古诗句的语法

书法的古诗句

书法的古诗句

　　古人的娱乐的.方式比较少，而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。

　　天质自然，丰神盖代。

　　须存其笔锋，得势而出。

　　今闻东楚人，结网为书圃。 池墨泼飞云，紫毫挥广宇。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

　　为戈必润，贵迟疑而右顾。

　　献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

　　为点必收，贵紧而重。

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　为画必勒，贵涩而迟。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　努不宜直，直则失力。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　风流与我逢，狂草竞龙舞。 一舞醉三回，消愁极千古。

　　今闻东楚人，结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。 风流与我逢，狂草竞龙舞。一舞醉三回，消愁极千古。

　　策须仰策而收。

　　侧不得*其笔。

　　龙跳天门，虎卧凰阁。

　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　勒不得卧其笔，须笔锋先行。

　　为竖必努，贵战而雄。

　　飞鸿戏海逑劲藏，舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世，携手羲之称钟王。

　　结字清而峻，用笔精而稳。虽笺以粉，而墨迹犹未损。公之功名，予固未暇论。而所谓书法，要必有所本矣。

　　入木三分盖山河，柳颜二公奈若何。山**士如相见，应写黄庭换白鹅。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　为环必郁，贵蹙锋而总转。为波必磔，贵三折而遣毫。

　　为撇必掠，贵险而劲。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　飘若浮云，矫若惊龙。

　　鉄画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪，羡煞雏鸭翼欲张。

　　郑板桥

　　日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。

　　要知画法通书法，兰竹如同草隶然。

　　郑板桥

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　黄庭坚

　　世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。

　　谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　王文治《论书绝句》

　　墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。

　　细取孙公书谱读，方知渠是过来人。

　　杜甫《饮中八仙歌》

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前。

　　挥毫落纸如云烟。

　　李欣《醉后赠张九旭》

　　张公性嗜酒，豁达无所营。

　　皓首穷草隶，时称太湖精。

　　露顶据胡床，长叫两三声。

　　兴来洒素壁，挥毫如流星。

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关于书法的古诗句

关于书法的古诗句

　　古人的娱乐的方式比较少，而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的古诗句，欢迎大家阅读。

　　天质自然，丰神盖代。

　　须存其笔锋，得势而出。

　　今闻东楚人，结网为书圃。 池墨泼飞云，紫毫挥广宇。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

　　为戈必润，贵迟疑而右顾。

　　献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

　　为点必收，贵紧而重。

　　（一）

　　蒋士铨

　　板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩

　　板桥写兰如写字，秀叶疏花见姿致

　　（二）

　　郑板桥

　　日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。

　　要知画法通书法，兰竹如同草隶然。

　　（三）

　　郑板桥

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　（四）

　　黄庭坚

　　世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。

　　谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　（五）

　　王文治《论书绝句》

　　墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。

　　细取孙公书谱读，方知渠是过来人。

　　（六）

　　杜甫《饮中八仙歌》

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前。

　　挥毫落纸如云烟。

　　（七）

　　李欣《醉后赠张九旭》

　　张公性嗜酒，豁达无所营。

　　皓首穷草隶，时称太湖精。

　　露顶据胡床，长叫两三声。

　　兴来洒素壁，挥毫如流星。

　　（八）

　　李焕《赠零陵僧》

　　张颠没后二十年，谓言草圣无人传。

　　零陵沙门继其后，新书文字大如斗。

　　兴来走笔如旋风，醉后耳热心更凶。

　　忽如斐旻舞双剑，七星错落缠蛟龙。

　　又如吴生画鬼神，魑魅魍魉惊本身。

　　钩锁相连势不绝，倔强毒蛇争屈帖。

　　（九）

　　李白《赠怀素草书歌》

　　吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千行。

　　飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。

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关于书法的古诗句

　　古人的娱乐的方式比较少，而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。

　　天质自然，丰神盖代。

　　须存其笔锋，得势而出。

　　今闻东楚人，结网为书圃。 池墨泼飞云，紫毫挥广宇。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

　　为戈必润，贵迟疑而右顾。

　　献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

　　为点必收，贵紧而重。

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　为画必勒，贵涩而迟。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　努不宜直，直则失力。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　风流与我逢，狂草竞龙舞。 一舞醉三回，消愁极千古。

　　今闻东楚人，结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。 风流与我逢，狂草竞龙舞。一舞醉三回，消愁极千古。

　　策须仰策而收。

　　侧不得*其笔。

　　龙跳天门，虎卧凰阁。

　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　勒不得卧其笔，须笔锋先行。

　　为竖必努，贵战而雄。

　　飞鸿戏海逑劲藏，舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世，携手羲之称钟王。

　　结字清而峻，用笔精而稳。虽笺以粉，而墨迹犹未损。公之功名，予固未暇论。而所谓书法，要必有所本矣。

　　入木三分盖山河，柳颜二公奈若何。山*士如相见，应写黄庭换白鹅。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　为环必郁，贵蹙锋而总转。为波必磔，贵三折而遣毫。

　　为撇必掠，贵险而劲。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　飘若浮云，矫若惊龙。

　　鉄画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪，羡煞雏鸭翼欲张。

　　郑板桥

　　日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。

　　要知画法通书法，兰竹如同草隶然。

　　郑板桥

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　黄庭坚

　　世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。

　　谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　王文治《论书绝句》

　　墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。

　　细取孙公书谱读，方知渠是过来人。

　　杜甫《饮中八仙歌》

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前。

　　挥毫落纸如云烟。

　　李欣《醉后赠张九旭》

　　张公性嗜酒，豁达无所营。

　　皓首穷草隶，时称太湖精。

　　露顶据胡床，长叫两三声。

　　兴来洒素壁，挥毫如流星。

　　李焕《赠零陵僧》

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关于励志书法的诗句古诗

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GMAT语法《NOT ONLY…BUT ALSO…》的用法

GMAT语法《NOT ONLY…BUT ALSO…》的用法

　　“NOT ONLY…BUT ALSO…”是表示“不仅……而且……”的意思，那么他在句子中要怎么使用呢?下面是小编整理的关于NOT ONLY…BUT ALSO…的语法知识，欢迎阅读!

　　NOT ONLY…BUT ALSO…

　　看了GWD8-20, 以前的NN讨论的的太好了,可是藏的太深,很多人都看不见, 后来又看了好些的帖子,,收益良多.所以我把大家观点总结一下,

　　首先Not only…..but (also)表示的关系是递进, 其中also可以省略

　　But/but also表示的是转折. 在but also中, ring_cheng认为also不属于重复, 所以应当保留.该观点尚未证实.

　　not only ...but also表示并列，不能表示转折，不要有先入为主的感觉认为not only...but also必须一起出现。单独出现but also是可能的.，此时表示的是转折，参见大全74

　　All-terrain vehicles have allowed vacationers to reach many previously inaccessible areas, but they have also been blamed for causing hundreds of deaths, injury to thousands, and seriously damaging the nation’s recreational areas.

　　(A)deaths, injury to thousands, and seriously damaging

　　(B)deaths and injuring thousands, and serious damage to

　　(C)deaths, thousands who are injured, as well as seriously damaging

　　(D)deaths and thousands of injuries, as well as doing serious damage to (D)

　　(E)deaths, thousands are injured, and they do serious damage to

　　关于not only…but also.. 的用法,我根据前人的发言并结合GMAT的思路挑出了这几条:

　　1.在正常语序中: not only … but also 应连接两个相对称的并列成分。例如：

　　Not only Mr Lin but also his son joined the Party two years ago. (连接两个主语)

　　I not only play tennis but also practise shooting. (连接两个谓语动词)

　　He plays not only the piano but also the violin. (连接两个宾语)

　　在正常语序中: 短语本身不可以加入其它成份，比如变成：not only...but it also...是错误的(因为破坏了*衡)。

　　如大全中：

　　125.The winds that howl across the Great Plains not only blow away valuable topsoil, thereby reducing the potential crop yield of a tract of land, and also damage or destroy young plants.

　　(A)and also damage or destroy

　　(B)as well as damaging or destroying

　　(C)but they also cause damage or destroy

　　(D)but also damage or destroy(D)

　　(E)but also causing damage or destroying

　　Choice D, the best answer, correctly employs the correlative construction not only x but also y, where x and y are grammatically parallel and where both x and y (damage and destroy)ap* to young plants. Choices A, (not only... and also), B (not only... as well as), and C (not only... but they also)violate the not only... but also paradigm. Moreover, B contains terms (blow... damaging)that are not parallel. In C and E, damage is used not as a verb with young plants as its direct object but as a noun receiving the action of cause; consequently, these choices fail to state explicitly that the damage is done to young plants. E also violates parallelism (not only blow... but also causing)

　　2. not only … but also 连接两个主语时，谓语动词要和与其最*的主语保持人称和数的一致。例如：

　　Not only the students but also the teacher was against the plan. / Not only the teacher but also the students were against the plan.

　　3. not only … but also 不能用在否定句中。例如：

　　误： They don't fear not only hardship but also death.

　　正： They fear neither hardship nor death.

　　正： They don't fear either hardship or death.

　　4. not only … but also 连接两个分句，并且 not only 位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。例如：

　　Not only does the sun give us light, but also it gives us heat.

　　Not only did he speak English correctly, but he also speaks it fluently.

　　《新编英语语法》薄冰P633：Not only does he compose music, but he also play./ Not only does he have to type out the answer on a com*r, but he also gets the com*r to translate it into sounds.

　　《新编英语语法》章振邦1005：She was not only compelled to stay at home, but she was also forbidden to see her friends

　　英语语法大全上的例句是: Not only did they break into his office and steal his books, but they also tore up his manuscripts. 所以我个人认为在倒装的情况下,but also是可以被主语拆开的.

　　这里附上ring_cheng的观点:倒装时可以在短语中插入某类成分，如：not only did sb do sth, but sb also did sth (之所以前后都加入主语，不是为了连接主语，而是为了句子的对仗工整而补足主语，连接的其实是主语的两个不同的谓语动作。又因为not only在句首已经倒装过了，所以but also用正常语序即可。依然满足句子*衡的要求).如大全354中but also被主语+助动词拆开:

　　354.In 1978 a national study found that not only had many contractors licensed by a self-policing private guild failed to pass qualifying exams, they in addition falsified their references.

　　A. they in addition falsified their references

　　B. they had their references falsified in addition

　　C. but they had also falsified their references

　　D. they had also falsified their references(C)

　　E. but their references were falsified as well

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形容书法的诗句（关于书法的古诗词句）

修业勤为贵；成文意必高。

爱画人骨髓；吐词合风骚。

胸中富丘壑；腕底有鬼神。（齐白石）

高怀同霁月；雅量洽春风。

高松来好月；野竹上清霄。

座对贤人酒；山藏太史书。

疾风知劲草；烈火见真金。

阅古宗文举；临风怀谢公。

酒香留客住；诗好带风吟。

海为龙世界；云是鹤家乡。

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。

浮沉休感慨；方正自栽培。

涧松寒转直；碧海阔逾澄。

朗抱开晓月；高文激颓波。

读书滋逸气；阅世益豪情。

读书难字过；回首白云间。

谁知大隐者；乃是不羁人。

谁将佳句并；真与古人齐。

能除一切苦；照见五蕴空。

绿树多生意；白云无尽时。 …

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日语基本语法句型

日语基本语法句型

　　对于日语语法不可深入琢磨，不然会妨碍对语言的*得。但是学*日语语法有助于我们系统把握日语的核心，这样对于初学者消除日语的陌生感是非常重要的。下面是小编整理的日语基本语法句型，希望能帮到大家!

　　日语六大基本句型有哪些

　　一、表示逆接关系

　　1.V1+には+V1が　…倒是…可是…;类似于～ことは～が～

　　行くには行くが、今日は行きたくない。去是去，但今天不想去

　　むには読んだんですが、忘れてしまいました。看倒是看了，但全忘了

　　古いことは古いが、まだ使えそうだ。旧是旧，但看起来还能用

　　2.用言+とはいえ　虽说…但是…;尽管…可是…

　　静かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。虽说安静，但离车站太远了点

　　3.用言+と言えども　虽说/尽管…可是…;……

　　校長といえども、校則は守らなければならない。虽说是校长，也不能违反学校的规章制度;※ 前连「いかなる」等，后与否定呼应。无论…都不…

　　いかなる困難といえども、われわれの決心を揺るがすことはできない。

　　4.体言+であれ　类似「～であっても～」无论……;即使……

　　どんな理由であれ、喧嘩はよくない。无论什么理由，打架是不好的

　　※ ～であれ～であれ 带有一种放任的语气，无论…还是…;也好…也好…

　　教師であれ学生であれ、校則を守る義務がある。无论是老师还是学生都有义务……

　　5.V连体形+ものを　与「のに」用法类似，伴有不满，遗憾等语气，…可是…却…;

　　知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。* ものを用于句尾，表不满，责怪，遗憾等语气

　　知らないふりをしていればいいものを。本来装不知道就行了嘛

　　6.句尾+と思いきや　 原以为…不料…

　　今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。

　　7.V未然形+ないまでも　虽然不…也…;尽管不…至少…;

　　舞に来ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不来看望，也应该来个电话。

　　8.～ならまだしも　…的话…还可以…;…的话，还算…;带有较强的批评、指责语气。

　　子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。

　　9.V1连用行+たらV1 连用行+たで 有两种解释

　　大学に入ったら入ったで、学費が高くて大変でしょう。大学是考进去了，可学费昂贵，够受的吧

　　壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。坏就坏了，再买新的。

　　10.そうかと言って～ない～ 虽然如此，但是…

　　背が高くはないが、そうかと言って低くもない。个子不高，但也不矮。

　　二、表示假定、条件

　　1.V连体形+ものとして　当作/看成……

　　その金は旅行に使ったものとして、あきらめよう。那钱就当是旅行花了，别再想了。

　　2.体言+としたって　就算是/既是假设…也…

　　先生としたって、まったく間違いをしないわけではないのです。就算是老师，也并非完全不出错。

　　3.体言+にしたって　就算是/即使作为…也…

　　息子が北京大学に入れば、親にしたって鼻が高いでしょう。儿子如果上了北京大学，即使作为父母也很自豪吧

　　4.人物名词+と/にしたところで 即使是/即使作为…也…

　　社長としたところで、社員の利益を無視してその計画を進められないだろう。

　　5.体言+あれば　如果是……

　　社長の命令とあれば、危険な仕事でもやらなければならない。如果是总经理的命令，即使是危险的工作也得干。

　　6.V过去式+が最後 一旦…的话…

　　あの子は一旦遊びに出たが最後、暗くなるまで戻ってこない。那孩子一旦出去玩，天不黑就不回来。

　　7.体言+ともなると/ともなれば　一到…… . 有两种用法

　　上級ともなれば、分法も単語も一段と難しくなります。一到高级阶段，语法和单词愈发复杂。

　　子供ならともなく、大人ともなると、そんな話をするのは、ちょっとね……。孩子也就罢了，如果是大人说这种话的话，就有点……

　　8.～う(よう)と～う(よう)と 无论…还是…都……;不管…还是…也……

　　雨が降ろうと風が吹こうと、僕はいきます。无论下雨还是刮风，我都去。

　　君が賛成しようが反対しようが、私達には関係がない。无论你赞成还是反对，都与我没无关。

　　9.～～う(よう)と～まいと　或～う(よう)が～まいが 相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつまりです。不管对方听不听，我都打算表明自己的意见。

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英语语法—从句—宾语从句用法

英语语法—从句—宾语从句用法

　　英语语法—从句—宾语从句

　　1.在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。

　　2.宾语从句：短语动词

　　Please go and find out when the train will arrive. 请去弄清楚火车什么时候到。

　　His teacher pointed out that Tom hadn't studied hard enough.

　　老师指出汤姆学*不够努力。

　　That depends on how you do it. 那得看你怎么做的。

　　3.宾语从句：及物动词

　　Everybody knows that money doesn't grow on trees. 谁都知道钱不是长在树上。

　　Have you decided where you will go for a holiday? 你有没有决定到什么地方去度假？

　　4.宾语从句：介词的宾语

　　I am curious as to what they are going to do next.

　　我对他们下一步打算做什么很感兴趣。

　　The twin sisters differ only in that one is a bit fatter than the other one.

　　这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。

　　I am interested in what she is doing. 我对她做的事感兴趣。

　　5.宾语从句：否定的转移

　　有些表示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。

　　I don't suppose you're used to this diet. = I suppose you aren't used to this diet.

　　我想你不*惯这种饮食。

　　I didn't expect she would pass the entrance examination. = I expected she wouldn't pass the entrance examination. 我以为她不能通过入学考试。

　　6.虚拟语气：宾语从句

　　一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有: advice, arrange, command, demand, desire, insist, order, propose, require, request, suggest等。

　　I suggested that he study harder. 我建议他用功一些。（这一题要特别注意：为什么study用原形。）

　　I insisted that he (should) go. 我强调他应当去。

　　7.宾语从句的省略

　　引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。

　　I hope (that) you'll be fine soon. 我希望你尽快康复。

　　英语语法 - 同位语从句

　　1.同位语从句：whether

　　whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

　　He hasn’t made the decision whether he will go there.

　　他还没有做出决定是否去那里。

　　I have small doubt whether he is suitable for the job.

　　他是否适合这件工作我有点怀疑。

　　2.同位语从句：that

　　些名词的后面可以接that引导的同位语从句：

　　We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动。

　　He made a proposal that the meeting be postpone. 他提议会议延期。

　　There was little hope that he would survive. 他幸存的希望很小。

　　在非正式语体中that可以省略。

　　以下名词常用于以上句型：

　　advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, re*, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word

　　3.同位语从句：what

　　what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词

　　I have no idea what he is doing now. 我不知道他现在在干什么。

　　4.同位语从句：how

　　how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

　　It’s a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题。

　　5.同位语从句：who等

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英语语法：同位语从句

英语语法：同位语从句

　　英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是小编收集整理的英语语法：同位语从句，希望能够帮助到大家。

　　英语语法 -同位语从句

　　1.同位语从句：whether

　　whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

　　He hasn’t made the decision whether he will go there.

　　他还没有做出决定是否去那里。

　　I have small doubt whether he is suitable for the job.

　　他是否适合这件工作我有点怀疑。

　　2.同位语从句：that

　　些名词的后面可以接that引导的同位语从句：

　　We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动。

　　He made a proposal that the meeting be postpone. 他提议会议延期。

　　There was little hope that he would survive. 他幸存的希望很小。

　　在非正式语体中that可以省略。

　　以下名词常用于以上句型：

　　advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, re*, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word

　　3.同位语从句：what

　　what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词

　　I have no idea what he is doing now. 我不知道他现在在干什么。

　　4.同位语从句：how

　　how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

　　It’s a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题。

　　5.同位语从句：who等

　　who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句

　　The question who should do the work requires consideration.

　　谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

　　She raised the question where we could get the fund.

　　她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。

　　6.同位语从句和定语从句的区别

　　1)同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。

　　2)that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。

　　3)whether, what, how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。

　　4)1. 从词义角度看问题

　　who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。

　　2.从搭配角度看问题

　　who, whom, which, when, where, why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question, idea, doubt等”。

　　英语语法—从句—状语从句

　　1.状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导。状语从句可分为：

　　时间状语从句：

　　When Susan goes to town, she will visit her grandma.

　　苏珊每次进程，总要去看望她奶奶。

　　地点状语从句：

　　I will go where I am needed. 哪里需要我，我就到哪里去。

　　方式状语从句：

　　I have changed it as you suggest. 我已经按照你的建议作了改变。

　　原因状语从句：

　　Mary didn’t go shopping because I advised her not to.

　　玛丽没有去购物，因为我劝她不要去。

　　目的状语从句：

　　They worked hard in order that they might succeed.

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