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面试说说自己优缺点
求职面试时,面试官经常会问一个问题:“请简单说一下你的优点和缺点。”对于这个问题,网络上流行着很多答题策略,有的职场新人直接套用,把“自己的优缺点”流利地背诵出来。聘才网提醒职场新人,在回答此类问题时切忌死记硬背,要根据职位特点有针对性地回答。下面是小编整理的关于面试说说自己优缺点的内容,希望大家喜欢。
关于优点
面试官问应聘者这个问题有两个目的:第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
准备工作:
(1)在面试之前就找出自己的3—5个优点;
(2)为每个优点找出几个例子,最好来自学*、工作和生活等三个方面;
(3)在这3—5个优点之中,精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。
关于缺点
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
1、坦然承认,博得认同
如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
2、消除误会,缩小隔阂
有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。
案例:
一名出身于高干家庭的求职者,到一家普通单位求职面试,他在介绍自己的时候说:“我的父亲是高干,但他对我的要求非常严格,家中虽有保姆,但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做,而是让我亲自动手做。由于我是在这种环境中长大的,什么事情都是自己做,从不依赖父亲的职权,所以到你们单位,多大的苦,我都能吃。”
出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”,但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。
3、 明谈缺点,实论优点
有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题:“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足?”有的求职者连连摇头回答说没有;有的求职者不假思索,脱口而出:“我的缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束”,或回答一些从事某项工作时的致命缺点,令人哭笑不得。这样的求职者,有哪家企业敢要?相反,有些人的回答却令面试官赞叹不已,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验、社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的`缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等),说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
心理研究表明人际交往存在三种状态:一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往,而理智来自于充分准备和深思熟虑,而不是幼稚冲动。一个人有缺点并不可怕,可怕的是不敢承认它、改正它,反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看,缺点与优点是可以相互转化的,前提是要正确地认识缺点,真真正正地改正缺点。“横看成岭侧成峰”,对于缺点本身来讲,有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点;对有缺点的人来说,无论是消除误会还是坦然承认,都会使消极的评价转化为积极的评价。
1.“勇气是对恐惧的抵抗,对恐惧的掌控 而不是没有恐惧。除非一个生物成为懦夫,否则说它是勇敢的并不是一种恭维。“ 马克吐温,Pudd'nhead Wilson的悲剧
2.命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行。——伊丽莎白鲍恩
3.人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险和死亡,他就会什么也不能忍受的。 ——卢 梭
4.爱情和智慧,二者不可兼得。——培根
5.人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能不会走路。——德国
6.失败的教训,成功获经验。——谚语
7.“重要的不是评论家,而不是指出强人如何跌跌撞撞的人,或者行动者可以做得更好的人。信誉属于实际上在竞技场中的男人,他的脸上被灰尘,汗水和血液所破坏,他们勇敢地奋斗,一次又一次地犯错,并且知道伟大的热情,伟大的奉献和自己的花费在一个有价值的事业中,谁最多知道成就,最糟糕的是,如果他失败了,至少在大胆的时候失败,以至于他的位置永远不会与那些既不知道胜利也不知道失败的冷酷胆小的灵魂在一起。“ Theodore Roosevelt
8.一味的崇拜别人,倒不如,停下来高傲的欣赏自己。
9.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
10.人生有两种境界,一种是痛而不言,另一种是笑而不语。
11.想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
12.人活到七十五岁,总不得不时时想到死,我们不会因此而感到不安。太阳看起来好象是沉下去了,实在不是沉下去而是不断地辉耀着。——歌 德
13.别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。
14.缺乏理想的现实主义是毫无意义的,脱离现实的理想主义是没有生命的! ——罗曼·罗兰
15.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
16.最困难的时候,也就是离成功不远的时候。——拿破仑
17.以死来鄙薄自己,出卖自己,否定自己的信仰,是世间最大的刑罚,最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难,也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
18.不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。——别林斯基
19.你不是诗人,但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活,那你就是诗人。
20.错误并非总是意味着无知,知识并非总是召之即来。——塞·约翰逊
21.谁按规定去爱,谁就得不到爱。——蒙田
22.一个老年人如果能有广泛的兴趣,学会关心他人,使自己的生活汇入到整个世界的生活中去,他就会象一滴水归入大海,慢慢地忘记了自己的存在,最终,也不会再有对死的恐惧。——罗 素
23.女孩要坚强,坚强为自己。女孩要努力,努力为未来。
24.每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
25.除非你是三栖动物,否则,总有一个空间不属于你。
26.“勇气正在做你害怕做的事情。除非你害怕,否则就没有勇气。“ Eddie Rickenbacker,第一次世界大战的英雄
27.“勇气是人类品质的第一要素。。。因为这是保证所有其他人的品质。“ 温斯顿丘吉尔
28.人生的道路上常常有这样的情况:逆境使人有所建树。 ——艾柯卡
29.“只有你坚强,勇敢,你才能使你的方式繁荣昌盛,然后你才能获得成功。” 约书亚记:
30.当你解答了生命的一切奥秘,你就渴望死亡,因为它不过是生命的另一个奥秘。生和死是勇敢的两种最高贵的表现。——纪伯伦
31.痛苦和死亡是生命的一部分。抛弃它们就是抛弃生命本身。——哈夫洛克·埃利斯
32.逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
33.真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中。——达·芬奇
34.人不应该活在过去的阴影中,而应该生活在未来的希望里!如果你为错过了太阳而流泪,那你也会错过月亮和星星!
35.儒夫在他未死之前,已身历多次死的恐怖了。——凯 撒
36.永不做错事的人,往往不能做出任何事情来。——法国
37.只有困难才能使人显出自己的本色。 ——爱比克泰德
38.“令人鼓舞的是,每次遇到这种情况,虽然你可能会想到不可能而且你经历了该死的折磨,一旦你遇到它并经历它,你就会在你更自由之后永远发现它比以往任何时候都多。如果你能活下来,你可以通过任何事情。
39.只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔
40.把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
41.从错误中学到的东西,比从美德中学到的东西往往还要多。——美国
42.痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——德?贝多芬
43.错误常常是正确的先导。——*
44.活在活着的人的心里,就是没有死去。——坎贝尔
45.没有什么可惜不可惜,只有现在有没有努力!
46.死亡也许是免费的。——但它是用一生换来的。——曼利厄斯
47.“对地球勇气的最大考验是战胜失败而不失去内心。” RG Ingersoll
48.人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开双翼。——雨果
49.磨难,对于弱者是走向死亡的坟墓,而对于强者则是生发壮志的泥土。——卢梭
50.“一个人不一定天生就有勇气,但一个人天生具有潜力。没有勇气,我们就不能以一致的方式实践任何其他美德。我们不能善良,真实,仁慈,慷慨或诚实。“ Maya Angelou
51.一个人应当奋斗,奋斗使有力量的。——罗曼罗兰
银行面试中谈谈自己的优缺点
面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。银行面试中谈谈自己的优缺点,我们来看看。
银行面试中,面试官的每个问题都是在考察考生的个人素质和自身特质,考生一定要把自己最优秀的一面呈现给面试官。那么,面试的时候很有可能会被面试官问到“请谈一下你的优点和缺点?”没有对这个问题有所准备的考生就会发慌,因为优点无疑有利于自己,而缺点要怎么说才可以尽可能不影响面试官对自己的评价呢?接下来学信金融考试小编就来分享一下这个问题的回答技巧。
到底应该怎么说自己的优点和缺点呢?
套路如下:
1、结合案例来谈,注意语言的用词用语。
2、谈到优点时,注意所说的优点最好要与岗位职责的特点相匹配。
3、回答缺点时,注意态度要诚恳真诚。
【样板回答】
1、从周围人对我的评价和我对自己的认识来说,我有一个比较突出的优点是:积极主动。我很少需要别人的检查才会做事,因为我觉得主动做事、主动交流、主动汇报,是一个人独立自主的标志。记得大一军训的时候,辅导员老师问大家:有一个重要活动,需要把教学楼的教室打扫一下。结果半天没有人回答。这时候,我就主动站起来,我说:老师,我去试试。我一个人花了一个多小时才打扫完,顺便还把玻璃擦了擦。后来因为我比较主动,辅导员也给了我不少的帮助。所以我觉得“积极主动”这个优点,无论在发展机会上,还是在具体做事情上都会让我受益很多。
2、缺点的话,大家觉得我有点太“严厉”,有时候要求太高,以至于有些同学都觉得“不太讲人情”。记得在大一下学期,我们宿舍参加“文明宿舍”评比活动,宿舍同学热情都很高,但是在具体干活的时候,有一位同学不太投入,我就直接站起来,请他把自己床上的卫生打扫好,虽然他不是很情愿,还发生了一点争执,但是被评上“文明宿舍”之后,他也都理解了。当我认识到这些缺点的时候,我也注意调整自己,争取做到更*衡一些。希望在未来的工作中,能让缺点变得更能被接受,优点更突出,为我们银行的发展做贡献。
以上就是关于谈谈自己优缺点的回答技巧和样板回答,对于此类问题考生要提前做好准备,优点要和岗位职责联系起来,缺点可以说得婉转一点,让面试官感觉这个缺点从某种程度上也是个优点。这样这个问题就能够顺利过关。
那么当面试官问到“你的优缺点”时,应该注意些什么呢?
在面试中,考生应该做到“扬长避短”,发挥自己的长处,回避自己的短处。然而,考试的目标之一,就是要通过科学的测评,准确地评估应试者。因此,在面试的全过程中或某一环节上,既要测“长”,更要测“短”。“金无足赤,人无完人”,任何人都有其长处,也存在一定的缺点。
优势特长或者优点缺点这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识,以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上,考官还能看出考生是否自信或者自傲、自卑。考生回答这类问题时应注意以下几点:
1.尽管这是一项主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,就是说考生所描述的优点、缺点与实际情况可能不符,但考生的陈述在一定程度上会影响考官的判断。例如,考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善。那么,考生尽管在实际面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号的能力,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
2.作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学*、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点,就是要突出个人特质和报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样,谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反。一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷;另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点。例如,考生报考某行的综合柜员岗位,就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。
此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点。如与那些对工作不负责任的人很难相处;经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为是“油嘴滑舌”,所以应慎用!
3.谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
4.不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。
5.谈优点不要超过三个,具体或强调谈论的优点;谈缺点至少谈一个。一般缺乏经验的考生,一旦有考官指出自身存在某种缺点后,就会立刻觉得压力十分沉重,在接下来的考试中,就背上一个沉重的思想包袱,从而影响正常发挥。一个人的“弱点”的对面常常有一个优点相伴。比如,“沉默寡言”相对的就是“老成稳重”。在自己的“弱点”被触及的时候,反过来要展示自己“优势”的一面。给自己以信心,给别人以信任。
举例:
优点:首先,我的在上学期间培养了与人沟通的能力和良好的服务意识。其次,我态度严谨、认真,能够细致的完成琐碎的事情。第三,我有责任感、上进心,我的座右铭是:只为成功找条件,不为失败找借口。以上3点我认为对银行的工作很重要,是我的优势所在。(结合实际事例和数据进行展开论述)
缺点:我的缺点是与人接触的时候没有芥蒂,往往太容易相信别人,但是我觉得这也更容易让别人觉得我真诚。还有就是说话比较直接,容易得罪朋友,但是说的都是实话,所以*常朋友们不会太过在意反而喜欢和我在一起。
谈优缺点
如果面试官问你“谈一谈自己的一些优缺点”,针对优点来说,相信很多考生都能说出自己的多个优点,比如说“我个人细心认真、抗压能力强、适应能力强、学*能力强、性格活泼开朗、知识面相对俏观”,但是针对缺点来说相对不太好谈,我们在说的时候可以坦诚说一下自己的一些小问题,但是请要注意这一点,我们现在已经意识到这个缺点和不足的存在,已经在逐步改进,并取得了明显的效果,所以我们在谈优点的时候,大家一定要把握好一个度,然后谈优点的时候不能太张扬,同时不要谈跟工作相关的一些致命性缺点。
谈缺点时注意以下几点:第一,过于具体的缺点不能回答,比如说“我工作十分钟肚子就会疼一下”这种不能说;第二我们作为优点的缺点不能回答,比如说“我工作责任心特别强,我特别喜欢加班”这一类不能答,答了也不相信;第三,不能改变的缺点、硬伤不能答,比如说“各位尊敬的面试官,我的情商、智商比较低”,这样的答题会让考官觉得你是改变不了的。那么我们在回答的时候一定要答一些和工作相关的,而且结合实际情况的能够改变的一些缺点,其实这个问题分三个步骤就可以圆满回答。
第一步要真诚,不如说“我的缺点是太过追求完美”这样表述不要出现;第二,不要影响将来的工作,比如说“做事情马虎、不仔细”这样的表述不要出现;第三缺点是可以改的,不如说“做事比较拖拉、懒散”这样的表述不要出现。应该怎么去回答呢?,举个例子“各位面试官,我最大的缺点是语言表达能力不好,说的不够流利,会影响将来我跟人的沟通交流,但是在将来的工作中、生活中、学*中,我会多看书,多写字、多说话,抓住一切上台表达的机会锻炼自己、提升自己,相信一定能够改掉这个缺点的,谢谢各位面试官”。
谈职业规划
如果面试官问你“谈谈你的5年职业规划”,那么应该这样回答能够获得面试官的好感。如果我被录取5年的时间虽然不短,但是对于职业生涯来说仍然只是起点,具体而言包含以下三个小的阶段。
第一个阶段:一到两年是职业的适应期,在这一期间我会转变自己的心态,明确自身定位,结合岗位工作的特点、工作节奏,例如加班、艰苦环境等,明确自己在工作中需要提升的方面,先做好自己力所能及的工作,为以后的工作打好基础;
第二个阶段,两到三年是职业的成长期,一方面我会提升能力做出贡献,我应聘的工作需要的专业知识比较多,我会了解他人的专长,向同事学*,在工作中总结经验,加强练*,并且尽快考取行业内认可的、岗位所需要的.相关证书,另一方面我会了解学*其他部门的工作内容,工作性质,同时提升自己的协作能力,全局意识和战略思维;
第三个阶段,三到五年是职业的成熟期,在这个阶段我会充分发挥自己的特长,努力做到一砖多能,努力使自己能够胜任更复杂更有挑战性的工作。
谈上下属关系
如果面试官问“你如果你的直属领导不喜欢你你会怎么办?”,我相信大部分人会说,我会先从自己身上找原因,我看领导为什么不喜欢我,然后针对性的来解决这个问题,面试官作为领导,听到这样的回答很难给出高分的,我建议大家想一想,你作为职场人士,你的终极目标到底是什么,你的价值又该如何体现我的思路供大家参考。
第一职场中最重要的不是取悦领导,而是解决工作当中的实际问题,与其苦恼领导为什么不喜欢我,不如换位思考,想一想领导在工作当中遇到了哪些难处?并且想办法加以解决,解决实际问题永远要比情绪上的纠结更有价值。
第二不要有感性的烦恼,积极的人像太阳走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一时候他还不一样,在职场当中不要想太多,不要太敏感,更加不要妖魔化领导,成熟的这场人士要学会分辨什么是事实,什么是推测,不要去揣测和推理他人,自然就会消很多烦恼。
第三,比起让人喜欢,我更愿意让人放心,事不拖话不多人不作,简单务实,说到做到,做工作能够及时反馈,主动汇报,沟通顺畅,良好的职场口碑,就是一个人在职场当中的通行证,所以既能做好工作又能让领导放心,这样的下属怎么不讨人喜欢呢!
谈成绩征意见
如果面试官问你“我们查询了你的在校情况,发现你的在校成绩并不好,你可能无法胜任这个工作岗位,你自己觉得呢?”,该怎么回答给大家参考一下。
我在校成绩的确算不上优秀,不过我既然能通过贵单位的前期筛选,进入到面试环节,说明我基本符合贵单位的用人要求,面试官之前又面试了我这么久,抛出了这个问题,说明对我还是有所期待的,所以感谢您给我面试的机会和对我的关注,结合我之前的实际经历、项目经历和所取得的工作成果,以及我对我自己的职业规划,我有信心胜任贵单位所招聘的这个工作岗位,谁都愿意将自己的简历修饰的更加有吸引力,但事关诚信,我不愿意弄虚作假,成绩代表过去,学历代表现在,学*代表未来,还请全方面考虑我的能力和潜力。大家请注意,挑货人才是买货人,任何问题都要保持自信,蓬勃应对。
谈提拔论处关系
当面试官问你“从银行内部提拔当了行长,过去的同事对你不服气怎么办?”,回答此问题要注意,现实生活中一句话,顺我者昌,逆我者亡,但面试答题不一样,怎么答呢,供大家参考我的观点。
第一我作为刚提拔的行长比较年轻,要让大家服我的气,首先要做到五个一。一是一个好目标,对银行里整体的工作要有清晰的目标,让大家努力有方向,工作有奔头;二是一个好声音,大事、要事要一起商量着办,讨论的时候允许有杂音,落实起来才会一个声音,讨论的过程,一个声音落实起来就会有杂音;三是一个好分工,职责明确,各尽其才;四是一个好制度,制度是最好的行长,用制度管人,防止人管人气死人,人管人累死人;五是一个好表率,干事跟我上,名利我要让。
结束环节补充
面试的最后面试官问“你还有什么问题要问我的?”,这个问题该怎么回答,不要说没有问题,这不是谦虚的表现,这是敷衍的表现,你连问题都懒得问我,我怎么知道你的诚意是什么呢?!如果你能够提出很好的问题,是不是可以进一步展示你的素质,你的诚意最终帮你更好的胜出。
那么可以问哪些问题呢?举个例子,第一您对我刚刚的表现有什么疑问,这个问题看似简单,其实可以消除面试官对你的误会,帮你争取对方更多的认同感,甚至给你机会来澄清之前的误会;第二这个职位为什么要招人,这个问题可以让你知道是有人离职,还是因为发展扩招要招人;第三为什么大家愿意来这里工作,这个问题可以帮助你搞清楚,之前的人来这里工作并且愉快的留下来,是基于哪些团队文化、价值观、幸福感、归属感等等;第四如果我被录用了未来三个月,最希望我来解决哪些问题,这个问题可以帮助你了解面试官,单位对你个人接下来工作的预期和考核你的相关标准;第五你们什么时候会做最后的决定,这个问题可以让你掌握主动权,而不只是被动地等待。
关于优点
面试官问应聘者这个问题有两个目的:第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
准备工作:
(1)在面试之前就找出自己的3-5个优点;
1、都怪我不经意闯入有你的世界!爱一个人;要欣赏他(她)的优点、包容他(她)的缺点;才会让自己变的理智到没有头绪
2、你眼中只会看到缺点,但凡没达到你期望的,你就毫不犹豫抽身。但这样做确实也无可厚非。要怪就怪自己吧!
3、却很少用镜子来看自己的缺点!晶亮;慢慢泛起又缓缓沉下;飘忽不定。形成一个窄窄的。
4、有玉的尽管砸过来……即两人各削去一半自己的个性和缺点!
5、我要勇敢地面对自己——一个不起眼的甚至有些丑又有些傻里傻气的自己,勇敢地面对自己的缺点——害怕人群。只有勇敢地正视自己才能成长。
6、加油,胜败乃兵家常事,比赛也一样,输了才能看到自己的缺点,季后赛也好,保级赛也罢,你们的比赛,我依然会追随,比心。
7、人都是有缺点,无关朋友爱人,如不能接受你的缺点如何在一起长久相处。
8、知道自己的缺点和不足之处,但有意识的去改变,我认为就是一个不错的人,无论你之前犯过什么错,遇到我后,不再犯在我眼里就是好的,有责改之,无责加勉。
9、有感于波酥所说,我所庆幸的是在孩子的身上,我看到了自己的缺点,并努力保护他们的缺点。
10、都知道自己的缺点在哪:每个人、都想有一个辉煌的人生;《流年》王菲、这是我们最感到无奈的事情……
11、准确地去发现自己的缺点,如果你能像是看别人的缺点一样;那么你的生命将会是非凡的
12、生涯规划的结果,最重要的就是让员工通过自我分析,认识自己的现况,了解自己的优缺点,这样员工才能认同这个管理者,和管理者一同奋斗,一同发展,一同进步。
13、每个烦恼的根源都在自己,每一次烦恼的出现,都是一个给我改正自己缺点的机会
14、不要纠结自己的缺点和不足……因为这个世界上各种缺点和不足的人都会有属于自己的生活环境
15、看清自己足够的缺点,就活该一辈子单身,免得害人又害己。
16、而每个人的缺点,却实实在在需要你认真体察。短期,每个人都会有意无意地掩盖自己的缺点,但长期的共处里,缺点是比优点更为鲜明的存在。
17、人啊,要想着他人的优点,看到他人的付出和努力,而不是拿自己的优点比别人的缺点,一方爽一方痛,哎,这一次也是成长很多。真心祝你幸福。
18、一个心态健康的人,不会事事要求自己完美,且能接受自己的缺点,这是成熟的另一种表现,能够接纳生命的不完美。
19、不为了能拆穿别人的谎言而变得狡猾。坦然面对自己的缺点。对亲*的人多一点耐心。课本上学不到的东西也可以在生活里慢慢学。
20、有些事:有的时候逞能只是不敢正视自己的缺点;它就是是非!如果你在意它……不在意的话就不是是非。很快就会过去了
21、别在你爱的人面前隐藏自己所有的缺点去扮演一个完美的人要用最真实的自己去分辨谁是真爱你的人。
请问应聘销售面试时如何回答自己的优缺点
如题,应聘销售面试时如何回答自己的优点和缺点。这对面试成功起到很关键的作用,下面是小编收集整理的应聘销售面试时如何回答自己的优缺点。欢迎大家参考。
1)、自杀式回答:我性格比较急躁,领导布置的工作总会提前完成,这是我的缺点,我会改正。
在面试的过程中,有时总不免会遇到让被面试者总结自己不足的问题。随着主持面试次数的增加,被试对自己的不足的总结越来越趋同了,这里我总结到的四大经典不足:
a、自己太追求完美
这个不足的提及率差不多最高了,被试者说自己特别追求完美,以至于自己的同事和下级不能忍受,给其他人带来压力,在今后的工作中应该改正云云。现在每听到这个答案,已经有了犯呕的感觉了,更别说对被试会有太多的好感了。被试这样回答,无非是变相夸奖自己,这是“路人皆知”的问题。优秀的被试往往不是这么回答,即使真有这样的不足,考虑到其提及率,应该也尽量回避了。
b、自己性格急躁
这个不足,乍听起来好像真是个性上的缺点,但听其一解释,又不得不又有点哭笑了。
“我性子急,领导布置我工作,本来可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中应该改正”.把自己夸了个天花乱坠。
我知道你是从别处学来的,但这样回答实在是太蹩脚了。
c、自己学*不够
被试者无论怎么爱看书学*,也说自己学*不够。当追问为什么的时候,说到相对于竞聘的岗位来说,总是学*不够的,“学无止境”吗!持这种答案的.人纯粹是为了应付问题,尽管显得浅陋,但却好像没太自夸什么。下面一个就又开始夸奖自己了。
d、自己不太注意家庭生活
被试者说到自己是个工作狂,整天加班加点,耽误了与家人在一起的时间,影响了身体和家庭生活。最后还是不忘在今后的工作中应加以注意,但为了工作也没办法。
“(用一种熟练无比的不过大脑的声调)我团结同学、尊重老师、热爱生活、兴趣多样,积极主动……”优点不是越多越好,而是越真实和独特越好。很难想象一个人如何可以“团结同学”同时“独立研究,刻苦钻研”还要“积极投身社团”。什么优点都有的人等于没有优点。
2)、正确回答:事先准备三个和求职的岗位相关联的优点进行阐述,至于缺点还是诚实作答为好。
现在给大家先支几招:
a、如实回答缺点,但要说明你在进步
表述缺点的态度和方法:人非圣贤,孰能无过?但作为求职面试,用人单位更关心的还是你的优点,当然作为求职者,谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因,我想在没有得到主考官提示的情况下,就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到,那就如实回答。
宝洁公司崔广福也持同样的观点,他说:“这个问题对我来说是不问不答,如果对方没有问到去回答的话,可能会变得越描越黑;第二,如果对方真的问起来,怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西,所以的话,诚实是最重要的,那么我们可以坦率地回答自己的弱项,同时把它转换成一种好的东西,就是坏事变好事的转换。比如说,我在那件事上做得不是很成功,但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训,它对我以后几方面的工作,产生了深远的影响。那么由于这次失败,我能够在以后的几件事情里,做得非常成功。”
Microsoft微软*研究院院长李开复博士说:“在应聘中,很多人都担心会暴露自己的弱项,我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题,但要说明我在进步,当一个人知道自己的弱项而学着进步的话,这对我来说是一个很好的事情,不管他是什么弱项。强调自己没有弱项,或者说,我的弱项就是工作太努力,那是没有意义的。”
b、面试过程中切忌吹嘘自己
吹嘘自己并不是展示自己的优点,而是在附加自己的缺点,这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试,其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深,甚至举出几个文化名人。哪知面试他的电视台台长正好是苏州人,反问了几个问题,结果一个也答不上来。最后被淘汰。
关于优点
面试官问应聘者这个问题有两个目的:
第一,判断应聘者的是否真诚;第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
做为面试者,在面试前需要做的准备工作有:
1. 在面试之前就找出自己的3至5个优点,注意要选那些最能能证明自己实力,与应聘岗位最契合的。
2. 为每个优点找出几个例子,用例子说服对方相信,而不仅仅是空喊口号。例子最好来自学*、工作和生活三个方面,会显得更加立体。
3. 在这3至5个优点之中,着重介绍那一两个和所申请职位最吻合的优点。
关于缺点
表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:
坦然承认,博得认同
请不要给千篇一律的回答,比如:“我最大的缺点是过于追求完美/工作太拼命。”也许这是真实回答,但不幸的是,它会给面试官错误信息,他们*惯了听这些通用回答,会以为你想回避这个问题。
如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
消除误会,缩小隔阂
有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。
假如你是一名出身于高干家庭的求职者,到一家普通单位求职面试,他在介绍自己的时候说:“我父亲是高干,但他对我的要求非常严格,家中虽有保姆,但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做,而是让我亲自动手做。”
出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”。但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。
明谈缺点,实论优点
虽然我们刚才提到你应该诚实,但也要记住别太诚实。你要避开那些会影响你得到工作的缺点。例如,申请人力资源的职位却说不善于与人相处,或者想做销售却说不擅协商。不是让你一定要编缺点,但是挑个不会影响面试的缺点会好一些。
有些人令面试官赞叹不已回答,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验,社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理,专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等)。
说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
心理研究表明人际交往存在三种状态:一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。在面试中更加需要理智的交往,而理智来自于充分准备和深思熟虑,也包括对自己优缺点的认识。
要学会学*别人的优点来弥补自己的缺点美文(通用24篇)
在做一件事的时候,如果能够要学会学*别人的优点来弥补自己的缺点,可以说是最佳的办事方法,能达到非同寻常的效果。以下是小编精心整理的相关资料,希望对你有帮助。
论语里曾说到“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,告诉我们要学*别人的优点,而别人的缺点我们就要反省自己身上有没有这样的不足,如果有就去改正。所以我们应该懂得怎样学*别人。
我们不能活在自己的世界里,人无完人,没有人是完美的,所以我们必须活到老学到老。不管是我们身边的人还是匆匆一面的陌生人,他们身上总有值得我们学*的东西,我们需要学*的是别人的智慧,而现在很多人存在一个问题就是不愿意向学*别人,总是无限扩大自己的优点,其实换个角度去想说不定你自己的优秀之处身边也有不少的人在向你学*。所以我们应该摆正态度,放下不该有的“架子”,丢下若虚无的”面子”,虚心地向他们请教,见先进就学,见好经验就学,这样体现了虚怀若谷的胸襟。有这样的态度,一定能不断提升,不断进步。
然而学*是个很讲究学问的东西,我们要善于学*别人,但也不是一味的学*,不然只会适得其反。
我上初中那会儿,我的同桌有个超级偶像就是每次考试都在榜首的学霸女孩,这个女孩不仅学*好,而且性格还很好,所以很多人都比较喜欢和她一起玩,但是尽管她如此优秀,但在我眼中发现她的唯一缺点就是做事情太慢了,然而我同桌完全对她就是痴迷的程度啥都模仿她,包括缺点,其实在初中做事情慢也不会有太多的影响,悲催的是到了高中那个学霸女孩也发现了自己的这一点不能适应高中的快节奏学*生活,慢慢地改了过来,而我那个同桌形成的慢*惯怎么也改不过来,导致高中学*额东西比别人少,做作业要牺牲许多其他的时间,这就是她自己的不足,别人可以轻易地改掉坏*惯而她不行,所以不能盲目地去学*别人的不足之处,或许这也是导致她没有考上大学的间接原因。
所以学*别人是不能太绝对地去学*,是“取之精华,去弃糟糠”我们不能不学*别人的优点也不能去学*别人的缺点,但也不能不管别人身上的缺点,我们反思自己身上是不是也有同样的毛病,有就要即使改过来我们要知道什么该学*什么不该学*。
有一天,草原上的长颈鹿正在吃着树枝高处的果子和树叶,吃得津津有味。这个时候,走过来一只小绵羊,它也想吃树上美味的果子,但是它怎么也够不到。长颈鹿看到了,得意洋洋得冲着小绵羊说:“你看,高比矮好吧,我能够到这么高,你却够不到,只能看着,我都替你悲哀呀……”小绵羊有点伤心,它只能眼睁睁地看着树上美味的果子被长颈鹿吃光。
正在这时,小绵羊看到矮墙洞外有几个掉落在地的果子。小绵羊灵活地把头钻进去够到了几个果子,坐在旁边吃起美味来。这时换成长颈鹿眼馋地看着小绵羊了,它想看看洞口里边还有没有果子,但是它太高了,它的头没办法伸进洞口。小绵羊笑着说:“你看,还是矮比高好吧,我能够到低处,你却够不到……”长颈鹿惭愧地说:“原来高有高的好处,矮也有矮的好处,我再也不笑话你啦,以后我们互相帮助吧!”就这样它们成了最好的朋友,而且总是利用各自身高的优势互相帮助。
生活中,每个人都有缺点,永远也不要嘲笑别人,一定要吸取别人的优点,弥补自己的缺点。通过我自己动手制作的这个纸弹簧作品,我既动手又动脑,不仅得到了锻炼,还加深了这样一个做人的道理,真是太有意思了!在公路上,汽车总是速度超群,显得神气洋洋,而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你慢得像只乌龟,你还怎么好意思出来呢?你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说:“亲爱的汽车哥哥,我们自行车确实比不上的速度,但是我们自行车很环保,不会排出尾气,还能帮人们锻炼身体呢。”以后,汽车不再理会自行车,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:“我才是这道路上的主角,其他车都不可以和我相提并论,尤其是自行车。”
一次,汽车送一个要去上学的小朋友去学校,可是路上赌车了,前面有一条长长的队伍,汽车怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,立马让小朋友坐上他的后座,骑着他去学校,小朋友不断地说,今天可多亏了自行车啊。
自行车听了人们的表扬,心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时,他对自行车说:“亲爱的自行车弟弟,对不起,我不应该嘲笑你。”自行车笑**地说:“每个人都有长处,也都有短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示赞成。
从此,自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。
下午,牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长,脚也很长,所以它就想:我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短,所以它也想:我一定比长颈鹿能吃到的多。
长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家,牛爷爷高兴地说:“你们来了,饿了吧,房子的左边和右边有好多水果,你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了,像离弦的箭一样冲了过去,看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来,但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄,可掉到了地上摔得四脚朝天,长颈鹿看见了,摘下来一串给了小山羊,然后把他扶了起来,小山羊开心地说:“谢谢!长得高真好。”他们又去了房子的左边,那里是一个蓝莓园,深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠,小山羊看见了冲了上去,也是大口大口地吃了起来,长颈鹿脚分开成八字,可是两分钟后才吃到了两个蓝莓,并累得气喘吁吁,长颈鹿叹了口气,小山羊看见了,去拿了个袋子,摘了二十个蓝莓递给长颈鹿,长颈鹿说:“谢谢,长得矮真好。”并吃了起来。
牛爷爷看见了说:“你们会取长补短,真是太好了。”最后,它们俩个成了最好的好朋友。
在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。
有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”
说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正在互相道歉呢!
这天,大狮子和小兔子到外面找吃的,可是他们口味不同,大狮子要吃肉,小兔子却要吃蘑菇。这下,他们只好分头去找猎物。诸位先看小兔子的情况吧:小兔子虽然很容易找到了蘑菇,而且耳朵能听清楚四面八方的声音,可各种食肉动物以无声法——飞扑来抓小兔子,这下子小兔惨了,为了自身的安全,小兔只能到安全的地带去。大狮子更糟糕,猎物总算是在他不在意的时候,趁机逃之夭夭,以至于只能吃些小小的麻雀。无奈之下,也只能撤退,真是太巧了,竟然和小兔子又相遇了,两人各自诉说着自己的心事。两个人说着说着,不由的说出了自己出来的原因。两个人异口同声地说:“这么说,原来你也是无奈之下才来的?”两个人便开始想起对策来……
最后,两个人想出了一个好办法,小兔子先坐在狮子背上,仔细聆听猎物的声音,然后狮子也使用无声法——飞扑去抓获猎物;狮子也保护着小兔子,让小兔子采到了蘑菇,结果,两人满载而归。
好了,大家一定很想知道他们的方法吧?这就是取长补短——他们的方法!
新的学期又开始了,我们也开始了新的学*生活,当然作业是必不可少的,每天在课堂上有"课堂作业",回到家老师又会给我们布置一些"家庭作业"。但是,同学们又是用什么态度写的呢?写的质量如何呢?对这个问题,马老师特意开展了一次"晒晒我们的作业"班队活动,这次活动的内容就是让同学们都看看别人的作业是怎么写的,质量怎么样,然后再评选写得最好的。
当然这次活动,准备工作肯定是我们班干部的事情了,老师只是负责参谋,解决一下经济上的问题。但是这项工作可不简单,星期四下午一放学,马老师就聚集班干部开了一个会议,就是围绕这次的"晒晒我们的作业"的准备工作。这次的幕后工作由张存、王锟、游雅喃、宋瑶、柳梦琦、李凌寒、宋颖、徐腾云、马玉茜、和我,宋瑶和马玉茜负责摆设英语作业;张存、宋颖和我来弄语数两门作业;王锟和徐腾云是这次活动的主持人;而游雅喃、柳梦琦和李凌寒来布置黑板,来美化班级。我们去买了一些材料,就开始工作了。为了让这次的活动更有鼓动性,我们"班委会"还特地自己做了一些奖状,上面用一些彩笔点缀了一下,我们和老师都觉得,朴素才是美,所以就没有用太多的时间花在做奖状上。接下来就是布置教室了,我们买了一些银色的丝带,挂在黑板的上方,接着在黑板画了一些小烟火和泡泡,其实最重要的就是那七个字了——"晒晒偶们的作业",我们用娃娃体把它写了上去,从远处看,很可爱的样子。等到星期五中午的时候,我们几个早来了一会儿,在黑板上布置好,把奖状画好,这下,准备工作也算做到一半了,因为还要拉桌子,不然的话不美观。下午第一节课一下课,我们几个就赶忙把桌子拉好,按照马老师加上我们的创意,把作业分成三个区域——语文、数学和英语,每个区域都有三个小横排,每个区域中都有空位让同学参观。终于干完了,接下来就是同学们欣赏的时间了……
活动就在星期五的下午第二节课,我们精心策划的活动开始了……马老师先让同学都在走廊上排成一队,等待"进场",我和王锟负责引导同学,马睿聪、于小寒和张存负责拍精彩瞬间,马老师和张老师在一旁看着。第一批的同学从门外迫不及待地冲进来,不过被教室里一派"景色"惊呆了,一个个都赞叹不已,便认真地看起作业来,这样就没有说话的空挡了,真是一举两得。一批批同学从门外进来,有一批批同学发出赞叹的声音,接着一批批同学安静而有秩序地看完"展览作品",无声响地走出了教室,在走廊上小声地议论着,在讨论着到底选谁来当这几个奖项。我们几个便指引同学在场地内有秩序地看,并且整理作业,一切都很有条理。同学们都看完了作业,接下来就是评比活动了,这次的活动评比,是大家公认的,没有什么评委,由同学举手投票来决定。首先颁发的是"全能模范",也就是语数英三门作业都好的,这可不容易,要一天好可不行,要每一次的都好才行,而且正确率也要高。同学们的眼睛是雪亮的,经过几轮的投票,由徐腾云、宋颖和曹露担选。还有语文的"著名书法家"、"最佳进步星"、数学的"神算小能手"、英语的"英语百斯特"……奖项多种多样,获奖的人数也许许多多,同学们都高高兴兴地拿着自己的奖状说说笑笑。
这次"晒晒我们的作业"活动举办得非常成功,这离不开同学的配合。活动结束了,同学们也得到了不少启示,*时都是老师看我们每一同学的作业,但是今天,借助这个机会我们每个人都看到了别人的作业,并且都知道了自己的不足,来吸取别人的优点,取长补短,好好完成这一项"特殊"的作业,我希望,在这次活动后,同学们都能对家庭作业有一个新的认识,新的态度,相信同学们能越写越好,不断进步,不断改善缺点,保持优点,俗话说得好:"择其善者而从之,其不善者而改。"
一天晚上,文具盒躺在书包里做着美梦。忽然,他听到一阵吵闹声。
文具盒揉了揉眼睛,一看,哎呀,不得了,铅笔、橡皮、卷笔刀正吵得不可开交。“怎么了,怎么了?”文具盒大叫。“我们正在比谁的本领大。”三人异口同声地说。
铅笔是第一个发话的,他得意洋洋地说:“我是第一,我能写各种各样的字。”在一旁的橡皮不服气地说:“要是你把字写错了,谁来帮你擦掉?”铅笔回答不出来。卷笔刀忍不住了,他喊道:“铅笔写字写钝了,还是我帮你削尖的呢!”说着,三个人又开始吵了起来。
在一旁听的文具盒终于发话了:“停停停,你们别吵了,要不你们比试比试,看谁能从一写到十。”铅笔听了,心里想:写字,我可是最擅长的。想着,他便“刷刷”地在白纸上写起来。写得正起劲的时候,笔芯“啪”的一声断了,他急得不知如何是好。橡皮不会写字,他只好扭动身体在纸上擦来擦去,在他快擦到“十”的时候,一阵风吹来,痕迹不见了,他只好重新开始……卷笔刀也不会写字,他只好把肚子里的铅笔渣倒出来在纸上抹啊抹,都把白纸给弄黑了。
比赛结束了,三个人都没胜。文具盒语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,只有取长补短,才能胜利!”
我正急匆匆走在放学路上,哎,是谁在争吵?我顺着声音看去,原来是停放在大厦旁边的一辆自行车和一辆小汽车,吵架的原因是自行车的主人在放自行车时,不小心碰了汽车。
汽车用藐视的口气对自行车说:“你们的时代已经过去了,现在是我们汽车的时代,你们该下岗了。”自行车听了汽车的话,很不满,它对汽车说:“你们虽然跑得快,但你们不仅排放污染环境的尾气,还浪费资源。”几句话说得汽车哑口无言,汽车想:既然我们的害处这么多,那为什么大街上汽车越来越多呢?它说:“你们虽然低碳环保,但速度实在太慢了,如果人们都骑你们去上班,道路远的,啥时候才能到呢?”自行车接着说:“你们不是也经常堵车吗?”汽车想:如果人们可以将我改装一下,把汽车改为“气车”,利用空气,还会飞,那样我们不但环保,而且不会堵车,多好呀!同时,自行车也在想:如果人们可以加快我们的速度,这样就更完美了。
“丁零丁零”的闹钟声吵醒了我,原来这是一场梦呀!通过这个梦,我明白了:我们人类一定要取长补短,互相团结,这样我们的社会才能更和谐,我们的生活才能更幸福。
正所谓:“取人之长,补己之短”。所以对我们来说,选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。
一听到这个消息,我心里那个高兴劲儿呀就甭提了,全身每一根汗毛都活跃地立了起来,血液循环也随之加快,心也随之快速地跳动着,正如那首《心跳》所唱:“心在跳,跳跳跳……世界多么奇妙……”
同学们早就选好了目标,此时只待刁老师发布命令,各个都跃跃欲出,迫不及待了,仿佛箭上弦一般,随时待发。空气窒息了,同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师,教室里太静了,当时若有一颗针掉在地上,都会感到它那“震耳欲聋”的声音。
终于,老师发下了命令,自选同桌开始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌着,兴奋着,寻找着自己的最佳伙伴。坐下后,我环视四周,同学们表情不一,可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮,虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去;有的则喜上眉梢,兴奋不已。
可是屁股还没坐热,仅仅只过了一夜,刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了?我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手?”再看看大家:有的像笼中之鸟,想去探听身外更美的世界;可有的却如那井底之蛙,只满足自己的世界,不愿离他而去。
此时,我心里思考着千万种选择,和他,和她,还是他……她……。老师说“开始!”看!有的又蹦又跳,因为找到了更如意的伙伴;有的呢,是空欢喜一场。
“停!”老师发下号令。“哟!没换走。”我像吃了蜜桃,甜滋滋的。此时,我不由地哼唱起来:“甜蜜蜜,我笑得甜蜜蜜……”
我想,大家都应该明白尺有所短,寸有所长,取长补短,相得溢彰这个道理吧!
我们班中就有个例子。他叫付杭磊,虽然成绩不怎么样,但他的热心和勤劳值得我们学*。那一次,他竟连作业都没做好的情况下,看到地面很脏,还是立刻站了起来,飞快地跑到放扫帚的地方,拿起一把扫帚,马上投入扫地中。柜前、桌底、门口、讲台下,他不放过任何一个角落,而且经过仔细打扫的地方干干净净,几乎没有一点垃圾。因而使得我们班不仅当了文明示范班,还拥有了卫生优胜班的称号。我望着班级取得的好成绩,心想:付杭磊也有不可少的功劳,荣誉中的一半都是他争取来的,而他却还是那样默默无闻,我想对他说:“在学*上,我们互相探讨、共同进步,加油!付杭磊。”
在生活中,各人有各自的长处和短处,要学会吸取别人的长处,弥补自己的短处,让自己不断进步。
我想,大家都应该明白尺有所短,寸有所长,取长补短,相得溢彰这个道理吧!
我们班中就有个例子。他叫付杭磊,虽然成绩不怎么样,但他的热心和勤劳值得我们学*。那一次,他竟连作业都没做好的情况下,看到地面很脏,还是立刻站了起来,飞快地跑到放扫帚的地方,拿起一把扫帚,马上投入扫地中。柜前、桌底、门口、讲台下,他不放过任何一个角落,而且经过仔细打扫的地方干干净净,几乎没有一点垃圾。因而使得我们班不仅当了文明示范班,还拥有了卫生优胜班的称号。我望着班级取得的好成绩,心想:付杭磊也有不可少的功劳,荣誉中的一半都是他争取来的,而他却还是那样默默无闻,我想对他说:在学*上,我们互相探讨、共同进步,加油!付杭磊。
在生活中,各人有各自的长处和短处,要学会吸取别人的长处,弥补自己的短处,让自己不断进步。
有一天,小鸭和小兔在比本领。小鸭说:“我比你本领大,因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里,接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱:“我的本领更大,跑的可快哩,当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一,不信你上来和我比比看”。
他们俩来到一个宽阔的郊外,那里真美啊,绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花,草地的中间有一条小河,五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。它们刚准备好比赛,突然一只猎豹出现在他们面前,小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着,慌乱的跑来跑去。这时小鸭游过来,焦急的喊道“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸,小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时,忽然,它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道:“小鸭,有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手,小兔把小鸭救上了岸。
回家后,它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说:“人都有自己的长处和短处,我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。
1.唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人。——赫兹里特
2.忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。——德谟克利特
3.三长难救一短,三勤难补一懒。——清代文人牛树梅
4.如果我们自己没有缺点,当我们发现别人的缺点时就不会如此愉快。——拉罗什富科
5.人有八疵,事有四患,不可不察也。——
6.缺点并非全然是缺点,只要它不憎恨美德。——尚福尔
7.你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处,两者相辅相成,生死与共。——阿纳托尔·法朗士
8.美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少。——欧洲
9.每个美人都能挑出瑕疵来。——土耳其
10.没有十全十美,也没有人不可或缺,每个人都有这种或那种弱点。当他失败时,这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔
11.骄傲是缺点的最佳藏身之地。——英国作家塞·巴特勒
12.在日常生活中,我们往往由于自身的缺点而不是优点才招人喜欢。——拉罗什富科
13.有多少美德和缺点是微不足道的。——沃维纳格
14.因为怕生蛆,就不能做豆浆了吗?——朝*
15.毫无的缺点的人显然是不存在的,因为他无法在这个世界上找到一个朋友,他似乎属于完全不同的物种。——赫兹里特
16.盖聪明疏通者戒于无断,湛静安舒者戒于后时,广心浩大者戒于遗忘。——资治通鉴
17.道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利诗人但丁
18.当缺点放弃我们时,我们还自以为是我们抛弃了缺点。——拉罗什富科
19.从我们的理想中,我们无意间暴露了自己的缺陷。——法国作家让·罗斯唐
20.不求立名声,所贵去瑕疵。——唐代诗人王建梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
21.别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油倒掉;别因为犯了一点错误,就把一生事业扔掉。——蒙古族
22.衣上的虱子再多,也不能放进炉子里烧。——*尔族
23.一个人的完美之处,在于找出自身的缺点。——意大利
24.掩饰一个缺点,结果会暴露另一个缺点。——伊索
25.瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。——西汉学者戴圣
26.我们唯一不会改正的缺点是软弱。——法国作家拉罗什夫科
27.我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。——英国作家托马斯·布朗
28.我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益。——
1、我想要和你共度一把伞,有过每一个炎热的夏天和雨天!
2、有多少人是以朋友的名义,爱着一个人?
3、从喜欢上你的那刻起我就认输了,你看,我输到心都空了。
4、穿你眼中的流年,我相信你真的爱过我,就像我当初真的为了你,可生可死。
5、如果那天没有遇见你我的生活怎有这般绚烂
6、坚强是自己跟自己装逼!
7、我唯一可以肯定的是我曾比谁都用心
8、最深的爱恋,却终究抵不过时间。
9、你一下就让我失去了耐心。
10、人要去做自己渴望的事,内心才能真正*静。
11、如果你想要什么,不要许愿等着别人送。生命太短,等不得。
12、你说我心变了,不,我没变,是你变了。
13、说太阳暖的人一定没见过你笑的样子
14、有的人一句话,就能全盘否定掉你所做的一切努力
15、我们相识在唯美的夏末那刻,你便是我的花海。
16、答应我,照顾好自己,不要让我担心,那么,我就会离开的。
17、我有两个爱的人一个死了一个在我心里
18、现在明白,以前对你的死缠烂打不是执着,而是犯贱
19、我怀念的只是一个简单的名字一段简单的相遇
20、当你坠落的时候,你才知道你的朋友是谁。
21、我掌握不了爱情的方向,那就只能追逐
22、听说*惯隐身的人,都有一段伤痕
23、如果有一天,我不再对你笑,请记得,你曾经也没有问我过的快不快乐
24、秒的时间,一整夜的安慰。
25、大实话单身要比陷入一段错误的爱明智得多
26、如果不是太爱了我们拿什么去深刻
27、当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独,你便能够彻底谅解过去的自己。
28、你懂那种明明那么深爱却装作不爱的感觉有多难受么~
29、他总为别人撑伞,你又何苦为他等在雨中。
30、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
31、时光像来熬人终于给我熬成一个不敢轻易说爱的人
32、千万别作贱自己,不必拿尊严去挽留一个变了心的人。友情也好,爱情也罢。
33、以前QQ等级有一个太阳就觉得倍牛逼,现在才知道,太阳越多人越老。
34、真不懂我在留恋过去的什么,一个曾经爱过的人,一段可笑的故事,一次可悲的深情。
35、多少次我告诉自己此情可待已成追忆,多少告诫自己不再为你流泪到一败涂地。
36、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。
37、存我心者将心比心,心存我者以真换真.
38、喜欢刘易阳的那句话,细节打败爱情,所以我用漫不经心的态度。
39、求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人生最大的悲哀。
40、等我有钱了,就带我最讨厌的人,去最好的精神病医院
直面自己的缺点的名言
看不到自己的缺点名言
正视自己的缺点的名言
改正自己的缺点的名言
直面缺陷的名言
总看到别人的缺点名言
只看到别人的缺点名言
别盯着别人的缺点名言
面试说说自己的缺点
面试中说说自己的缺点
面试说说自己的优缺点
看不到自身缺点名句
评价一个人的缺点名言
说说自己的缺点
缺点的名言
写自己缺点的说说
说自己的缺点的说说
光说别人缺点名人名言
说说自己的优缺点
直面现实的名言
说说自己的缺点和优点
直面问题的名言
关于自己缺点的说说
说说自己的优点和缺点
直面困难的名言
直面挫折的名言
形容自己缺点的说说
关于缺点的名言
古诗形容自己的缺点
反思自己缺点说说
郁闷不*的古诗
古诗词中含有名胜古迹的
名字的古诗词
形容男人好看的古诗词
卑微的爱情古诗
古诗词中的地理学知识
带云起的古诗
关于梅花的wuzi古诗
赞美武汉环境的古诗词
《古诗十九首》的共同特征
思乡古诗配画(简单的)
借你东风的古诗词
光荣殉国的那首古诗
配合念古诗的慢节奏的笛子
想放弃又舍不得的古诗
我跟描写春天的古诗两首
小学有关家书的古诗
交换的古诗
下列古诗依次表示的节令是
拓展提升之古诗中的最
银春花的古诗
古代思念悲伤的古诗词
台湾古诗朗读的那个人
卓远的古诗词
有书生的古诗
春天天气晴朗的古诗词
古诗词优质课的导语
起名古诗的名字女孩
写在中秋节的古诗
自我激励的名言古诗
周字打头的古诗