关于关于上课的搞笑说说的文字专题页，提供各类与关于上课的搞笑说说相关的句子数据。我们整理了与关于上课的搞笑说说相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果关于上课的搞笑说说未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1.自从初一那次捡起掉在地下的笔后，数学我就再也没听懂过。
2.眼睛千万不要连续对着手机太久，专家说了，那样手机会没电。
3.有人问我为什么是学霸，我说，以前，有一位学长对我说，孩子，我们这长相，除了学*，没了别的出路了。
4.现在早恋并不可怕，可怕的是你对异性失去兴趣了。
5.刚吃饭忘带钱了就跟老板说下次补上，老板不愿意！我一生气叫来10多个伙计，终于把饭钱给凑齐了！
6.菇凉你现在流的泪，是当初你谈恋爱时脑子进的水。
7.刚刚一辆兰博基尼从我身边开过，溅得我一身水，当时我就发誓，等我有钱了我一定要买一套属于自己的雨衣。
8.每一个成功的男人背后，都有一个吃饱了没事做的女人。
9.儿子一周半，今天终于会开口说话了，第一句竟然是“叫爸爸”，老子是这么教你的？
10.好不容易*惯了自己的长相，理了个发，又换了一种丑法。
11.如果上课不能闭着眼，是否还能撑着脸。
12.早知道这是看脸的世界，当初就拿上学的钱来整容了。
13.老师说，同学们，不要早恋，你们现在谈的，以后都是别人的老婆，我一听，*，别人的老婆，想想就刺激。
14.学校楼梯里装镜子就是为了告诉学生：人丑就该多读书！
15.我男朋友长的又高又帅，声音也挺好听，比我高一个头，对我很好，他唯一不好的，就是他喜欢玩捉迷藏，到现在还没出现。
16.西游记告诉我们，有个猪一样的队友能让团队上西天。
17.今天上商场看到一个长的非常帅的帅哥，帅的不要不要的，我是男的都忍不住盯着看，他也向我看来，我厚着脸皮走过去一看，*原来是面镜子。
18.你走，我不送你；你来，无论多大的风雨，我都不会开门。
19.我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个……
20.挤公交是包含散打，瑜伽，柔道，*衡多种体育健身项目于一体的综合性运动。
21.在车站等车，一学生抱着个捐款箱对我说：“先生，很多人都为贫困大学生捐款了。”我心里一阵感动，默默地接过捐款箱说道：“谢谢大家了！”
22.那些晚上不写作业早上抄作业的同学，这是不对的，对于你们我只想说四个字：抄完借我。
23.“你坐过最挤的公交车是什么？”“只是路过，却被挤上了车。”
24.和大家认识也挺久的了，也没给过大家什么*。不如这样吧，评论里留下你最想要的东西 ，然后你们自己攒钱。
1.自从初一那次捡起掉在地下的笔后，数学我就再也没听懂过。
2.眼睛千万不要连续对着手机太久，专家说了，那样手机会没电。
3.有人问我为什么是学霸，我说，以前，有一位学长对我说，孩子，我们这长相，除了学*，没了别的出路了。
4.现在早恋并不可怕，可怕的是你对异性失去兴趣了。
5.刚吃饭忘带钱了就跟老板说下次补上，老板不愿意！我一生气叫来10多个伙计，终于把饭钱给凑齐了！
6.菇凉你现在流的泪，是当初你谈恋爱时脑子进的水。
7.刚刚一辆兰博基尼从我身边开过，溅得我一身水，当时我就发誓，等我有钱了我一定要买一套属于自己的雨衣。
8.每一个成功的男人背后，都有一个吃饱了没事做的女人。
9.儿子一周半，今天终于会开口说话了，第一句竟然是“叫爸爸”，老子是这么教你的？
10.好不容易*惯了自己的长相，理了个发，又换了一种丑法。
11.如果上课不能闭着眼，是否还能撑着脸。
12.早知道这是看脸的世界，当初就拿上学的钱来整容了。
13.老师说，同学们，不要早恋，你们现在谈的，以后都是别人的老婆，我一听，*，别人的老婆，想想就刺激。
14.学校楼梯里装镜子就是为了告诉学生：人丑就该多读书！
15.我男朋友长的又高又帅，声音也挺好听，比我高一个头，对我很好，他唯一不好的，就是他喜欢玩捉迷藏，到现在还没出现。
16.西游记告诉我们，有个猪一样的队友能让团队上西天。
17.今天上商场看到一个长的非常帅的帅哥，帅的不要不要的，我是男的都忍不住盯着看，他也向我看来，我厚着脸皮走过去一看，*原来是面镜子。
18.你走，我不送你；你来，无论多大的风雨，我都不会开门。
19.我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个……
20.挤公交是包含散打，瑜伽，柔道，*衡多种体育健身项目于一体的综合性运动。
21.在车站等车，一学生抱着个捐款箱对我说：“先生，很多人都为贫困大学生捐款了。”我心里一阵感动，默默地接过捐款箱说道：“谢谢大家了！”
22.那些晚上不写作业早上抄作业的同学，这是不对的，对于你们我只想说四个字：抄完借我。
23.“你坐过最挤的公交车是什么？”“只是路过，却被挤上了车。”
24.和大家认识也挺久的了，也没给过大家什么*。不如这样吧，评论里留下你最想要的东西 ，然后你们自己攒钱。
1、思想有多远你就给我滚多远”“照你的思想我应该原地不动”
2、你喜欢我天使的脸孔，还是魔鬼的身材？”“我就喜欢你这种幽默感。”
3、为什么上课睡觉？ ” “因为我们年轻人需要梦想”
4、你为什么历史交白卷” “因为我觉得篡改历史是不对的”
5、你为什么会*视？” “为了淡看世间事，所以才模糊了双眼。”
6、我的相貌可以让我安心学*到毕业” ：“你的智商可以吗”
7、复*了一晚上数学。” “看懂了？” “看开了。”
8、为什么家长只看分数？” “废话，你以为他们看得懂题目吗！？”
9、你上学经常带着什么？” “一颗随时准备放假的心”
10、你会发光啊" “为什么？” “因为我每回在楼道喊你的名字灯就亮了！”
11、我女朋友背着我跟别的男人约会""你…女朋友力气好大…"
12、单身久了是什么感觉？ ” “偶尔羡慕情侣，偶尔庆幸自由。”
13、你难道不觉得我美得让人心碎吗？” “我只觉得你蠢得让人流泪 ”
14、你坐过最挤的公交车什么样？” “只是路过公交车站结果被挤上了车”
15、你变了，变得不像以前那么简单了”“怎么啦？”“别闹，我在和作业说话”
16、我肉肉的 捏着舒服 靠着舒服 抱着舒服”“看着不舒服”
17、你知道你和一盘狗屎的区别是什么吗？” “什么？” “你没有盘子”
18、总有那么一个人，只要冲你一笑，就把你打败了” “比如窗外的班主任？”
19、你怎么那么黑？" "因为上天给了我一双黑色的眼睛，而我却按了全选" ""
20、你喜欢什么样的男生？“我喜欢笑起来会发光的男生”“你是要找一个如来吗？”
21、面对排山倒海般的作业 你有什么感想” “你得到我的人却得不到我的心”
22、知识快到脑子里来”“你才到脑子里去”“你就不能换个大点的脑子吗？”
23、为什么你经常一个人吃饭？” “我怕半个人吃饭吓到你。”
24、有一种人他不喜欢你，还不让你喜欢别人” “你说的是班主任吗？
25、麻麻，我可以看电视吗？” “可以，但是不可以开”
26、你对一个人最高级别的信任是什么” “跟他出门不带脑子”
27、为什么每回洗完澡都觉得自己特别美”，“因为脑子进水了。”
28、以后有什么困难可以找我” “离开你已经是最困难的事了”
29、你觉得你女朋友什么时候最蠢”“至今没能找到我，蠢死了”
30、你希望别人骂你什么？ ” “ 有钱了不起啊？ " " ....... "
31、为什么外星人不来地球”“被两圈香飘飘奶茶挡住了呗”“瞎说 明明是被试卷挡住了”
32、你怕生人吗？” “不怕” “那帮我生一个吧” “滚”
33、你家好穷！” “怎么了！” “上次我说想去你家，你说‘没门。
34、再惹我我强吻你”“不可能！” “为啥”“我不反抗还算强吻吗？”
35、鸟儿为什么爱在电线上排排坐？”“在线才能聊天哈！”
36、医生，我*视了” “主要表现在哪方面呢？” “我打开钱包看不见钱了”
37、医生说我颈部以上瘫痪”“那是什么还有治么？“ “那是脑残 没得治了 ”
38、上学迟到的路上最想看见什么？” “其他迟到的同学”
39、你的脸就像皇上他娘！”“什么意思”“太后（厚）”
★1☆ 我以前很瘦未来也很瘦，所以我现在先胖一段时间不然人生不圆满。
★2☆ 现在的人啊，就应该把节奏放慢一些，要知道生活中还有很多东西，需要我们慢慢去品位。”话音未落，就被体育老师从后面狠狠踢了一脚:“跑起来！废话真多！”
★3☆ 昨晚喝高了，踉踉跄跄回到家，女友扶我上床。想起看过的一段子，故意一把把女友推开，吼道:别碰我，我是有老婆的人了！到现在女友还在逼问我是不是结过婚有老婆了，不说清楚就分手！不说了，挑礼物去了。。
★4☆ 上课盼下课，上学盼放假，我的目标一直都很执着。
★5☆ 再帅，也要低调啊。
★6☆ 做过在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张的同学举手
★7☆ 不回我消息你就是个臭猪猪，我不回你消息很正常，你见哪个仙女不忙的。
★8☆ 失眠的时候，不能数羊，要数烤羊肉串，一串，两串，三串，四串……然后你就不困了，开始饿了！
★9☆ 扬州一女生因收到玫瑰花后发现是货到付款而与男友分手。男子坚称自己并未送花！
★10☆ 一女同学长得很黑，一天突然穿了条淑女的裙子，路上偶遇。我:今天穿这么漂亮，还有黑丝啊！结果她差点把我打死。我对天发誓，我真以为她穿了黑丝呢。
★1☆ “你怎么看现在网上所谓的女神”“跟方便面一样，图片与实物不符”
★2☆ 哥谈不上是一匹骏马，但也不是一般的毛驴！
★3☆ #晚上和老婆回家，突然路边跳出三个蒙面大汉，“你们俩人只能走一个！”我说：“老婆你快跑！”看着老婆跑没影了，三个人摘下面具：老天爷，现在找你打个麻将这么难吗？
★4☆ 逃课，是一个人的狂欢，上课，是一群人的孤单。
★5☆ 雨天就适合在家睡觉，晴天就适合出门走走，漫长岁月，居然没有一天适合上班！
★6☆ 人是麻烦，男人就喜欢自找麻烦。
★7☆ “异地恋的感觉像什么？”“像守活寡！”
★8☆ 人擅长的只是化妝，而男人擅长的卻是伪装。
★9☆ 一位女网友说发张真人照片给我看，我兴奋的点开一看，*，是张三丰。
★10☆ 说“念念不忘，必有回响”，喜欢的人从没搭理过我，想一夜暴富，也从没实现过！
★11☆ 母忽悠孩子叫教育孩子忽悠父母叫欺骗互相忽悠叫代沟！
★12☆ 什么踢足球的男生帅，打篮球的男生帅，都是放屁，只要你丫长得帅，踢毽子都帅，长得丑，就是打高尔夫都是在铲屎。
★13☆ 什么奶奶喜欢孙媳妇，却不喜欢儿媳妇，因为敌人的敌人就是朋友！
★14☆ 年初的一无所有，到年终的身无分文，勿忘初心，一年白忙！
★15☆ 每次面对美食，我都告诫自己：“吃多会死！”但事实证明，我根本不怕死！
★16☆ 结婚第一天，老婆做了两个菜！吃第一个我震撼了，世界上还有比这更难吃的东西吗？吃第二个我哭了，还真有！
★17☆ 为了钱我可以不要脸，为了脸我可以不要命！
1．我除了睡觉时间不想睡，其他时间都想睡觉。
2．如果你的前男友跟现男友同时掉进河里，那么，你会做我女朋友吗？
3．让我住进你心里，或者你的被窝里。
4．凭一张照片就说喜欢，次奥，你以为是在逛淘宝呢。
5．作为一部手机，我养你容易吗？每月给你那么多零花钱，还天天陪着你玩，别人发个红包你自己都不会抢，非让我戳着你脑袋你才动一动，丢不丢手机的脸？你说！！！
6．如果美丽是一种罪，那我已经犯下了滔天大罪。
7．仅凭聊天内容就爱上一个人是如此幼稚可笑，成熟睿智的人都知道还要翻翻相册。
8．看一部韩剧，就换一个老公。
9．有的人总说我脾气不好，真是搞笑，像我这么好看的人，要是脾气再好，那还得了。
10．我妈问我怎么不收拾收拾房间，笑话，我可是乱室佳人。
11．和同桌吵架上课时突然收到同桌发的短信：对不起。很感动刚要回复他短信，同桌大喊一声：老师他玩手机！
12．我有各种口味的辣条，你要是想跟我做朋友现在还来得及。
13．一个人怕孤独，两个人怕怀孕。
14．那些晒老公给了大红包的，我就想问问，你是咋管的家？你老公手里咋有那么多钱呢？
15．好不容易熬过冬天，却差点冻死在这春天。
16．开学前为啥要下雨？答：1.揭示了故事发生的背景；2.渲染了凄凉忧桑的气氛；3.暗示了人物悲惨的命运，烘托出主人公忧郁悲伤的心情；4.描绘出了凄凉的社会背景；5.为接下来苦逼学生党的苦逼生活埋伏笔；6.与失去的美好寒假形成鲜明对比。
17．我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身。
18．上课睡觉觉，下课打闹闹，考试死翘翘。
19．“男生会什么技能能让女生眼前一亮”“电焊！别说眼前一亮，亮瞎都可以”
20．学霸就了不起啊？哥是学渣咋啦，告你，哥照样儿比学霸混得牛哇！瞅瞅，昔日的学霸班长这会儿不就乖乖候在门外一动不敢动等哥发话么！哥都不带瞅他的，毫不客气发话了……“不好意思，本小区不许外来车辆进入！”
21．在电影院看电影，突然黑屏了，然后就听到一个哥儿大声喊：动一下鼠标啊。
22．那些总说别人装逼的人，你们连逼都不是。
23．你说，你喜欢我？其实，我一开始……其实我也……唉，跟你说了吧，其实我也挺喜欢我自己的。
24．挣着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。
25．一穷小伙去相亲，回来后对媒人说：姑娘长的还可以，就是有点胖。媒人说：“胖点怕什么，就你这条件，就算再胖咱也能饿瘦她！”
26．若我的离开可以换来你的笑容，那你还是哭吧。
27．在路上遇到一个老大爷在拎东西，本想上去帮他拎的，随口说了句：“老东西，大爷我帮你拎”。
28．请远离我的视线，你的长相严重影响了我的身心健康。
29．将薪比薪的想一下，算了，不想活了。
30．老师：“大家*时要耐心点，罗马也不是一天就建成的。”小明：“可老师每次布置作业，非要我们当天完成。”老师：“滚出去！”
教师上课的心得体会
教师上课的心得体会（精选11篇）
从某件事情上得到收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的教师上课的心得体会（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
对班主任来说学生上学迟到似乎是司空见惯的。如果不加以处理，可能会导致迟到的人数越来越多，迟到的时间越来越长，甚至会引起一些学生行为涣散，缺乏约束，进而影响班级风气，导致班级难以管理。所以作为一名班主任，必须严肃认真处理好学生迟到的问题。以下是我的几点做法：
首先，我会抓紧开学前两周，对迟到的学生不会轻而易举地让他们堂而皇之地走进教室，从初一新生报到的那天起，就留意迟到的学生。如果学生迟到了，在教室门口喊了报告，我通常会让他在门口等待五秒钟左右，然后询问迟到原因，再让他进教室，并嘱咐下次不能迟到；如果迟到的学生不喊报告直接走进教室，我会让他出去，指导他要迟到了要喊报告才能进教室，等他喊了报告后，过大约十秒让他进入教室，然后对全班同学强调：一旦迟到要在门口喊报告，得到老师允许后，方可进入教室。这样学生就知道了迟到了该怎么做，也了解了班主任对于学生迟到的的态度。
其次，在开学的第一天就要非常明确地告知学生和家长到校和放学的时间，同时要向学生明确：迟到了就要接受惩罚。惩罚的力度依据迟到的时间长短有所区别。例如，迟到5分钟以内的学生，和当天的值日生一起值日即可；迟到5—15分钟的学生，和值日生一起值日三天；迟到超过一刻钟的学生则值日一周。所有这些惩罚的措施都应该事先先在班会课上经过同学讨论并取得大多数同学的同意，写入班规。这样就利用了班集体的力量来减少迟到现象的发生，学生也心服口服。班规出台后，我通常会给学生两周的适应期来适应新的管理，适应期内迟到的，老师口头提醒下次不要迟到了；过了适应期后，就严格按照班规执行。当然，在学生迟到时，班主任要询问学生迟到的原因，如果学生因为做好人好事或生病、意外事故等不可抗因素迟到，且家长告知班主任的，就可以免于处罚。对于经常迟到的学生，除了要对他们进行批评教育和处罚外，还要跟家长联系，通过家校联合，共同解决孩子迟到的问题。
然后，我会在教室后面墙上挂一面钟。学生一走进教室，就能很清楚的看到自己是否迟到了。这样每个学生都是统一标准，是否迟到是“钟”说了算，而不是班主任说了算。
最后，我认为教师特别是班主任要以身作则，做好示范作用。要求学生不迟到，班主任也要做到不迟到，甚至要比学生早到校，这样不仅能更好的了解学生迟到的情况，而且能保证班规顺利执行。同时要选一个得力的班干部配合班主任一起管理学生迟到的问题，做好相关的记录。
以上是我在处理学生迟到问题上的一些做法。班级管理工作是一门艺术，我们班主任要不断学*，不断总结经验，探索更好更科学的方法来管理班级，引导学生。
今天是开学的第一天，学生的表现很另人满意，和上学期比有很大的进步，我感到非常的高兴，上起课来也是非常的有劲头。为了上好这开学初的第一堂课，我做了精心的准备，我以饱满的精神状态来激发学生的学*兴趣。
第一课描写了春天的生机勃勃，和小燕子的活泼可爱，一节课下来，学生基本上掌握了课文中的词语，既能背下来，也能理解这些词语的意思，孩子们在上课回答问题的时候非常的积极和踊跃，完全改变了以往课堂上没有人举手发言的现象。尤其我觉得学生的思维发展有了很大的进步，例如：课文的最后一自然段中的比喻句，学生分析的特别好，甚至都说出了通过把小燕子比喻成音符，能够更好的说明真的是在谱写出一首春天的赞歌，让我觉得很欣慰。
为了更好的丰富学生的词汇，我们又积累了一些描写春天和小动物的词语，在课堂上学生随机说的时候，发现学生的词汇实在是太贫乏了，几乎说不上几个来，可见，学生*时不注重词语的积累，后来，让学生自己回家去搜集的时候，学生搜集了比较多的词语，并在课堂上做了交流，大部分学生都记下几个和课文不同的词语了。
总之，作为开学的第一课，我觉得上的还是比较成功的，学生的表现也是让我十分满意的。我忽然觉得学生长大了，懂事了，成熟了，我也相信孩子们在这一年的学*中，会有更出色的表现。针对学生词汇量少的问题，我会在以后的教学中注意的，有意识的培养学生养成良好的学**惯，为写作文打下良好的基础。但是在上课的过程中我也做了很大的调整，感觉在备课的时候真的没有充分考虑到学生对知识的掌握程度和如何才能更好地调动起学生学*的积极兴趣，如何才能让学生真正地进入到学*状态中去，但是有一点可以肯定的是，真的用心去备课受到的效果也真的非常好。
我有幸进入汇贤中学任教，在这短短几个月的时间里我从汇贤中学学到了很多东西，在教学上由最初的迷茫到后来渐渐地入手和熟练。尤其是在听了一些老教师的高效课堂之后，我从中体会到了很多，收获了很多，我懂得了，作为一名英语教师，在英语课上我们不仅要好好上课，更要注重教师在高效课堂应该怎样引导学生学去自主学*，怎样培养学生的积极性和主动性。英语课堂是充满趣味和激情的。不过，我认为，无论英语教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是英语课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的学*中我有以下的体会：
有太多的学校把“人的教育”变成了“升学的教育”，变成了“分数的教育”，莘莘学子在求学的黄金年龄，在用最美好的时光换取“一时有用，一世无用”的东西，而最让人头痛的是没有升学率就谈不上学校今后的生存和发展那么怎样做才能打造汇贤的辉煌明天这不仅是作为汇贤老师的我和其他老师更是我们戴校长所关心的最实际的也是最让人绞尽脑汁的问题，所以我们的戴校长无时无刻不在思考着怎样才能把高效课堂落到实处怎样做才能办出具有汇贤中学特色的所谓高效课堂。我们汇贤虽然没有实验、六中那么响亮但是现在的社会不是我们懂得了知识就能生存的社会现在的社会是一个要求懂得怎样运用知识和具有多方面能力的人的社会而我们汇贤就仅仅抓住这一点在不断的前进我们不怕艰辛因为这些东西才能真正使我们在前进的道路上更加坚定信念，我们坚信成功就在我们眼前。
首先在课堂教学过程中，我校将课堂教学时间和课堂教学活动重新划分，规定课堂上老师的组织教学、评价激励、点评拓展在10分钟左右，学生自学、讨论、展示、合作的时间在30分钟左右。让老师走下讲台，实现教师“帮助”学生学*，让学生自己“主动”学*，让学生与学生“合作”学*，让学生在探究质疑中学会学*、高效学*，最终掌握学*的方法和能力，实现终身学*。“我的课堂我做主”，把学*的主动权、创造权还给学生，把学*的过程还给学生，把学*的快乐还给学生。很多同学深有感触地说“现在，课堂上老师讲的少了，大部分时间留给我们进行自主探究学*，课堂讨论、分组实验、自由发言、创新展示、即兴演讲等等，动脑、动口、动手的机会多了，学*的兴趣浓了，积极性高了，这样的课堂我们喜欢。”“我的课堂我做主”、“我的精彩我展现”。“高效课堂”让老师走下讲台，实现了教师变教为启、变教为导，学生变学为思、变学为悟；教室成为知识的天堂，学*成为生命的狂欢。
其次在学生自治上学校创设值日校长制度，把校园还给学生，让学生自主管理在更广阔的舞台上尽情施展。值日校长制的实行撬动学校管理水*迈入新的层次。实现自主发展、班级自治、校园自治，为学生提供一切能够开阔学生视野、增长学生才干、促进学生交流与合作的机会，为学生搭建理想飞翔的舞台、让学生在活动中学会做人。学生自己组织建立了一套自己管理自己的体制，演讲比赛、拔河比赛、艺术节等都由老师指导和学生自己组织、全体参与，宿舍文化、教室文化、学校文化等也由学生自己去搞，学生们全员参与，为自己喝彩，为别人加油，让同学们在自己搭建的舞台上将梦想与青春尽情挥洒。
再次，学校还创建社会实践课程，教育家陶行知说，教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。我们的教育最终要落脚在“做”上。我们创新思维，致力于大德育社会实践课程的建设，学校现在已经设立了10多种校本课程。我们期待着，我们的学校课程，尤其是社会实践课程，能给孩子们铭记终生的教育，为他们人生的大厦奠定坚实的基础！所以在我们学校常常看到一大堆人带着粘附着泥土的鞋子走进校园刚开始我还不知道是怎么回事可有一天我们小学部的陆主任带着我们到外面去拔草我才真正明白过来这就是我们学校的社会实践课，我们学校根据自身发展的实际情况特别从外面租了几十亩地用于供应学生吃饭，另外还能起到教育学生的作用让学生去锻炼了学生就会知道父母的幸苦就会更加努力的学*更不会看见学生浪费饭菜的现象出现，我们学校这种实践课才真正起到一种锻炼学生实际动手能力的作用。
虽然我们实行高效课堂。但是我们不能为了高效而高效，我们要脚踏实地一步一个脚印并不是花样多了就会出名更不是今天一招明天一招就能搞好的我们要抓好一方面有利因素不放一做到底不能半途而费直至达到我们所预想的那样让其形成一个*惯，我们再进行抓下一项并不是抓的多了就有所成就什么都抓什么都抓不好我认为是值得我们去深入探讨的，*期我们定一两个目标还能达到但是要是再多我想实现的机率就不大了。我们要找到适合汇贤发展的*特色的社会主义。不要老是拿别人的东西当作自己的东西学*之后我们要经过一番深思熟虑之后形成我们自己的一套体制在实行，这样我想会对我们有很大的帮助。这只是我的一点小小的体会也许别人早想到就算是那也只能说我认识到了这点。
时光流逝，转眼间踏上工作岗位已经两年多了了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从两年的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。刚开始自以为凭着自己良好的语文功底，对付小学语文知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在多年来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班的学生就必须真正全心全意付出。
让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验，对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。
当组内老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学*教学方法。特别要感谢的是岸头实验学校的各位老师，虽然刚到岸头还不足两个月，但是这里的老师都很友善、热情，前不久，我参加了“新教师3年级会课活动”，我很高兴能有这样一个历练的机会，来提高自己，与时开始认真备课。我校语文组全体教师在百忙之中一次次来听课，细心评课、耐心指导，他们和我一起分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题。
一、教学方面
初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学*，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。经过两年的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的'质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学*的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学*和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
5、写反思日记。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水*和实践能力，不断提高自己的教育教学水*。
教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。
6、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够
凝练、情感演绎不够生动等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二、管理工作方面
初为人师，经受了锻炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规矩，不成方圆俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学*生活*惯，这样才能为专心学*打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学*知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在最初担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水*发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个月下来，孩子在能力、成绩等方面可能发展较好，很活跃，但不可避免地在学*生活*惯、学**惯方面等不尽人意，导致班级工作不能顺利开展。后来，我向有经验的老师学*请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。
它否定了循序渐进的学*方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学*。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。
班主任管理工作的另外一个秘诀我觉得就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。高尔基就曾经说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到：
一、热爱学生。
给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业。
教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位*凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质。
努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学*中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
同时也真心的希望局领导和校领导们能多给我们新教师一次历练的机会，多举行一些会课活动，使我们能有一个充分展示自己的*台。
一份春华，一份秋实，在这短暂的两年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
从一名稚嫩的高校毕业生到一名年轻的新教师，角色的转变有一些突然，也是使我差点晕头转向，所以在刚上岗的前几个星期总是感觉课堂的效果比预期的差很多，于是我就认真思考了一下我课堂上的所有细节和课的结构等，最后发现我的课堂其实就是很无聊很干涩，试想一下：如果我们自己在教室里坐着，教师在上面光是讲，并且语言等很干涩，我们也是一样听起来没什么劲，很容易走神。于是我就到图书室里找了相关的书籍，并且到网上查阅了相关资料，最后确定了以后课堂上的上了大体结构和思路。
以后的每节课之前除了正常的备课之外，我都会在课堂上添加一些比较能调动学生积极性的东西，结果几个星期下来效果让我大吃一惊，以前我的课时常会出现：我问问题，学生没有人反应的尴尬局面，更有甚者会打瞌睡。而现在我的课上只要我一问个问题学生就会马上回答，争先恐后，也没有在打瞌睡的了，总结一下发现和以前的课堂相比，我现在的课堂主要有以下几个特点：
上课与备课之间有何关系
导语：教师的工作虽然很多，概括起来主要有思想政治工作和教学工作两个方面。教学工作是学校经常性的中心工作，作为一个中学教师来说，最基本的任务是搞好教学工作，要搞好教学工作，中心环节是备好课。那么，上课与备课之间有何关系呢?
上课与备课之间有何关系
相同点：
主要内容相同。
上课与备课的内容都是相同的;主要任务相同，都是课前的准备工作;主要做法相同，都要学*课标、吃透教材、研究学生、选择教法、学法，设计教学过程等。
不同点：
概念内涵不同。
上课属于教研活动，要比备课研究问题更深入，而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化成学生的认知结构的实施方案，属于教学活动;
对象不同。
备课是把结果传授给学生，即面向学生去上课.而上课是面向其它老师，说明自己为什么要这样备课;
目的不同。
上课是帮助教师认识备课规律，提高备课能力，而备课是面向学生为目的，它促使教师搞好教学设计，优化教学过程，提高课堂效益;
活动形式不同。
上课是一种集体进行的动态的外显教学备课活动;而备课是一种教师个体进行的静态的教学活动;
基本要求不同。
上课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计，做什么，怎么做，为什么这样做，即说出设计的依据是什么，备课的特点在于实用，强**学活动的安排，只需写出做什么，怎么做就行了;
上课则采用讲稿的形式。
为自己的演讲提供一个提纲，备课的结果是写教案，一般要求写得详细些;备课是上课的基础，备课越充分，上课便会越充实、越深刻、越精彩;上课是备课的延伸与升华，它以更高的层次去认识备课的成果，通过上课能有效地检测备课的质量，从而促进备课水*的不断提高。
小学语文备课技巧经验交流
“凡事预则立，不预则废”。备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环。
（一）教材中心的提炼技巧
备课前，应该先钻研教材，对教学内容的重点难点，成竹在胸，切忌在备课时，认为这也重要那也重要，面面俱到，千头万绪。蜻蜓点水的结果只能是浅辄止。下面介绍几种提炼中心的主要方法：
1.题目分析法
一篇文章的题目常能反映该篇文章的重点和中心之所在。分析题目的含义（当然要结合课文内容），尤其是抓住“题眼”分析透彻课文的中心，教学重点就自然突出来了。例如：《高大的背影》，记叙妈妈背“我”去医院看病的路上，一位三轮车工人主动送“我”去医院的事。如果抓住“高大”一词来分析：“背影”为什么“高大”？它“高大”在什么地方？教学重点就突出来了。
2.篇中揭示法
有些教材一开始就揭示出该篇的中心，有的则在中间用中心语句来提炼教材的中心，有的则篇末点题，抓住这些词语就能够提炼文章的中心。
3.归纳总结法
先把教材分成段落或层次，根据各部分或层次的主要内容，进而分析他们在整篇教材中的位置和作用，从而概括整篇文章的中心和重点。
（二）备课“六忌”
1.忌简单照搬
2.忌千头万绪
3.忌闭门造车 教师备课时，对学生的知识结构、认知能力等全然不顾，势必降低教学效果。
4.忌琐碎设问 有的教师一问到底，不管问题是否具有启发性，在不该设问处滥问，势必会影响教学效果。
5.忌盲无目的 教学目的不明确，备课时毫无目的，课堂上随意发挥，学生只会茫茫然，所得甚微。
6.忌程式定势 根据小学生好奇求新求变的心理特点，教师备课时，必须因文而异，教法富于变化，努力寻求新颖的教学手段和方法。教学单调乏味会直接影响教学效果。
教师备课技巧
1、备课时间细分化
如果给你30分钟的时间，让你写一篇文章，你肯定也是犹豫很久才会下笔，所以说对于备课的时间，我们要合理的安排，更要具体到每一个点上面，我们就以30分钟为例，安排时间为10、15、5，前10分钟要准备好教案设计的部分，主要难度在于了解教案内容的知识点上面;中间15分钟为设计教案的过程，并对重难点进行一个解析，对于导入和活动设计安排在后面;后面5分钟尽可能把所有的内容串接起来，组织好语言，当然这只是参考时间，但是这种做法可以提高备课进度，以便更好的控制时间。
2、做检查并灵活处理
在对备课的时间做了一个规划之后，其次是要预留出一些时间做一个检查，检查所用的时间比较短，但有几件事是必须要完成的，首先是教学内容的重难点有没有体现出来，最好做个标注，有的考生没有话说，是因为没有围绕着重难点展开，所以我们大部分的时间要围绕着重难点来讲，对于时间一定要有所控制，对于后面的要求布置作业和总结小结的时候，如果时间不够的情况下，可以简单带过。
3、在练*中把握时间节点做提醒
在面试前，我们也要对时间有一个控制，因为在实际考试中，考官往往会在最后一分钟才会题型考生，所以考生之所以讲不完是因为不知道自己讲到了哪里，所以在练*的过程中一定要把握好时间，这样才不至于到最后没有把知识点给讲完。
面试技巧
(一)巧妙展示语言亮点
语言表达能力是教师面试的重要测评要素，面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。绝大多数的应试者往往会忽略对语言表达能力的训练，也很难学*到语言规范方面的知识，我们介绍一些面试实战中的语言技巧，来巧妙展示语言的亮点。
1.我字使用要巧妙
(1)减少我字的使用频率。心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用我字的时候，考官可能已经厌烦了。
(2)变单指的我为泛指的我们。
(3)使用我们的替代语，如大家等，以转移我们的语义积累作用。
(4)在符合语法的情况下省略主语我，如将我认为这是一次成功的运作省略主语变为这是一次成功的运作。
教师上课制度
制度（Institution），或称为建制，是社会科学里面的概念。用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。建制的概念被广泛应用到社会学、政治学及经济学的范畴之中。
在不断进步的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。大家知道制度的格式吗？以下是小编收集整理的教师上课制度（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了规范教师上课行为，保证课堂教学有效有序进行，使我校教育教学质量稳步提高，特拟订本制度。
1、准时进入教室、准时下课、中间不得随意离开课堂。
2、严格按照教案规定时间、内容、方法讲课。
3、注意调动学生注意力，妥善处理课中出现的意外干扰，保证教学顺利进行。
4、教师要注重仪容教态，力求朴素端庄、从容大言、精神饱满。板书工整、字体大小适中，布置合理。
5、结束课后负责写该班班务日志，注明学生出勤、纪律情况及教效果。语言力求准确、清晰、简练、生动、通俗、逻辑性强、速度适中、语调应有抑扬顿挫。
6、作好课后教学反思，及时总结本课得失并写入教案。
7、教务处在上课期间对教师课堂教学情况进行巡视，并及时做好登记，对违反教师上课纪律的行为根据管理制度作出严肃处理。
1、上课前准备好教学备品及教学仪器，上课预备铃响后，任课教师到教室门口等候，铃响马上走进教室上课。要按要求上足课时，不提前下课。下课铃响后，立即下课，不压堂。
2、充分利用授课时间，做到上课时间要坚持岗位，不擅自离开课堂，不吸烟，不坐着上课，不接待客人、家长、亲属、探望病号，不找个别学生谈话，不带手机进入课堂，不处理任何其它事物。
3、教师不得随意变动课节。特殊情况需要变动的，要和教务处请示，经批准，方可变动。
4、领导不准占用上课时间找教师谈话。教师不准耽误课节找领导解决问题。领导和学校部门负责同志不准在上课时间向正在上课的教师布置工作。教师和教师之间不准在上课时间交谈和研究工作。
5、教师缺课，一定要找时间补上，保证所任学科授课节数和教学任务的完成，保证实际工作量。
6、教师无故不上课，擅自离开课堂，学校要安规定从重处罚。
7、教师上课时间，因擅自离开课堂，出现一切问题后果，均由本我承担。
8、教师讲课观点要正确，知识准确，概念清楚，重点突出。主教练、提问、演示安排得当，注意面向全体学生。
9、随时记录学生的学*成绩和学*表现，课堂复*检查，提问应记分。
10、教师注重仪表，言谈举止对学生的.影响。不穿奇装异服，不留怪发形，不讽刺；不挖苦学生不体罚和不变相体罚学生，任何教师无权让学生停课。如有特殊情况，先请示领导。
1、严格按课表上课，教师不得擅自调课、缺课，特殊情况需调课，由教导处负责调度，妥善安排课程，严禁空堂。
2、教师要按时上课、下课，不迟到、不拖堂、不得无故离开教室（或活动场所）。
3、上课时，不得使用通讯工具，不得在课内做与教学无关的事，课内不得抽烟，课前严禁饮酒。
4、教师衣着要大方得体，仪表端正，教态亲切，要用普通话教学。
5、教育学生遵守课堂纪律，处理课堂突发事件。重视学生良好学**惯的培养。
6、尊重学生人格，关爱每位学生。不得歧视学困生，不得体罚或变相体罚学生，坚决杜绝上课让学生罚站或把学生赶出教室等侵犯学生权益的错误做法。
7、课堂教学鼓励学生积极参与，倡导“自主、探究、合作”的学*方式。
8、充分利用教学设备和现代教育技术，努力实现教学手段现代化，提高课堂教学效率。
1、教师必须按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。否则，每发现一次，从考核中扣除0.5分。
2、上课时间不允许待客（特殊情况除外）。
3、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课，不得私自改动和调换；如果确需调换，需经教导处批准。否则，按缺课处理（包括晚自修）。调课双方调课一节从考核中扣0.5分。
4、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否则，按缺课处理。
5、教师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等）；否则，停课待岗。
6、教师上课要精神饱满，富有激情。
7、教师上课必须做到目标明确，重点突出，围绕教学目标精心组织教学，要保持良好的课堂秩序。否则按考核细则扣分。
8、教师上课期间，绝不允许派学生离开教室去做别的事情，更不允许让其他教师把学生叫到办公室补课。
9、绝不允许体罚或变相体罚学生。
为进一步加强课堂教学管理，促进教学质量稳步提高，对教师上课作如下规定：
1、明确教学目的，合乎教材和学生实际，包括知识的掌握技能、能力的培养，潜能的挖掘，个性的发展等。
2、教学内容必须准确无误，教学内容的正确，主要体现在教学内容的科学性、思想性、传授知识的准确性，及时纠正学生的误区，激发学生的思想与教师的同步与共鸣。
3、恰当的优化的教学方法，优化教学过程、课堂知识的优化，教法的优化，学生主动性的发挥，气氛和谐民主融洽，密切协作，感情投入，知识掌握。
4、紧凑的教学结构，教学的严密的计划性、组织性和结构的严谨性，做到形散而神不散，巩固练*要做到恰到好处，恰到适中。
5、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。
6、教师上课必须按照新课标的要求，选择适合学生学*的教学方法，运用“10+30”的教学模式。
7、提高课堂效率，向每一节课要成绩，提高每节课的效率。
8、课后作业的布置与检查少而精，少而益，不求多只求达到的效果，只求方法的掌握，而不是题量的多少。
9、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课，不得私自改动和调换；如果确需调换，需经教导处批准。
10、上课铃响后，教师必须在教室门口等候上课，每节课开始，教师都要向学生问好、敬礼，按时下课，不准提前上课，不准随意压堂。
11、教师上课、衣着朴素，大方，仪表端庄，注意教学卫生，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
12、禁止教师在课堂上接打手机，禁止非授课人员进入班级与授课教师说笑，禁止授课教师与学生随意谈笑。
关于上课时间的通知（通用10篇）
在发展不断提速的社会中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。那么，怎么去写通知呢？下面是小编帮大家整理的上课时间的通知，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
各位明谦学堂的家长及同学们：
秋分过后，昼短夜长。学堂从本周六，即9月26日起，正式执行冬令时上课时间，即上午八点准时到校，下午五点放学，希周知!
冬令小分享：
9月23日16时20分，秋分至。
①太阳达到黄经180度，昼夜均分各12小时;
②北半球昼短夜长越发明显，昼夜温差逐渐加大;
③秋分之后，应逐渐调整至早睡早起;
④一场秋雨一场寒，记得适当添衣，换秋装之前最好先晾晒一下;
⑤这个时节天高气爽，适合郊游登山。
各部门、各单位：10月8日起，我校实行冬令作息时间，即上午作息时间不变，下午上班上课时间提前至14:00，晚上上课时间提前至19:00。
尊敬的家长：
您好!每年国庆之后，由于季节发生变化，昼短夜长，为了确保孩子高效的学*以及往返的方便。艺树人将冬令时上课时间更改为：
10月22日(周六)开始，每周六、日上午上课时间不变，下午上课时间调整为
第一节课
13:30-15:10
第二节课
15:30-17:10
特此通知，
望家长督促孩子按时来校上课。
教育热线：xxxxxx
现将20xx年国庆节放假安排通知如下：
一、放假时间
国庆节：10月1日～10月9日放假，共9天。
二、学生假期生活注意事项
温馨提示：放假期间，请各位同学高度重视人身财产安全，注意乘车安全、饮食安全、宿舍安全、谨防各种诈骗手段，提高自身的安全防范意识，维护好自身权利和安全，高高兴兴过节，快快乐乐学*!
参加20xx年中、高级和外语导游年审面授二期培训班的导游员请注意:
现将上课时间和上课地点通知如下：
上课时间：20xx年4月20日至24日，早上10点开始
上课地点：新医路新疆师范大学-生地楼501合堂教室
注意：第二期面授培训班刷卡时间为20xx年4月29日开始。
我校开办初中升高中衔接（高一预科）班和高中一年级升高二课程培训补*班，上课时间：高一升高二数理化补*班7月20日至8月9日，高一预科班7月9日至8月14日，培训科目：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理，聘请重点高中把关教师任教，欢迎同学们前来咨询、学*。
校址：人民广场对面百佳惠楼上（二楼）
电话：188XXXX828（黄老师）
1、暑期第二期培训班上课时间：
8月6日—8月25日
2、培训方式：聘请重点中小学优秀把关教师任教，分科培训，复*重点，突破难点，学*新课，达到巩固提高目的`。每科40课时。
3、培训科目：
（1）高中生：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、写作，由同学们自选；
（2）初中生：语文、英语、数学、物理、化学，由同学们自选；
（3）小学生：语文、数学、英语，由同学们自选。
4、报名优惠：
（1）报名：提前5天优惠50元，提前10天优惠100元；
（2）小学英语：总部开展优惠活动，特价收费；
（3）领取在公办学校上学期期末考试成绩奖学金和在我校结业考试奖学金；
（4）实行馈赠、激励老学员的积分制，本期报名可享受上一期所交培训费（不含课本资料费）10%的优惠。
5、咨询电话：139XXXX588（王老师）
各位豫达的新老学员：
大家好！
新乡市豫达职业培训学校新一期心理咨询师培训已经开始上课了，请大家做好听课准备，同时豫达往期学员均可参加复训，也十分欢迎有意报名者前来试听，参加学*，我们共同成长、提高！
上课搞笑说说
关于上课的搞笑说说
上课背古诗的搞笑视频
上课无聊发个搞笑说说
网课搞笑说说
上课的古诗
上课的说说
上课口号
上课说说
课堂搞笑语录
上课讲的古诗
上课发的说说
上课困的说说
关于上课的句子
上班的搞笑句子
皇上的搞笑台词
上火的说说搞笑
早上搞笑的句子
上班搞笑句子
又要上课的说说
关于上课的说说
上课的英语短语
坚持上课的说说
上课秩序标语
上课下课的口号
关于补课的搞笑说说
小品上课台词
周末上课的说说
小池古诗上课用的
上课前讲的古诗
