神曲名句

宋词元曲名句

宋词元曲名句

　　唐诗宋词元曲是*的文化瑰宝，也是各位同学们需要学*了解的，下面是小编整理的宋词元曲名句，欢迎来参考！

　　1、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。——杜甫《古柏行》

　　2、投至两处凝眸，盼得一雁横秋。——马致远《汉宫秋》

　　3、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

　　4、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》

　　5、一身转战三千里，一剑曾当百万师。——王维《老将行》

　　6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》

　　7、只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》

　　8、四十年绕湖赊看山，买山钱更教谁办？——张可久《双调·落梅风》

　　9、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

　　10、故人楼上，凭谁指与，芳草斜阳？——吴文英《夜合花》

　　11、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

　　12、别时只说到东吴，三载余，却得广州书。——徐再思《越调·天净沙》

　　13、载酒买花年少事，浑不似、旧心情。——卢祖皋《江城子》

　　14、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——白居易《琵琶行》

　　15、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。——白居易《长恨歌》

　　16、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》

　　17、惟怜一灯影，万里眼中明。——钱起《送僧归日本》

　　18、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。——白居易《卖炭翁》

　　19、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。――卢梅坡，雪梅

　　20、可惜东风，将恨与闲花俱谢。——史达祖《三姝媚》

　　21、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

　　22、稚子牵衣问归来何太迟？共谁争岁月；赢得鬓边丝？——杜牧《归冢》

　　23、帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》

　　24、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

　　25、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》

　　26、汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。——刘长卿

　　27、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》

　　28、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

　　29、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》

　　30、不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。——范康《仙吕·寄生草·酒》

　　31、今朝有酒今朝醉，且尽樽前有限杯。——白朴《中吕·阳春曲》

　　32、寒雨连江夜人吴，*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　33、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

　　34、月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

　　35、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》

　　36、论，半生名利奔；窥吟鬓，江清月*人。——任昱《南吕·金字经》

　　37、杨柳深深小院，夕阳淡淡啼鹃。巷陌东风卖饧天。——马致远《中吕·红绣鞋》

　　38、红叶落火龙褪甲，青松枯怪蟒张牙。——一分儿《双调·沉醉东风》

　　39、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》

　　40、两叶兰桡斗来去，万人呼，红衣出没波深处。——王恽《越调·*湖乐》

　　41、伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。——杨果《越调·小桃红》

　　42、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。——曹植《七步诗》

　　43、春草明年绿，王孙归不归？——白居易《赋得古原草送别》

　　44、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。——李白《夜宿山寺》

　　45、江山信美，终非吾土，问何日是归年？——王恽《越调·*湖乐》

　　46、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　47、江流千古鹤犹在，涛声依旧花满楼，幽梦无痕水悠悠。——《浣溪沙》

　　48、无端天与娉婷，夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子》

　　49、夜阑风静彀纹*，少舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙》

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元曲名句

元曲名句（精选100句）

　　元曲名句大全元曲又称夹心,是盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧 和散曲,有时专指杂剧。下面是小编收集整理的元曲名句大 全,欢迎阅读参考

　　1、 百岁光阴如梦蝶，重回首往事堪嗟。今日春来，明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。 ——马致远 《夜行船》

　　2、 【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消！眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了！这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿！诌一套《哀江南》，放悲声唱到老。 ——孔尚任 《桃花扇》

　　3、 碧云深，碧云深处路难寻。数椽茅屋和去赁。云在松阴。挂云和八尺琴，卧苔石将云根枕，折梅蕊把云梢沁。云心无我，云我无心。 ——卫立中 《殿前欢》

　　4、 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院? ——汤显祖 《牡丹亭》

　　5、 这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。 ——汤显祖 《牡丹亭》

　　6、斜阳万点昏鸦，西风*芦花。 船系浔阳酒家。多情司马，青衫梦里琵琶 ——徐再思 《〔越调〕天净沙·秋江夜泊》

　　7、 碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——王实甫 《西厢记》

　　8、 花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。 ——王实甫 《西厢记》

　　9、 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！ ——汤显祖 《牡丹亭》

　　10、 大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书。早星星鬓影瓜田暮，心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。 《山坡羊》

　　11、 爱他时似爱初生月，喜他时似喜看梅梢月，想他时道几首西江月，盼他时似盼辰钩月。 当初意儿别，今日相抛撇，要相逢似水底捞明月。 《正宫 塞鸿秋》

　　12、 殿前欢 秋色浓，云上枯枝白霜重，涧底梢头枫叶红 山水峥嵘。碧箫弄，谁人共，怎堪同 把酒复相逢 醉梦清歌，清歌醉梦

　　13、 梨花似雪草如烟，春在秦淮*边，一带妆楼临水盖 ，家家粉影照婵娟。 ——孔尚任 《桃花扇》

　　14、 问人间谁是英雄？ 有酾酒临江，横槊曹公。 紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。 更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。 鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 ——阿鲁威 《蟾宫曲·问人间谁是英雄》

　　15、 山藏白虎云藏寺，池上老梅枝。 洞庭归兴，香柑红树，鲈脍银丝。 白家池馆，吴王花草，长似坡诗。 可人怜处，啼乌夜月，犹怨西施。 ——张可久 《人月圆·吴门怀古》

　　16、 谁挽银河，青冥都洗，故教独步苍蟾。 露华仙掌，清泪向人沾。 画栋秋风袅袅，飘桂子、时入疏帘。 冰壶里，云衣雾鬓，掬手弄春纤。 厌厌。 成胜赏，银盘泼汞，宝鉴披奁。 待不放楸梧，影转西檐。 坐上淋漓醉墨，人人看、老子掀髯。 明年会，清光未减，白发也休添。 ——吴激 《满庭芳 中州乐府》

　　17、 千顷玻璃锦绣堆。 弄妆人对影徘徊。 香熏水麝芳姿瘦，酒晕朝霞笑脸开。 娇倚扇，醉翻杯。 莫随云雨下阳台。 *生老子风流惯，消得冰魂入梦 ——王寂 《鹧鸪天》

　　18、 三高祠下天如镜，山色浸空蒙。 莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。 故人何在，前程那里，心事谁同。 黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。 ——张可久 《人月圆 客垂虹 北曲聊乐府前集今》

　　19、 两种风流，一家制作。 雪花全似梅花萼。 细看不是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。 雪花不似梅花薄。 梅花散彩向空山，雪花 ——王旭 《踏莎行 雪中看梅花》

　　20、 云山有意，轩裳无计，被西风吹断功名泪。去来兮，再休提！青山尽解招人醉，得失到头皆物理。得，他命里；失，咱命里。 ——刘致 《山坡羊·燕城述怀》

　　21、 班定远飘零玉关，楚灵均憔悴江干。李斯有黄犬悲，陆机有华亭叹。张柬之老来遭难，把个苏子瞻长流了四五番。因此上功名意懒。 昨日颜如渥丹，今朝鬓发斑斑 .恰才桃李春，又早桑榆晚 。断送了古人何限，只为天地无情乐事悭，因此上功名意懒。 ——张养浩 《沉醉东风·班定远飘零玉关》

　　22、 功名百尺竿头，自古及今，有几个干休： 一个悬首城门；一个和衣东市；一个抱恨湘流。 一个十大功亲戚不留；一个万言策贬窜忠州。 一个无罪监收，一个自抹咽喉。 仔细寻思，都不如一叶扁舟。 ——张养浩 《折桂令·功名百尺竿头》

　　23、 远是非，寻潇洒。 地暖江南燕宜家，人闲水北春无价。 一品茶，五色瓜，四季花 ——张可久 《四块玉·乐闲》

　　24、 玉宇净无尘，宝月圆如镜。风生翠袖，花落闲庭。 ——关汉卿

　　25、 地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！ ——关汉卿 《窦娥冤》

　　26、 十里芳菲尽东风，丝丝柳搓金缕；渐次第桃红杏浅，水绿山青，春涨生烟渚。九十日光阴能几？早鸣鸠呼妇，乳燕携雏；乱红满地任风吹，飞絮蒙空有谁主？春色三分，半入池塘，半随尘土！ ——董解元 《西厢记》

　　27、 【整金冠】携一壶儿酒，戴一枝儿花。醉时歌，狂时舞，醒时罢。每日价疏散不曾着家。放二四不拘束，尽人团剥。 ——董解元 《西厢记》

　　28、 欲寄君衣君不还， 不寄君衣君又寒。 寄与不寄间， 妾身千万难。 这首小令写闺妇在寒冬到来时给远方征人寄军衣的.矛盾心理，表现了妇人的复杂微妙的心理，寄与不寄都渗透了深深的爱。 ——姚燧 《凭栏人·寄征衣》

　　29、 青山相待，白云相爱， 梦不到紫罗袍共黄金带。 一茅斋，野花开， 管甚谁家兴废谁家败， 陋巷箪瓢亦乐哉！ 贫，志不改；达，志不改。 ——宋方壶 《山坡羊·道情》

　　30、 咸阳百二山河： 两字“功名”，几阵干戈！ 项废东吴，刘兴西蜀： 梦里南柯。 韩信功兀的般证果？ 蒯通言哪尽是风魔？ 成也萧何，败也萧何： 醉了由他！ ——马致远 《蟾宫曲·叹世》

　　1、更蛾眉强学时妆，是老子*生懒处。——冯子振《正宫·鹦鹉曲》

　　2、投至两处凝眸，盼得一雁横秋。——马致远《汉宫秋》

　　3、不因酒困因诗困，常被吟魂恼醉魂。——白朴《中吕·阳春曲》

　　4、我是个蒸不烂煮不熟捶不匾炒不爆响噹噹一粒铜豌豆。——关汉卿《南吕·一枝花·不伏老》

　　5、天公尚有妨农过，蚕怕雨寒苗怕火。阴，也是错；晴，也是错。——陈草庵《中吕·山坡羊·叹世》

　　6、长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。——周德清《中吕·寒鸿秋》

　　7、忆疏狂阻隔天涯，怎知人埋怨他？吟鞭醉袅青骢马，莫吃秦楼酒、谢家茶，不思量执手临歧话。——白朴《仙吕·点绛唇》

　　8、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——白朴《中吕·阳春曲》

　　9、无官何患？无钱何惮？休教无德、人轻慢！——张养浩《中吕·山坡羊》

　　10、四十年绕湖赊看山，买山钱更教谁办？——张可久《双调·落梅风》

　　11、江水澄澄江月明，江上何人搊玉筝？隔江和泪听，满江长叹声。——张可久《南吕·一枝花》

　　12、苍波万顷孤岑矗，是一片水上天竺。金鳌头满咽三杯，吸尽江山浓绿。——王实甫《西厢记》

　　13、不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏，贤和愚无分辨。——无名氏《中吕·朝天子·志感》

　　14、手执著饯杯，眼阁着别离泪。刚得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。——关汉卿《双调·沉醉东风》

　　15、四周山一竿残照里，锦屏风又添铺翠。——马致远《双调·寿阳曲·山市晴岚》

　　16、长江浩浩西来，水面云山，山上楼台。山水相连，楼台相对，天与安排。——张养浩《双调·折桂令·过金山寺》

　　17、今朝有酒今朝醉，且尽樽前有限杯。——白朴《中吕·阳春曲》

　　18、如今凌烟阁一层一个鬼门关，长安道一步一个连云栈。——查德卿《仙吕·寄生草》

　　19、长江万里归帆，西风几度阳关，依旧红尘满眼。夕阳新雁，此情时拍阑干。——吴西逸《越调·天净沙》

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元曲名句大全

元曲名句大全

　　大家对于元曲名句大全有什么样的想法呢，你们是否会去认真的'读懂它呢，以下是小编为大家精心整理的元曲名句大全，欢迎大家参考！

元曲名句

　　一画

　　一自多才间阔，几时盼得成合?今日个猛见他，门前过。待唤着怕人瞧科。我这里高唱当时《水调歌》，要识得声音是我。(徐再思《双调·沉醉东风·春情》)

　　一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。(倪瓒《越调·小桃红》)

　　一江烟水照晴岚，*人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。(张养浩《双调·水仙子·咏江南》)

　　一阵风，一阵雨，满城中落花飞絮。纱窗外蓦然闻杜宇，一声声唤回春去。(马致远《双调·寿阳曲》)

　　一声画角谯门，半亭新月黄昏，雪里山前水滨。竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。(白朴《越调·天净沙》)

　　一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。(徐再思《双调·水仙子》)

　　一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。(关汉卿《双调·大德歌》)

　　二画

　　人皆嫌命窘，谁不见钱亲?(张可久《正宫·醉太*》)

　　人海阔，无日不风波。(姚燧《中吕·阳春曲》)

　　人静也，一声吹落江楼月。(白朴《双调·驻马听》)

　　九里松，二高峰，破白云一声烟寺钟。(张可久《越调·寨儿令》)

　　几枝红雪墙头杏，数点青山屋上屏。(胡祗遹《中吕·阳春》)

　　三画

　　上有天堂，下有苏杭。(奥敦周卿《双调·蟾宫曲》)

　　万里夕阳锦背高，翻身犹恨东洋小。(王和卿《双调·拨不断》)

　　万顷沧波浮天地，烂银盘寒褪云衣。(曾瑞《南吕·骂玉郎过感皇恩采茶歌》)

　　万顷波光天图画，水晶宫冷浸红霞。(钱霖《般涉调·哨遍·看钱奴》)

　　三千尺侵云粪土，十万家泣血膏腴。(徐再思《双调·蟾宫曲》)

　　才欢悦，早间别，痛煞煞好难割舍。(卢挚《双调·阳春曲·珠帘秀》)

　　才社日停针线，又寒食戏秋千。一春幽恨远。(李致远《中吕·红绣鞋6·晚春》)

　　夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。(马致远附录七·元曲名句集萃《双调·阳春曲·*沙落雁》)

　　飞来千丈玉蜈蚣，横驾三天白螮蝀，凿开万窃黄云洞。(乔吉《双调·水仙子·吴江垂虹桥》)

　　1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠;(张继《枫桥夜泊》)

　　2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

　　3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝

　　4、朝辞白帝彩云间，千里江陵-日还。(李白《早发白帝城》)

　　5、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，

　　6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

　　7、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　8、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

　　9、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

　　10、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

　　11、至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)

　　12、明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)

　　13、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

　　14、寒雨连江夜人吴，*明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

　　15、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

　　16、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣〈凉州词》)

　　17、正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

　　18、远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧《山行》)

　　19、月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

　　20、春来江水绿如蓝。能不忆江南(白居易《忆江南》)

　　21、只在此山中，云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》)

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六神曲的功效与作用

六神曲的功效与作用

　　导语：六神曲是一款药物名称，主要用于健脾和胃，消食调中，主治脾胃虚弱，饮食停滞，胸痞腹胀，小儿食积。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

　　六神曲的功效

　　健脾和胃，消食调中。治饮食停滞，胸痞腹胀，呕吐泻痢，产后瘀血腹痛，小儿腹大坚积。

　　六神曲的作用

　　1.治脾胃俱虚，不能消化水谷，胸膈痞闷，腹胁时胀，连年累月，食减嗜卧，口苦无味，虚羸少气：乌梅(去核焙干)、干姜(炮)各四两，小麦蘖(炒黄)三两，神曲(捣末炒)六两二钱。上件为末，炼蜜和搜为丸如梧桐子大，每服十五丸加至二十丸，米饮下，日二服，不计时候。(《局方》消食丸)

　　2.治脾虚不能磨食：神曲四两，白爪三两，人参一两(俱炒)，枳实(麸拌炒)五钱，砂仁(炒)四钱。共为末。饴糖为丸，梧子大。每早晚各服三钱，白汤下。(《方脉正宗》)

　　3.治时暑暴泻及饮食所伤，胸膈痞闷：神曲(炒)、苍术(米泔浸一宿焙干)各等分。为末，面糊为丸，如梧桐子大。每服三十丸，不拘时，米饮吞下。(《局方》曲术丸)

　　4.治暴泻：神曲(微炒)，吴茱萸(绿色者拣净，泡洗七遍)各一两。上二味为细末，以酸米醋为丸如梧桐子大。每服五十丸至一百丸，空心食前米饮汤下。(《百一选方》孙盈仲?断下丸)

　　5.下气消痰：《本草备要》曰：“治痰逆”。“脾为生痰之源，肺为贮痰之器”，脾胃虚弱，中阳不运，则生水湿，聚而为痰。症见：咳嗽咯痰，量多清稀，舌淡苔腻，脉象濡滑。神曲可健脾消食，使中阳健运，痰湿不生，且有下气消痰之功，故治咳喘，痰涎壅盛。

　　6.产后回乳：产后勿须哺乳者，用神曲可回乳断奶。

　　7.助化矿石类药：神曲能助矿石类药运化吸收，故多用以糊丸，以助其发挥药效。

　　8.用于食积不化，脘肚胀满，不思饮食和肠鸣泄泻，如健脾丸：神曲9克，山楂9克，麦芽12克，陈皮6克，黄参6克，白术9克，枳实6克，用水煎服。用于脾虚泄泻，配白术，陈皮，砂仁等。

　　9.健脾温中：生姜两片，神曲半块，糖适量的'。把生姜，神曲，糖同放罐内，加水煮沸即可。代茶随量饮或者每天两至三回。比较适用于小儿流涎。

　　10.神曲可加入由金石药品组成的丸剂中，以助消化，则用磁石60g，朱砂30g，神曲120g，为来，炼蜜为丸，神曲在此方中具内有健脾助运的作用，以防石药害胃。

　　11.小儿厌食症：炒神曲，炒麦芽，焦山楂各10g，炒莱菔子6g，炒鸡内金5g。一起研成细末，加淀粉1至3g，用白开水调成稠糊状。睡觉前敢于患儿肚脐上，然后用绷带固定，第二天早上取下，每天1回。

　　9.治产后瘀血不运，肚腹胀闷，渐成臌胀：陈久神曲一斤。捣碎，微炒磨为末。每早晚各服三钱，食前砂仁汤调服。亦可治小儿食臌胀。(《本草汇言》)

　　12.外感伤食：《本草备要》曰：“辛散气，甘调中，温开胃，化水谷，消积滞”。外感风寒，内伤饮食，恶寒发热，头痛无汗，鼻塞声重，时流清涕，喉痒咳嗽，肢节酸疼，腹部胀满，恶呕不食，或兼泄泻，舌苔薄白，脉象浮紧。治当外散风寒，内消食伤，神曲辛温以发汗解表，甘温以调中消食，内外兼治表里双解。

　　13.伤食吐泻：《本草蒙筌》曰：“下气调中，止泻开胃，化水谷，消宿食。”饮食不节，暴饮暴食，脾胃受伤，胃不受盛，脾不转输，胃气上逆则吐，脾气不升则泻。症见：脘腹痞闷，暖气厌食，呕吐酸腐，泄下粪便，臭如败卵，腹疼拒按，得食尤甚，呕吐略舒，舌苔厚腻，脉象滑数。神曲，既可健脾和胃，又能消食化滞，故当首选。

　　14.消积止痢：《珍珠囊》曰：“养胃气，治赤白痢”。饮食过度，恣食甘肥，停滞于胃，积壅不化，复感湿热，湿热食积，交阻于肠，伤及血络，化腐成脓，赤白混杂，兼杂而下，泻下不爽，里急后重，腹疼拒按，苔腻脉滑。神曲健脾，消食化积，与清利湿热之品相伍，共治痢疾。

　　15.脾虚胀满：《素问?阴阳应象大论》曰：“湿气在上则生腠胀”。脾胃虚弱，中阳失运，清阳不升，浊阴不降，日久成积。则见纳呆食少，脘腹胀满，饭后加重，大便溏薄，舌淡苔腻，脉弱无力。治当健脾消积。神曲甘温，健脾和胃，消积导滞。配合补脾之品，健运中焦，消补并行，胀满可除。

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有关酿神曲的组诗

有关酿神曲的组诗

　　经过岁月的磨砾

　　经过阳光的照耀

　　成熟的五谷从金色的土地上

　　沿着脚步还有那个肩头

　　找到了回家的路

　　盈实的粮仓在精心地妆扮下

　　成了一个又一个喜庆的新房

　　或许静*在新房里的五谷

　　就是唯一钟爱一生的新娘

　　站到一起来谱写新的人生旅程

　　你中有我我中有你

　　我的梦想是你的色彩

　　你的色彩有我的梦想

　　丰收的`五谷才有了与众不同的芬芳

　　一直梦想得到酿神的亲睐

　　一直梦想拥有酒的芳香

　　粒粒金黄的五谷杂粮啊

　　在火与热的锻造里找到爱的天堂

　　颗颗饱满的五谷杂粮啊

　　在心与情的酝酿里散发爱的芳香

　　就在长江第一城

　　就在处处酒飘香的宜宾城

　　金黄的五谷亲如兄弟

　　围着酿神奉献所有的精华

　　饱满的五谷亲如姐妹

　　恋着酿神流淌所有的爱

　　品一品爱意绵长

　　尝一尝韵味芳香

　　这就是五谷

　　这就是酿神的力量

　　寻找一种创意

　　展示一份绵长与芬芳

　　从播种到收获

　　再从收获到酝酿

　　营养丰富的五谷杂粮

　　一点一点实现最初的梦想

　　从有形到无形

　　从无味到有味再到

　　一滴又一滴的芳香与绵长

　　心怀梦想的五谷才能够拥有

　　最为精彩的变身

　　让一粒粒普普通通的五谷

　　成就了酿神的美名

　　让一颗颗饱饱满满的杂粮

　　谱写了五谷的别样芳华

　　*凡的是五谷

　　智慧的是酿神

　　当*凡与智慧结合到了一起

　　色香味就编织成了一个伟大的神话

　　并沿着长江把酿神的美名

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关于季节的组诗神曲

关于季节的组诗神曲

　　秋天神曲（1）

　　描述：在秋天里

　　我是采花的姑娘，

　　在秋天里

　　菊花便是我的容貌

　　在晨雾里

　　露珠湿润我的脸蛋。

　　我是草原上的牧童

　　在秋天里

　　秋霞就是我的衣裳

　　在黄昏里

　　我便是纪实的艺术家。

　　我是田地里的农民

　　在秋天里

　　秋收就是我的幸福

　　朝夕晚归

　　山歌谱成了甜甜地笑容 。

　　我是一位赶集的瓜农

　　在秋天里

　　笑容胜过天边的'夕阳

　　喜悦声声

　　唤醒了林间小道的古曲。

　　回忆秋天（2）

　　描述:读《秋天神曲》有感

　　她是一个纯洁的少女，

　　曾用菊花装扮出

　　自己的容貌。

　　在深秋里，

　　露珠湿润她的脸蛋。

　　他是一个放牛娃，

　　曾用竹笛唱着，

　　那愉快地歌声。

　　影视金曲通通唱，

　　迷住了多少青涩的少女。

　　他是田地里的农民，

　　曾唱着山歌，

　　踏在晚归的路上。

　　那喜悦声声，

　　谱成动听的曲子。

　　她是一位赶集的瓜农，

　　曾用自己的笑容，

　　和夕阳云彩都比美过。

　　在心间里：

　　唱着人间古道的神曲。

　　春天唱（3）

　　描述：在春天里

　　我是农村里的孩子

　　在春天里

　　我学会了歌唱。

　　暮色里，

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热门神曲《海草舞》作者 定走永春小伙四首歌词（2）

有实力了 还要学着等待机会

机会都是留给有准备的人。

2013年年初，林嘉炜获得了福茂唱片的一个比稿机会。“是明道的《失恋美学》。”他回忆，当时制作人拿出音乐小样让他尝试填词。此前没有任何比稿经验的林嘉炜非常珍惜，尽管最后唱片公司没有选中他，但这次经历令他受益匪浅。

有了初次尝试，林嘉炜总结经验，在当年年底参加的海蝶唱片举办的一次创作大赛中，一举拿下冠军。初赛和复赛只需创作歌词，但进了决赛就需要对一首歌的成品负责，这令林嘉炜感叹做音乐真的不容易，既要找机会，还要实力强，更要学会等待。

“一首歌词，要等待合适的曲，还要契合歌手的性格、气质，也与整张专辑的风格、企宣分不开，所以我们常常需要等待。”等待，并不意味着裹足不前。虽然林嘉炜的作品现在正式发行的只有陈娟儿《搭档》和杨灏《欺骗》两首（其中《搭档》入库KTV），但他从未停止创作。等待的同时，他还参加了由周杰伦“御用”作词人方文山担任总导师的金蜗牛填词大赛，进入全国16强。

坚持写歌 把家乡的美写进歌里

永不止步，才能看到更多机会。

《海草舞》火起来后，林嘉炜联络上了萧全的经纪人，因工作行程原因，很久都没能和萧全搭上话。后来这名“90后”小伙再一次鼓起勇气，主动在微博上私信萧全，将自己觉得不错的一些作品给他看。后来萧全的回应令林嘉炜激动万分，因为萧全不仅细细研究了林嘉炜的作品，还一口气定下他的四首歌词！

这个结果，也许与林嘉炜始终坚持的三个原则离不开：一是讲清楚，让人读得懂；二是讲得好，讲新颖；三是不过度雕琢句子，要有真情实感。如何让一首歌打动人、让人产生共鸣？林嘉炜常常会反问自己，不断总结进步。

现在，林嘉炜依旧会投稿，并不拘束自己的创作想法。最*他还与华人巨星周杰伦的“御用”编曲人洪敬尧，写过《剪爱》《听海》《往事随风》等经典曲目的金牌音乐制作人涂惠源积极交流取经。

谈及未来，林嘉炜也希望会出现一位志同道合的曲作者，一起发行有泉州元素的作品，推广自己所热爱的家乡。

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有关家的名人名言或歌曲名字56条

1.用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——（古希腊数学家）毕达哥拉斯

2.音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

3.音乐当使人类的精神爆出火花。——（德国作曲家）贝多芬

4.音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

5.作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯

6.音乐，有人将它比做花朵，因为它铺满人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬

7.在世界上，还有许多像鲁滨孙那样虽然遇到了 挫折 ，但仍然 坚持 向上的人。海伦凯勒小时候，身体有缺陷，无法像正常人一样生活，但她没有放弃生活下去的希望，经过不断的努力，后来成为了作家； 贝多芬 从小酷爱音乐，但后来失聪，可他没有放弃，他创造出一种堵他的弹钢琴的方式，后来后来成了音乐家；热爱芭蕾的李月，在一次地震中失去双腿，但没有人能停止她的舞步，她的坚持，赢来了更多观众的掌声。

8.对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——（德国诗人）歌德

9.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

10.秋天，属于乡村，壮实沉稳厚重。劳动者满怀期待的硕果累累，五谷丰登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒饱满，高粱红红峭立，难得丰收年景。一阵阵游走的风飘过留声，在挥舞劳作工具农人的耳里俱是动听的音乐，带着泥土芳香的乡村音乐。整天面朝黄土背朝天，滴滴汗水换来的颗粒满仓，所有耕耘者的脸上都是一样的喜悦笑容。

11.“Instead of wondering when your next vacation is maybe you should set up a life you don’t need to escape from” – Seth Godin

12.音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

13.“Only a life lived for others is a life worthwhile ” – Albert Einstein

14.世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。印度诗人，作家，哲学家，年诺贝尔文学得主泰戈尔

15.假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——（匈牙利诗人）装多菲

16.音乐是比一切智慧一切哲学更高的，谁能渗透我音乐的意义，便能寻无以自拔的。贝多芬

17.音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境。——苏格拉底

18.音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

19.音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

20.次于沉默，最接*于表达出不能表达的，就是音乐。——（英国博物学家）赫脊利

21.音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海

22.我只记得，在他开始弹奏第一个音符时，我便被他深深吸引，不是外表，不是内在，只是单纯的，音乐。音乐中的，饱经沧桑后的苍老，无力。

23.开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的超级女生，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听Angela的歌曲，也很喜欢唱她的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的 学* 生活，坐在电子琴边，调成钢琴的音色，音起，歌也跟随而至：每一次都在徘徊孤单中 坚强 ，每一次就算很受伤也不闪泪光是啊！人人都又一双隐形的翅膀，让我们勇敢，将强；翅膀承载着我们的 梦想 ，用努力化作动力，飞向最高点。

24.音阶和弦琶音的学*，对学生常必要的，因为通过这些，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。尼古拉耶夫。里安涅德

25.“We do not remember days we remember moments” – Cesare P*ese

26.用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。 古希腊哲学家 柏拉图

27.通过音乐来打动的就是最深刻的主体生活。——黑格尔

28.音乐应当使人类的精神爆发出火花。——（德）贝多芬

29.音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我。——（德国哲学家）黑格尔

30.轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——（法国作家）莫泊桑

31.要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

32.音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯

33.妻子特质影响丈夫发展：善良，百善孝为先；贤惠；知书达理；有思想有品位；懂事；充分 信任 ，相对 自由 ；有一份稳定的收入；没有过多的物质欲望；天真有一点童趣；喜欢 读书 和音乐；工作能力强，有一技之长；有一点浪漫。做这样的妻子吧。

34.世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。——泰戈尔

35.音乐是一种能使所有年龄的人都喜。——柏拉图

36.没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。——舒曼

37.音乐，是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言。——叔本华

38.可能真正的音乐，是 快乐 和自由的，每个人都可以享受属于自己的时光，想做万人迷，先得自个乐。

39.“Life is what happens to you while you’re busy making other plans” – Allen Saunders

40.不可否认，坚持的威力，早让历史的烟波恣意汪洋，风云雷动，造就出无数的先贤圣哲，像苏格拉底的成为 哲学 大师，贝多芬的成就音乐巨人，鲁迅的成就文坛霸主，*的成为一代伟人一个个榜样的力量，都是坚持的功效在起作用，其妙致的雄鹰，不凡的伟力，冲天的鸿鹄，又有谁能推倒重来，侃然与坚持挥手作别。

41.假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色；假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟；假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活；假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。

42.没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

43.对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克

44.音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——（匈牙利作曲家）李斯特

45.音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。费提斯

46.“In the end it’s not the years in your life that count It’s the life in your years” – Abraham Lincoln

47.国王的最大爱好就是音乐，常在宫里开音乐会。他们有时也把我带去，把我放在箱子里再搁到桌上去听演奏。可是声音大的令我简直分辨不出那是些什么曲调。我相信皇家军队所有的鼓与号凑着你的耳朵一起吹打，也没有这里的声音大。我通常只能让人把我的箱子从演奏者坐的地方搬开，越远越好，然后关上门窗，放下窗帘，这才觉得他们的音乐还不难听。

48.我喜欢一切和音乐有关的东西！包括关于音乐的故事！中国好声音选手杨坤导师队 关喆

49.歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。童伯章

50.音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

51.“Don’t cry because it’s over smile because it happened” – Dr Seuss

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西师版诗词曲名家教案

西师版诗词曲名家教案

　　设计理念

　　营造良好的自主学*氛围，调动学生学*热情，鼓励学生用多种方法自主识字，发展学生语言能力、思维能力，熏陶、培养学生热爱祖国传统文化的情感。

　　教学目标

　　1．认识本课16个生字，会写10个字。

　　2．在识字写字的过程中，进一步了解汉字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。

　　3．初步接触我国著名的诗词曲名家，产生热爱祖国传统文化的情感。

　　教学重点

　　认识本课16个生字，会写10个字。

　　教学准备

　　师：生字卡，生词卡，教学课件，古诗词曲配画的小书签做奖品。

　　生：生字卡。

　　教学时间

　　1~2课时。

　　教学过程

　　一、营造氛围，揭示课文内容

　　（课前在教室里挂几幅孩子们熟知的古诗条幅或诗配画）

　　谈话：孩子们发现今天咱们教室和往常有什么不同吗？

　　想不想去看看？

　　（学生离座自由观看2分钟左右，边看边吟诵）

　　师：孩子们有什么发现？（生各抒己见）

　　小结：诗是我国古代的文学形式，读起来琅琅上口。诗盛行于我国的唐代，孩子们刚才看到的大部分是唐代诗人写的

　　诗，*把它叫做唐诗（板书：唐诗）。词和散曲也分别是我国古代的一种文学形式。词盛行于宋代，*把它叫做宋词

　　（板书：宋词）；散曲盛行于元代，*把它叫做元散曲（板书：元散曲）。

　　1?有没有孩子会读这几个词？抽生读，师生共同正音。（注意“诗”、“词”、“宋”、“散”的读音）

　　2?你能给这些生字再找一找朋友吗？（生字组词）

　　二、创设识字情景，自主合作学*

　　1?师：孩子们，我国古代文学源远流长，博大精深，是个瑰丽的文学宝库。唐诗、宋词、元散曲只是其中几颗璀璨的明珠。孩子们，你们想去宝库看看吗？

　　（课件出示：“文学宝库”点击出现“唐诗”、“宋词”、“元散曲”几颗熠熠生辉的明珠）

　　在这几颗明珠里，分别藏有它们各自的代表作家，就是我们今天要认识的诗词曲名家（板书课题：诗词曲名家）。生齐读课题。

　　他们有的是我们的`老朋友，有的是我们今天要认识的新朋友。你们想认识他们吗？小组内比一比，看谁最先认完！不但在宝库里能认识，离开宝库也要能认识，这才算交了新朋友。全班同学比一比，哪个小组的同学最先和这些诗词曲名家交上朋友。优秀的孩子将获得精美的奖品。

　　2?生选择自己喜欢的内容进行自主学*。师检查自学情况，相机指导。启发学生用学过的识字方法识字。

　　3?小组内交流，组长用生字卡检测组员的学*情况。

　　4?全班交流，评比。（师发奖）

　　5?生活中你还在哪些地方见过这些字？

　　6?你认识或知道姓李，姓白，或姓我们今天所认识的朋友的姓的人吗？他们叫什么名字？（将识字与生活实际联系起来，加深对生字的印象，培养学生生活处处皆语文的意识）

　　7?你知道这些诗词曲名家有哪些作品吗？你能背一背吗？（让能干的孩子背一背诗词曲名家相应的作品）

　　三、课堂练*

　　1．游戏：找朋友。（完成课后第二题）

　　2．指导书写（完成课后第三题）。引导学生用学过的方法（如：加一加、减一减、合一合等）记忆字形。重点指导“曲”、“散”两个字的书写。

　　四、拓展延伸

　　师：孩子们，在我国古代文学宝库中还有很多的名诗名家，你还知道哪些？（鼓励能干的孩子背一背其他作家的作品）

　　请孩子们利用课余时间搜集更多的名诗名家，咱们开一个诗歌交流会。

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关于二年级语文《诗词曲名家》课后练*题

关于二年级语文《诗词曲名家》课后练*题

　　一.给多音字组词。

　　曲qǔ ( ) 散sǎn ( )传chuán( )

　　qū( ) sàn ( ) zhuàn ( )

　　二.我会填。

　　唐( )、( )( )、( )( )( )，

　　名( )、名( )传( )( )。

　　三，读一读，做一做。

　　小猫长着一双圆溜溜的眼睛，一双小耳朵总是直竖着。它的嘴边有八根须又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞的。小猫全身长满了黄一道、一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小尖，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的.尾巴，总是来回摆动。

　　1.小猫的尾巴是___，眼睛是___，胡子是___。

　　2.用“___”画出文中的一个比喻句。

　　参考答案

　　一、 略

　　二、 诗、宋、词、元、散、曲，家、篇、千、古

　　三、1、长长的、圆溜溜的、又细又长又硬只有四个爪子是白色的，

　　2、上面长着五个像鱼钩一样的小尖，走起路来没有一点声音。

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