关于句子分类的文字专题页，提供各类与句子分类相关的句子数据。我们整理了与句子分类相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果句子分类未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
2、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
3、实施垃圾分类，贡献文明广东。
4、随手一分，受益一生。
5、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
6、垃圾分一分，环境美十分。
7、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
8、垃圾分类做得好，明天生活会更好。
9、请给垃圾找个合适的家。
10、今天分一分，明天美十分。
11、千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
12、让垃圾找到自己的归属。
13、举手之劳，资源永续的源泉。
14、请给垃圾找个合适的家。
15、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
16、垃圾要分类，生活变美好。
17、垃圾分类，举手之劳。
18、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
19、乱放是垃圾，分类是资源。
20、垃圾也有宝，分类不可少。
21、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
22、让垃圾分类成为时尚。
23、举手之劳，资源永续的源泉
24、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
25、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
26、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
27、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
28、垃圾被捡起的时候便有价值。
29、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
30、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
31、让垃圾分类成为时尚。
32、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
33、你给我的不是施舍，而是一分爱心。
34、垃圾分一分，环境美十分。
35、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
36、垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。
37、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
38、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
39、未来人类的文明，将是绿色文明。
40、垃圾要分类，资源要利用。
41、垃圾也有宝，分类不可少。
42、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
43、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
44、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
45、你需要优美的环境，我需要你的电池。
46、垃圾分类投，也能救地球。
47、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
48、垃圾要分类，资源要利用。
49、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
50、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
51、举手之劳，好处无限。
1、垃圾分类倾心倾力，生态浙纺惠我惠你。
2、希望有一天，垃圾桶也会下岗。
3、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
4、垃圾分类我给力，美丽纺服我受益。
5、垃圾分类始于心，持之以恒在于行。
6、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
7、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
8、一点分类，聚成绿洲。
9、人以群分，物以类聚。
10、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
11、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽。
12、钟爱浙纺院始于心，垃圾细分类践于行。
13、垃圾分类，创造美好生活。
14、俯身弯腰给垃圾分类，抬头挺胸为校园增辉。
15、垃圾分分类，大家都不累。
16、为了节约资源，请给废纸、塑料袋一个家。
17、垃圾不分类，等于在浪费。
18、变废为宝，点铁成金。
19、垃圾分类最光荣，常人也能当英雄。
20、垃圾要分类，生活要品位。
21、心中留意手中留神，垃圾分类环保节能。
22、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
23、我们兄弟有点像，分清我们好处多。
24、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
25、给自己一个文明*惯，给垃圾一个利用空间。
26、垃圾也有用，请别乱扔它。
27、为垃圾分家，给城市减负。
28、分类在纺服人指头，文明在纺服人心头。
29、垃圾可变宝，分类更环保。
30、垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
31、举手之劳，资源永续的源泉。
32、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
33、分类投放垃圾，关系你我。
34、扔掉，成为千污万染；回收，变成各种资源。
35、请你靠*我播下一个行动，你将收获一份美丽。
36、垃圾分类，创造完美生活。
37、垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
38、为垃圾分类助力，给和谐申城添彩。
39、随手一分，美化十分。
40、播下一个行动，你将收获一份美丽。
41、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
42、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
43、画笔描绘锦绣图，垃圾分类不含糊。
44、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
45、废物，宝物，一息之中；垃圾，资源，一念之间。
46、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
47、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
48、垃圾分类，从小做起。
49、垃圾要分类，生活更美好。
50、垃圾要分类，生活变完美。
51、回收废弃电池，创造完美家园。
1、垃圾不分类，等于在浪费。
2、垃圾分类，举手之劳。
3、垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。
4、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
5、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
6、礼貌餐饮，洁净家园。
7、请不要乱扔我，我会污染环境。
8、垃圾分类，给我们一个美好的生活空间。
9、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
10、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
11、垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
12、垃圾分类，人人有责。
13、垃圾分类一小步，健康礼貌一大步。
14、垃圾分类我先行，举手之劳处处做。
15、垃圾分类最光荣，常人也能当英雄。
16、请给垃圾找个合适的家。
17、垃圾分好类，生活没烦恼。
18、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
19、垃圾要分类，生活变美好。
20、地球是我家，垃圾分类靠大家。
21、养成文明餐饮*惯，减少餐厨垃圾。
22、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
23、垃圾分类倾心倾力，生态浙纺惠我惠你。
24、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
25、实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
26、回收废弃电池，创造美好家园。
27、今日分一分，明天美十分。
28、垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
29、想要垃圾变为宝，分类回收不可少。
30、垃圾要回家，请您帮忙它。
31、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
32、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
33、物以类聚行小善，人在纺服有经纬。
34、垃圾可变宝，分类更环保。
35、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
36、回收废弃电池，创造完美家园。
37、千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
38、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
39、举手之劳小动作，环境大难题。
40、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
41、循环，让地球生生不息。
42、垃圾分分类，资源不浪费。
43、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
44、垃圾分类，创造完美生活。
45、垃圾分类做得好，明天生活会更好。
46、绿色餐饮，洁净家园。
47、分类一小步，文明一大步。
48、画笔描绘锦绣图，垃圾分类不含糊。
49、为垃圾分家，给城市减负。
50、垃圾减量分类放，共建美好张家港。
51、同谱垃圾分类曲，共唱世博和谐歌。
策划方案分类有哪些分类
为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的策划方案分类有哪些分类，仅供参考，希望能够帮助到大家。
按照其不同用途与所突出的内容，将策划方案分为三个阶段的形态，即客户提案(Business Proposal)、可行性方案(Feasibility Report)和执行方案(Action Program)，分述如下：
提案阶段
客户提案(Business Proposal)，也称“策划提案”，是初步构思、建议的阶段，也是策划方案获得客户、上级部门或其它对象认可的第一步工作。在这个工作中，提案者通过简单的书面沟通，传递大致的建议内容，并希望获得提案对象的肯定性回复，以便于深入地开展策划工作，进入可行性方案设计阶段。魏涛先生将该阶段的策划提案分为两个方向，即“向客户的提案”和“向内部组织的提案”。
1、向目标客户提案
向目标客户的提案，在商业服务业务中应用较多，例如服务机构向客户提供“工业工程设计提案”、“*项目规划设计提案”、“广告设计及媒体发布提案”等，一般具有业务联络、服务产品推广的性质。
该阶段的提案者既希望策划周详的'构思、策略及内容打动客户，但又担心被客户拒绝而无功而返，所以，中小企业一般使用通用的格式，称为“客户提案范本”，范本内容多是格式化、套路化的表述，不提供个性化和详尽化阐述。客户提案范本多以纸质文本和电子文本为形式，通过《建议书》、《提案》向客户阐述业务建议。
2、向内部组织提案
向内部组织的提案，在*、企业机构内部应用较多，例如信息办公室向企业负责人提交的“公司办公自动化升级改善提案”， 人力资源部提交与营销部门共同向总经理提交的“年度新晋员工及考评提案”等。
该类提案类别广泛且趋于格式化，不刻意讲求创意，多是把提议的意义、可行性、基本思路和收效预估阐述清楚合理即可。该类提案的模板、范本网络流传颇多，在有关写作类、文秘类网站都可以下载，略加修改便可以实用。
随着社会对提案者的要求越来越高，对通用范本的同质化排斥心理越来越强烈，所以在一些高级别、高难度项目中，普通的方案范本、网络下载的模板便失去效力。多数公司的提案者并非专业策划人员，提案也显得千篇一律、缺乏创新，对提案前的调研、总结、分析，提案中的文字修辞、格式表达和对提案对象的心理揣摩技巧水*较弱。
可行阶段
演示与讲述是提案实现的重要环节可行性方案(The Feasibility Report)，是策划工作进入可行性研究、分析阶段，以书面报告形式出具的策划成果，也是策划流程的第二的步骤。一般来看，“可行性”是任何方案提议者和提议对象所期待的目标。
可行性方案在客户提案获得认可后，对提案目标及内容的详尽阐释，可行性方案大致包括以下几个方面：1、提案概述(简介、目标、立意及有关信息)
2、环境分析(外部宏观环境和内部微观环境)
3、组织关系建立的选择与分析
4、运营方式的选择分析
5、运营周期、阶段计划等可行性分析6、收益预估(财务数据、无形资产收益及其它)
框架科学合理、见解独到、功效显著的可行性方案将是客户提案的升华。视策划内容的不同，可行性方案的篇幅也由数千字至数万字不等，其主要表现形式一般为“图文报告”加“摘要式PPT(或视频)”。除了文本，由讲述人对可行性方案的生动讲解，也是非常重要的一个方面。
对于不拥有专业策划人员或仅具备一般水*策划人员的企业来说，可行性方案的策划、撰写是个颇大的难题，从网上下载的范本更是无济于事。值得一提的是，在客户提案(Business Proposal)中，对提案的成功起到气氛烘托、促进的客户分析工具、多媒体技术的应用，亦为提案者必须掌握的技能和十分重点的工作。
执行阶段
执行方案(Action Program)是策划工作经过了客户提案阶段，可行性方案获得一致为客户组织可行性分析论证会肯定后，进入立项 实施阶段的方案表述。执行方案与前两者所不同的是，其具有非常强烈的计划性和实务性，即十分具体地交代了工作的步骤、样式，并对总体目标进行了逐一分解，是方案实施的唯一参考书。
相对于客户提案、可行性方案，执行方案把策划的重心放在了“如何高效实施”上，它既要避免内容过于理论性而不得以具体应用，又要避免形式*淡而无新意，更重要的是，它还将企业相应的考评制度、营销模式及管理章程融入其中，要将方案的意义、执行的方法宣贯给每一个执行人。
可以说执行方案是完全个性化的，不具有通用性，同一个企业在不同的时间、地点所采用的执行路径也是不同的，所以，设计执行方案必须是针对性的。
另外策划方案还包括书评方案等。
舞蹈分类
舞蹈是一种艺术，能培养人气质。舞蹈的种类也有很多，各式各样，那舞蹈种类有哪些？下面为大家带来舞蹈分类，快来看看吧。
一、按照舞蹈的特征来划分：
1、专业舞蹈
古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞
2、国际标准交谊舞：
拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；
摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）；
3、时尚舞蹈
迪斯科、锐舞、街舞、芭啦芭啦、啦啦队舞、热舞劲舞
二、按照舞蹈的表现形式来划分：
1、独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
2、双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
3、三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
4、群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
5、组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。
6、歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。
7、歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。
8、舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具）等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。
延伸阅读：舞蹈的基本功有哪些？
1、压腿：这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练*有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注重腿部关节的.直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠*并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注重肩膀端*，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。
2、压肩：这是打开肩部韧带的练*。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两个腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
伴奏带：中速，节奏舒缓2/4
3、推脚背组合：脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。
1—2拍：单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面。
3—4拍：脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型。
5—8拍：换另一只脚，动作相同。
双脚背练*亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。
4、把杆训练组合：少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水*了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学*兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。
5、劈叉跳：是为学*中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注重双脚同时一前一后打开、打开历程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好。着地时，双脚迅速收拢，两脚并起来着地。
劈叉：左脚在前劈叉，双手抱住左脚，控1—2分钟，然后腿不动，身体向后仰、右手撑住地面，左手抓住后腿控住。左脚在前的竖叉不动，身体向右转的同时变胯，变为横叉、双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面，双手臂向前伸展。趴胯1—2分钟、横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉。
6、大踢腿：是培养腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，秋水注视前方。踢腿的历程中，同样要注重脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以碰到身体，上半身极力向前够。大踢腿，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲，非常难看、所以，在踢腿前要告诫她们，踢不高没有关系，最重要的是保持正确的仪态、在这一前提下，经过刻苦练*，腿会越踢越高，韧带越拉越长。
7、下腰：双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，秋水看脚后跟。
真真说说网小编这次精心整理了垃圾分类朋友圈说说，最新垃圾分类的幽默句子希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“真真说说网”。
1、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
2、请不要乱扔我，我会污染环境!
3、治理“白色污染”建设绿色家园。
4、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
5、配合垃圾分类，争做文明市民。
6、垃圾要分类，资源要利用。
7、垃圾分类，举手之劳。
8、你给我的不是施舍，而是一分爱心。
9、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
10、乱放是垃圾，分类是资源。
11、垃圾也有宝，分类不可少。
12、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
13、让垃圾分类成为时尚。
14、举手之劳，资源永续的源泉
15、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
16、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
17、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
18、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
19、垃圾被捡起的时候便有价值。
20、今天分一分，明天美十分。
21、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
22、垃圾分类，利国利民。
23、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
24、实施垃圾分类，贡献文明广东。
25、随手一分，受益一生。
26、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
27、垃圾分一分，环境美十分。
28、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
29、垃圾分类做得好，明天生活会更好。
30、垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。
31、垃圾要分类，生活变美好。
32、未来人类的文明，将是绿色文明。
33、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
34、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
35、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
36、垃圾分分类，资源不浪费。
37、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
38、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
39、请给垃圾找个合适的家。
40、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
41、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
42、你需要优美的环境，我需要你的电池。
43、垃圾分类投，也能救地球。
44、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
45、垃圾要分类，资源要利用。
46、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
47、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
48、举手之劳，好处无限。
49、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
50、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
蒙太奇的分类
蒙太奇一般包括画面剪辑和画面合成两方面。画面合成：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品。画面剪辑：制作这种艺术组合的方式或过程是将电影一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。下面小编为大家介绍蒙太奇的分类，希望能帮到大家！
蒙太奇大体分为以按事件发展顺序、因果关系来表现的叙事蒙太奇;以展现艺术表意功能，宣泄心理情绪为宗旨的表现蒙太奇;通过镜头内部运动，演员调度带动景别变化而产生独特艺术效果的内部蒙太奇等。
1. 叙述蒙太奇
即连续性蒙太奇。为了表现贯穿的情节，大量运用连续的蒙太奇，以表现人物连贯的动作和连贯的场面。
2. 对比蒙太奇
不同的画面形象，不同的画面元素，通过尖锐的对立或强烈的对比，使彼此的“色彩”更为分明。
3. 表现蒙太奇
又称“并列蒙太奇”。它是以镜头的并列为基础的，目的在于通过两个画面因素的冲击产生一种直接而明确的效果。
4. 积累蒙太奇
把一系列性质相同或相*的镜头连接在一起，叫积累式蒙太奇。
5. 复现式蒙太奇
同一内容的镜头再次出现，叫做复现式蒙太奇。
6. 交叉式蒙太奇
*行动作或场景的迅速交替，叫交叉式蒙太奇。它是*行式蒙太奇的发展，它所*列表现的两个以上的动作，必须具有严格的同时性。
7. *行式蒙太奇
两条或两条以上情节线索*列表现，即把同一时间发生在不同地点的事件，交错叙述的结构方式，叫*行式蒙太奇。
8. 抒情蒙太奇
通过画面的组合和连接，创造意境，使情节的发展充满诗意。
9. 隐喻蒙太奇
通过画面的连接，将不同形象加以并列，以甲比乙，以此喻彼，暗示出一种视觉上的直喻
【拓展】蒙太奇艺术表现手法
什么是蒙太奇？
主要有剪接、组合之意。
《电影艺术辞典》(1986版)定义：
“在电影创作中，根据主题的需要，情节的发展，观众注意力和关心的程度，将全片所要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头，分别进行处理和拍摄。然后再根据原订的 创作构思、运用艺术技巧，将这些镜头、场面、段落，合乎逻辑地、富于节奏地重新组合。使之通过形象间相辅相成和相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，构成一个连绵不断的有机整体——一部完整地反映生活、表达思想、条理贯通、生动感人的影片。这种构成一部完整影片的独特的`表现方法称为蒙太奇。”
综上所述，蒙太奇是指在电影或电视艺术创作中，出于创作者特定的构思和目的，把不同的景别、不同长度、不同内容等分散的镜头，按照一定的规律组接起来，从而构成场面、段落以至整部影片的艺术方法或表现手法。
蒙太奇在实际运用中，更为广泛，包含的内容复杂得多，大致可分为三个层面：
1、蒙太奇指影视反映现实的思维方式，一种独有的形象思维的方法——蒙太奇思维：以音画结合的动态时空立体，逼真地反映现实。蒙太奇是电影艺术本质的体现。
2、蒙太奇指影视叙事的主要表现方法和结构手段。
3、 蒙太奇指电影镜头剪辑的具体技巧和技法。主要用于镜头的分切与组接，如镜头之间的时间，空间、节奏、构图等方面“剪辑点”的选择等。
蒙太奇从何而来？
蒙太奇的构成有三方面的依据与原理。
1、蒙太奇是人类思维方式及其它心理活动方式的体现。蒙太奇将要表现的影视片的内容分解成镜头、场面、段落，然后按照主题、情节的要求和观众注意力组合起来，这是蒙太奇最基本的精神与方法。而这正是人类观照事物先分析后综合的思维方式的表现。先分析后综合的思维具体到人的视觉*惯和感受规律上，就是观察或感觉对象的某种形式的组合。蒙太奇由此而产生。
2、蒙太奇的构成符合艺术反映现实的原理。艺术反映现实，需要对现实生活的素材进行提炼、概括、集中、加工、改造，使艺术形象典型化和富于美感，即爱森斯坦听说的：“最大限度激动人心的、充满情感的”形象。这一过程就被编导贯彻在镜头的选择、组接的过程中，形成一系列蒙太奇的方式。
3、蒙太奇的构成基于影视制作方式、构成元素以及摄影(像)工具、器材的种种可能性。由于器材、场地、人员等等原因，影视制作常常不可能一次拍成一个完整的段落，甚至一个场面，而是采取因地、因时、因人制宜的原则，分期按需要拍出镜头片段，不可能完全按剧情顺序拍摄，因此，编导必须按照剧情要求剪辑、组接这些分散的镜头。蒙太奇的组接正是影视制作程序的必然产物。
蒙太奇的艺术功能
1、对表现对象的选择与取舍、概括与集中组织与安排。
蒙太奇按照主题的需要、作者的目的，通过对镜头、场面、段落的分切与组接，删去被表现的对象生活中琐细的过程，重复的动作，没有审美意义的人和事，突出生活中既具有叙事信息又具有视觉意义的部分和细节，组成客体生活的艺术形态。影视就是省略的艺术，蒙太奇镜头组接的基本精神就在于此。
2、引导观众注意力，激发联想。
蒙太奇应包括所有“镜头组接”的技巧在内，无论它是连续的构成或对列的构成方法，都要根据一个总体构思和计划，把许许多多镜头分别加以剪裁，然后把它们组接起来，发挥比它们原来单个存在时更大的作用。镜头组接的顺序和方式，直接影响、制约镜头的含义，无不规范观众的思路和感觉。
这表明蒙太奇用在镜头上，可以改善或改变电影的叙事表达，用在段落上，可以改变叙事结构和整体意蕴。前者正如爱森斯坦所说的：任何两个镜头的对列都可以产生新的意义，后者如巴拉兹所说： “蒙太奇并不表现现实，它表现了真理或谎言。”(《论电影》)
3、创造独特的影视时空
依赖*行、交叉、重复、闪前、闪回等形式镜头的组接，电影造成了极端自由、超越的时空，将过去、现在、将来，融于一体，将心理时空和现实时空汇于一瞬，满足了人们对线性单向时问和单调空间超越的渴望。
4、创造节奏
蒙太奇把不同长度(对观众来说，是镜头的实际长度和内容动人程度即心理长度结合的产物——延续感)和不同幅度的镜头组接起来，会产生不同的节奏。以长镜头抒情格调为主的影片和以短镜头组接为主的影片的节奏当然不同，大全景和特写给人的节奏感也不同。
5、创造声画结合的银幕形象
蒙太奇通过各种形式的镜头组接，将影视各种视觉元素(人、景，物、光、色、构图)和各种听觉元素(人声、自然及环境声、音乐)融合为运动的、连续不断的各种关系的声画结合的银幕或荧屏形象。
档案如何分类
档案为什么要分类，主要原因是为了便于查找，在没有利用计算机管理的时候，我们通常做法是不断的分类，分到最小的类，这样通过登记的目录及库位号的方式进行查找。以下小编为大家整理了档案分类的相关内容，希望对大家有所帮助！
档案分类
（一）文书档案：是机关、团体、企事业单位在管理事务活动产生的，由通用文书转化而来的档案的*惯称谓。这里是指政治工作、行政管理、经营管理、生产管理四类管理性文件材料。
（二）财会类：报表，账簿，凭证，清册等。
（三）人事档案：包括员工履历材料；自传材料；鉴定、考核、考察材料；评定岗位技能和学历材料（包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评定技能的考绩、审批等材料）；政审材料；参加**、共青团及*的材料；奖励材料；处分材料；招用、劳动合同，调动、聘用、复员退伍、转业、工资、保险福利待遇、出国、退休、退职等材料；其他可供组织参考的材料。
（四）工程类：建设项目的综合文件、监理文件、施工文件及竣工图。
（五）特殊载体类：包括照片、录音录像等。
档案分为哪几类
1、以档案的.形成者为依据可分为：
国家机关档案、社会组织档案、企业档案、事业单位档案、家庭档案、个人档案。
2、以档案的内容范围为根据可分为：
综合性档案和专门性档案。
3、以档案内容性质为根据可分为：文书档案、人事档案、诉讼档案、会计档案、科技档案、军事档案、外交档案、司法档案、经济档案、工商企业登记档案、教学档案、艺术档案、书稿档案、病例档案、人口普查档案、地名档案、城建档案、商标档案、专利档案、产地产档案、金融档案、涉外项目档案、宗教档案等。
4、以档案的制成材料为根据：
除纸质档案外，还有甲骨、竹简、缣帛、胶片、磁带、光盘和其它实物形式的非纸质档案；按信息表达方式又可分为文字档案、音像档案等；按记录方式还可分为普通档案（机械和模拟记录）、电子档案（数字）等。
5、按档案所属时期可分为：
有建国前档案（包括革命历史档案和旧*档案）、建国后档案（包括建国以来党和国家和各个机关、部队、团体、企业和事业单位的档案）。前者通常称为历史档案，后者通常称为现实档案。
6、以档案所有权形式为根据可分为：
国家所有档案、集体所有档案和个人所有档案。
7、以档案的语种为根据可分为：
中文档案、外文档案。中文档案还可细分为汉文档案、满文档案、满汉对照档案等；外文档案也可细分为英文档案、日文档案、俄文档案等。
8、以档案的产生领域为根据可分为：
社会管理领域档案，科学技术领域档案，医疗卫生、文化教育领域档案，军事领域档案，外交领域档案，文学艺术领域档案等。被人们普遍认可的现实种类（非严格逻辑种类）有文书档案、科技档案、专业档案、声像档案、电子档案、实物档案。
大学怎么分类
大学是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。以下是小编为大家整理大学怎么分类相关内容，文章希望大家喜欢！
大学怎么分类
1、办学层次
大学按办学层次可分为：985工程院校，211工程院校，中央部属本科院校，省属本科院校，高职（高专）院校。
2、教育性质
大学按教育性质可分为：普通高等教育，**高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。
3、学科范围
大学按按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类、旅游类院校。
扩展资料：
我国大学分类现状：
1、我国高等学校的数量规模很大，但国际竞争力不强。在考虑研究型大学的分类时，我们基本借用其他国家的分类标准，目的是把我国研究型大学置于国际竞争的舞台，结果我国研究型大学所占的比例太小，与我国“科教兴国”的战略不相称。
2、与其他国家研究型大学相比，我国研究型大学在人才培养方面，已经具有了相当的国际竞争力，但在教师的'个体研究能力和大学综合实力方面，还有待继续提高。
3、与其他国家相比，我国研究型大学获得的*研究资助经费较少，这与我国建设有国际竞争力的研究型大学目标有很大差距。
4、影响广泛的科研产出少，是限制我国研究型大学—I数量的主要指标。虽然*年来各高校的科研产出已有很大的提高，但与发达国家相比，人均指标仍相对较低。
一、综合大学的选择：
德国综合性大学是一种学科较多、专业齐全、强调系统理论知识、教学科研并重的综合大学，并被行内人称为学术大学，提供广泛的学科研究，并在专攻于某一领域。例如包括技术学院、医学院或者教育学院等，如果你准备到德国攻读硕士或者博士，并钟情于科研，那么综合性大学是你最好的选择。
二、专业大学的选择：
如果你对科研没有兴趣，专业大学也是一个完美的解决方案。注重实践，理论考试不是重点，而重在培养学生的应用能力，与企业的关系极为密切。因为专业大学除必要的基础理论外，多偏重于应用。真的，在这里你可以选择自己喜欢的工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，包括约一半的课程都有在企业做实*的工作机会安排让你更多的接触公司和企业的实际操作技能，使毕业生更能适应企业的需求，在许多应用型的专业上更受企业的欢迎。伯乐留学德国部老师需要说明的是，德国的专业大学不同于*三年制的高等专科学校(大专)，也不同于*高等学校中设立的两年制或三年制的大专班，因为他们之间在入学条件、课程设置和内容以及毕业时达到的学历(*大专毕业不授学位)均有重大的差别，故不可相互混淆或等同。
三、艺术院校的选择：
如果你想学*艺术或者创意专业，那么艺术、电影和音乐院校是你最正确的选择，这些院校可以提供诸如美术绘画、工业和时装设计、*面艺术、器乐声乐、歌唱歌剧等科目的学*，同时还对那些现代传媒导演、摄影师、编剧等电影和电视专业人士进行培训教育。但是申请艺术类院校的前提必须是具备特殊艺术才华的人，学校在录取前都会进行能力考核测验。对于艺术、电影和音乐学院等特殊的入学要求，我在以后文章也会进行专门介绍的。
由于德国高校体系以丰富多样化而著名。你完全可以依据不同的求学意愿查询到各种各样的高校类型。在德国，不论是重实践的高等专科学校，还是传统的综合大学，抑或是职业院校，都在全世界享有极高的口碑!各种高校机构遍布全德国，无论是城市还是郊区，历史悠久的老城还是高度现代化的新城，僻静小镇还是繁荣都市，总之，你找到最适合自己的学校才是最终目的。
色彩有哪些分类
在千变万化的色彩世界中，人们视觉感受到的色彩非常丰富，按种类分为原色，间色和复色，但就色彩的系别而言，则可分为无彩色系和有彩色系两大类。下面，小编为大家详细地讲讲色彩分类，希望对大家有所帮助!
色彩的种类：
原色
色彩中不能再分解的基本色称为原色。原色能合成出其它色，而其他色不能还原出本来的颜色。原色只有三种，色光三原色为红、绿、蓝，颜料三原色为品红(明亮的玫红)、黄、青(湖蓝)。色光三原色可以合成出所有色彩，同时相加得白色光。
颜料三原色从理论上来讲可以调配出其他任何色彩，同色相加得黑色，因为常用的颜料中除了色素外还含有其它化学成分，所以两种以上的颜料相调和，纯度就受影响，调和的色种越多就越不纯，也越不鲜明，颜料三原色相加只能得到一种黑浊色，而不是纯黑色。
间色
由两个原色混合得间色。间色也只有三种：色光三间为品红、黄、青(湖蓝)，有些彩色摄影书上称为“补色”，是指色环上的互补关系。
颜料三间色即橙、绿、紫，也称第二次色。必须指出的是色光三间色恰好是颜料的三原色。这种交错关系构成了色光、颜料与色彩视觉的复杂联系，也构成了色彩原理与规律的丰富内容。
复色
颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色(红与青、黄与蓝、绿与洋红)相混合得复色，亦称第三次色。复色中包含了所有的原色成分，只是各原色间的比例不等，从而形成了不同的红灰、黄灰、绿灰等(此处表示列举省略)灰调色。
由于色光三原色相加得白色光，这样便产生两个后果：一是色光中没有复色，二是色光中没有灰调色,如两色光间色相加，只会产生一种淡的原色光，以黄色光加青色光为例：
黄色光+青色光=红色光+绿色光+绿色光+蓝色光=绿色光+白色光=亮绿色光
色彩的色系：
有彩色系
指包括在可见光谱中的全部色彩，它以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等为基本色。基本色之间不同量的混合、基本色与无彩色之间不同量的混合说产生的千千万万种色彩都属于有彩色系。有彩色系是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色调。
有彩色系中的任何一种颜色都具有三大属性，即色相、明度和纯度。也就是说一种颜色只要具有以上三种属性都属于有彩色系。
无彩色系
指由黑色、白色及黑白两色相融而成的各种深浅不同的灰色系列。从物理学的角度看，它们不包括在可见光谱之中，故不能称之为色彩。但是从视觉生理学和心理学上来说，它们具有完整的色彩性，应该包括在色彩体系之中。
无彩色系按照一定的变化规律，由白色渐变到浅灰、中灰、深灰直至黑色，色彩学上称为黑白系列。黑白系列中由白到黑的变化，可以用一条垂直轴表示，一端为白，一端为黑，中间有各种过渡的灰色。纯白是理想的完全反射物体，纯黑是理想的完全吸收物体。可是在现实生活中并不存在纯白和纯黑的物体，颜料中采用的锌白和铅白只能接*纯白，煤黑只能接*纯黑。
无彩色系的颜色只有明度上的变化，而不具备色相与纯度的性质，也就是说它们的色相和纯度在理论时等于零。二色彩的明度可以用黑白度来表示，愈接*白色，明度越高;越接*黑色，明度愈低。
*画色彩分类：
国画中所使用的色彩是以*特有的颜料为物质基础的，归纳起来大致分为两类：矿物色和植物色。沈宗骞在《芥舟学画编》中论：“作画所用之色，皆取经久不退者。而不退之色，惟金石为尤，故古人不单用草木之色也。但金石是板色，草木是活色，用金石者，必以草木点活之。则草木得以附金石而久，金石得以藉草木而活。而制合之道，又在细心体会，须物物识其性情而调用之。”
石色
石色即矿物色，是由天然矿石采集之后，经粉碎、研磨、漂洗、胶液悬浮、水飞等等一系列的加工之后制成的颜料。其色质较为稳定，历久不变色，而且色相纯美，色彩发光效果好，覆盖力极强。矿物色设色方法一般是采用粘合剂将已研磨成粉末状的矿物颜料涂绘于画面之上。
草色
草色即植物色，主要原料是从植物的根、茎、叶中提取的汁液，主要调合媒介是水。由于其制取技术比矿物色的技术复杂，又常会受到时代、地域、民族和制取技术的局限，因而带有相当大的偶然性，这也决定了它的广泛应用要晚于矿物色。
*古代色彩观演变：
潘天寿先生曾说：“东方绘画之基础，在于哲学。”从色彩观的形成来看，*画色彩表现为哲学化的意象性。
在阴阳五行学说基础上建立的“五色观”，并非只单指这五种颜色，而是一个可以无限推进的色彩体系。间色可以按五行相生相胜的理论旋转又能得到再间色，色彩的明度和浓度也能无穷变化，《淮南子》云：“色之数不过五，而五色之变，不可胜观也。”由此而来的丰富色彩和西方色彩学的配色原理有着异曲同工之妙，都显示出色彩一般的规律。古之贤者将时间万物进行归纳总结，形成了阴阳八卦五行理论，用简明却不简单的符号或语言，明确而又具有深意的表达了先人们对于世间万物的理解。“五行”最早被记载在《尚书·洪范》中：“五行，一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。”万物有“五行”，五色在五行中，木为青，火为赤，土为黄，金为白，水为黑。以此关联，在五行中蕴含着五色，世间万物也都彼此联系。《左传》云：“天有六气，发为五声，征为五色。”这种搭配的'观念被当时的阴阳学家们无限推广夸大，几乎渗透到社会各个领域，影响着当时人们的日常生产与生活。
儒家的影响
受到“礼”教思想的影响，“五色观”又被赋予了等级和尊卑的观念。孔子讲正色，是从五色，亦即青赤黄白黑。正色为尊，间色为卑，上下尊卑、官位等级、宗教祭祀等都要选配相应的色彩，也就是说色彩被纳入“礼”的范畴而具有了象征意义。长久以来，这种用色分等级的制度就自上而下的存在着。隋炀帝制定了隋代官服制度，帝王将相各服其服，并下令不准百姓服黄色衣裳，从此黄色也就成为皇帝专用的服色。在官员的官服中，也用颜色来区分等级。
另一方面，“比德”亦是儒家色彩美学思想的主要特色之一，受其影响，在我国戏剧脸谱色彩中，不同色彩的妆容有其特定的寓意，表示着不同人物的性格和品德，如红色表示忠勇，黄色表示刚猛，黑色表示刚直不阿，白色表奸诈阴险。
*画的色彩在汉及其汉以前即以五行色为主，并以黑红色为主色调。
佛教的影响
佛教自魏晋南北朝时期勃兴，改变了这种黑红色的基调，青绿兴起。佛教的色彩深受佛教思想所影响，并被作为强化教义教理的手段。在佛典中色彩亦被分为五类，并带有一定的表征含义，例如以“五色”喻示“五智”、“五法”等。从“救世”的教义来看，佛教以白色和金色为主色的色彩象征。此外，佛教还崇尚黄色、青色、绿色，并视红色为贵。印度佛教绘画中的色彩观随着印度佛教的东传，与西域各国艺术结合后产生新的火花，继而被中原艺术吸收、转纳，最终对*传统青绿山水的色彩观形成了重要影响，使青绿山水在*绘画中占有重要地位而大放异彩。
道家的影响
道家对于色彩的追求极为简单化，主张“无色而五色成焉”，体现在艺术上，就是追求无色之美。面对儒家的五色绮丽，老子努力删繁就简，归根曰静，认为“五色令人目盲”，因而清淡素雅的黑白二色自然就成为他对色彩的必然选择。同时，黑白二色也是最能代表东方玄妙精神的色彩。另外，道家主张“玄学”，崇尚黑色，认为黑色是凌驾于其它任何色彩之上的颜色。所谓“天玄地黄”，玄即黑，是幽冥之色，是超然生死的天界之色。道家的“道法自然”，回归自然，返璞归真，追求自然色彩的*淡素净之美的色彩观，特别是对后来文人画家的色彩美学思想产生了深远的影响。从唐代王维提出“山水之中，水墨为上”的观点，就给文人画定下了基调。张彦远云“草木敷荣不待丹绿之采。云雪飘甩不带铅粉而白。山不待空青而翠，凤不待五色而粹，是故运墨而五色俱谓之得意。”色彩在很大程度上受到了轻视，之后的文人绘画皆以“水墨为上”，“运墨而五色具”。
句子的分类
句子分类
作分类的句子
有分类别的句子
分类说明的句子
分类别的句子
用分类别的句子
分类别句子
垃圾分类的句子
写分类别的句子
英语句子的分类
垃圾分类句子
带分类别的句子
英语句子分类
英语中句子分类
含有分类别的句子
关于分类别的句子
分类别的句子大全
分类别句子大全
分类别的句子短句
诗句分类
关于垃圾分类的句子
分类诗句
sql语句的分类
初中古诗分类的句子
英语句子分类有几种
分类别的句子短句大全
古诗的分类按情感分类
诗词的分类
短语分类
关于边塞的古诗高瑟
寓意好的古诗公司名字推荐
证明李白是四川人的古诗
背诵春江水暖鸭肩之的古诗
古诗词中写芍药的词朗诵
开头千里的古诗
唐朝关于风筝的古诗
中秋节的古诗十首
借月亮衬托思乡的古诗
高中学过的有关朱颜的古诗
关于路虽远行必至的古诗
与发明有关的古诗
春节主题的古诗画报
搜索望庐山瀑布的古诗
欧阳修的古诗元宵节
关于芙蓉花的经典古诗
古诗崔颢的诗
古诗表达深呼吸的词语
写菜美味的古诗
柳枝芽儿爆出来的古诗
水边鸟的古诗词
与自强自立有关的古诗文
春天的图片古诗画
一仗的古诗
含情人的古诗六首纤纤折杨柳
文字情调的古诗
小班有关中秋的古诗课备课
新唱一首关于春天的古诗视频
适合宝宝学的第一首古诗
青年奋斗霸气豪迈的古诗词
形容风雨交加的古诗词
