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论语的作者
子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”说到论语,大家都能朗朗上口几句,那么关于作者,你知道多少呢,以下是pincai小编搜集并整理的有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!
论语的作者
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是*现传扬并学*的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本,包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本,而《齐论》则在汉魏时期失传。
据江西省文物考古研究所介绍,首轮红外扫描后,海昏侯墓出土的竹简中发现疑似失传约1800年的《齐论语》。
孔子简介
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日):即孔丘,字仲尼,出生于鲁国陬邑(今山东省曲阜市尼山镇境内),东周春秋末期著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对*和世界都有深远的影响。
孔子曾带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订了《六经》(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成了儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王,是“世界十大文化名人”之首。
北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。它从一个侧面反映出此书在*古代社会所发挥的作用与影响之大。
相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“孔孟之道”。
《论语》进入经书之列是在唐代。“到唐代,礼有《周礼》《仪礼》《礼记》,春秋有《左传》《公羊》《谷梁》,加上《论语》《尔雅》《孝经》,这样是十三经。”
宋儒朱熹将《论语》与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”又与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(简称为“诗、书、礼、易、春秋”)并称为“四书五经”。
人物轶事:
孔子行礼
传说,孔子年少而好礼,有一年的秋天,乌云滚滚,寒风嗖嗖,落叶从树上纷纷飘下来,随风翻飞。这时,年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书,由于天气太冷,他穿着单薄的衣服,不时地搓着手。坐在一旁的`母亲心痛地说:“孩子。歇一会儿吧!”
“好啊!”孔子答应着站起身,拿起放在桌旁的俎豆(当时行礼用的器具),不声不响地出了屋门。
母亲忙说:“孩子,外面风大,天又这么冷,眼看就要下雨了,你不要到院子里去玩了吧。”
孔丘一脸正色地回答:“不是啊,母亲,我这是在祭祀神灵,行大礼呢!”
“你行大礼干什么呢?”母亲问他。
“如果我现在不学好礼仪,长大就不知道怎么做人了。”
母亲听了孔丘的话,惊讶的说不出话来。
在一个礼崩乐坏的年代,孔丘的举止确实是不同凡响的。
评赎奴隶
当时在春秋时代,鲁国有个规定,凡是到国外旅行去,看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的,可以花钱把他赎出来,回到鲁国后,到国库去报帐,国库照付。孔子有一个学生,真的在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了,他就把他赎出来。赎出来以后,他没到国库去报帐,别人都说这个人品格高尚。孔子知道后,大骂这个学生,说这个学生做错了。别人奇怪了,做好事嘛,又赎了人,又不去报帐,这不是好事吗?不是品格高尚吗?孔子说看问题不能这样看,他这个做法,实际上妨碍了更多的奴隶从鲁国人被赎出来。这个人回来后没有去报帐,将来别人看见做奴隶的鲁国人,本想赎他出来,又想,我赎了以后,如果去报帐,别人就要议论:以前某某人不报帐,你去报帐,你的品格不如他。这样,这个人就可能装作没看见,不去赎人了。所以,这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来,是有害的。
评落水救人
有一个人掉到水里去了,孔子的一个学生跳下水去,把人救起来了,家属感谢他,给他一头牛,他就收了。别人就议论了:下水救人还要钱?孔子知道了,表扬这个学生,说这个学生做得对,这会使更多的落水人被救。因为救了人之后,人家给钱,是可以收的,于是再有人落水,就有人愿意去救。所以要看客观的效果。
孔子学琴
孔子在学*方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随师襄子学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说“可以了”,孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数”。又练了很多日子,师襄子又说“可以了,你已于其数”可是孔子仍说“不可以,未得其志”。又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲,于是,反复的钻研,体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。他的精神深深的感动了师襄子,直到现在,孔子的名言“学而不厌,诲人不倦”仍是我们的座右铭。
《论语》是孔子的弟子及再传弟子整理的对孔子及其弟子言行的记录。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。
孔子与自然山水
孔子是*古代突破对自然山水宗教式态度的第一人 ,我爱大自然,更爱自然山水, 《论语·雍也篇》:仁者乐山,智者乐水。
论语学而
《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章,内容涉及诸多方面。下面小编就给大家带来论语学而的相关资料,欢迎阅读。
《论语学而》篇有"学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"这三句话我总觉得没有什么关联,后两句跟学*更无关系。如何整体理解这三句话呢?
答:
初看这三句话确是没有关系。但反复研读,就能发现这位祖师爷在教育他的弟子时,是何等的刻骨铭心。
先看第一句"学而时*之,不亦说乎?"这里他在告知弟子学*方法的同时很明确地表达了他对学*的浓厚兴趣。第二句:"有朋自远方来,不亦乐乎?"表面上是说与朋友交往的态度,其实,还是讲了学*的问题。古代求学方式有自学与从师而学,在从师方面,有请固定的老师指导,也有游学从师。元代宋濂的《送东阳马生序》中就有记载:"既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外从乡之先达执经叩问。"元且如此,何况先秦。游既是求学,也有探讨,彼此通过交谈,可以从对方那里学到很多知识与道理。孔子对朋友的到来这个难得的学*机会感到非常的快乐,故曰:"有朋自远方来,不亦乐乎?"一个人既然如此好学,其才学肯定渊博,但也不能居高自傲。须知孔子为实现其政治理想,曾率领一批弟子周游齐、卫、宋、陈、蔡、楚等国,终不见用。这里他告诫弟子,当人家不了解你的时候却不怨恨,才是君子的`风范。所以第三句话:"人不知而不愠,不亦君子乎?"是关于个人修养问题。由此观之,从学*方法,谈到学*态度,再到学*的成果,这三句话的联系是多么严密。
其次,此文遣词造句也很讲究。"说"(悦)与"乐"似乎是同义词,但联系上下文来看,还是有细微的差别:"说"是心里感到喜悦、高兴,可见孔子教育弟子对待学*要从内心感到高兴,要很愉快地去学*,只有这样才能学好。而"乐"是快乐、欢喜之意,有形之于色的意思,对待朋友的到来应现出欢乐的表情以示欢迎。孔子在遣用此二字时,可谓是恰如其分,颇具匠心。
三句都使用了反问句式,表明了孔子对自己所阐述的观点是坚定不移的,强调弟子们要实现它的意义。
论语新解
在日常学*、工作或生活中,大家都看过论语吧,对论语很是熟悉吧。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的论语新解,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1。子曰:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七 十而随心所欲。”
译文:孔子说,现在的球员年薪三十万的站着踢球;年薪四十万的不 装糊涂,不乱出脚;年薪五十万的知道执行上头的命令,让怎么踢就怎么踢;年薪六十万的把主教练的话当耳边风,虽然一句话都不与你顶撞,但总是左耳进右耳出;年薪七十万的随心所欲,是大牌球星,打架、骂人、吐口水、泡吧、撞车什么都敢干。
2。子曰:“唯女子与小人为难养也。”
译文:孔子说,*足球只有女足和青少年足球人才难以培养,后继乏人。
3。有子曰:“礼之用,和为贵。”
译文:针对假球,有子说,送礼的作用,以*局为最为重要,实在不行的话,只有到关键时刻才漏它一两个球,到那时生米煮成熟饭,足协也就没法了。
4。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
译文:孔子在四川的时候,正遇到炒教练之风盛行,全兴队也不例外,先是余东风,后是米罗西、迟尚斌、塔瓦雷斯,现在是霍顿,所以老夫子说,教练下课象水流一样,管它白天黑夜,只要俱乐部不满意,统统的炒掉,太频繁了些。
5。子曰:“吾未见好德如好色者也。”
译文:针对泡吧、六君子事件,孔子说,我从未见过一些球员争胜的欲望比好色更为强烈。
一、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?”
(译文)曾子说:“我每天多次反省自己:替人办事没有尽心尽力吗?与朋友交往没有做到诚实守信吗?老师传授的学业没有经常复*吗?”
二、子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
(译文)孔子说:“治理一个大国,要严肃认真地处理政事,讲究信用,节省财用,爱护臣下,根据农事的忙闲合理使用民力。”
三、子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
(译文)孔子说:“年轻弟子,在家孝顺父母,出门敬重兄长,言语谨慎守信博爱众人,亲*仁人。做到这些后还有余力,就用来学*文化典籍。”
四、子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
(译文)子夏说:“对待妻子,能看重其品德而不看重其容貌;侍奉父母,能尽心尽力;侍奉君主,能献出生命;与朋友交往,说话守信用。(这样的人,)虽然说没有经过学*,我必定说他学*过了。”
五、子曰:“君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如已者。过,则勿惮改。”
(译文)孔子说:“君子不庄重,就不会有威严;从事学*,学业就不会巩固。要把忠诚和信实作为(待人处事的)主导思想。不跟与自己不同道的人做朋友。犯了错误,要不怕改正。”
六、有子曰:“信*于义,言可复也。恭*于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”
(译文)有子说:“诺言符合义的原则,才可以实践诺言。恭敬符合礼的原则,才可
以免遭耻辱。依靠自己的亲族,也就可靠了。”
七、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”
(译文)孔子说:“一个人不讲信用,不知他怎么做人哩!(就像)大车少了輗,小车少了軏,车子还怎么能走呢?”
八、子以四教:文,行,忠,信。
(译文)孔子从四个方面教育学生:古代文献,行为规范,对人忠心,诚实守信。
九、子张问崇德辨惑。子曰:“主忠信,徙义,崇德也。爱之欲其生,恶之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。‘诚不以富,亦只以异。’”
(译文)子张问怎样提高道德,辨清昏惑。孔子说:“注重忠信,遵从道义,就能提高道德。爱一个人,就希望他活着,厌恶他,就巴望他死掉。既希望他活着,又巴望他死掉,这样(好恶无常)便是昏惑。(《诗经》上说:)‘肯定不会困此得到好处,只会收到相反的结果。’”
十、子曰:“言必信,行必果。硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”
(译文)孔子说:“说话一定兑现,做事一定果决。这是(不懂变通的)固执的小人呀!不过也可以算是再次一等的士了。”
十一、子张问行。子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其参于前也,在舆则见其倚于衡也,夫然后行。”子张书诸绅。
(译文)子张问怎样(使自己)行得通。孔子说:“说话真诚守信,做事厚道谨慎,那么即使到了落后野蛮的国家也能行得通。如果说话不真诚守信,做事不厚道谨慎,那么即使在本乡本土,难道能行得通吗?站着时,似乎就看见忠信笃敬几个字在自己面前,坐车时,似乎就看见这几个字刻在车辕的横木上,做到这样就处处行得通了。”子张把这些话写在自己的'衣带上。
十二、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
(译文)孔子说:“三种朋友是有益的,三种朋友是有害的。同正直的人交友,同守信用的人交友,同见闻多的人交友,就有益。同阿谀奉承的人交友,同表面友善的人交友,同花言巧语的人交友,就有害了。”
十三、子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰:“恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”
(译文)子张问孔子,怎样做可以称仁。孔子说:“能将五种品德施行于天下,就可以称仁了。”子张说:“请问哪五种。”孔子说:“恭敬,宽厚,信实,勤勉,(给人)恩惠。恭敬就不会招来侮辱,宽厚就能得到众人拥护,信实就会得到别人任用,勤勉就会有成绩,(给人)恩惠就足以使唤人。”
论语的座右铭
座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。下面是小编给大家带来的论语的座右铭,希望能帮到大家!
一、中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
二、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
三、君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。
四、人之生也直,罔之生也,幸而免。
五、中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
六、君子博学与于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。
七、君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
八、仁者必有勇,勇者不必有仁。
九、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
十、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
十一、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
十二、事君尽礼,人以为谄也。
十三、君子坦荡荡,小人长戚戚。
十四、忠告而善道之,不可则止,无自辱也。
十五、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!
十六、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
十七、君子**之美,不**之恶,小人反是。
十八、三军可以夺帅,匹夫不可夺志。
十九、温故而知新,可以为师矣。
二十、君子不重则不威,学则不固。
二十一、天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉!
二十二、君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。
二十三、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
二十四、君使臣以礼,臣事君以忠。
二十五、逝者如斯夫!不舍昼夜。
二十六、言而必有信,期而必当,天下之高。
二十七、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
二十八、君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
二十九、能以礼让为国乎,何有。不能以礼让为国,如礼何?
三十、岁寒,然后知松柏之后凋也。
三十一、君子**之美,不**之恶;小人反是。
三十二、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
三十三、君子欲衲于言,而敏于行。
三十四、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。
一、事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣。
二、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
三、射不主皮,为力不同科,古之道也。
四、述而不作,信而好古,窃比我于老彭。
五、己欲立而立人,己欲达而达人。
六、过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
七、君子欲衲于言,而敏于行。
八、人而无信,不知其可也。
九、君子**之美,不**之恶。
十、贫而无怨难,富而无骄易。
十一、成事不说,遂事不谏,既往不咎。
十二、圣人,吾不得而见之矣,得见君子者斯可矣。
十三、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
十四、临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能则劝。
十五、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
《论语》是*现传扬并学*的古代著作之一,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》名句值得一读。
壹
经典名句
1.言必信,行必果。
2.与朋友交,言而有信。
贰
专家解读
这两个句子出自《论语》。
《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成的,至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。是*现在传扬并学*的古代著作之一。
言必信,行必果的意思是:说了就一定守信用,做事一定办到。
与朋友交,言而有信的意思是:交朋友的时候,一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠的住的人。
孔子非常重视人的人格修养,他经常和他的弟子们讨论人要达成完美人格修养的事。 他说,真正具备仁和勇的人,都是和大智慧并存的。因为真正有智慧的人,不易被世俗所拖累和迷惑,意志坚定,有大爱在胸,更不易受外界的干扰,淡定、坦然、宁静;有勇有谋,坦荡忠心无所畏惧。什么事情一到手上,就能弄清楚事情的来龙去脉了, 不会有半点迷惑。真正有仁爱之心的人,不会受环境改变而动摇自己的意志,总是具备坚定的信念,这样的人也没有烦恼。所以要做一个人格修养完备的人,仁爱之心,大智慧和真正的勇敢,这重要的三点是缺一不可的,同时还要具备诚实守信的美德。
有人说,心有大爱之人,常常能考虑到大局,做到先别人忧而忧,以奉献为己任,心胸坦荡不会有任何烦恼,却常有庸人自扰。勇气里有创造力与奇迹。只要无惧地面对,任何情势都会迎刃而解,再大的困难,也都会变得云淡风轻。当然人生最重要的资本,是诚信,是言信行果!诚信是一种彼此的约定,是一种具有约束力的心灵契约。尽管它无体无形,但却比任何法律条文更具震撼力和约束力。要建立良好的人际关系,诚信是必备条件。人与人交往,重在守信用:一个不讲信用的人,即便再有才能、智商再高,也得不到别人的信任,终将无用武之地。 无论在古代,还是在当今社会,诚实守信都是一个人走遍天下的通行证,没有诚信寸步难行。
叁
知识拓展
我们国家历来不仅非常重视国学,而且在政治交往中也常常灵活运用其经典名句。在乌兹别克斯坦《人民言论报》和“扎洪”通讯社网站发表的题为《谱写中乌友好新华章》的署名文章引用孔子的名言“与朋友交,言而有信”,旨在强调*人民历来诚实守诺,中乌两国要增强政治互信,相互支持,携手同行,谱写中乌友好新华章。
肆
考试链接
【答案见下期】
1.“言必信,行必果”的反义词是“言而无信”
2.言而有信的*义词:__、__、__
3.言而有信反义词:__ 、__、__、__
4.照样子说“信”
确实地相信叫:__
非常地相信叫:__
坚块地相信叫:__
1、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
2、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。
3、视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
6、道不行,乘桴浮于海,从我者其由与!
7、放于利而行,多怨。
8、何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者己欲立而立人,己欲达而达人。能*取譬,可谓仁之方也已。
9、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
10、我则易于是,无可无不可。
11、己所不欲,勿施于人。
12、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。
13、君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
14、子温而厉,威而不猛,恭而安。
15、幼而不悌,长而无述,老而不死,是为贼。
16、与朋友交,言而有信。
17、道之以告德,齐之以礼。
18、不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。
19、事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣。
20、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
21、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。
22、商闻之矣,死生有命,富贵在天君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,君子何患无兄弟也。
23、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。
24、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
25、其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不止老知将之至云尔。
26、博学而笃志,切问而*思,仁在其中矣。
27、攻乎异端,斯害也已。
28、可与言而不言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
29、邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。
30、子路有闻,未之能行,唯恐有闻。
31、若圣与仁,则吾岂敢。抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。
32、齐一变,至于鲁,鲁一变,至于道。
33、日月逝矣,岁不我与。
34、贫而无怨难,富而无骄易。
35、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
36、由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
37、君使臣以礼,臣事君以忠。
38、有君子之道四焉。其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
39、莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
40、与其进也,不与其退也。唯何甚。人洁己以进,与其洁也,不保其往也。
41、众好之,必察焉;众恶之,必察焉。
42、美则美矣,未尽善焉。
43、不仁者不可以久处约,不可以长处乐。
44、以德报怨,何以报德?
45、名不正则言不顺,言不顺则事不成。
46、临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能则劝。
47、命里没的,强要不得。
48、人之于身也,兼所爱。兼所爱,则兼所养也。无尺寸之肤不爱焉,则无尺寸之肤不养也。所以考其善不善者,岂有他哉?于己取之而已矣。体有贵贱,有小大。无以小害大,无以贱害贵。养其小者为小人,养其大者为大人。
49、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!
50、生死有命,富贵在天。
51、甚矣吾衰也,久矣吾不复梦见周公!
我找到执干戈以卫社稷对是这句。
其余的你参考一下。
给分哦修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者,质直而好义。
察言而观色,虑以下人。
君子泰而不骄,小人骄而不泰。
君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
君子之仕也,行其义也。
子谓于产。
“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
” 君子和而不同,小人同而不和。
君子矜而不争,群而不党。
君子周而不比,小人比而不周。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
放于利而行,多怨。
求仁而得仁,又何怨。
这里有很多,带解释的.1,三人行,必有我师子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”孔子说,三人同行,必然有值得我学*的人,选择他们的长处来学*,对他们的不好的方面则引以为戒,并以改正自身的缺点。
孔子是教育我们,每个人都有可以供我们学*的长处,关键是要善于发现,善于学*。
2,不在其位,不谋其政子曰:“不在其位,不谋其政。
”孔子说,不担任这个职务,就不去过问这个职务范围内的事情。
孔子是教育我们,做事应守本分,要做好自己份内的事情,而不要去干涉别人的事。
不在其位而谋其政,则乱之所由生矣。
孟子也说,位卑而言高,罪也。
易艮卦曰,君子以思不出其位。
也是这个意思。
天地上下,尊卑有序,不可逾越。
故君子处其位,则谋其政,不在其位,不谋其政。
3,逝者如斯夫子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”孔子看到川流不息的河水,说,逝去的时光就象这条河的河水一样啊,日夜不停地流走。
易曰:天行健,君子以自强不息。
少壮不努力,老大徒悲伤。
孔子是教导我们,时间永远不停的流走,一去就再也不会回来了。
所以人应当珍惜时间。
4,己所不欲,勿施于人仲弓问仁。
子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭,己所不欲,勿施于人,在邦无怨,在家无怨。
”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。
”仲弓问什么是仁
孔子说:“出门则仪容庄重如同会见贵宾,让人民办事则对人民恭敬如同隆重的祭礼。
自己不喜欢的事,不要强加给别人。
这样做,在社会和在家里就不会有什么怨恨。
”仲弓说,我虽然不算聪明,但也能够按照你说的话去做。
‘己所不欲,勿施于人’是仁的精华,也是儒家思想的精华,更是中华民族的思想精华。
正是因为有这句话,使人民和而不争,合而不乱。
今天,我们重读这段话,用内心去体验,用行动去实践。
这样,对个人,对社会都是一件好事。
5,为政必先正名子曰:“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中*无所措手足。
论语的原文及翻译
《论语》以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。下面和小编一起来看论语的原文及翻译,希望有所帮助!
论语的原文及译文
1、子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
译文:孔子说:“学了又时常温*和练*,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”
2、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
译文:孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。”
3、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?”
译文:曾子说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复*了呢?”
4、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
译文:孔子说:“君子吃不追求饱足,住不追求安逸,做事灵敏,言谈谨慎,时时改正自己的错误,就算好学了。”
5、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
译文:孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。”
6、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
译文:孔子说:“《诗经》三百(零五)首,用一句话可以概括,即:‘思想纯正,没有邪恶的东西。’”
7、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
译文:孔子说:“我十五岁,有志于学问;三十岁,(懂礼仪,)说话做事都有把握;四十岁,(掌握了各种知识,)不致迷惑;五十岁,得知天命;六十岁,一听别人言语,便可以分别真假,判明是非;到了七十岁,便随心所欲,任何念头都不会越出规矩。”
8、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
译文:孔子说:“复*旧知识时,又能领悟到新的东西,就可以凭着做老师了。”
9、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
译文:孔子说:“君子团结群众而不互相勾结,小人互相勾结而不团结群众。”
10、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
译文:孔子说:“读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书,就无所的。”
11、子曰:“由,诲女知之乎!:知之为知之,不知为不知,是知也。”
译文:孔子说:“仲由,教给你对待知与不知的态度吧!知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这种态度是明智的。”
12、子曰:“人而无信,不知其可也。”
译文:孔子说:“人无信誉,不知能干什么?
13、:孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
译文:孔子说季氏:“他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍?”
14、子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
译文:孔子说:“《关雎》这篇诗,主题快乐却不过分,忧愁却不悲伤。”
15、子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
译文:孔子说:“以前的事不要再评说了,做完的事不要再议论了,过去了就不要再追咎。”
16、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”
译文:孔子说:“早晨理解真理,晚上死也值得。”
17、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
译文:孔子说:“君子通晓道义,小人通晓私利。”
18、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
译文:孔子说:“见到贤人,要向他看齐;见到不贤的人,要反省自己。”
19、子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”
译文:孔子说:“朽木无法雕琢,粪土的墙壁无法粉刷,我能拿他怎样?”
20、子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
译文:孔子说:“灵敏又好学,向比自己学问差的人请教时,不觉得没面子,所以称为‘文’。”
21、季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
22、子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。其智可及也,其愚不可及也。”
译文:孔子说:“宁武子这人,国家太*时,就聪明,国家混乱时,就愚笨。他的聪明可以赶得上,他的愚笨别人赶不上。”
23、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
译文:孔子说:“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野,文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当,才是君子。”
24、:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
译文:孔子说:“知道学*不如喜欢学*,喜欢学*不如以学*为快乐。”
25、子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”
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1、富而可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,浴吾所了好。
2、犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。
3、大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。
4、子路有闻,未之能行,唯恐有闻。
5、士而怀居,不足以为士矣。
6、父母在不远游,游必有方。
7、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
8、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
9、三年无改于父之道,可谓孝矣。
10、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
11、子罕言利,与命,与仁。
12、毋意,毋必,毋固,毋我。
13、君君,臣臣,父父,子子。
14、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
15、微管仲,吾其被发左衽矣。
16、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
17、往者不可谏,来者犹可追。
18、君子求诸己,小人求诸人。
19、主忠信,徙义,崇德也。爱之欲其生,恶之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。诚不以富,亦只以异。
20、非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。
21、中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
22、君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如已者。过,则勿惮改。
23、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?
24、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
25、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
26、君子以文会友,以友辅仁。
27、士不可以不弘毅,任重而道远。
28、有朋自远方来,不亦乐乎?
29、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
30、贫而无怨难,富而无骄易。
31、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
32、空空如也,我叩其两端而竭焉。
33、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
34、君子矜而不争,群而不党。
35、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎?
36、忠告而善道之,不可则止。
37、人而无信,不知其可也。
38、道听而涂说,德之弃也。
39、择其善者而从之,其不善而改之。
40、往事已不谏,来者犹可追。
41、君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。
42、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
43、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
44、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
45、恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
46、始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。
47、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
48、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
49、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。
50、视其所以,观其所由,察其所安。
1、子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
【译文】孔子说:“只阐述而不创作,相信而且喜好古代的东西,我私下把自己比做老彭。”
2、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
【译文】孔子说:“默默地记住学到的知识,努力学*而不满足,教诲别人而不辞劳累,这些对我来说有什么因难呢?”
3、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
【译文】孔子说:“对品德不去修养,学问不去讲求,听到正义的事不能去做,有错误不能改正,这些都是我所忧虑的事情。”
4、子之燕居,申申如也;夭夭如也。
【译文】孔子闲居在家里的时候,衣冠楚楚,仪态温和舒畅,悠闲自在。
5、子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”
【译文】孔子说:“我衰老得很厉害了,我好久没有梦见周公了。”
6、子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
【译文】孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为凭藉,活动于(礼、乐等)六艺的范围之中。”
7、子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”
【译文】孔子说:“只要自愿拿着十余干肉为礼来见我的人,我从来没有不给他教诲的。”
8、子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
【译文】孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不要再用这种方法教他了(换一种教法)。”
9、子食于有丧者之侧,未尝饱也。
【译文】孔子在有丧事的人旁边吃饭,不曾吃饱过。
10、子于是日哭,则不歌。
【译文】孔子在这一天为吊丧而哭泣,就不再唱歌。
11、子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事不惧。好谋而成者也。”
【译文】孔子对颜渊说:“用我呢,我就去干;不用我,我就隐藏起来,只有我和你才能做到这样吧!”子路问孔子说:“老师您如果统帅三军,那么您和谁在一起共事呢?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过河,死了都不会后悔的人,我是不会和他在一起共事的。我要找的,一定要是遇事小心谨慎,善于谋划而能完成任务的人。”
12、子曰:“富而可求也;虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
【译文】孔子说:“如果富贵合乎于道就可以去追求,虽然是给人执鞭的下等差事,我也愿意去做。如果富贵不合于道就不必去追求,那就还是按我的爱好去干事。”
13、子之所慎:齐、战、疾。
【译文】孔子所谨慎小心对待的是斋戒、战争和疾病这三件事。
14、子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”
【译文】孔子在齐国听到了《韶》乐,有很长时间尝不出肉的滋味,他说,“想不到《韶》乐的美达到了这样迷人的地步。”
15、冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨。”出,曰:“夫子不为也。”
【译文】冉有(问子贡)说:“老师会帮助卫国的国君吗?”子贡说:“嗯,我去问他。”于是就进去问孔子:“伯夷、叔齐是什么样的人呢?”(孔子)说:“古代的贤人。”(子贡又)问:“他们有怨恨吗?”(孔子)说:“他们求仁而得到了仁,为什么又怨恨呢?”(子贡)出来(对冉有)说:“老师不会帮助卫君。”
16、子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
【译文】孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊作枕头睡,乐趣也就在这里了。用不正当的方法得到财富和尊贵,这对我来讲,就像是天上的浮云一样。”
17、子曰:“加我数年,五十以学易,可以无大过矣。”
【译文】孔子说:“再给我几年时间,到五十岁学*《易》,我便可以没有大的过错了。”
18、子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。
【译文】孔子有时讲雅言,读《诗》、念《书》、赞礼时,用的都是雅言。
19、叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。’”
【译文】叶公向子路了解孔子的为人,子路当时不好回答。孔子听说后说:“你为什么不这样说:‘他这个人呀,发愤起来忘记吃饭,快乐得忘记了忧愁,简直不知道衰老就要来到了,如此而已。’”
20、子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
【译文】孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
21、子不语怪、力、乱、神。
【译文】孔子不谈论怪异、暴力、变乱、鬼神。
22、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
【译文】孔子说:“三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师。我选择他好的品德向他学*,看到他不好的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”
23、子曰:“天生德于予,桓魋其如予何?”
【译文】孔子说:“上天把德赋予了我,桓魋能把我怎么样?”
24、子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。”
【译文】孔子说:“学生们,你们以为我对你们有什么隐瞒的吗?我是丝毫没有隐瞒的。我没有什么事不是和你们一起干的。我孔丘就是这样的人。”
25、子以四教:文、行、忠、信。
【译文】孔子以文、行、忠、信四项内容教授学生。
26、子曰:“圣人吾不得而见之矣!得见君子者,斯可矣。”子曰:“善人吾不得而见之矣!得见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
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