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是:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
原文:
木兰诗
作者:郭茂倩
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
一、运用了卒章显志手法的诗歌有:
1.李白《行路难》:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”
2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦然!”
3.范仲淹《岳阳楼记》:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”
4.马致远《天净沙》:“夕阳西下,断肠人在天涯!”
5.于谦《石灰吟》:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”
参考:
二、卒章显志(zú zhāng xiǎn zhì ):
在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。 亦作“卒章见志”,很常见的一种写作方法,一般地说,几乎在所有文体中均有应用,在散文中使用较多
1、李白《蜀道难》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!2113”
2、李白《行路难》:“长风破浪会有时,直挂5261云帆济沧海!”
3、杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下4102寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦然!”
4、范仲淹《岳阳楼1653记》:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”
5、马致远《天净沙》:“夕阳西下,断肠人在天涯专!”
6、于谦《石灰吟》:“粉身属碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
是:鬓微霜。又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
这句话的意思是:即使头发微白,又有什么关系呢?朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢?那时我定当拉开弓箭,使之呈现满月的形状,瞄准西北,把代表西夏的天狼星射下来。
下片先言词人酒酣之后,胸胆更豪,兴致益浓。此句以对内心世界的直抒,总结了上片对外观景象的描述。接下来,作者倾诉了自己的雄心壮志:年事虽高,鬓发虽白,却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样,对自己委以重任,赴边疆抗敌。那时,他将挽弓如满月,狠狠抗击西夏和辽的侵扰。
古诗词中白描手法的运用
在日常生活或是工作学*中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗泛指*古代诗歌。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编帮大家整理的古诗词中白描手法的运用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
运用白描手法写作的诗词“看似*常却奇崛”,“其淡语皆有味,浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物,充分调用所把握的文字挥写诗章,白描手法就会大获成功。
白描原是*绘画的传统技法之一,大致接*西洋画中的速写或素描,其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋形写意,不饰烘托,不施色彩。这种画法引入到诗歌中的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素*易的文字,干净利索地勾画出事物的形状、明暗、声响等,以表现作者对事物的感受。
一、写景,更有利于表现人物的情感
如马致远《天净沙秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。这支小令是元人散曲中的名篇,被周德清誉为“秋思之祖”。全曲仅有二十八个字,而作者用白描手法,描绘了一幅秋郊黄昏萧瑟凄凉的行旅图景,刻画了一个骑着瘦马在西风残照的古道上艰难跋涉的游子形象,表现了这位天涯游子悲秋怀想的愁苦情怀。前三句十八个字中,全是名词和形容词,无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法,实在为古之所罕见,用最少的文字来表达丰富的情感。温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”与马曲用字法相似,但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度,用最少的文字来表达丰富的情感,这正是《天净沙秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。
白居易《钱塘湖春行》:“孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,缘杨阴里白沙堤。” 这首诗也巧妙地运用白描手法刻画了江南早春的景象,就像一篇短小精悍的游记,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,一路上,在湖青山绿那美如天堂的景色中,饱览了莺歌燕舞,陶醉在鸟语花香中,最后,才意犹未尽地沿着白沙堤,在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌,心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。这首诗不但描绘了西湖旖旎骀荡的春光,以及世间万物在春色的沐浴下的勃勃生机,而且将诗人本身陶醉在这良辰美景中的心态和盘托出,使人在欣赏了西湖的醉人风光的同时,也在不知不觉中深深地被作者那对春天、对生命的满腔热情所感染和打动了。
二、写人,直逼人物的灵魂
如白居易的《卖炭翁》:
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
在这首小型叙事诗中,作者以白描的手法,成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”。这十四个字的肖像描写,不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征,而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色,终日扒摸木炭把十指染黑,而“两鬓苍苍”又表现出卖炭翁的凄楚和衰老。这样拼死拼活地苦干,只不过为了“身上衣裳口中食”,挣点钱勉强度日。“可怜身上衣正单”,“夜来城外一尺雪”。作者又以对照的写法来表现卖炭翁的困苦生活。“心忧炭贱愿天寒”,是更深入一层的心理刻画。一般人在衣单不能御寒时,总想天气暖和,可是卖炭翁却在“衣正单”时“愿天寒”,一怕天气暖,炭卖不掉,衣食无所出;二想天气寒冷,卖个好价钱。这两句诗深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望,反映了他十分悲惨的生活境遇。
又如聂夷中《田家》:“父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。”乍看去,此诗的内容之*淡、语言之明白、字句之简单,几乎没什么奥妙可言,但它能以最少的文字取得很大的效果,显得十分耐读,这又绝不是偶然的。封建时代农民遭受剥削的主要形式便是地租。在唐末那样的乱世,封建国家开支甚巨而资用缺乏,必然加重对农民的榨取。此诗的写作目的就在于揭露这样的黑暗现实。如果正面从收租事情落笔,所费笔墨必多而实际效果未必就好。此诗的写作特点之一就在于抛开这种正面的描写,而只选取收租的题前之景,即农夫辛勤耕作而官家等待收租情况。“官家已修仓”一句点到为止,修仓干什么,农夫的.命运将怎样,一应留待读者去想。作者省却许多气力,却“不著一字,尽得风流。”全诗以小见大,寥寥数语就勾勒出了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面,表现了封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。这正是白描手法在此诗中彰显的魅力。
在古诗词中,白描手法常与工笔联合运用,艺术效果奇佳。如杜甫《绝句二首(其一)》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。你看:阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新。清风拂面,送来百花的芳香,带来春草的清馨。河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇慷可爱。燕子是候鸟,诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下,和谐而优美,确实给人以春光旖旎之感。
运用白描手法写作的诗词“看似*常却奇崛”,“其淡语皆有味,浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物,充分调用所把握的文字挥写诗章,白描手法就会大获成功。
拓展:夸张的手法在古诗中的运用
夸张是在客观实际的基础上,对某一事物的形象、特征、作用、程度等,故意加以扩大或缩小的描写。它往往结合着想象,饱和着诗人的感情,着重从形象的描绘和意境的创造上,去突出事物的特征。
夸张是使诗歌语言形象化,从而创造出惊人意境和阔大气势的重要途径;是给读者以鲜明深刻的印象的有效方法;是使源于生活的诗歌,又高于生活,美于生活的艺术手段。成功的夸张,往往使诗句顿生光辉。
李白的《横江词六首》(其六):“月晕天风雾不开,海鲸东蹙百川回。惊波一起三山动,公无渡河归去来。”《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这两首诗中的四句:“海鲸东蹙百川回(海鲸东向,百川倒流)”、“惊波一起三山动”与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”都是采用了夸张的艺术手法,使其诗闪烁出艺术的光彩。王之涣为了强调关外的荒凉,在《凉州词》中也采用了夸张的手法,说“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”了。
这些夸张是诗人用来抒发真挚的感情的,诗句所表达的虽不是生活的真实,却是艺术的真实,所以能获得广大群众的接受和赞赏。
善于在诗中运用夸张手法的还有:李益在《宫怨》中说:“似将海水添宫漏,共滴长门一夜长。”这样海水也就可以添进宫漏,水永远滴不完,夜长得无有止期;张说在《蜀道后期》中说:“秋风不相待,先到洛阳城。”这样秋风也就可以先到洛阳城,走到了自己的前面;李白在《劳劳亭》中说:“春风知别苦,不遣柳条青。”这样也就可以使春风知道离别的痛苦,不遣柳条发青,来阻止离别。诗仙李白最善于在诗中运用夸张手法,他用得熟练、恰当、富于幻想,富有情趣。运用夸张的修辞手法,必须以生活的真实为基础,必须掌握分寸,不要使人感到太为过火。
运用了夸张手法的诗句
1.最大的雪花:燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。
2.最高的山:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
3.最长的头发:白发三千丈,缘愁似个长。
4.最大的酒量:百年三万六千日,一日须倾三百杯。
5.最长的瀑布:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.最多的愁:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
7.最险要的地势:一夫当关,万夫莫开。
8.最吓人的风:狂风吹我心,西挂咸阳树。
9.最容易衰老的人:君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
10.最快的船:*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
11.最能笑的人:天公见玉女,大笑亿千场。
12.最有力气的人:我且为君槌碎黄鹤楼,君亦为吾倒却鹦鹉洲。
13.最难走的路:蜀道之难,难于上青天。
14.最高的楼:危楼高百尺,手可摘星辰。
15.最大的风浪:一风三日吹倒山,白浪高于瓦官阁。
16.最无奈的人:大道如青天,我独不得出。
17.最没有价值的诗:吟诗作赋北窗里,万言不直一杯水。
18.最恐怖的鲸:有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间。
19.最深的友情:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
20.最荒凉的地方:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
1、鸟鸣涧唐代:王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《题破山寺后禅院》
唐·常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此皆寂,惟闻钟磬音。
3、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
4、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
5、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
6、书湖阴先生壁宋代:王安石
茆檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
7、《画》
唐·王维
远看山有色,静听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
8、《入若耶溪》
王籍
艅艎何泛泛,空水共悠悠。
阴霞生远岫,阳景逐回流。
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
此地动归念,长年悲倦游。
状语从句定语从句
状语从句是从句的形式做状语,修饰主句的谓语动词,而定语从句,是从句的形式做定语,修饰主句中的某个名词、代词。定语从句的标志是先行词,而状语从句没有。下面是小编帮大家整理的状语从句定语从句,仅供参考,大家一起来看看吧。
状语从句总结
状语从句 (Adverbial Clause) 状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。
(一)时间状语从句
表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no sooner than, hardly (scarcely) when, every time等引导。
e.g. When I came into the office, the teachers were having a meeting.
He started as soon as he received the news.
Once you see him, you will never forget him.
No sooner had I gone to bed than I went to sleep.
(二)原因状语从句
原因状语从句是表示原因或理由的,引导这类从句的最常用的连词是because, since, as , now that(既然)等,for 表示因果关系时(它引导的不是从句)为并列连词,语气不如because强。
e.g. He is disappointed because he didn't get the position.
As it is raining, I will not go out.
Now that you mention it, I do remember.
(三)地点状语从句
引导地点状语从句的连词是where 和wherever等。
e.g. Sit wherever you like.
Make a mark where you have a question.
(四)目的状语从句
引导目的状语从句最常用的词(组)是so, so that(从句谓语常有情态动词), in order that, in case(以防,以免)等。
e.g. Speak clearly, so that they may understand you.
She has bought the book in order that she could follow the TV lessons.
He left early in case he should miss the train.
(五)结果状语从句
结果状语从句是表示事态结果的从句,通常主句是原因,从句是结果。由so that (从句谓语一般没有情态动词), so that, such that等引导。
e.g. She was ill, so that she didnt attend the meeting.
He was so excited that he could not say a word.
She is such a good teacher that everyone admires her.
(六)条件状语从句
条件状语从句分真实性(有可能实现的事情)与非真实性(条件与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情)条件句。引导条件状语从句的词(组)主要有if, unless, so (as) long as, on condition that, so (as) far as, if only ( = if )。注意:条件从句中的if 不能用whether替换。
e.g. If he is not in the office, he must be out for lunch.
You may borrow the book so long as you keep it clean.
So far as I know(据我所知), he will be away for three months.
You can go swimming on condition that ( = if ) you dont go too far away from the river bank.
If he had come a few minutes earlier, he could have seen her.
(七)让步状语从句
让步状语从句可由although, though, as, even if (though), however, whatever, whether or, no matter who (when, what, ) 等引导。注意:as引导的让步状语从句一般是倒装的。
e.g. Though he is a child, he knows a lot.
Child as he is, he knows a lot.
Whatever ( = No matter what ) you say, Ill never change my mind.
(八)方式状语从句
方式状语从句常由as, as if (though), the way, rather than等引导。
e.g. You must do the exercise as I show you.
He acted as if nothing had happened.
(九)比较状语从句
比较状语从句常用than, so (as) as, the more the more等引导。
e.g. I have made a lot more mistakes than you have.
He smokes cigarettes as expensive as he can afford.
The busier he is, the happier he feels.
(十)使用状语从句时要注意的几个问题
定语从句和时间状语
在年少学*的日子里,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。哪些才是我们真正需要的知识点呢?以下是小编收集整理的定语从句和时间状语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1.when的译法不同
在时间状语中,when 翻译成“当……的时候”
I want to be a teacher when I grow up.
当我长大的时候,我要做一名老师。
在定语从句中,前置时,可以省略,后置时翻译成“那时” 。
I won't forget the day when he says he loves me.
我不会忘记他说爱我的那一天。
2. 位置不同
在时间状语中,when引导的从句可以在句首,可以主句之后。
定语从句中,when从句不能位于句首,且通常when前为表示时间的名词day、year等。
3. when在从句的作用不同
在时间状语从句中,when是连词,只起连接主句和从句的作用,不做从句的任何成分。不过when引导的时间状语从句修饰主句的谓语,做主句的时间状语。
在定语从句中,when是关系副词,在从句中代替先行词做从句的时间状语,修饰从句的谓语。
例1 I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country.
例2 I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents.
点评:例1意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”,其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。例2意为“当我看到祖父母的照片时,总是会想起在乡下的那些日子”,其中when 引导的从句并不修饰前面的`名词the country,因此可判定为时间状语从句。
拓展:定语从句that
that常用作关系代词,可指代某人,也可指代某物,指物时有的时候可用which替换that,指人时可用who替换。但在下列情况下,一般用that。
一、that指代某物事时
1.先行词为all, few, little, much, the one, something, anything, everything, nothing等时。如:
(1)We'll do all that we can to protect the endangered plants and animals.
我们将尽我们的最大努力来保护那些濒危的动植物。
(2) There is much that I wan to tell you.
我有很多想要告诉你的话。
(3) Is there anything that I can do for you?
有什么我可以帮你的吗?
2. 先行词被all, every, no, some, any, (a)few, (a)little, much等限定词修饰时。如:
(4) You can borrow any book that you want to read in our school library.
在我们图书馆,你可以借任何你想读的书。
3. 先行词被序数词或形容词最高级修饰时。如:
(5)This is the most beautiful city that I've ever seen.
这是我见过的最漂亮的城市。
4. 先行词被the only, the very, the right, the last 等修饰时。如:
(6)This is the very factory that they visited last summer holiday.
这恰好是他们去年参观的那个工厂。
(7)This is the only painting in this style that we have.
这种风格的画我们仅有一幅。
5. 先行词是并列结构,既有人又有物时。如:
(8)He talked happily of the writer and his books that interested him.
6. 先行词前有the same 修饰,表示和先行词是同一物时。如:
(9)This is the same purse that I lost yesterday.
这就是我昨天丢的那个钱夹。
注:如果表示的是与先行词同一类或相似的某物,则用the same…as….如:
(10)This is the same purse as I lost yesterday.
这个钱夹和我昨天丢的那个一样。
7. 先行词为数词时。
(11)Look at the books on the bookshelf. You can see the two that you bought me for my birthday.
瞧书架上那些书。你可以看到我过生日时你买的那两本。
8. 如果which引导的定语从句中又含有一个定语从句,为避免重复,第二个定语从句用that。如:
竹影扫阶尘不动 月轮穿沼水无痕。
明月松间照,清泉石上流。
两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
鸟涧鸣 王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
春夜,山谷空无一人,此乃静。
却有桂花静静飘落,此乃动。
动静结合。
但是表面的宁静终于被打破,月亮从云背后出来了,月光皎洁洒在山中,惊得山鸟扑翅急飞,发出的嘶叫声也在寂静的山谷里阵阵回响。
又是动静结合,以月亮出现,鸟鸣阵阵衬托夜晚山谷的幽静。
1、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
2、《题破山寺后禅院》
唐·常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此皆寂,惟闻钟磬音。
3、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
4、《画》
唐·王维
远看山有色,静听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
5、《沁园春·雪》
*
北国风光,千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,
还看今朝。
*古典园林在庭院中的运用
在日常学*和工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那要怎么写好论文呢?下面是小编为大家整理的*古典园林在庭院中的运用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【摘要】*古典园林,以其悠久的历史和光辉灿烂的艺术成就,尤其是具有独树一帜的风格,在世界园林史中扮演着重要的角色。
【关键词】意境;藏与露;引导与暗示;疏与密;虚与实
前言
在世界上,有两种园林风格最为引人注目,一种是:在西方,以法国的古典主义园林为代表的几何园林;另一种是在东方,是以*古典园林为代表的再现自然山水式园林。
*的古典园林滋生在东方文化的肥田沃土之中,它始终遵循着“本与自然,高于自然,力图把人工美与自然美相结合”的基本原则,将其所抒发的情趣,以诗情画意来进行描述。
*园林是具有浓厚的美学思想、文学艺术,它强调的是一种意境,而且*园林艺术也很巧妙,它运用了许多美学原理,通过藏于露、引导与暗示、疏与密、虚与实的设计手法,将鬼斧神工般的园林造诣与大自然的山水风貌浑然成一体。
1意境
对于意境的追求,在*古典园林中由来已久。由于*的传统是文人造园,因而*园林可以说是与山水画和田园诗相生相长,并同步发展的,而这两者从它一开始的时候就十分重视神思和韵味。
在过去,要想把自然山水还原到有限的庭院中,原封不动的照搬是不现实的,也是不可取的,唯一的途径,就是用写意的方法将对自然的真实感受再现于园内。《园冶》中所提到的“多方胜境,咫尺山林”,实际上就是对真实自然山水的一种缩影。
承德避暑山庄的万壑松风在参天古松的掩映下,壑虚风渡,松涛阵阵,犹如杭州西湖万松岭,形成一个极其寂静安谧的小环境,是古代帝王批阅奏章、诵读古书的佳境,好一幅“云卷千峰色,泉和万籁吟”的意境。
2藏与露
而在传统的造园手法中,也往往认为露则浅而藏则深,为忌浅露而求得意境之深邃,则每每采用欲显而隐或欲露而藏的手法把某些精彩的景观或藏于偏僻幽静之处,或隐于山石、树梢之间。例如苏州壶园,由于藏厅堂于花木深处,园虽极小,但景和意却异常深远。
3引导与暗示
藏,不是压根不让人看到,而是不让人一览无余。从这种意义上讲,藏则是为了更好地露。否则,藏之过深而不为人所知,便失去了藏的意义,由此可见,露的本身便带有暗示的作用。在古典园林中,凡借欲露而先藏,欲显而先隐的'手法以求得含蓄、深沉的效果,比相应的采取措施加以引导与暗示,使人们能够循着一定的方向与途径能够发现景之所在处。
接下来,我们来看一下苏州的畅园,畅园在庙堂街,是清代宅园,园子位于住宅东侧,面积约1亩左右。畅园虽小,亦可驻足观赏,一畅胸怀。从园门步入,即是桂花厅,厅后小院中原植有桂树、梧桐。小院对面是桐华书屋,穿过书屋,全园景物尽在眼前。水池面积约占全园的四分之一,缘岸围叠湖石,曲折参差。南端架一五折石板桥,把池面一分为二。岸边疏植白皮松、紫藤、石榴、木樨等花木。沿东园墙向北,走廊蜿蜒起伏,傍水依垣。中间有两亭,一为六角形的延晖成趣亭,一为方形的憩间亭,两亭之间,点缀着竹石小品,淡雅清新。越过方亭,即至园中主厅留云山房。房以云名,有散淡脱俗之意。厅前设*台,下临池水,亦为园中主要观景点。
4疏于密
而关于疏于密的关系,最突出的就是园林中的树木,它一般有两种种植形式:孤植与丛植。以视觉的观点看点植的树木更加引人注目,所以一般多为比较高大、造型优美的乔木。
尤其是极小的庭院空间,以孤植为宜,位置应偏于院的一角而切忌居中,其高低、疏密应与院的大小相呼应。此外,树种或名贵,或挺拔,或苍劲,或古拙,或袅娜多姿,或盘根错节,总之,必须具有独特的性格。
随着庭院空间的进一步扩大,仅点植无法与周边环境相称,通过大面积的丛植密植,将可形成葱葱郁郁的树林,尤其是在一些大型园林中,可借此使老树参差,以列千寻之葱翠。
5虚与实
前面所讲的疏于密,实际上就是虚与实的关系。
在园林建筑中,虚与实的对立也表现在许多方面:例如以山与水来讲,山表现为实,水表现为虚,所谓虚实对比,就是通过山与水的关系处理来求得的。通常所说的山环水抱,就意味着虚实两种要素的萦绕于结合。
为了求得对比,在通常情况下应避免虚实各半、*分秋色,而力求使其一方居主导地位,而另一方居从属地位。其次,还应使虚实两种因素互相交织穿插,并做到虚中有实,实中有虚。
例如扬州小盘谷占地小,妙处在于运用了“以少胜多”、“小中见大”的艺术手法。造园者为了能小中见大,在有限的空间内,应用粉墙分隔,增加景深,以游廊连接景点,一隔一连,使景观若隐若现,给人们造成奇妙的错觉。同时,以通过开池堆山,变幻景观,创造无限空间。
所以,后人在园林设计中,经常将山林之意境、传统造园艺术的独特魅力还原到人们的生活空间中,无论是谁,只要身历其境都或多或少的为其所感染。尤其是园林造诣,这种力量则显得格外强大。
【参考文献】
[1]周*.*古典园林史[M].清华大学出版社,2008,11.
[2]彭一刚.*古典园林分析[M].*建筑工业出版社.
[3][明]计成,原著.园冶注释[M].*建筑工业出版社,2006.
[4]陈从周.讲园林[M].湖南大学出版社.
唐代:韦应物
胡马,胡马,远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
译文及注释
译文胡马啊,胡马,被远远地放牧在荒凉的燕支山下。四蹄刨沙刨雪独自奔跑嘶鸥,东望西望茫茫一片迷了来路。迷路啊,迷路,萎萎边草无穷无尽霭霭暮色笼罩着山头。
注释笑令:词牌名。唐·白居易《代书诗一百韵寄微之》曰:“打嫌《调笑》易,饮讶《卷波》迟。”自注:“抛打曲有《调笑令》,饮酒曲有《卷白波》。”词调名盖本唐曲。此调为单调,八句,三十二字。第四、五句押*声韵,其余各句均押仄声韵。其中第二句叠用第一句,第七句叠用第六句,第六句颠倒第五句末二字而成。胡马:中国西北地区所产的马。古代马匹在交通运输和战争中发挥着巨大的作用,因而良马往往受人青睐,而西北地区所产的马素以优良著称,早在汉朝的时候,就曾从西域引进过大批良马。所以写骏马而云“胡马”,是为了显示其品种的优良。燕支山:即焉支山,在甘肃山丹县东。位于祁连山和龙首山之间,山下是水草丰美的牧场。“焉支”通作“燕支”、“胭脂”,本植物名,亦叫红蓝,花汁可做成红的颜料。跑(páo):指兽蹄刨地。边草:边地的野草。
赏析
这首词描绘了一幅草原骏马图。抒发一种迷茫人生,归宿何处的感情。词中先写放牧地点,次写迷路神态,再写草原景色,把迷路的骏马放在广阔昏暗的背景中。“跑沙跑雪独嘶”、“东望西望路迷”两句,刻划了迷路的骏马那种焦躁、彷徨的神态,着墨无多,却生动逼真;“远放燕支山下”、“边草无穷日暮”两句,显示了草原的寥廓、旷远,笔力浑朴苍茫。此词赋物工致,气象开阔,笔意回环,清新而简练。
词以二言叠语起首。词的前三句写成群的骏马放牧于燕支山下的大草原上,绵延的群山、无边的草原、奔腾的骏马,构成了一幅雄伟壮丽的图景,气势壮观,境界阔大。
第四、第五句具体写马,但不是写成群的骏马,而是选取了其中一匹失群迷途的马加以描写。这匹骏马因为跑失了群,此时正独自不安地用马蹄刨着沙土和残雪,并不时地昂首嘶鸣,东张西望地傍徨着,不知该往哪里去。“跑”读作“刨”,用足刨地之意,这两句词将骏马迷路后的神情姿态刻画得十分传神,短短十二个字便将它的焦灼不安和急切烦燥惟妙惟肖地勾勒了出来。同时,通过对迷路骏马的描绘,还将塞外草原的空旷阒寂景象展现在读者面前。
第六、第七两句又是二言叠语,“迷路”是第五句句末“路迷”二字的倒转,这是《调笑令》的定格,此调又名《转应曲》,即由此而来。在连着两个“迷路”之后,接着是词的结束句:“边草无穷日暮”,既点出了时间,又进一步渲染了空间的旷远,补足了骏马迷路时的环境。夕阳西下,斜晖映照着边草,边草无穷无尽地向四外延伸开去,一眼望不到尽头。这最后一句语淡意远,堪称点睛之笔,在前面绘就的雄伟壮丽的草原图景上又抹上了一层苍凉迷离的色彩。远山、沙雪、边草、斜阳,其间又回荡着骏马的嘶鸣,苍莽壮阔而又略带悲凉,整首词意境浑厚高远,语言简炼淡雅。
词名义上是写马,并展现了草原风光,但同时也透露了边塞自然环境的严酷和人在这种环境下的迷悯孤独心境。汉代名将李广就是在与匈奴作战时因迷失了道路而获罪自杀的,所以从这个意义上说,词中描写骏马迷路时焦燥不安的情形也多少反映了征戌边塞的将士在塞外常有的孤寂忧虑的心情。
纵观来看,词的开始“胡马。胡马,远放燕支山下。”表现对边塞失防、胡人入侵的惊讶。接下“跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷”,写失群胡马焦躁不安、迷茫困惑、挣扎无果的神情,形神兼备,是不可多得的名句。“迷路,迷路,边草无穷日暮”,既从马之望中写边塞晚景,又含象征意象于其中。使情、景融合无痕,使这首小词不仅是生动传神的特写,而且有深含的意境。
但深含的意象是什么。历来众说纷纭。曹锡彤认为:“此笑北胡难灭之词。”有人认为:“言胡马东西驰突,终至边草路速,犹世人营扰一生,其归宿究在何处”(俞陛云《唐五代两宋词选释》),如果写在晚年韦应物解职之后,俞说可以讲通;而韦一生积极用世,热爱人民、热爱朝廷和祖国疆土,那么联系开头“远放燕支山下”,笑北胡乘隙入侵。咏大国辽阔边境难犯是可以讲通的。“诗无达诂”,仁者见仁,智者见智。而艺术上传神的描写与蕴含的意象构成耐人咀嚼寻味的意境,是深可玩味的。
和韦应物同时代的另一位诗人戴叔伦也有《调笑令》词一首,写的是边塞老兵的愁绝心理,在对边塞风光的描写方面与韦应物此词有某些相似之处,然而戴词明确抒写征人的愁苦心理,意境悲苦低沉,韦词则从一个侧面暗示了边塞的严酷,悲凉中不失雄浑,这在早期涉及边塞的词中是别具一格的。
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1.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》
2. 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。《赋得暮雨送李胄》
3. 隐隐何甸甸,俱会大道口。《古诗为焦仲卿妻作》
4.小人好争利,昼夜心营营。《题耕织图二十四首奉懿旨撰》
5. 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。《题菊花》
6. 凭栏处,潇潇雨歇。岳飞《满江红》
7. 媒人下床去,诺诺复尔尔。《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
8. 唧唧复唧唧,木兰当户织。《木兰辞》
9. 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》
10. 千千石楠树,万万女贞林。李白《秋浦歌十七首之十》
11. 山山白鹭满,涧涧白猿吟。李白《秋浦歌十七首之十》
12. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。白居易《琵琶行》
13. 第一第二弦索索,秋风拂松疏韵落。《五弦弹》
14. 第三第四弦泠泠,夜鹤忆子笼中鸣。《五弦弹》
15. 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。杜甫《江畔独步寻花七绝句》
16. 盈盈一水间,脉脉不得语。《迢迢牵牛星》
17. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢《黄鹤楼》
18.袅袅城边柳,青青陌上桑。 张仲素《春闺思》
19. 临行密密缝,意恐迟迟归。孟郊《游子吟》
20. 杳杳寒山道,落落冷涧滨。寒山《杳杳寒山道》
21. 啾啾常有鸟,寂寂更无人。寒山《杳杳寒山道》
22. 渐渐风吹面,纷纷雪积身。寒山《杳杳寒山道》
23. 朝朝不见日,岁岁不知春。寒山《杳杳寒山道》
24. 青青水中蒲,下有一双鱼。韩愈《青青水中蒲》
25. 青青水中蒲,长在水中居。韩愈《青青水中蒲》
26. 青青水中蒲,叶短不出水。韩愈《青青水中蒲》
27. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》
28. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。《迢迢牵牛星》
29. 纤纤擢素手,札札弄机杼。《迢迢牵牛星》
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夜半神龟泣海滨。
日暮苍鹰归深谷,
垂泪岂非亲骨血,
滴血何止慈母心?
二二。虚阁晚凉图
悲风送君君何去?
飞鸿频传断肠句。
孤身青云何太急?
灵台不见天公怒。
不曾为君歌一曲,
万里严霜凝寒玉。
再往珠山寻隐珠,
泪水尽洒灵海路。
二三。枯木竹石图
风吹落叶舞晴空,
我奏狂歌唤英雄。
歌罢碰杯问彼苍,
彼苍亦笑我精诚。
作为高级植物的人类,具有抽象化头脑、逻辑推理本领、并有丰富的感情天下,主观能动性是人类区别于其他生物物种的特色。人类进化演化到本日的前进,靠的便是这种能动性,去逐步认识自然,然后改造自然,使得自然界和人类能共存共荣。人们在认识和改造的历程中,掌握自然纪律,不断创造种种物件东西,去顺应并改良生存情况,随之才有科技文明的产生。本日我们所看到、认识到的社会,便是创建在这种持续的前进之后的、人类综合文明的情况之中。
于是,差别的人,由于其主观能动性的差别,对社会产生了差别的知觉和见解,种种差别深浅层次、差别东西、差别认知水*的认识,交结在一同,才产生了所谓的“大千天下”。“大千天下”不是单纯的对自然界的一种判断,有人在的地方,就有了社会、就有了社会层次。这句话,毫不浮夸。
二三。枯木竹石图
杯中自有天上月,
腹内更牵万种情。
一生大醉能几回,
何不豪饮到天明?
二四。超然台
万盏美酒浸衷肠,
乘醉聊发少年狂。
我独一人欺霸王。
风流多被风吹散,
夸张
1、 白发三千丈,缘愁似个长。(李白)
2、 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
3、 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》)
4、 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)
5、 万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)
6、 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
7、 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
8、 *猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
比喻
1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2、 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
3、 马作的卢飞快,共如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》)
4、 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
5、 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6、 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
拟人
1、 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
2、 落花不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
运用状语的古诗
状语的古诗
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古诗文中的状语前置
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