初中英语短语归纳

初中英语重点句型归纳

初中英语重点句型归纳

　　句型是根据句子的结构（句法成分的配置格局）对不同的单句进行分类，从而划分出的类型。下面是小编收集整理的初中英语重点句型归纳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　一.初中英语写作重点句型

　　1.不用说……

　　It goes without saying that…

　　=(It is)needless to say(that)….

　　=It is obvious that….

　　例：It goes without saying that it pays off to keep early hours.

　　不用说早睡早起是值得的。

　　2.在各种……之中，……

　　Among various kinds of…,…/=Of all the……

　　例︰Among various kinds of sports,I like jogging in particular.

　　在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

　　3.就我的看法……;我认为……

　　In my opinion,…

　　=To my mind,….

　　=As far as I am concerned,…

　　=I am of the opinion that….

　　例：In my opinion,playing video games not only takes much time but isalso harmful to health.

　　在我看来，玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

　　4.随着人口的增加……With theincrease/growth of the population,…

　　随着科技的进步……With the advance of science and technology,…

　　例：With the rapid development of Taiwan’s economy,a lot ofsocial problems have come to pass.

　　随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。

　　5.……是必要的It isnecessary(for sb.)to do/that…

　　……是重要的It is important/essential(for sb.)to do/that…

　　……是适当的It is proper(for sb.)to do/that…

　　……是紧急的It is urgent(for sb.)to do/that…

　　例：It is proper for us to keep the public places clean.

　　=It is proper that we(should)keep thepublic places clean.

　　我们应当保持公共场所清洁。

　　6.花费spend…on sth./doing sth.…

　　例：We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interestedin.

　　我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

　　7.how引导的感叹句

　　例：At least it will prove how honest you are.

　　那至少可以证明你很诚实。

　　8.状语从句

　　⑴如果你不…，你就会…If you don’t...,you’ll...

　　例︰If you don’t keep working hard,you’ll lose the chance.

　　如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。

　　⑵如此……，以至于……so…that…

　　例：At that moment,I was so upset that I wanted to give up.

　　当时，我非常伤心，最后都想放弃了。

　　⑶每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear…,I cannot but feel excited.

　　每当我做……我就忍不住感到悲伤。Whenever I do…,I cannot but feel sad.

　　每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of…,I cannot but feel nervous.

　　每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with…,I cannot but feel frightened.

　　每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see…,I cannot but feel surprised.

　　例：Whenever I think of the clean brook near my home,I cannot but feelsad.

　　=Every time I think of the clean brooknear my home,I cannot help feeling sad.

[阅读全文]...

初中英语基础知识归纳

初中英语基础知识归纳

　　我们初中学*的英语内容都是倾向于基础知识，想掌握好这些英语知识，就要勤复*，加强积累。下面是百分网小编为大家整理的初中英语基础知识大全，希望对大家有用!

　　介词

　　(1) 表示时间：

　　at: 表示某一时间点

　　如： at noon

　　on: 表示特定的日子

　　如： on Christmas

　　in: 表示一段不具体的时间

　　如： in the morning， in the Second world war

　　如表示在某一特定的早上、下午则用on

　　如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期间内的某个时期

　　如: during the night, during the Second World War

　　for: 其后接表示一段时间长度的词

　　如： for three days

　　through: 表示在整个期间没有间歇

　　例： It snowed through the night.

　　till/until: 表示动作持续的终点

　　例：I studied hard till twelve o’clock last night.

　　by: 表示动作完成期限

　　例： I’ll be back by five o’clock.

　　since: 表示某动作的起始点

　　例：I have studied English since 1990.

　　(2) 表示地点：

　　at: 表示较小的地点

　　如： arrived at the school gate

　　in: 表示较大的地点

　　如： arrived in Shanghai

　　for: 表示目的地

　　例： I’ll leave for Shanghai.

　　above: 表示上面，上方，其反意词是below

　　over: 表示垂直上方，其反意词是under

　　例： The dog jumped over the table.

　　through: 表示穿过

　　如： through the forest

　　across: 表示*原上的跨越

　　例： I want to walk across the road.

　　一、some和any(一些)

　　1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

　　①我需要一些笔记本。

　　②我没有书。I don’thave()books.

　　③Do you have ( )books? 你有一些书吗?

　　2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

　　①Can you bring somethings to school? 你能带些东西到学校吗?

　　②Would you like( )apples? 你想要一些苹果吗?

　　二. on the wall与in the wall(在墙上)

　　图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。

　　门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。

　　三、let sb. dosth. 让某人作某事

　　makesb do sth

　　makesb/sth +adj

[阅读全文]...

初中英语常用动词不定式的短语归纳

初中英语常用动词不定式的短语归纳

　　动词不定式是学*英语的难点之一，也是构成长句的一个重要因素。不定式有自己的宾语、状语和补足语，组成不定式短语。在分析句子时要把不定式短语看作一个整体。不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。以下是小编精心整理的初中英语常用动词不定式的短语归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、Its time to do sth. Its time for sth. 该做某事了

　　2、cant wait to do sth. 迫不及待要做某事

　　3、ask /tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)做某事

　　4、allow sb. to do sth. 允许某人做某事

　　5、be supposed to do sth. 应该做某事

　　6、would like /want (sb.) to do sth. 想要做某事

　　7、have sth/nothing to do 有事要做/无事可做

　　8、find it +adj. to do sth. 发觉做某事

　　9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事,而不愿做某事

　　10、Its +adj. for/of sb. to do sth. 做某事对某人来说

　　11、It takes sb to do sth 花费做某事

　　12、remember to do

　　13、forget to do

　　14、decide(not) to do

　　15、stop to do

　　16、begin/start to do

　　17、promise to do 许诺

　　18、agree to do

　　19、hope/wish to do

　　20、wish sb to do

　　21、try(not) to do

　　22、refuse to do 拒绝

　　23、warn sb (not) to do 警告

　　24、offer to do 提议

　　25、have to do

　　26、plan(not) to do

　　27、learn to do

　　28、need to do

　　对于英语的学*中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学*哦。

　　动词不定式的形式

　　1．作主语。 如：

　　To learn English is very important.

　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

　　如上句可表达为：

　　It's very important to learn English.

　　2．作表语。 如：

　　My idea is to ring him up at once.

　　3．作宾语。 如：

　　I have decided to go to Binjiang Primary School.

　　4．作宾语补足语。

　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

　　如： The policemen asked him to get off the bus.

　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

　　如： We often see Miss Li clean the classroom.

　　c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

　　如： In those days the bosses often made the workers work day and night.

　　d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。

　　如： Can you help me (to) carry the heavy bag?

　　5．作定语。

[阅读全文]...

初中英语一般将来时的知识点归纳

初中英语一般将来时的知识点归纳

　　在我们上学期间，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编帮大家整理的初中英语一般将来时的知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中英语一般将来时的知识点归纳

　　一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种。

　　用will或shall表示

　　“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的.意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall其实will也可以用到。如：

　　1.Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。

　　2.The rain will stop soon. 雨很快就要停了。

　　3.Shall we go there at five？ 我们五点钟去那儿，好吗？

　　4. Will you please open the door？ 请你把门打开，好吗？

　　用be going to结构表示

　　“be going to+动词原形”用来表示*期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。如：

　　1.We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。

　　2.Look！ It's going to rain. 瞧！快下雨了。

　　用现在进行时表示

　　表示位置转移的动词（如：go， come， leave， start， arrive等），可用现在进行时表示将来时。如：

　　1. Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。

　　2. They're leaving for Beijing. 他们即将前往北京。

　　用一般现在时表示

　　根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。如：

　　1. The new term starts （begins） on August 29th. 新学期八月二十九日开学。

　　2. If it doesn't rain tomorrow， we will go out for a picnic. 如果明天不下雨，我们将出去野餐。

　　用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示

　　如：

　　1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。

　　2. They're about to leave. （=They're leaving。） 他们就要走了。

　　初中英语一般将来时的知识点归纳

　　一般将来时是什么

　　一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周）；in the future（将来）等。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）动词原形构成。

　　一般将来时用法

　　（1）一般将来时的基本用法。

　　一般将来时表示将要发生的动作或状态，基本形式是will/shall+动词原形。（英式英语中shall用于第一人称，will用于第二、三人称，美式英语中所有人称都用will）。

　　1.We will also have to rely more on alternative energy，such as solar and wind power.

　　我们也将不得不更多地依赖其他可供选择的能源，例如太阳能和风能。

　　2.It'll soon be Christmas and the New Year.很快就到圣诞节和新年了。

　　3.Will you be free tomorrow morning?你明天上午有空吗？

　　【特别注意】

　　will表将来，不可用于条件状语从句或时间状语从句中，但表示意愿则可以。

　　1.If you will see him，please tell him about it. （误）

　　2.If you see him，please tell him about it. （正）

　　如果你见到他，请告诉他有关这件事。

　　3.If she will listen to me，I'll give her some advice. （正）

　　如果她愿意听我说，我会给她一些劝告。

　　【考试必备】

　　常与一般将来时连用的时间状语有：

　　next time下次 tomorrow明天 tomorrow evening明晚

　　before long不久后 in the future将来 later（on）以后

　　the day after tomorrow后天 this afternoon今天下午 next year明年

　　（2）一般将来时的其他表达法。

　　除了will/shall结构可以表示将来之外，以下几种形式也表示将来时态。

　　①be going to结构表示将来。

[阅读全文]...

初一必背英语短语归纳

初一必背英语短语归纳

　　英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面为大家带来了初一必背英语短语归纳，欢迎大家参考阅读！

　　1. good morning ( afternoon, evening ) 早上(下午，晚上)好

　　2. thank you for = thanks for 因为……而感谢

　　3. first name 名

　　4. last name = family name 姓

　　5. telephone ( phone ) number 电话号码

　　6. an ID card 一张身份证

　　7. a school ID card 一张学生证

　　8. an orange orange 一个橙色的桔子

　　9. an alarm clock 一个闹钟

　　10. an interesting book 一本有趣的书

　　11. excuse me 请原谅，打扰了

　　12. call ( me ) at +号码 用……给某人打电话

　　13. in the lost and found case 在失物招领处

　　14. a set of keys 一串钥匙

　　15. my two cousins 我的两个表兄弟(姐妹)

　　16. a photo of my family = my family photo 我的`全家福

　　17. under the table 在桌子下

　　18. on the sofa ( bookcase , chair , dresser , bed ) 在沙发(书橱，椅子，床)上

　　19. in the drawer ( backpack ) 在抽屉(双肩背包)里

　　20. take ( these things ) to … 把(这些东西)带到……

　　21. bring ( some things ) to… 把(一些东西)带来

　　22. two math books两本数学书

　　23. play tennis ( volleyball, baseball, basketball ) 打网球(排球，棒球，篮球)

　　24. play soccer ( football ) 踢足球

　　25. play sports = do sports 进行体育运动

　　26. play com*r games 打游戏

　　27. a sports club ( many sports clubs ) 一个(许多)运动俱乐部)

　　28. sound good ( difficult, boring, relaxing ) 听上去不错(难，无聊，令人放松)

　　29. watch TV看电视

　　30. watch basketball game ( them ) on TV在电视上观看篮球赛(他们)

　　1. have a look at = look at看

　　2. my mother’s ( father’s , parents’ ) birthday 我妈妈(父亲)的生日

　　3. his twelfth birthday 他的12生日

　　4. the fifth month of the year 一年的第五个月

　　5. birthday party 生日聚会

　　6. date of birth 出生日期

　　7. …years old ……岁

　　8. English speech contest 英语演讲比赛

　　9. school trip 郊游

　　10. volleyball ( basketball ) game排球(篮球)比赛

　　11. at your school 在你们学校

　　12. an Art Festival 艺术节

　　13. music festival 音乐节

　　14. go to a movie = see a movie 去看电影

　　15. an action movie 动作片

　　16. Chinese action movies *功夫片

　　17. learn about 了解

　　18. Chinese history *历史

　　19. on ( at ) weekends 在周末

[阅读全文]...

初三社会现象类英语归纳

初三社会现象类英语归纳

　　通过学*身边的社会现象来学*英语，可以拉*同学们与英语之间的距离，让学*更加的简单。下面是小编为大家整理的初三社会现象类英语归纳的相关资料，仅供大家参考。

　　社会现象类阅读：

　　这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。

　　题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。

　　描述社会现象英语：

　　安居工程 housing project for low-income families

　　安居小区 a neighborhood for low-income families

　　保障妇女就业权利 to guarantee women’s right to employment

　　补发拖欠的离退休人员统筹项目内的养老金 All back pension entitlements have been paid for the retired covered by the overall government plan.

　　裁定保险赔偿 adjudication of benefits

　　城镇居民最低生活保障 guarantee of subsistence allowances for urban residents

　　城镇社会保障体系 the social security system in urban areas

　　城镇职工基本医疗保险制度 the basic medical insurance system for urban employees

　　大力推行个人助学信贷 Personal loans to finance education should be vigorously promoted.

　　待业人员 job seekers

　　待遇优厚的工作 a well-paid job

　　单亲家庭 single parent family

　　定向培训 training for specific posts

　　独生子女 the only child

　　对保障方案进行精算评估 Security programs should undergo actuarial review.

　　对口扶贫 provide poverty alleviation aid to the designated sister regions

　　福利分房 buy a benefit-oriented apartment from the organization one works with

　　岗位培训 on-job training

　　个人自愿计划 voluntary private plans

　　工伤保险制度 the on-job injury insurance system

　　工资收入分配制度 the wage and income distribution system

　　关系国计民生的大事 * vital to national well-being and the people’s livelihood

　　关心和支持残疾人事业 Programs to help the physically and mentally challenged deserve our care and support.

　　关心老龄人 care for senior citizens.

　　国企下岗职工基本生活保障 guarantee of basic cost of living allowances for workers laid off from state-owned enterprises

　　过温饱生活 live a life at a subsistent level

　　合理调整就业结构 to rationally readjust the employment structure

　　后勤服务社会化 make logistic services independent in their operation

　　基本养老金 basic pensions

　　计划生育责任制 responsibility system of family planning

　　加快住房分配货币化进程 capitalization process of housing distribution/allocation

　　加强计划生育工作 further improve family planning

　　加强舆论监督 ensure that the correct orientation is maintained in public opinion

　　家庭美德 family virtues

　　建立集体合同制度 to establish a group contract system

　　建立市场导向的就业机制 to establish a market-oriented employment mechanism

　　建立新型的劳动关系 to establish a new type of labor relations

　　教育程度 educational status; education received

　　社会现象类阅读解题技巧：

　　这类文章通过写人记事来揭示文章的主题，显示其社会意义，一般采用顺序或倒叙来叙述。题目经常是一些细节问题。考查的方面可以是原因和其中引发的思考。阅读这类文章要理清思路。

　　1、浏览试题，明确要求。

　　在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。

　　2、通读全文，抓住主要内容。

　　在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的.句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。

　　3、抓住中心思想和段落大意。

[阅读全文]...

初中英语语法大全

初中英语语法大全

　　初中的语法知识比较少，但是都很重要，同学们一定要掌握哦。以下是百分网小编精心为大家整理的初中英语语法大全，希望对大家有所帮助!

　　【比较级形容词或副词 + than】

　　You are taller than I.

　　They lights in your room are as bright as those in mine.

　　注意：

　　1)要避免重复使用比较级。

　　(错) He is more cleverer than his brother.

　　(对) He is more clever than his brother.

　　(对) He is clever than his brother.

　　2)要避免将主语含在比较对象中。

　　(错) China is larger that any country in Asia.

　　(对) China is larger than any other countries in Asia.

　　3)要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

　　The population of Shanghai is larger than that of Beijing.

　　It is easier to make a plan than to carry it out.

　　4)要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。

　　比较：Which is large, Canada or Australia?

　　Which is the larger country, Canada or Australia?

　　She is taller than her two sisters.

　　She is the taller of the two sisters.

　　【代词的指代问题】

　　1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。

　　Nobody came, did he?　谁也没来，是吗?

　　2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。

　　Give the cat some food. She is hungry.　给这猫一些吃的。她饿了。

　　3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

　　【代词】

　　代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

　　一、人称代词是表示 "我"、"你"、"他"、"她"、"它"、

　　"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

　　数　　　　　　单数　　　　 复数

　　格　　　　主格　 宾格　 主格　　宾格

　　第一人称　 I　　　　me　　 we　　　us

　　第二人称　you　　　you　　you　　　you

　　he　　　 him　　they　　 them

　　第三人称　she　　　her　　they　　 them

　　it　　　 it　　 they　　 them

　　如：He is my friend.　他是我的朋友。

　　It's me.　是我。

　　二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。

　　数　　　　　单数　　　　　　　复数

　　人称　　 第一　第二　第三　　第一　第二　第三

　　人称 人称　 人称　　人称　人称　人称

　　形容词性　my　your　his/her　 its our your/their

　　物主代词

　　名词性　 mine yours his/hers its ours yours/theirs

　　物主代词

　　如： I like his car.

　　我喜欢他的小汽车。

　　Our school is here，and theirs is there.

[阅读全文]...

高中英语单词归纳大全

高中英语单词归纳大全

　　英语单词何其之多，如果将每个单词都单独记忆，工作量会很大而且不利于归纳整理。其实英语学*中，同一个单词在动词、形容词、名词等词性的转换中都有一定的规律可循。下面小编整理了高中英语单词归纳大全。

　　missile 发射物；导弹

　　apartment (名) 公寓住宅

　　oral 口头的；口服的

　　shame 羞愧；令人惋惜的事情

　　hungry (形容) 饥饿的；饿的

　　clothing 衣服

　　carrier 运货人,货运公司；车篮；行李架；带菌者

　　beg (动) 乞求；恳求；敬请允许

　　shower (名)(动) 阵雨； (名) 淋浴.

　　receipt (名) 收到；收入；收据

　　oxygen 氧,氧气

　　disadvantage 不利,不利地位

　　midnight (名) 午夜,半夜

　　awake (动)(形容) 醒；醒悟

　　physics (名) 物理学

　　truck (名) 卡车

　　envelope (名) 信封；封套

　　c*** 运河；渠；管道

　　directory 地址簿；指南；目录

　　receiver 电话听筒；破产案产业管理人

　　fade (名)(动)(形容) 淡入,淡出；褪色.*淡的

　　chemistry (名) 化学；化学性质；化学作用

　　toy (名) 玩具,玩物

　　forever (副) 永远,总是

　　skirt (名) 裙子,裙服

　　accent 口音

　　dull 灰暗的；模糊的；迟钝的

　　scholar 学者；享有奖学金的学生；学生

　　sculpture (名)(动) 雕刻；雕刻品

　　neat 整洁的；简洁的；纯的(酒)

　　lion (名) 狮子

　　dialogue (名) 对话,对白

　　fantasy 空想,幻想

　　poison (名) 毒药.(动) 毒杀；下毒

　　lamp (名) 灯；?灯；油灯

　　flag (名) 旗；**. (动) 打旗号

　　pity 同情,怜悯；可惜的事

　　diagram (名) 图解,图表

　　wool 羊毛；毛线,绒线

　　nest (名) 窝,巢穴；庇护所

　　lung 肺

　　teenager (名) 13-19岁的青少年

　　lonely (形容) 孤独的；寂寞的

　　radiation (名) 辐射；辐射线,辐射光

　　musician (名) 音乐家；作曲家；乐师

　　glory 荣誉；光辉；壮丽.欢乐；自豪

　　equip (动)装备；配备

　　liberation (名) **

　　heel 脚后跟；后跟

[阅读全文]...

初中英语笑话带翻译

初中英语笑话带翻译

　　笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。接下来由小编为大家整理出初中英语笑话带翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　I worked as a mailman for a short time. However, I am afraid of dogs and I had a lot of trouble.

　　One day I tried to deliver some letters to a big house. I started to open the gate and all of a sudden a huge dog ran towards me.It growled and barked at me, I threw the letters over the fence. The dog picked them up and carried them into the house. The dog was a better mailman than I was!

　　我当过很短时间的邮递员。然而，我害怕狗，而且也有过不少麻烦。

　　有一天，我设法到一座大房子去递送几封信。我开始打开门，这时，突然一只很大的`狗朝我跑来。它朝我嚎叫、咆哮着，因此我把信件扔在了栅栏上。那只狗拾起那些信件，把信件带进了大房子。比起我来讲，那只狗是个更好的邮递员。

　　Two old friends got together after many years and soon fell to discussing their husbands faults.Weve been married fifteen years, one woman said, and every night after dinner my husband always complains about the food.How terrible! exclaimed the other. Does it bother you?Why should it bother me? her friend replied. if he cant only stand his own cooking?

　　两个老朋友分别多年之后又见面了，很快就开始谈起各自丈夫的缺点。我们结婚十五年了，一个妇女说道，每天晚饭后，我丈夫总要抱怨饭菜。真可恶!另一个惊呼道。难道你不烦吗?我烦什么?她的朋友答道。他不过是忍受不了自己的烹调技术。

　　Jane loved Tony, but she worried about all the money he squandered(浪费) when they went out together. How can I stop Tony spending so much money on me? She asked her mother.Marry him!

　　简很爱托尼，但是当他们一起出去的时候，托尼总是大手大脚地花钱，这使简感到很不安。我怎样才能不让托尼在我身上花那么多钱呢?她问自已的母亲。嫁给他!

　　Mrs Brown went to visit one of her friend and carried a small box with holes punched in the top." Whats in your box?" asked the friend."A cat," answered Mrs Brown. "You see Ive been dreaming about mice at night and Im so scared! This cat is to catch them.""But the mice are only imaginary," said the friend."So is the cat," whispered Mrs Brown.

　　布朗夫人去拜访一位朋友，她拿着一个顶部扎满了小眼儿的盒子。“盒子里装的是什么?”朋友问道。“一只小猫，”布朗夫人回答说，“你知道我晚上睡觉总梦见老鼠，我非常害怕。这只猫可以抓住那些老鼠。”“可老鼠都是假想的呀。”朋友说。“小猫也是假想的。”布朗夫人小声说道。

[阅读全文]...

学好初中英语的方法

学好初中英语的方法

　　英语其实不是很难学的，只要找对了方法，你也可以成为学霸，下面是小编分享的学好初中英语的方法，欢迎大家阅读学*。

　　一、坚持词汇的积累

　　1每天记50-100一个单词，并复*前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。

　　2所有记忆完的单词，要随时复*。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。

　　3结合例句记忆单词，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去记，这样快又好，不容易忘记。记忆时要注意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。

　　二、坚持认真听课，保证课堂效率

　　课堂是我们吸取知识的主阵地，一个重要途径。我们应该认真听讲，做好笔记，并积极地跟着老师的思维去思考，遇到自己不理解的问题要及时提问，把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课，勇于回答老师的问题，学回充分表达自己的情感，尽量增加和老师之间的互动。只有注重了没堂课的效率，才会把起到事半功倍，举一反三的效果。

　　三、适度的限时练*

　　定量的练*可以巩固所学知识，通过练*可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，*时的作业和练*一定要限时定量少参考。*时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好*惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

　　四、坚持心态调整，做到循序渐进

　　每个人英语基础不相同，可能目前水*也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学*是一个从量变到质变的过程。

　　总之，学无定法，每个人在自己的学*过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学*方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！

　　一、功在*时，贵在坚持。

　　针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学*精神。

　　在小学*中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的投入到外语学*中。

　　二、坚持记忆大量词汇。

　　以下为大家介绍几种记忆词汇的方法：

　　1、记例句背单词与词组。

　　将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。

　　2、通过课文记单词与词组。

　　预*课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。

　　3、通过阅读记单词与词组。

　　*时利用读趣味小、英文报纸及做阅读*题，可以在阅读中复*已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。

　　4、抽空背单词，多次巩固记忆。

　　有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学*效果。

　　三、每天坚持朗读英语并背诵课文。

　　学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学*，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学*，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。

　　1、弄清文章中生词、的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。

　　2、理解每个以至全文。

　　3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。

　　4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法;每句的含义;句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学*方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。

　　5、多大声全文，朗读的速度越快越好，快到一口气能读完五六个句子，直至文章内容能脱口而出，这样学*，记忆深刻，不易忘记。

　　四、课下进行大量阅读。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的最好就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。

　　五、养成用英语写周记的*惯，快速提高写作能力。

　　养成用英语写周记的好*惯对提高能力有很大帮助。

　　在日常的写作中：

　　1、应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复*了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。

　　2、写作中练*同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色不少。

　　3、写作中句与句之间善用各种关联词，如：then，at this moment，finally等等，这样文章读起来语句连贯、整体性强。

　　4、叙述事件文章的最后，练*使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法，使全文更加完整及文章写得有一定的深度。

　　5、学*并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。

　　六、每天坚持听、看英语。

　　中学生学英语往往容易忽略“听”这一环节，其实它在学好英语各环节中起着非常重要的作用。因此中学生一定要养成每天“听”英语的学**惯。

　　1、每天早晨、晚上各安排一定的时间听英语。

　　2、坚持收看电视节目：希望英语3、在你听歌曲的时候，千万别忘了常听些。

　　（1）良好的课前准备和预*

　　预*对提高课堂效率的作用是显而易见的。预*的目的和要求必须明确清晰。新授课、对话课、阅读课、训练课、复*课，教师预先告知学生预*的内容。重视课前3分钟学*效率。

　　（2）大胆开口说英语，用英语积极思维、沟通

　　一节成功的英语课，就像一场精彩的文艺晚会，教师是晚会的组织者和主持人，其下的演员是学生。在课堂上，尽量把时间留给学生，使学生真正成为学*的主人。鼓励学生大胆说英语，高声回答问题。逐步培养学生用英语去学*、用英语思维、用英语沟通的*惯。

[阅读全文]...