关于类比的句子

类比法的妙用

类比法的妙用

　　类比法，是一种最古老的认知思维与推测的方法，是对未知或不确定的对象与已知的对象进行归类比较，进而对未知或不确定对象提出猜测。下面是小编带来的类比法的妙用，希望对你有帮助。

　　类比法是凭借类比推理的法则，证明某种观点的是非对错的思维方法或说理方法。作为与归纳推理和演绎推理并列的推理形式，它根据两个对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中的一个对象还具有其他属性，由此推出另一个对象也具有同样的其他属性的'结论。

　　公元前612年，陈*国即位，为陈灵公。此公为人轻佻怠慢，绝无威仪，贪淫好色，不理国政。在奸臣的引诱下，与大夫夏御叔的寡妇夏姬窃玉偷香，既然粪土六宫。他还在朝堂之上用夏姬所赠贴身汗衫向臣下炫耀，极不知耻。夏姬之子夏征舒，时任司马，执掌兵权，引以为羞，一怒之下，射杀陈灵公于马厩之中。楚庄王闻报，以弑君之罪讨伐夏征舒，三军将士，云卷风驰，秋毫无犯，所向披靡，大获全胜，并车裂夏征舒。嗣后查明陈国版图，灭陈以为楚属县。朝廷文武百官咸来朝贺，歌功颂德；南方属国，遣使诣朝，称赞不绝。楚庄王不禁洋洋自得，以为神功薄天，无与伦比。可是楚大臣申叔却三缄其口。楚庄王使内侍传话责备他：“我诛杀无道之臣，扩充国家疆域，诸侯县公无不称贺，你竟然不吭一声，不置一词，难道你认为我讨陈之举错了吗？”申叔求见楚庄王，说：“这里有个‘蹊田夺牛’的案子。有一个人牵着牛从别人的田中走过，践踏了别人的一些庄稼。田主非常愤怒，夺人之牛以为补偿。此案请大王明断。”楚庄王说：“牵牛践踏庄稼，损失不多，夺人之牛就太过分了！我若断此案，薄责牵牛者，并返还其牛。”申叔说：“大王，您为什么明于断案，而昧于断陈呢？夏征舒有罪，仅是弑君，不到亡国的程度；大王讨伐他的弑君之罪就可以了。现在您竟然夺取人家的国家，与田主牵牛有什么不同呢？这种事又有什么值得庆贺呢？”

　　楚庄王幡然醒悟，跺脚说：“这话说得好啊！我从来没有听到过！”于是，楚庄王责令有关部门将版图交割还陈，并恢复逃亡的陈侯午的君位。楚庄王由于善纳忠臣之言，义声驰于四海，获得许多诸侯国的拥戴，从而登上春秋霸主的宝座，威震天下。

　　本例中，甲对象“蹊田夺牛”，乙对象“灭陈归楚”，甲对象中的牛主人有过错，应受处罚，与乙对象中的夏征舒有罪行，应受处罚，是相同的属性；既然已肯定牛主人不宜受夺牛重罚，只可受薄责，那么陈国也不宜灭国绝嗣，受点轻罚（杀掉夏征舒）就可以了。

　　巧妙的类比法，是君子统治时代，臣子既能尽忠进谏，又能明哲保身的高明招数。强行进谏，轻则**，重则灭族。战国时代的邹忌是齐国的宰相，他早就有向齐王进言的念头，劝他广开言路，了解并纠正治国过失，以谋求国家的强盛。但是没有找到适当的方式，因此不敢冒险行动。邹忌身材魁梧，长相英俊。有一天，在镜子前整饬服饰，问老婆：“我与城北徐公相比，谁更美？”老婆说：“你美极了，徐公哪里比得上？”城北徐公是齐国著名的美男子，邹忌不相信自己美过徐公，又问小老婆，小老婆也说徐公比不上。次日有客人来访，又问他，客人也说徐公没有邹忌这么美。又过一天，徐公登门到访，邹忌仔细观察徐公，又在镜子前加以比较，觉得自己差远了。为什么别人都不顾事实，说假话呢？经过深入思考，邹忌终于找到答案：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”他因此茅塞顿开，找到了进谏途径和根据。

　　于是，入朝面见齐威王，讲述自己与徐公比美的经历和感受，然后说：“现在齐国土地方圆一千里，拥有一百二十多座城市，后宫女人和左右*侍，没有不偏爱大王的，朝廷文武大臣没有不畏惧大王的，全国之内官吏百姓，没有不求助于大王的，因此，从我与徐公比美的事情来看，大王所受到的蒙蔽就太厉害了！”

　　邹忌用类比法进谏，果然生效，齐威王通令全国，规定：凡当面指责齐威王过错的，受头等奖；书面指出齐威王过错的，受二等奖；在公共场合议论齐威王缺点的，受三等奖。由此一来，群臣进谏，门庭若市；齐威王励精图治，大振国威。燕国、赵国、韩国、魏国听到了，都来进见齐威王。齐威王达到了在朝廷上战胜敌人的政治目的。

　　本例中，甲对象的“私我，畏我，有求于我”与乙对象的“爱王，惧王，有求于王”是相同的属性，已知邹忌受到假意称贺的蒙蔽是客观存在的，那么，齐威王也必定会受到更多的阿谀逢迎的蒙骗。所以，邹忌能说动齐威王虚怀纳谏，匡谬正误。

　　类比法是一种常用的推理方法，能否灵活地使用类比法分析问题和解决问题，是衡量一个人的思维是否具有创造性的重要标志之一。申叔和邹忌成功，让我们看到了类比法的无穷魅力和巨大价值。

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棋类比赛策划的方案

棋类比赛策划的方案（精选6篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动主题:

　　我想你行，我们一起行

　　二、组织单位

　　主办:学生处，

　　承办:院学生会

　　三、活动要求:

　　1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。

　　2、比赛项目：*象棋五子棋跳棋等

　　四、比赛时间：

　　3月24—28日16:50—18：00。

　　五、比赛细则：

　　1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

　　2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

　　3、比赛双方的选手，随机抽签决定。

　　4、比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

　　5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

　　6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。

　　六奖项设置

　　1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，

　　2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的*象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水*。

　　(一)前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。(分男女组)

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　(二)调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　(三)宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　(一)前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　(二)日程安排

　　1、_月_日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

　　(三)预期效果

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演讲中的类比论证技巧

演讲中的类比论证技巧

　　类比论证是演讲与口才中一个比较常用的技巧，那么在学*类比论证的技巧的同时，有哪些事情要注意的呢?跟yjbys小编一起来看看吧!

　　严格定义是：从相同属性的两类事物出发，由已知的判断来推断未知的新的判断，透过比较两种相似的事物，主张因为两事物相似，因此在其中之一成立的现象，在另一事物身上也应该成立的推理过程。通俗的来说，就是由已知推未知，以具体推抽象等。

　　类比论证要注意事项：

　　1)类比论证的两件事物不同。

　　2)类比论证类比的两件事物要有相同或相似属性。

　　便于理解，下面为大家介绍几个类比论证的例子：

　　1)鲁迅先生的《拿来主义》一文中，以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，类推到*也不是太阳，也没有无尽的光和热，不可能一味的给予，除非*像尼采那样疯掉。

　　2)《晏子使楚》中的因水土不同，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，就是类比论证的经典之作。

　　3)儒士张倬与僧人辩论。

　　僧人宣称：“儒教虽正，却不如佛学玄妙，我们僧人能读儒教的书，你们却不能通晓假佛家的经典。”

　　张倬回答道：“不对吧，比如饮食，人可以吃的狗也能吃，狗可以吃的，人却决不能去吃了。”

　　4)在日常生活中常常可以碰到这类诡辩。

　　售货员：“买点笋吧!”

　　女顾客：“不要，笋没有营养。”

　　售货员：“谁说笋没有营养?动物园里的熊猫吃竹子还长那么胖哩!”

　　在客观世界中，每个事物都有着与其它事物不同的独特的个性，也有着与其它事物相同或相似的属性，即存在着共性。类比论证术就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。这种论辩方法如果在演讲中能灵活、机动地运用，一定能使你的演讲变幻无穷精彩万分，并能极大程度地表现一个人的雄辩才能。

　　运用类比让演讲开场白范文

　　类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。

　　观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：

　　选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例：在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的`动员会上，一个演讲者这样说：

　　我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花，它颜色鲜艳、形态美丽，还发出诱人的香味，它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种，但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护，它们会有怎样的命运呢？它们将没有机会绽放，它们将过早地枯萎，它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区，有一些学龄女童，她们聪明、美丽、渴望读书，她们就像这盆花一样可爱，但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样，不能正常地生长，她们聪慧的大脑不能用于学*，她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心，为她们作一点捐赠吧！我们的捐赠将使她们获得受教育的机会，获得正常生长的环境！

　　以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。

　　选择和运用这种类比物符合人们的思维*惯，且类比物和演讲内容、主题十分协调，听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高，运用较为广泛，演讲者易于学*的类比方式。

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各类比赛拉票宣言

各类比赛拉票宣言

　　当人们参加比赛或者需要投票的时候，拉票环节是必不可少的，那么怎么拉票才能让人心动呢？以下是小编整理的各类比赛拉票宣言，希望对大家有所帮助。

　　1、大家好！人生有太多的第一次。 此刻，这是我第一次当团员，唯一的第一次。我知道我在班里的成绩也不是非常拔尖。（因人而宜）但大家请给我一次机会。如果我入选了，我定会加倍努力，以身作则，带领我们班一起走向顶峰！（语势加强）谢谢大家

　　2、大家好！我是来自xxx的xxx。我喜欢真诚对待身边的人，认真感悟周围的事物。我享受于朗诵的酣畅淋漓，沉浸于创作时的天马行空。我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术。我不愿沉默，但厌弃喧嚣。我不甘*凡但痛恨张扬。我敬畏话筒前的责任，我向往在舞台上说话。我期待着有卓然出众的那一天。

　　3 这次大赛是我的起点，我将从这里起跑，追逐我的梦想！

　　4、大家好，我是xxx。我的参赛宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的.心扉，让我的声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心。最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心！请记住我哦，来自xxx。

　　5、各位评委老师好，我是某某号，某某名。来自xx学校？本人性格开朗，唱歌、跳舞和与人沟通都是我的强项。以前在学校都主持过大型活动的节目，效果甚佳。对参加这次主持人比赛的心得是挑战自我，战胜自己，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深。谢谢

　　6、既然我们站在同一个*台上，那我们之间就是*等的。但是我相信我的自信和才能可能会比他们更胜一筹，如果你们给我一个机会，我会给你们一个惊喜，绝不会让你们失望。所以，请你们多多支持我。

　　7、也许我不是最好的，但是请大家相信，我绝对是最对的那个选择。

　　8、我们学校有次竞选学生会*，我们听的不厌烦了突然一个男生（竞选者）跳上台：“我知道大家听的快睡着了，所以不浪费大家时间了！请大家投我一票！”后来他第2名，副*！

　　9、感谢大家一如既往的支持我，爱护我，我能走到现在离开不了你们热情的支持，我绝对不会令大家失望的，希望大家继续支持我，请为我投上至关重要的一票！

　　10、我的票数已经满天飞了，但想起来还有一个你躲在九宵云外，所以我上天入地寻找你，终于找到你了，拜托，把这张漂亮的选票放进我的箱子里保管吧，我会把它当成500万大奖的彩票来对待的。

　　11、投票有重赏，大家快来抢，上至九十九，下到小朋友

　　12、也许输掉比赛，我会哭。不过，我哭不是因为我不坚强，而是知道自己的不足点。我不会在乎别人怎么看，我只会相信，我最棒！

　　13、你知道人这一辈子最痛苦的事是啥吗？该给我投票的时候没有投，等我获奖了之后才知道投我是最明智的选择，噢！

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演讲中常用的四种类比方式

演讲中常用的四种类比方式

　　演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒**感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。以下是小编帮大家整理的演讲中常用的四种类比方式，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：

　　一、选已得到广泛认同的类比物作常规类比常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例：在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上，一个演讲者这样说：我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花，它颜色鲜艳、形态美丽，还发出诱人的香味，它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种，但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护，它们会有怎样的命运呢？它们将没有机会绽放，它们将过早地枯萎，它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区，有一些学龄女童，她们聪明、美丽、渴望读书，她们就像这盆花一样可爱，但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样，不能正常地生长，她们聪慧的大脑不能用于学*，她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心，为她们作一点捐赠吧！我们的捐赠将使她们获得受教育的机会，获得正常生长的环境！以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。选择和运用这种类比物符合人们的思维*惯，且类比物和演讲内容、主题十分协调，听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高，运用较为广泛，演讲者易于学*的类比方式。但是，选择和运用这种类型的类比物，往往难以给人耳目一新的感觉，难以让人深思，难以产生较为持久的影响力，有时甚至会使听众产生老生常谈的感觉。二、选不具有广泛意义的类比物作特定而神似的类比特定而神似的类比是演讲者用自己长期使用并对之产生感情的事物作类比物的一种类比。由于这种类比物不具有广泛意义，所以它是临时的选择和运用。这种类比物虽然不具有广泛意义和形似意义，但它是演讲者深切感怀的、具有特定意义和神似意义的类比。例：一个单位的领导，在新年初进行了一次演讲，向在本单位兢兢业业工作多年的同志表示诚挚的敬意。他选择了自己使用多年的一支钢笔做类比物。他说：我多年使用的这支笔是世界著名品牌的笔。它造型优美、性能良好、坚固耐用、品质超群。它书写着我人生和事业的答卷。它是我人生和事业的助手，它的价值是无法用语言来表达、用数据来统计的。各位同仁们，多年来我和你们共事，和你们朝夕相处，和你们共患难共欢乐。我深深体会到你们和我的这支笔一样，你们品质超群、你们写下了*建筑史上充满艰辛和辉煌的篇章，你们也是世界的著名品牌。多年来你们表现出的职业道德水*无与伦比，你们在各自的岗位上创建了团结和奋进的风气，你们过硬的技术创造出一个个建筑史上的奇迹。是你们多年来出色的工作，使我们公司誉满全球，居同行业前茅。你们贡献的最大价值是你们树立的榜样。你们以实实在在的为人风范告诉世人：什么是正确的人生态度和敬业精神，什么是精湛的技术。在你们身上所体现出来的价值是无论怎样颂扬都难以穷尽的……我为你们感到荣耀，我向你们表示深深的感谢和诚挚的敬意！以上这段演讲的类比物显然不具有广泛的意义，钢笔和员工显然也不具有明显的形似。但这个类比物是演讲者十分熟悉的，所以信手拈来，亲切、自然，这个类比物又是演讲者深切感怀的，演讲者比较成功地挖掘了钢笔和他的员工内在品质上的相似点，作出了神似的类比。这种类比的临时性和非广泛性，使之具有广泛意义的类比所没有的个性化色彩和新奇性效果，不失为一种上佳的类比方式。三、选看似风马牛不相及的类比物作奇妙的类比所谓看似风马牛不相及的类比物，是指演讲者所选的类比物与他所要讲的本体事物似乎毫不相干。以这种类比物所做的推理，似乎不符合一般人们认识事物的基本思维*惯，似乎与演讲的情景格格不入。总之，看上去这个类比物和本体事物是风马牛不相及的。例：美国的威廉·穆尼在《演讲其实很容易》一书中，写到这样一个演讲实例：杰克逊地区是全州基础教育水*最高的学区之一，乔·伯伦特一家因此才搬到杰克逊地区来。但是该区新上任的教育官员，想在该地区推行特色教育，辞退了一些多年从事基础教育的教师。乔·伯伦特于是打电话给地方教育委员会，要求重新聘用这些教师。委员会告诉他，明天晚上要召开一次会议，他可以作为社区的代表在会上发言。于是乔·伯伦特精心准备了一篇演讲稿。演讲时，他以自己的鞋作类比物说：我的鞋对我有极大的作用。买它是一次明智的投资。它保护我的脚，穿着很舒服，它是专为走路而制作的……这鞋帮助我明白为什么必须重新聘用这些教师。首先，像这鞋一样，重新聘用这些教师也是一种明智的投资。因为这些教师都是经验丰富的高素质人才，高素质的教师就意味着对我们的孩子进行高素质的教育。第二，正像这鞋保护我的脚一样，这些教师保护孩子们脱离无知，使他们不在求职上受歧视，不失业，摆脱低下的社会地位。第三，这鞋给我舒适感。那么这些教师是如何给我们大家舒适安逸的呢？孩子们感到这些教师十分亲切，每当学生们有问题时可以找到教师。

　　拓展内容：即兴演讲的演讲技巧

　　1、情感充沛，以情夺人。要使听众激动，演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情，才能喜怒哀乐分明，语言绘声绘色，从而感染听众，达到交流情感的目的。

　　2、较强的应变能力。即兴演讲由于演讲前无充分准备，在临场时就容易出现意外，如怯场、忘词等等现象。遇到这种情况，只有沉着冷静，巧妙应变，才能扭转被动局面，反败为胜。

　　3、较强的综合材料的能力。即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起，这就使演讲者应具备较强的综合能力，有效地发挥出其知识的.广度和思想的深度。

　　4、较高的现场表达技巧。即兴演讲没有事先精心写就的演讲辞，临场发挥是特别重要的。演讲者在构思初具轮廊后，应注意观察场所和听众，摄取那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。

　　5、一定的思想深度。这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。演讲者对内容应能宏观地把握，通过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂、游离主题。

　　6、一定的知识广度。只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。

　　7、语言生动活泼。根据听众的知识结构和文化修养，选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言，而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于*时学*人民群众中生动活泼的语言，吸收外国语言中有益的成分，学*古人语言中有生命的东西。

　　8、短小精悍，逻辑严密。即兴演讲多是在一种激动的场合下进行的，没有人乐意听长篇讲话，因此必须短小精悍。短小，指篇幅而言;精悍，指内容而言。即兴演讲不能象命题演讲那样讲究布局谋篇，但也要结构合理，详略得当，要有快节奏风格和一气呵成的气势，切忌颠三倒四，离题万里，拖泥带水，重复拉杂。

　　9、保持警觉，选准话题。无论参加什么会议，都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题，讨论的具体题目，争论的焦点，有很强的警觉和思想准备。一旦即兴演讲，也决不会心慌意乱。有了思想准备，还必须寻找一个好的话题，而准确的话题，来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合，对谁讲话。

　　10、抓住话题，组合材料。确立了话题，就要抓住不放;进而紧扣话题精心组织材料进行论证。即兴演讲无法在事先做充分准备，完全依靠即兴抓取材料，其来源，一是*时的知识积累，二是眼前的人和事，又应以后者为主。如过多的引用间接材料，往往失掉即兴演讲的现实感和针对性，起不了应有的作用，只有多联系现场中的人和事，才能紧紧抓住听众的注意力。

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公*类比推理题型分析

公*类比推理题型分析

　　公*是公务员主管部门组织录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员的录用考试。以下是小编为大家整理的公*类比推理题型分析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　在各类公职笔试行测题中，有一种题型是常客，难度比数量关系、逻辑、言语等题型明显低一些，同时做起来很有趣，这种题型就是“类比推理”。比推理题型考查形式是这样的，题干给出一组多个相关的词语(也可能是短语或句子)，要求在选项中找到一组在逻辑关系上和题干一致或相似的多个相关的词语，实际上就是要求先在题干词语之间找关系，然后在选项中找一个词语之间具有题干类似关系的。

　　类比推理题型在2006年引入公*，一经引入就扎根下来并成了常客，原因是类比推理题型虽然形式简单，但考查范围广泛，能同时考查考生的知识面的宽窄、类比能力、逻辑思考能力、判断衡量能力。而且很多题目趣味性十足，考生们在应答枯燥又紧张的数量、逻辑等题型之间，做下相对放松的类比推理题目，张弛有度，起到很好的*衡作用。

　　类比推理的常规形式主要有三种：两项式、三项式、填空式(括号式)：

　　一、两项式示例

　　白驹过隙∶秒表 (2016年国考)

　　A.恩重如山∶天* B.一线希望∶皮尺

　　C.一言九鼎∶弹簧秤 D.风驰电掣∶测速仪

　　二、三项式示例

　　教∶学∶教学 (2016年国考)

　　A.买∶卖∶买卖 B.好∶坏∶好坏

　　C.正∶大∶正大 D.阴∶暗∶阴暗

　　三、填空式示例

　　驾驶 之于( ) 相当于 讲课 之于 ( )

　　A.司机一一教师 B.网络一一教室

　　C.汽车一一学生 D.麦克风——导航仪

　　上述三种形式相信大家都很熟悉，接下来介绍下几种非常规的形式。以下其中一定有大家没有见过的。

　　四、符号式

　　#&#¤￥￥¤&& (2016年江苏省考A类)

　　A.&#&#￥￥¤¤ B.¤￥¤&##&￥￥

　　C.￥#￥#¤¤&#& D.&#&¤￥#￥¤¤

　　符号式即把各式符号(包括*数字，英文字母、希腊字母、运算符号等)纳入考查，是江苏省考的特色，最*几年所有ABC三类试卷都会考两三题。这道真题题干符号类别单一，没有出现数字和字母，只需要考虑同一符号出现的位置关系，答案选B项。

　　五、单项式

　　后羿射日 (2013年江苏省考B类)

　　A 嫦娥奔月 B 闻鸡起舞C 欢呼雀跃D 海纳百川

　　这种题型简单又新颖，只需在题干和选项之间纵向类比，此题选A，后羿射日和嫦娥奔月都属于*古代神话传说，且后羿和嫦娥是夫妻关系。

　　六、 四项式

　　科学：社会科学：自然科学：生命科学 (2014年河北省考)

　　A. 第二产业：建筑业：工业：钢铁业 B. 医院：医生：护士：女护士

　　C. 汽车：货车：工程车：轿车 D. 社区：房屋：居民：张明

　　此题题干出现四个词语，是不是很有趣?不过四个词语之间的关系倒是不复杂，科学是个大类，包含社会科学和自然科学，而自然科学又包含生命科学。A项正确。

　　七、五项式

　　细胞：器官：消化系统：狗：动物 (2015年陕西省考)

　　A. 原子：分子：芳香烃：苯：有机物 B. 员工：团队：部门：小米公司：企业

　　C. 床单：被罩：床上用品：*梦思：家具 D. 甲骨文：金文：汉语：英语：语言

　　此题题干出现五个词语，大家是不是有点眼花的感觉?好在五个词语之间的关系不复杂，细胞是构成器官的组成部分，器官是消化系统一部分，消化系统属于狗身上一部分，最后狗属于一种动物。B项正确。

　　八、综合式

　　狗、猪、鸡：窝、圈、舍

　　A 父、母、子：爸、妈、儿 B 色、声、味：眼、耳、鼻

　　C 鱼、虾、蟹：湖、海、河 D 楼、房、屋：顶、梁、帐

　　此题是不是从来没见过?!出现6个词语!并且前三个词语之间被顿号隔开，后三个词语也是被短号隔开，而前三个和后三个词语之间却被分号隔开。这种形式很新颖，首先我们得明确，需要将前三个词语和后三个词语之间进行类比，而不是前三个词语狗、猪、鸡之间进行类比，当然也不是后三个词语之间进行类比。我们发现，狗和后三个词语当中的窝关系密切，狗住在窝里，同理，猪住在圈里;鸡住在舍里。因此B项正确，用眼看色;用耳听声;用鼻闻味。

　　上面介绍了类比推理题型考查的具体形式，其中不乏多种有趣的形式，特别是江苏省和河北省喜欢出这样的题目。但万变不离其宗，形式虽然多样，解题的思路是一致的，都优先在题干词语之间横向类比，排除掉一些选项，然后再在题干和选项间纵向类比确定答案。

　　公*报考经验

　　公*竞争激烈早已是不争的事实，但是考生们也需要明白，公*区别于许多其他类型考试的一大特点，就在于考生并不是和所有人竞争，而是和报考同样职位的人竞争。因此，职位的选择在很大程度上影响着最终的考试结果，应该引起所有考生的高度重视。

　　国家公*报名之际，规避“热”规避“冷”，有效报名，不当“炮灰”。

　　一、规避过“冷”

　　很多考生为了投机取巧会选择一些比较冷门、甚至无人报考的职位，认为这样没人竞争，或者竞争力很小，自己也就能轻松拿到“入场券”。殊不知，这种心态十分不理智。一方面，公考是人生大事，与未来自身的职业发展休戚相关，仅仅为了躲避竞争而贸然选择冷门岗位，很有可能造成选择的职位与自身意愿或是条件并不相符的情况，白白浪费了此次报考机会。另一方面，公*越来越注重能力导向，即使能够侥幸进入面试，面试阶段的“角逐”仍然形势严峻，需要考生以自身实力来获得最终的“通行证”。因此，考生要规避过“冷”职位，有效报名。

　　二、规避过“热”

　　回顾*两年竞争较为激烈的一些职位，我们不难发现其具备的共同特点，即：限制少、门槛低。如果这个职位的条件再“诱人”、“出众”一些，那么报考的考生更是蜂拥而至，趋之若鹜了。这样“表面风光”的热门职位，最大的弊端自然是竞争激烈，犹如千军万马争过独木桥，一不小心就可能变成“炮灰”。

　　不能太“热”，也不能太“冷”，那我们到底该怎么选择职位呢?

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