成被动，当然也就容易赢得属下的好感，因为没有人不希望觉得是自己做主，而非听命办事啊!作者：刘墉出处：下一站，成功
18．被爱的一方所得到的一切都是施爱者一方爱的赠品，没有什么主动权，被动的接受后知后觉的喜爱，惨。
19．人都学会了自欺欺人，不论是主动安慰还是被动安慰，都使大家变成了一个“和谐”的人，可是不和谐的东西一直潜伏着，一个导火线它就会发作。我时常会发神经质，因为自己不听自己话了。
20．我代表我的心事愿望和内心深处最柔软的位置主动和被动的关系怎能形容你不在我身边的日子
21．要冷静耐心。你尽量让坏事发生好了。你不要躲避。相反，你要认真观看。你要用主动的理解代替被动的接受刺激。这样你就会应付这些事情。人只有经历自己的渺小，才能到达高尚。作者：卡夫卡出处：箴言
22．当一份爱意不太对等的时候，势必造成举止上的偏颇，比如主动，比如体贴，比如呵护等等，他都会被动的要命。从不主动找你的男人，早已吃定了你的情深，因为你的爱给了他太多的骄傲与自豪，他拿捏住了你的软肋和把柄，那就是你很爱很爱很爱他。
23．要冷静耐心，你尽量让坏事发生好了。你不要躲避。相反，你要认真观看。你要用主动的理解代替被动的接受刺激。这样你就会应付这些事情。人只有经历自己的渺小，才能到达高尚。
24．曾经我用尽所有感情想去拥有一个人，最后换来的是这样的结果。这些年一直在感慨，主动的、被动的，都是我没办法克制的，亲朋好友的慰问与关心仿佛像一把把锋利的刀刃刺进要害，有些试图伸手拉我一把，有些在远处叫喊着让我快点跟上，可谁又清楚我好像已经没有什么力气再跑动了，慢悠悠的一步一个脚印前进着。
25．我知道我没有能力，只能处于被动。我知道我没有实力，所以更要学会主动。
26．如果一个人真的喜欢你，他真的是会去找你的，跟你分享他的所有，他的开心，他的难过，他的忙碌，他的新发现，而不是你一遍遍的追问，你在干嘛呢，你很忙吗，有没有想我啊，他所有的不主动，所有的被动都是因为不够爱你。
27．自己不行的人，才会不断给别人挑毛病，有给别人挑毛病的时间，何不将此人换了呢？钱是什么，钱是我有了就不会需要任何人，我没有我自己会去赚，你不让我得到的东西，你也得不到，巴金说得好，生命在于付出，而不是接受。女人应该靠自己，这种靠，是你永远在任何事情上占有主动权，一旦被动，也意味着会被伤害。
28．工作理念：不论打工铁饭碗，工作理念共同点。客观理由少一点，主观努力多想点。对人嘴巴甜一点，礼貌待人多做点。待人脾气小一点，尊重人格注意点。做事行动快一点，工作效率提高点。受命微笑露一点，被动不如主动点。*时抓紧学一点，操作脑筋灵活点。严格要求抓一点，失误自然少出点。
29．我的人生还是不够主动，因为懦弱和被动我错失了很多，希望以后能把失去的弥补回来，希望以后的日子，哪怕只是一个人孤单前行，也能找到自己的方向。
30．我只是想让你知道，每一个人都会犯错，有时是主动犯错，有时是被动犯错。在犯错误的过程中，人在伤害别人的同时，也在被错误本身伤害，所以没有唯一的受害者。
31．人的精神有三种境界：骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任；第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。——尼采
32．看来我得主动了，虽然我一直是个被动的人，但是是容和我可能就像饿狼了。
33．我说我被动，你却不曾主动。
It’s certain that prices will go up.
物价肯定要上涨的。
<语法分析>
主语从句可以由that引导，此外还可由连接代词或连接副词引导，关系代词what或whatever也可引导主语从句。由that引导的主语从句是用的最多的一种主语从句，有时为了强调，可以把从句放在句首，而绝大部分主语从句则借助先行主语放到句子后部去。
<触类旁通>
(1)That she hasn’t phoned is odd.
她没有来电话很奇怪。
语法分析：that引导的主语从句。
(2)That he was chosen made a tremendousstir in his village.
他被选中在他村子里引起很大轰动。
语法分析：有时为了强调或谓语较长时，可以把从句放在句首。
(3)It is natural that they should h*edifferent views.
他们有不同观点是很自然的。
语法分析：it+be+形容词或名词+that从句。
(4)It happened that he wasn’t in that day.
恰巧他那天不在。
语法分析：it+动词+that从句。
(5)It’s doubtful whether we’ll be able tocome.
我们是否能来还是个疑问。
语法分析：连接代词或连接副词可引导主语从句。
(6)What will be,will be.
该发生的事，总会发生。
语法分析：关系代词型what也可引导主语从句。
<巩固练*>
(1)______ he is still alive is aconsolation.
(2)It’s strange ______ she knows nothingabout it.
(3)It may be ______ you’ll prove yourselfthe most suitable.
(4)______ is to be sent there hasn’t beendecided.
(5)It was clear enough ______ she meant.
(6)______ is over is over.
(7)______ he says goes.
(8)______ she saw made her tremble.
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诗人骆宾王的著名代表作介绍（精选5篇）
骆宾王是唐代的著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。以下是由小编整理的骆宾王的著名代表作，希望能帮到大家了解!
骆宾王是个唐初的大诗人，虽说他最擅长写的是七言歌行，但是他的代表作却是他年幼时所创作的《咏鹅》。很多人称之为“神童”，也正是因为他七岁时所创作的这首诗。
这首诗的创作是一个意外，骆宾王家有人来访，正巧旁边池塘的景色十分优美，鹅群在池塘中十分的惬意，加上清风拂柳，倒映在水面上，一副美丽的风景画就这样形成了。而客人问了他几个问题他全都对答如流，客人并不相信一个小孩子的能力竟如此之大，因此借着池塘的风景要求骆宾王作诗，从而故意刁难他。骆宾王思索了一会儿便做出了这首家喻户晓的《咏鹅》。
说起代表作《咏鹅》是他小时候一时成名的代表的话，那么《帝京篇》应该算得上另外一首了吧，这首诗不仅是他本人的代表作更是初唐的诗歌代表作。这首长篇诗歌和卢照邻的《长安古意》，被人称为姊妹篇。这首诗是有名的现实主义，全诗在描绘长安城的繁华以及夜景、国家的盛况、长安险峻的地形、上流社会骄奢的生活，同时也描绘了现实的残酷。这首诗在当时就已经传遍京城，老少皆知，成为绝唱。
骆宾王的代表作不仅为这两首，小诗《于易水送人》其诗短小却和精炼，其诗悲凉，但情感真挚。他的诗多表达自己内心的清高或者自己生活的真实写照，又或者是内心所想，所写之诗，皆为经典。
骆宾王是唐代著名诗人，虽然出身寒门，可是才华横溢，七岁时就被人称作“神童”，写下惊天之作《咏鹅》，其中的“白毛浮绿水，红掌拨清波”至今为人们传诵，并载入现代小学课本，由此可以看出，骆宾王确实不辜负“神童”的称号。
他为人颇为正直，不惧权势，在武则天光宅元年，曾经为起兵造反的徐敬业做了一首《为李敬业讨武曌檄》，其中红写道：“请看今日之域中，竟是谁家之天下!”。慷慨激昂，气势滔天、武则天当政的时候又多次上书讽刺，被打入牢狱中曾“咏蝉”来比喻自己，写道：“露重飞难进，风多响易沉。无人情高洁，谁为表余心?”表明了自己的心迹，抒发了强烈悲愤的感情，后来出狱弃官，又作诗以明志，“宝剑思存楚，金椎许报韩。”后来李敬业因为讨伐武则天失败被杀，骆宾王自此下落不明。
骆宾王和王勃、杨炯、卢照邻齐名，号称“初唐四杰”;又与富嘉谟并称“富骆”。他所做的诗词大多感情强烈，用词谨慎。“人神之所共嫉，天地之所不容”，出自《为徐敬业讨武曌檄》，用这句话来形容武则天的罪孽，大有天地不容，鬼神不忿的味道，强烈的表达了武则天的罪恶昭著。“相知人意自相寻，果得深心共一心，一心一意无穷已，投漆投胶非足拟。”这是出自他写的《代女道士王灵妃赠道士李荣》，暗指两人感情深厚，如胶似漆。
骆宾王是唐初著名的大诗人，他的'名字是古今人们都广为流传的，在他七岁的那年，家中有客人来访，他的著名诗《咏鹅》也就这样诞生了，正是因为他七岁时所创作此诗，当时的人都称之为“神童”。
这首诗的创作是一个意外，来访之人正看见旁边池塘的景色十分幽美，鹅群在池塘中十分的惬意，加上清风拂柳，柳枝倒映在水面上，一副美丽的风景画就这样形成了。随之，客人问了他几个问题，他全都对答如流，客人并不相信一个小孩子的能力竟如此之大，因此借着池塘的风景要求骆宾王作诗，从而故意刁难他。可是年幼骆宾王并没有被此情此请所吓倒，仅仅思索了一会儿便做出了这首家喻户晓的《咏鹅》。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
诗中动静结合，颜色的对比和线条的勾勒，引发人无限的遐想，鹅的形象浮现在人们的眼前，让人心生向往。句中的“曲”字把鹅仰天嘎嘎的叫声十分生动的描绘出来，仿佛使人听到了水中央鹅的叫声。特别是最后的两句对偶句，“浮”字写出了鹅在水面上悠然自得静止的状态，而“拨”字则写出了鹅脚掌波动水面嬉戏游泳的状态，这两句对仗工整，并且动静结合，仿佛身临其境。
客人思绪万千，一字一句细细品味，急忙转头称赞，使这个年幼孩子的诗得到了肯定。
骆宾王(约638—684)，字观光，汉族，婺州义乌(今浙江金华义乌)人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。
高宗永徽中，为道王李元庆府属，历武功、长安主簿。仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦。调露二年，除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业(又名李敬业)作《为徐敬业讨武曌檄》，敬业败，王那相斩其首降。
他是“初唐四杰”之一，辞采华胆，格律谨严。长篇如《帝京篇》，五七言参差转换，讽时与自伤兼而有之;小诗如《于易水送人》，二十字中，悲凉慷慨，余情不绝。
基本介绍
骆宾王(约638—684)，汉族，字观光，生于义乌(今浙江金华义乌)，唐代著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”，在四杰中他的诗作最多。他的名字和表字来源于《易经》中的观卦：“观国之光，利用宾于王。”
骆宾王出身寒门，七岁能诗，号称“神童”。据说《咏鹅》就是此时所作。骆宾王尤擅七言歌行，名作 《帝京篇》为初唐罕有的长篇，当时以为绝唱。
他还曾久戍边城，写有不少边塞诗。例如，“晚凤迷朔气，新瓜照边秋。灶火通军壁，烽烟上戍楼。” 豪情壮志，见闻亲切。
唐中宗复位后，诏求骆文，得数百篇。
据《唐诗三百首新注》记载，骆宾王，婺州义乌人。早年落魄无行，好与博徒游。后为道王李元庆府属。曾从军西域，宦游蜀中。及任侍御吏，又因贼罪下狱，他在诗文中则力辨其冤。出狱后，为临海县丞，怏怏不得意。睿宗文明(684)时，徐敬业起兵讨武则天，他曾为其僚属，军中书檄，皆出其手。敬业失败，骆宾王下落不明，或说被杀，或说亡命，甚至说在灵隐寺为僧。其一生行迹，颇为诡奇，也*于纵横家。
后人收集之骆宾王诗文集颇多，以清陈熙晋之《骆临海集笔注》最为完备。
生*事迹
骆宾王之父官青州博昌县令，死于任所。
父死后，他流寓博山，后移居兖州瑕丘县，在贫困落拓的生活中度过了早年岁月。
650～655(唐高宗永徽)年间，为道王李元庆府属，道王叫他陈述才能，他耻于自炫，辞不奉命。后拜奉礼郎，为东台详正学士。因事被谪，从军西域，久戍边疆。**蜀，居姚州道大总管李义军幕，*定蛮族叛乱，文檄多出其手。在蜀时，与卢照邻往还唱酬。
678年(仪凤三年)，后调任武功主簿、长安主簿，又由长安主簿入朝为侍御史，武则天当政，骆多次上书讽刺，得罪入狱。骆《在狱咏蝉》，有云：“露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心?”以抒悲愤。次年，遇赦得释。
680年(调露二年)，出任临海县丞，世称骆临海。弃官游广陵，作诗明志：“宝剑思存楚，金椎许报韩。”
684年(嗣圣元年)，武则天废中宗自立，这年九月，徐敬业(即李敬业，李勣之孙)在扬州起兵反对。骆宾王为徐府属，被任为艺文令，掌管文书机要。他起草著名的《为徐敬业讨武曌檄》：“班声动而北风起，剑气冲而南斗*，暗鸣则山岳崩颓，叱咤则风云变色。以此制敌，何敌不摧，以此图功，何功不克。……请看今日之域中，竟是谁家之天下!”慷慨激昂，气吞山河。
骆宾王像取自清上官周绘《晚笑堂画传》
骆宾王像取自清上官周绘《晚笑堂画传》
武则天读至“一抔之土未干，六尺之孤何托”，皇然问：“谁为之?”
或以宾王对，武则天感叹曰：“宰相安得失此人?”
十一月，徐敬业兵败被杀，骆宾王下落不明。《资治通鉴》说他与李同时被杀，《朝野佥载》说是投江而死，《新唐书》本传说他“亡命不知所之”。
孟棨《本事诗》则说：“当(徐)敬业之败，与(骆)宾王俱逃，捕之不获。将帅虑失大魁，得不测罪。时死者数万人，因求戮类二人者，函首以献。后虽知不死，不敢捕送。故敬业得为衡山僧，年九十余乃卒。宾王亦落发，遍游名山。至灵隐，以周岁卒。”
另有一说表示骆宾王跳水逃生，亡命于“邗自白水荡”(今启东吕四一带);而追兵将领怕承担对朝廷重犯追捕不力的罪名，杀了与他们相貌似的两个人交差，骆宾王遂得以隐名活了下来。死后葬于南通。
而据《*名胜词典》记载：“骆宾王墓：在浙江义乌县城东15公里枫塘。墓前石碑为明崇祯十三年(1640年)重建。”
也有学者表示，南通和义乌两地的骆宾王墓都是衣冠冢。
骆宾王和卢照邻都擅长七言歌行诗，“富有才情，兼深组织”，“得擅长什之誉”(胡震亨《唐音癸签》)。
他的长篇歌行《帝京篇》在当时就己被称为绝唱，《畴昔篇》、《艳情代郭氏答卢照邻》、《代女道士王灵妃赠道士李荣》等也都具有时代意义，往往以嵚崎磊落的气息，驱使富艳瑰丽的词华，抒情叙事，间见杂出，形式非常灵活。
这种诗体，从六朝小赋变化而来，它吸取了六朝乐府中辘轳辗转的结构形式以及正在发展中的今体诗的对仗和韵律，言词整齐而流利，音节宛转而和谐，声情并茂，感染力强，易于上口成诵。
明代何景明说初唐四子“音节往往可歌”(《明月篇序》)，所指即此。
在骆宾王稍后的刘希夷、张若虚，盛唐的李颀、王维、高适，中唐的元稹、白居易，晚唐的郑谷、韦庄，及至清代吴伟业等人的长篇歌行，都是沿着这条线索发展下来的。
骆宾王的五律也有不少佳作。例如，《在狱咏蝉》，托物寄兴，感慨深微，是脍炙人口的名篇;《送郑少府入辽》抒写立功报国的乐观战斗精神，格高韵美，词华朗耀，除了全首*仄声调还不协调，律体形式尚未成熟而外，比起杨炯的《从军行》、《紫骝马》并无逊色。
绝句小诗，如《于易水送人》、《在军登城楼》，寥寥20字中，壮志豪情，激荡着风云之气，颇能见出诗人的个性风格，在初唐绝句中也是不多见的。
“四杰”齐名，原是诗文并称的。他们的骈文在才华艳发、词采赡富之中，寓有一种清新俊逸的气息。无论抒情、说理或叙事，都能运笔如舌，挥洒自如，比起六朝后期堆花俪叶，一味追求形式之美的文风，有着明显的不同。
骆宾王《为徐敬业讨武曌檄》，便是最能代表这种时代新风、流传广泛的名作之一。它以封建时代忠义大节作为理论根据，号召人们起来反对正在筹建中的武周王朝，气势充沛，笔端带有情感。其中“一抔之土未干，六尺之孤何托”二句，颇能激发唐朝旧臣对故君的怀念。
据说，武后读到了这两句，矍然为之动容，问：“谁为之?”或以宾王对。后曰：“宰相安得失此人!”(《新唐书》本传)足见他在政治和文学上的才能，连敌对方面目空一世的武则天，也为之折服。
其诗，最早为中宗时郗云卿所辑10卷，今已佚。
that做主语的定语从句
语法是语言的组织规律,任何人在使用语言时,不管他是否学过语法,但都必须合乎语法。以下是小编帮大家整理的that做主语的定语从句，仅供参考，大家一起来看看！
1.关系代词that引导的定语从句，that指人或指物，在从句中可以作主语、宾语。多数情况下，可与which互换。
【真题例句】In a significant tightening of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a draft bill that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity that can be given to a case before a trial begins。(2001完形)
【结构分析】本句主干为Lord Irvine will introduce a draft bill…；其中bill由that引导的定语从句that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity…修饰，在从句中，that指代先行词bill作主语。观察连词and，可确定此从句中并列两个谓语will propose和will control。其中control的宾语the amount of publicity后又跟一个that引导的'定语从句that can be given to a case before a trial begins，使用了被动语态，that指代先行词publicity作主语。句首的介词短语In a significant tightening of legal controls over the press作全句的状语。
【参考译文】为了有效地加强对新闻界的法律监控，大法官欧文勋爵将引入一项草案。这项草案将提出付款给证人是非法的，并且要严格控制审判前对案件的曝光。
2.注意：只能用that作为定语从句的关系代词的情况：
(1)在there be 句型中，只用that，不用which；
(2)不定代词如anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which；
(3) 先行词有the only, the very修饰时，只用that；
(4) 先行词为序数词、形容词最高级时，只用that；
(5) 先行词既有人，又有物时。
【真题例句】To paraphrase 18th-century statesman Edmund Burke, "all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing."(2003阅读2)
【结构分析】本句的直接引语中，主干为一个主系表结构all is that…，其中主语all由that引导的定语从句that is needed for the triumph of a misguided cause修饰，关系代词that指代先行词all在从句中作主语。表语由that引导的名词性从句that good people do nothing充当。
【参考译文】用18世纪政治家埃德蒙·柏克的话说："一个被误导的事业如果能成功，它唯一需要的就是好人无所作为"。
【真题例句】The overall result has been to make entrance to professional geological journals harder for *s, a result that has been reinforced by the widespread introduction of refereeing, first by national journals in the 19th century and then by several local geological journals in the 20th century. (2001阅读1)
【结构分析】本句的主干是一个完成时的主系表结构The overall result has been… for *s，表语由不定式短语to make…harder(使……更难)充当。名词短语a result that…是主干中主语result的同位语，作用是对其进行补充说明。在此名词短语中，关系代词that引导定语从句that has been reinforced by…修饰先行词result，that在从句中代替result作主语，从句的谓语使用了被动语态。
【参考译文】总体结果是，业余人员在专业地质学刊物上发表论文更难了，这种结果又由于审稿的广泛引入而变得更糟--19世纪由国家级杂志评审， 20世纪由一些地方地质学杂志评审。
本期主题：诗情画意
1.要有“乱云飞渡仍从容”的定力，要有“重整行装再出发”的豪情，要有“咬定青山不放松”的韧劲，要有“直挂云帆济沧海”的魄力。
2.“绝知此事要躬行”，在增强脚力上下功夫；“不畏浮云遮望眼”，在增强眼力上花力气；“探理索隐悟真谛”，在增强脑力上费思量；“宝剑锋从磨砺出”，在增强笔力上下足功。
3.绘就信念坚定的“政治底色”。“泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊”； 绘就勤勉敬业的“奉献底色”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”； 绘就为民实干的“担当底色”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
4.“功成必须有我”的斗志、“乘风破浪会有时”的决心、“不到长城非好汉”的作风、“乱云飞渡仍从容”的定力利。
5.面对磨难“咬定青山不放松”，面对挫折“泰山崩于前而色不变”，面对质疑“任尔东西南北风”。
6.切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践；克服“蜻蜓点水”，力求精准把脉、细处着眼；避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。
7.红色基因中有自信，指引我们“不畏浮云遮望眼”；红色基因中有定力，警策我们“风雨不动安如山”；红色基因中有担当，激励我们“越是艰险越向前”。
8.彰显“敢教日月换新天”的气概，砥砺“咬定青山不放松”的意志，激扬“越是艰险越向前”的精神。
9.“浑身是胆”，敢上刀山、敢下火海； “浑身是劲”，攻城略地、无往不胜； “浑身是威”，万军莫敌、万夫莫挡。
10.树牢“革命理想高于天”的坚定信仰，锤炼“烈火丹心铸忠诚”的政治品格，强化“敢教日月换新天”的使命担当，涵养“一枝一叶总关情”的深厚情怀。
11.树立山一样的崇高信仰，增强海一样的为民情怀，锤炼铁一样的责任担当，激发火一样的奋斗激情。
12.秉持“舍我其谁挑重担，为观奇景上高山”的担当，恪守“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，崇尚“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干。
13.有“铺石以开大道”的气度，有“筚路以启山林”的责任，有“功成不必在我”的境界，有“功成必定有我”的精神。
14.越能激发“艰险拿来足踩*”的斗争精神，越能坚定“不破楼兰终不还”的顽强意志，越能凝聚“万众一心加油干”的磅礴力量。
15.“咬定青山不放松”的政治定力，“乱云飞渡仍从容”的战略定力，“任尔东南西北风”的实干定力。
16.以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气闯关夺隘，以“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”的定力笃信实干。
17.对待目标，要有“咬定青山不放松”的韧劲；对待任务，要有“不破楼兰终不还”的决心；对待群众，要有“俯首甘为孺子牛”的情怀；对待自己，要有“静我凡心立功名”的淡定。
18.重要领域“牵一发而动全身”，关系到改革大局，是改革的重中之重；关键环节“一子落而满盘活”，关系到改革成效，是改革的有力支点。
19.要有“咬定青山不放松”的韧劲，要有“不破楼兰终不还”的决心，要有“俯首甘为孺子牛”的情怀，要有“静我凡心立功名”的淡定。
20.“不驰于空想，不骛于虚声”的真抓实干态度，“逢山开路，遇水架桥”的改革攻坚魄力。
21.“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”的快慰，“天时人事日相催，冬至阳生春又来”的紧迫。
22.看成就，“三军过后尽开颜”；瞻未来，“快马加鞭未下鞍”；履职责，“红军不怕远征难”。
23.以“乱云飞渡仍从容”的战略定力闯关夺隘，用“精艺夺天工”的细密本领融冰破茧。
24. “不畏浮云遮望眼”的清醒， “乱云飞渡仍从容”的自信， “直挂云帆济沧海”的豪情。
25. “咬定青山不放松”的韧劲，“不破楼兰终不还”的拼劲，“踏*坎坷成大道”的闯劲。
26.“弓弦抱汉月，马足践胡尘”的英姿神采， “烈士不忘死，所死在忠贞”的凛然侠骨。
27.保持“乱花纷飞不迷眼”的理智和清醒，保持“咬定青山不放松”的耐力和韧劲。
28.提振“一日不为、三日不安”的责任心，激发“时不我待、只争朝夕”的危机感。
29.言不空泛则立信，术不机诈则立智，名不虚浮则立德，事不伪饰则立世。
30.要有“乱云飞渡仍从容”的战略定力，要有“不到长城非好汉”的进取精神。
31.心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”；坚定信心，才能“咬定青山不放松”。
32.拿出“咬定青山不放松”的精神，释放“撸起袖子加油干”的激情。
33.“越是艰险越向前”的英雄气概，“狭路相逢勇者胜”的斗争精神。
34.“敢为天下先”的勇气，“会当凌绝顶”的自信，“滴水能穿石”的定力。
35. “偏向虎山行”的勇气，“敢啃硬骨头”的韧劲，“争当出头鸟”的胆识。
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37.保持“不畏浮云遮望眼”的定力，保持“不要人夸颜色好”的清醒。
38.“凤凰涅槃”的勇气，“腾笼换鸟”的举措，“浴火重生”的气魄。
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40.不因“泰山崩于前”失神改色，不以“麋鹿兴于左”乱意分心。
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