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类比法的妙用
类比法,是一种最古老的认知思维与推测的方法,是对未知或不确定的对象与已知的对象进行归类比较,进而对未知或不确定对象提出猜测。下面是小编带来的类比法的妙用,希望对你有帮助。
类比法是凭借类比推理的法则,证明某种观点的是非对错的思维方法或说理方法。作为与归纳推理和演绎推理并列的推理形式,它根据两个对象在一系列属性上是相同的,而且已知其中的一个对象还具有其他属性,由此推出另一个对象也具有同样的其他属性的'结论。
公元前612年,陈*国即位,为陈灵公。此公为人轻佻怠慢,绝无威仪,贪淫好色,不理国政。在奸臣的引诱下,与大夫夏御叔的寡妇夏姬窃玉偷香,既然粪土六宫。他还在朝堂之上用夏姬所赠贴身汗衫向臣下炫耀,极不知耻。夏姬之子夏征舒,时任司马,执掌兵权,引以为羞,一怒之下,射杀陈灵公于马厩之中。楚庄王闻报,以弑君之罪讨伐夏征舒,三军将士,云卷风驰,秋毫无犯,所向披靡,大获全胜,并车裂夏征舒。嗣后查明陈国版图,灭陈以为楚属县。朝廷文武百官咸来朝贺,歌功颂德;南方属国,遣使诣朝,称赞不绝。楚庄王不禁洋洋自得,以为神功薄天,无与伦比。可是楚大臣申叔却三缄其口。楚庄王使内侍传话责备他:“我诛杀无道之臣,扩充国家疆域,诸侯县公无不称贺,你竟然不吭一声,不置一词,难道你认为我讨陈之举错了吗?”申叔求见楚庄王,说:“这里有个‘蹊田夺牛’的案子。有一个人牵着牛从别人的田中走过,践踏了别人的一些庄稼。田主非常愤怒,夺人之牛以为补偿。此案请大王明断。”楚庄王说:“牵牛践踏庄稼,损失不多,夺人之牛就太过分了!我若断此案,薄责牵牛者,并返还其牛。”申叔说:“大王,您为什么明于断案,而昧于断陈呢?夏征舒有罪,仅是弑君,不到亡国的程度;大王讨伐他的弑君之罪就可以了。现在您竟然夺取人家的国家,与田主牵牛有什么不同呢?这种事又有什么值得庆贺呢?”
楚庄王幡然醒悟,跺脚说:“这话说得好啊!我从来没有听到过!”于是,楚庄王责令有关部门将版图交割还陈,并恢复逃亡的陈侯午的君位。楚庄王由于善纳忠臣之言,义声驰于四海,获得许多诸侯国的拥戴,从而登上春秋霸主的宝座,威震天下。
本例中,甲对象“蹊田夺牛”,乙对象“灭陈归楚”,甲对象中的牛主人有过错,应受处罚,与乙对象中的夏征舒有罪行,应受处罚,是相同的属性;既然已肯定牛主人不宜受夺牛重罚,只可受薄责,那么陈国也不宜灭国绝嗣,受点轻罚(杀掉夏征舒)就可以了。
巧妙的类比法,是君子统治时代,臣子既能尽忠进谏,又能明哲保身的高明招数。强行进谏,轻则**,重则灭族。战国时代的邹忌是齐国的宰相,他早就有向齐王进言的念头,劝他广开言路,了解并纠正治国过失,以谋求国家的强盛。但是没有找到适当的方式,因此不敢冒险行动。邹忌身材魁梧,长相英俊。有一天,在镜子前整饬服饰,问老婆:“我与城北徐公相比,谁更美?”老婆说:“你美极了,徐公哪里比得上?”城北徐公是齐国著名的美男子,邹忌不相信自己美过徐公,又问小老婆,小老婆也说徐公比不上。次日有客人来访,又问他,客人也说徐公没有邹忌这么美。又过一天,徐公登门到访,邹忌仔细观察徐公,又在镜子前加以比较,觉得自己差远了。为什么别人都不顾事实,说假话呢?经过深入思考,邹忌终于找到答案:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”他因此茅塞顿开,找到了进谏途径和根据。
于是,入朝面见齐威王,讲述自己与徐公比美的经历和感受,然后说:“现在齐国土地方圆一千里,拥有一百二十多座城市,后宫女人和左右*侍,没有不偏爱大王的,朝廷文武大臣没有不畏惧大王的,全国之内官吏百姓,没有不求助于大王的,因此,从我与徐公比美的事情来看,大王所受到的蒙蔽就太厉害了!”
邹忌用类比法进谏,果然生效,齐威王通令全国,规定:凡当面指责齐威王过错的,受头等奖;书面指出齐威王过错的,受二等奖;在公共场合议论齐威王缺点的,受三等奖。由此一来,群臣进谏,门庭若市;齐威王励精图治,大振国威。燕国、赵国、韩国、魏国听到了,都来进见齐威王。齐威王达到了在朝廷上战胜敌人的政治目的。
本例中,甲对象的“私我,畏我,有求于我”与乙对象的“爱王,惧王,有求于王”是相同的属性,已知邹忌受到假意称贺的蒙蔽是客观存在的,那么,齐威王也必定会受到更多的阿谀逢迎的蒙骗。所以,邹忌能说动齐威王虚怀纳谏,匡谬正误。
类比法是一种常用的推理方法,能否灵活地使用类比法分析问题和解决问题,是衡量一个人的思维是否具有创造性的重要标志之一。申叔和邹忌成功,让我们看到了类比法的无穷魅力和巨大价值。
棋类比赛策划的方案(精选6篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动主题:
我想你行,我们一起行
二、组织单位
主办:学生处,
承办:院学生会
三、活动要求:
1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。
2、比赛项目:*象棋五子棋跳棋等
四、比赛时间:
3月24—28日16:50—18:00。
五、比赛细则:
1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3、比赛双方的选手,随机抽签决定。
4、比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。
六奖项设置
1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,
2、鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名
为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的*象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水*。
(一)前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。(分男女组)
3、规定时间集合,清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、_月_日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,
(三)预期效果
演讲中的类比论证技巧
类比论证是演讲与口才中一个比较常用的技巧,那么在学*类比论证的技巧的同时,有哪些事情要注意的呢?跟yjbys小编一起来看看吧!
严格定义是:从相同属性的两类事物出发,由已知的判断来推断未知的新的判断,透过比较两种相似的事物,主张因为两事物相似,因此在其中之一成立的现象,在另一事物身上也应该成立的推理过程。通俗的来说,就是由已知推未知,以具体推抽象等。
类比论证要注意事项:
1)类比论证的两件事物不同。
2)类比论证类比的两件事物要有相同或相似属性。
便于理解,下面为大家介绍几个类比论证的例子:
1)鲁迅先生的《拿来主义》一文中,以尼采不是太阳,也没有无尽的光和热,类推到*也不是太阳,也没有无尽的光和热,不可能一味的给予,除非*像尼采那样疯掉。
2)《晏子使楚》中的因水土不同,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,就是类比论证的经典之作。
3)儒士张倬与僧人辩论。
僧人宣称:“儒教虽正,却不如佛学玄妙,我们僧人能读儒教的书,你们却不能通晓假佛家的经典。”
张倬回答道:“不对吧,比如饮食,人可以吃的狗也能吃,狗可以吃的,人却决不能去吃了。”
4)在日常生活中常常可以碰到这类诡辩。
售货员:“买点笋吧!”
女顾客:“不要,笋没有营养。”
售货员:“谁说笋没有营养?动物园里的熊猫吃竹子还长那么胖哩!”
在客观世界中,每个事物都有着与其它事物不同的独特的个性,也有着与其它事物相同或相似的属性,即存在着共性。类比论证术就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基础上,推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。这种论辩方法如果在演讲中能灵活、机动地运用,一定能使你的演讲变幻无穷精彩万分,并能极大程度地表现一个人的雄辩才能。
运用类比让演讲开场白范文
类比,形象生动,说理有力,选择和运用好类比,无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。
观察许多演讲实例,可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式:
选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例:在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的`动员会上,一个演讲者这样说:
我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花,它颜色鲜艳、形态美丽,还发出诱人的香味,它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种,但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护,它们会有怎样的命运呢?它们将没有机会绽放,它们将过早地枯萎,它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区,有一些学龄女童,她们聪明、美丽、渴望读书,她们就像这盆花一样可爱,但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样,不能正常地生长,她们聪慧的大脑不能用于学*,她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心,为她们作一点捐赠吧!我们的捐赠将使她们获得受教育的机会,获得正常生长的环境!
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。
选择和运用这种类比物符合人们的思维*惯,且类比物和演讲内容、主题十分协调,听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高,运用较为广泛,演讲者易于学*的类比方式。
作比较的句子
1、明明身体很虚弱,但在班级中却是最高的男生。
2、从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。
3、瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
4、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
5、临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
6、我国的建筑,从古代的宫殿到*代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
7、永定河发水时,来势很猛,以前*河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
8、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
9、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
10、太*洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
11、须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
12、秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。
13、四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,相同心意。
14、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的`叫声还有尖些。
15、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
1、秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。
2、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
3、请不要假装对我好,我很傻,会当真的。爱那么短,遗忘那么长。我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。原来地久天长,只是误会一场。幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。没有什么过不去只是再也回不去…
4、我们一生,可以遇见那么多人。不论爱与不爱,都可以在一起度过一生中的,一天,一月,一年。到了该离开的时候,好聚好散。然后,又和下一个人一起度过,又一个,又一天,又一月,又一年。无论是谁,挥别时,也请带着珍重。人生在世,要知足,要*凡,要感恩,不可以再任性强求。
5、泰山可谓雄伟壮观,相比之下,峄山就没有如此之傲气了。
6、伤害可让一个人成长,时间让一个人坚强,终了的爱情让两个人一夜之间都学会看透。爱走时,不攻击,不诋毁,人生何处不相逢,时间才是最美的答案,多年后,你们会发现,其实分开以后真的还可以做朋友。没有什么东西是过不去的,只有自己跟自己过不去,爱情里的伤害也是这样。
7、《只有一个地球》:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。这里运用了作比较的手法,更加形象,生动地写出地球很小。
8、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
9、不是每个追求你的人都是值得信任。对你好,总有目的:有些人是想要占有你,而有些人是想要保护你。想占有你的人,虽然追求的时候千好万好,可一旦得到,他就不在乎了。而想保护你的人,才会默默陪着你一生。为你的身体而来的人,也会为别的身体而走。只有为你心而来的人,才会长久。
10、可以忍受贫穷,但不能背叛人格;可以追求财富,但不能挥霍无度;可以发表歧见,但不能拨弄是非;可以不做善人,但不能为非作歹;可以不做君子,但不能去做小人;可以容忍邋遢,但不能容忍颓废;可以没有学位,但不能没有品位;可以风流倜傥,但不能纵欲无度;可以不说感谢,但不能不懂感恩。
01、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明(顾城《一代人》)
02、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》)
03、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地*线,留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真)
04、让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)
05、没有比脚更长的路,没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)
06、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)
07、鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)
08、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)
09、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)
10、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)
11、不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)
12、你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦(《断章》卞之琳)
13、墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了(《繁星》冰心)
14、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨(同上)
15、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛(《自由》裴多菲)
16、愿所有的幸福都追随着你,仰首是春,俯首是秋,愿所有的快乐都陪伴着你,月圆是画,月缺是诗(《旅行》汪国真)
17、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉?(艾青《我爱这土地》)
18、卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)
19、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《*》)
20、如果你是鱼,不要迷恋天空,如果你是鸟,不要痴情海洋(《选择》汪国真)
21、世上本来没有路,走的人多了,也便成了路(《故乡》鲁迅)
22、有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着(《有的人》藏克家)
23、从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开(《春暖花开》海子)
24、老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦,,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)
25、附着在大地上,你是土壤,,沉浮在空间里,你是尘埃。(林希《土》)
公*类比推理题型分析
公*是公务员主管部门组织录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员的录用考试。以下是小编为大家整理的公*类比推理题型分析相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。
在各类公职笔试行测题中,有一种题型是常客,难度比数量关系、逻辑、言语等题型明显低一些,同时做起来很有趣,这种题型就是“类比推理”。比推理题型考查形式是这样的,题干给出一组多个相关的词语(也可能是短语或句子),要求在选项中找到一组在逻辑关系上和题干一致或相似的多个相关的词语,实际上就是要求先在题干词语之间找关系,然后在选项中找一个词语之间具有题干类似关系的。
类比推理题型在2006年引入公*,一经引入就扎根下来并成了常客,原因是类比推理题型虽然形式简单,但考查范围广泛,能同时考查考生的知识面的宽窄、类比能力、逻辑思考能力、判断衡量能力。而且很多题目趣味性十足,考生们在应答枯燥又紧张的数量、逻辑等题型之间,做下相对放松的类比推理题目,张弛有度,起到很好的*衡作用。
类比推理的常规形式主要有三种:两项式、三项式、填空式(括号式):
一、两项式示例
白驹过隙∶秒表 (2016年国考)
A.恩重如山∶天* B.一线希望∶皮尺
C.一言九鼎∶弹簧秤 D.风驰电掣∶测速仪
二、三项式示例
教∶学∶教学 (2016年国考)
A.买∶卖∶买卖 B.好∶坏∶好坏
C.正∶大∶正大 D.阴∶暗∶阴暗
三、填空式示例
驾驶 之于( ) 相当于 讲课 之于 ( )
A.司机一一教师 B.网络一一教室
C.汽车一一学生 D.麦克风——导航仪
上述三种形式相信大家都很熟悉,接下来介绍下几种非常规的形式。以下其中一定有大家没有见过的。
四、符号式
#¤¥¥¤&& (2016年江苏省考A类)
A.¥¥¤¤ B.¤¥¤#&¥¥
C.¥#¥#¤¤& D.&¤¥#¥¤¤
符号式即把各式符号(包括*数字,英文字母、希腊字母、运算符号等)纳入考查,是江苏省考的特色,最*几年所有ABC三类试卷都会考两三题。这道真题题干符号类别单一,没有出现数字和字母,只需要考虑同一符号出现的位置关系,答案选B项。
五、单项式
后羿射日 (2013年江苏省考B类)
A 嫦娥奔月 B 闻鸡起舞C 欢呼雀跃D 海纳百川
这种题型简单又新颖,只需在题干和选项之间纵向类比,此题选A,后羿射日和嫦娥奔月都属于*古代神话传说,且后羿和嫦娥是夫妻关系。
六、 四项式
科学:社会科学:自然科学:生命科学 (2014年河北省考)
A. 第二产业:建筑业:工业:钢铁业 B. 医院:医生:护士:女护士
C. 汽车:货车:工程车:轿车 D. 社区:房屋:居民:张明
此题题干出现四个词语,是不是很有趣?不过四个词语之间的关系倒是不复杂,科学是个大类,包含社会科学和自然科学,而自然科学又包含生命科学。A项正确。
七、五项式
细胞:器官:消化系统:狗:动物 (2015年陕西省考)
A. 原子:分子:芳香烃:苯:有机物 B. 员工:团队:部门:小米公司:企业
C. 床单:被罩:床上用品:*梦思:家具 D. 甲骨文:金文:汉语:英语:语言
此题题干出现五个词语,大家是不是有点眼花的感觉?好在五个词语之间的关系不复杂,细胞是构成器官的组成部分,器官是消化系统一部分,消化系统属于狗身上一部分,最后狗属于一种动物。B项正确。
八、综合式
狗、猪、鸡:窝、圈、舍
A 父、母、子:爸、妈、儿 B 色、声、味:眼、耳、鼻
C 鱼、虾、蟹:湖、海、河 D 楼、房、屋:顶、梁、帐
此题是不是从来没见过?!出现6个词语!并且前三个词语之间被顿号隔开,后三个词语也是被短号隔开,而前三个和后三个词语之间却被分号隔开。这种形式很新颖,首先我们得明确,需要将前三个词语和后三个词语之间进行类比,而不是前三个词语狗、猪、鸡之间进行类比,当然也不是后三个词语之间进行类比。我们发现,狗和后三个词语当中的窝关系密切,狗住在窝里,同理,猪住在圈里;鸡住在舍里。因此B项正确,用眼看色;用耳听声;用鼻闻味。
上面介绍了类比推理题型考查的具体形式,其中不乏多种有趣的形式,特别是江苏省和河北省喜欢出这样的题目。但万变不离其宗,形式虽然多样,解题的思路是一致的,都优先在题干词语之间横向类比,排除掉一些选项,然后再在题干和选项间纵向类比确定答案。
公*报考经验
公*竞争激烈早已是不争的事实,但是考生们也需要明白,公*区别于许多其他类型考试的一大特点,就在于考生并不是和所有人竞争,而是和报考同样职位的人竞争。因此,职位的选择在很大程度上影响着最终的考试结果,应该引起所有考生的高度重视。
国家公*报名之际,规避“热”规避“冷”,有效报名,不当“炮灰”。
一、规避过“冷”
很多考生为了投机取巧会选择一些比较冷门、甚至无人报考的职位,认为这样没人竞争,或者竞争力很小,自己也就能轻松拿到“入场券”。殊不知,这种心态十分不理智。一方面,公考是人生大事,与未来自身的职业发展休戚相关,仅仅为了躲避竞争而贸然选择冷门岗位,很有可能造成选择的职位与自身意愿或是条件并不相符的情况,白白浪费了此次报考机会。另一方面,公*越来越注重能力导向,即使能够侥幸进入面试,面试阶段的“角逐”仍然形势严峻,需要考生以自身实力来获得最终的“通行证”。因此,考生要规避过“冷”职位,有效报名。
二、规避过“热”
回顾*两年竞争较为激烈的一些职位,我们不难发现其具备的共同特点,即:限制少、门槛低。如果这个职位的条件再“诱人”、“出众”一些,那么报考的考生更是蜂拥而至,趋之若鹜了。这样“表面风光”的热门职位,最大的弊端自然是竞争激烈,犹如千军万马争过独木桥,一不小心就可能变成“炮灰”。
不能太“热”,也不能太“冷”,那我们到底该怎么选择职位呢?
作类比的句子
类比的句子
关于类比的句子
运用类比的句子
简单的类比句子
英语类比的句子
运用类比的好句子
类比手法的句子
陋室铭类比的句子是
类比的古诗
运用类比的古诗
古诗类比联想的例子
棋类比赛标语
古诗中类比的手法
运用类比典故的古诗
用类比法检查下面的短语
弹琴类比治民的古诗词
古诗词中类比感情美好的
古诗词的分类横向分类比较
作分类的句子
作比方的句子
有作比较的句子
作比较句子
作比较的句子
作对比的句子
把人比作花的句子
比作人的句子
像比喻句类似的句子
将心比心类似的句子
带作比较的句子