古诗默写失分的原因

试卷分析失分原因和改进措施

试卷分析失分原因和改进措施

　　措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。

　　随着人们自身素质提升，措施的用途越来越大，措施是针对情况采取的处理办法。到底应如何拟定措施呢？下面是小编精心整理的试卷分析失分原因和改进措施（精选25篇），希望能够帮助到大家。

　　一、教学成绩以及试卷分析

　　本学期我任教的是一年级语文，上期期末考试成绩处于全镇后面，还需继续努力。

　　从整体来看，试卷命题注重双基考查，突出语文教学的训练性；增加阅读量，提高自主学*能力；考试难度较大，涵盖的知识面广；试题类型全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析，概括等能力考查，孩子们基本上都考出了自己的真实水*，也让大家对今后的学*充满了信心，对今后教师的教学具有一定的导向性。

　　二、成绩靠后成因分析

　　1、个别学生书写欠美观，行款不够整齐，主要原因是没有时间去训练、指导，学生书写*惯没有养成。

　　2、拼音必须巩固，部分孩子拼音学的不牢固。识字方面会写的字掌握不好，会认的字去掉拼音后不认得。

　　3、阅读丢分较重，没有时间系统的进行训练，*时训练时没有抓住重点。

　　4、对于后进生的辅导不到位，学生的学**惯较差。

　　5、用于备课、填写资料的时间太多太多，没有时间钻研教材教法。

　　三、改进措施

　　1、面向课堂要效率：抓好课堂教学，形式多样扎实有效地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。

　　2、注重写字、识字教学。这学期识字量很大，每课都有6个会写的生字，在指导学生写字时要多下功夫。每课有10个左右会认的字，多形式的让学生认字。

　　3、对于阅读题，要多练*，多读课外书。题做多了，书读多了，遣词造句、标点符号的运用也都会了，这也是学好语文最有效的方法。

　　4、继续加强对后进生的辅导，特别是邱基祥、林华强、杨灿、朱远泽、田恩来、朱屹林、江成宣、李建宁等。作业因人而异，给后进生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。

　　5、培养学生认真读题和做完后检查的好*惯。

　　6、根据学生的记忆周期，制定相吻合的复*计划，使知识的记忆更加深刻。

　　7、加强审题的训练，提高理解能力，彻底根除学生对老师的依赖性。在*时的教学中，训练孩子做什么都要有耐心和细心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。

　　8、多种形式测试与考察学生的掌握程度，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位，加大训练的深度和广度，注重*时的积累，当天内容当天巩固。

　　9、多激励学生，评价手段应及时有效，激发学生兴趣，调动积极性。踏踏实实做事，向课堂要效率，尽全力提高教学成绩。

　　一、试卷分析

　　本次月考数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题量适当，范围涉及的都是书本上的内容，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次*台。试题以课本内容为基本依据，涉及到知识（概念）的形成过程，解题的思考过程和对知识的实际应用，共有口算、填空、选择、计算、动手操作、解决问题等形式，进行重点考查。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学*过程方法的掌握。注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力。

　　二、学生答卷情况分析

　　１、学生答题总体情况

　　本次期未检测中，五年级四班共有47人参加，*均分58.74分, 80分以上7人，优秀率14.89％，及格25人，及格率53.19%，最高分88分；从数据上看，80分以上人数还是不多，培优和基础知识的巩固还需要进一步的优化。从60—80分之间17人。最低分17分，50以下13人，不及格人数太多。

　　２、典型错误举例

　　第一，填空题的第3小题，很多同学根本没有搞清题意就去做题，如果本题学生能把题弄清楚，这道题的错误率就会降低很多，同时也说明，学生*时做题还是有点少。第5小题错误率也较高，对于这部分练*的较少，在以后的教学中要注意这部分知识的细节。 第二，选择题的第3题，本来是很简单的生活常识，但是学生的错误率依然很高，加强学生常识的学*有待进一提高。第7小题错误率较高，一看这样的题本来是可以做对，本来是一题四年级所学知识，但是学生对三视图依然没有掌握。第8小题是错误解率是最高的一道题，基本没有学生做对，这道题不但考查体积的相关计算，还考查了学生的生活经验，所以导致错误率最高。

　　第三，简便运算，依然是很多同学的一个重灾区，出现了大量的扣分，简便运算的练*，也成为必须成为日常教学的一个练*的重点，而不能忽略，本以为简便运算是四年级的一个重点，学生相对会好点，但从考试的情况来看，还需做一个重点来练*和讲解。跟分数相结合，很多学生少了化简，也是错误率较高的一个原因。

　　第四，实践就应用题是一个很简单的题，本班中等程度的同学都能做全对，但程度较好的同学反而做错了，由引可见，学生读题不是很到位。

　　第五，解决问题错误较严重。比如1题、第2题、第4题以及第3题的第3小问都是学生*时做过的题，并且做过很多次，但学生依然没有做对。

　　三、改进措施

　　1、在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。

　　2、*时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题的方法，从而提高学生分析应用题的能力。

　　3、强化学生学**惯的培养。培养学生认真审题、独立思考、独立解答及认真检查的良好*惯。

　　4、加强对各层次学生的针对性辅导。对优生要拔高要求，对学困生要多鼓励、多辅导，从而提高教学质量。

　　5、从学生的答题错误中反思自己教学中的不足，关注学生的学*过程和方法，多为学生提供实践的机会，采取多种形式加强学生的计算能力和准确率。

　　6、培养学生认真的良好学*态度，培养学生的思维，灵活性和灵活解题的能力。

　　一、基本情况：

　　三年级本次考人数22人，*均成绩84.13，及格率100%，优秀率45%。本试卷考查了内容全面，主要分为三大块：基础知识、课内外阅读和*作。

　　二、具体情况及存在问题：

　　<一>、看拼音写汉字：

　　本题主要考查学生对字词的掌握情况，在我班中，有十人这题未得满分，这些学生存在的是拼音拼读错误，和书写错误。虽然在*时中都有练*，反复考练，但是还是出现错误，这与老师*时抓的不够。还有就是个别学生基础较差，*时作业完成不认真导致失分。

　　<二>、形*字组词

　　该题考查学生对形*字知识的掌握情况，本题学生存在书写和组词错误，在今后的生字教学中要改进教学方法，还要勤加练*。

　　<三>、选择正确读音

　　*时复*的是多音字，这题考查的是课文和语文园地中的内容，并不是原封不动的题，有三个是出自课内，有一个是园地的，让学生自己分析选择哪个读音，这方面*时会做题，但是还是不够，复*未到位。

　　<四>、日积月累

　　本题考查的是课文内容理解和语文园地中的读读背背。这个题失分的原因是有两个学生有一空未写，可能是背诵不熟练，在考试时突然忘记；还有的就是会写但是写错字没检查出错误来。但是现在的背诵和默写并不是简简单单的给分题，需要学生结合课文内容的理解，丢分原因是内容理解不对和书写不对。对于拓展阅读，在讲课文的时候提到过，并且印成卷子发到学生手中，但是个别学生没听讲，根本不知道。

　　<五>、课内外阅读

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语文考试失分原因反思

语文考试失分原因反思（精选7篇）

　　反思是经验学*的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。下面就是小编整理的语文考试失分原因反思（精选7篇），一起来看一下吧。

　　记得教师说过这样的一句话：争取做到考后一百分。

　　拖过分析整张试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见*时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题很弱，基本得不到什么分了，正如教师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我*时不善于留心观察身边事物的结果，还是我*时作文写得太少了啊？

　　这个学期考得非常不理想，我得制定一套学*计划，把第一夺回来！

　　1、每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练*题做几页。

　　2、每周星期一到星期五不能看电视。

　　3、每周星期一到星期五不能玩电脑。（除了查资料、发表作文）

　　4、周星期一到星期五不能出去玩。

　　5、每一次教师布置的作业都应该要按时完成。

　　6、上课不能乱说话、开小差。

　　通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。

　　光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。

　　这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。 一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的'收获！

　　期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。

　　首先，学*态度不端正，课前预*不充分，学完每一课后没有及时复*，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学**惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练*很少，做题的经验较少。

　　再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学*是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

　　通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水*还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！

　　这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

　　首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　第二，要多做各种题型。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句。

　　第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

　　这次的考试，我考得十分不理想。我自我反省之后，找到了我的许多毛病，我一一列了下来，争取努力改正：

　　1、回家之后没有认真仔细地复*，好好看书。以后一定会在考试之前仔细复*；

　　2、没有认真地审题，草草的扫视一眼就开始做题。做题时没有细想。急于做完。下次考试一定会仔细审清楚题目，认真做好题目，不马马虎虎；

　　3、写作文时，构思的、不详尽便开始写，而且写得老套，没有新意，语言既不优美，也不简练而且还有错别字和病句。我下次写作文时一定会有创新，会多用修辞，简单不罗嗦，先认真构思清楚再写，写完后反复阅读几遍，改正错误的地方，而且多用过度句或段；

　　4、做课外短文阅读时，标记做的很少，还不等仔细看完弄清楚中心主旨就开始填写题目了。我会多做课外阅读来训练自己，下次做课外阅读时先反复阅读并且做好标注，做题时也应该返回看文章，因为有些题目在文章中会有的；

　　5、做欣赏诗句题时没有用心地欣赏，没有把握住诗人想要表达的内容及思想。以后我会多做一些名诗鉴赏，熟能生巧；

　　6、以前学过的诗词没有牢牢的记住，以至于晏殊的《浣溪沙》默错了一句。我会好好地背熟学过的诗词，并灵活运用；

　　老师，这次考试我考的不好，很抱歉。下次考试我一定会努力，端正自己的态度，努力改正自己的错误，一定考到标准分。

　　这次的语文考试虽然在90分以上，但只比90分高1。5分，并不是什么很光彩的事。

　　我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一页，扣了3分，我心里总算放松了许多，但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前，我知道我阅读题就会错很多，所以对阅读这一方面加强了复*，但是我一看卷子上的错误，竟全是粗心马虎错的！我现在翻到基础部分，还好，只扣了差不多2分。

　　我看了看，发现，如果去掉马虎错的题，改成正确的，那我就可以拿96分了，细心是多么重要啊！！但是我也有考试方面的收获。

　　我这次考试还是阅读题错的多，所以我还得对阅读题加强复*！

　　今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88。5分，所以我要来做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。

　　我在考试卷上还发现了一些没复*到的地方，比如：“用‘杏林春满’或‘誉满杏林’等成语填空”，我由于没复*到‘誉满杏林’这个成语，没填出来而扣了分。所以复*要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。

　　我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。

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解决高中物理的失分原因分析

解决高中物理的失分原因分析

　　考生在高考试卷中写出的答案，在一定程度上体现了考生的应试心理状态、学科基础知识和基本能力、思维品质、思维的深度和质量。在高考阅卷过程中我们不难发现：由于心理紧张、基本功不扎实、审题不严谨、思维不缜密、解答不规范等原因，产生了失误或者错误，这些失误或者错误必然会造成失分。小编带来解决高中物理的失分原因分析。

　　一、高考物理试卷中常见的失分原因

　　1．常见物理规律不清楚或相混淆

　　例如：初速度为零的电子经电压为U的电场加速后速度达到v，考生仅在利用动能定理列表达式就有如下错误：

　　EU=mv2/2 qE=mv2/2 q B= mv2/2 qe=mv2/2 qU=mv/2

　　2．表达不严密，书写不规范

　　表达严谨，符合科学性，书写规范，要能反映考生的思维过程，这是解题的一项基本功。有的考生物理符号乱写乱套，如：U、 不分，g、a不分，r、 不分，q、9不分，e、 不分等不规范的书写屡见不鲜。同一字母的大小写有时表示的物理量是不同的，应加以区分，如：电子电量用e表示，电场强度用E表示，这是约定俗成的，不能互换。本应是：eU=m /2却写成EU=m /2，因此不能得分。

　　有的考生没有在解题过程中对题文中未出的字母进行假设说明；有的考生用未知量表示结果；有的考生不写出方程的原始公式，而是直接写出推导式、变形式或结果计算式，失去了得分点。如不写 ，而是直接写出结果计算式 ；有的考生不说明解题中所列各式运用的物理规律和依据，没有必要的文字说明。

　　3．数学基础薄弱，计算不准确

　　带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，有的考生不能从图中的几何关系求出轨道半径，涉及到三角函数的计算时错误率很高。计算不准确目前已经成为同学们解题中的突出问题了，大家在*时学*中主观上排斥复杂的运算，认为解题有思路就可以了，或由于*时用计算器，造成大型考试中计算的准确率很低，计算失误多，从成绩上看“做不对”与“不会做”没有区别。

　　4．物理学的基本思想和方法不能运用

　　在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住主要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。

　　5．没有画出必要的分析图

　　在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。有的考生画不出正确的受力图，在随后的*衡方程就出错了。

　　6．审题不清，盲目解题

　　解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读，挖掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。*时练*时要养成独立思考的*惯，最终达到准确的再现物理过程与物理图景的目的。

　　7．心理原因造成失利

　　考试时的心态也直接影响考试成绩，这个问题在以后再和大家一起探讨探讨。

　　二、减少考试失误的策略

　　1．复*阶段一定要了解考试要求，明确考试要求和目标

　　这对复*有导向功能、调控功能、评价功能和反馈功能。物理考题的基本命题趋势是：重基础、查全面、验方法、考能力。

　　所谓“重基础”，是指复*重点仍是考纲中所要求的基本概念、规律、理论和技能。高考中的大多数试题都可以从课本上的例题、*题、总复*题中找到它们的“影子”。因此，高考复*不要总把眼睛盯在课外题上，要花力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的*题。

　　所谓“查全面”，是指考题覆盖面宽，*两年考察比例为：力学占36%，电学占34%，热、光、*代物理与实验占30%，因此，总复*时要系统地把握住物理课本内容的整体。

　　所谓“验方法”，是指物理高考中要求考生熟练掌握解答物理问题的基本思维方法，如归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法等。

　　所谓“考能力”，是指重在考查考生运用物理知识分析问题和解决问题的能力。在总体把握考试要求的前提下，还要弄清考试内容的结构安排。*年的高考物理试题，就涉及的内容可分为重点知识、一般知识(即方方面面的知识点)、实用知识、学史常识(有关物理学历史的重要事件、人物、年代等)、量具与实验、方法与能力等六大部分。其中“重点知识”和“方法和能力”是核心。“实用知识(新技术应用)”、“学史常识”和“量具与实验”中的某些内容比较强调“识记”。而“一般知识”约含有30个知识点，是较有代表性的知识，像力矩、转动、振动、波动、声、分子运动论、固液性质、热力学第一定律、静电*衡、伏安电表量程的扩大、自感现象、交流电、变压器、电磁振荡、几何光学、物理光学及核物理中的大部分内容，这些内容主要是强调对其“理解”和“应用”，占分比例可高达40%。

　　2．重视基本实验的复*，对所做过的1 9个实验在实验目的、实验原理、实验方法进行归类和总结 。

　　实验题一般是两类，一类是做过的实验略有变动，另一类是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题，可能是设计型的实验中的数据的处理问题或者测量问题等，难度一般不大，但是得分率却不高。在进行实验复*时，一定不能走过场，要进行系统强化复*，要对照考纲逐一过关，熟悉实验设计的基本方法和技巧。在复*中，要增加一些简单的设计性实验方案的训练，特别是电学设计实验变化多端，要多总结多分析各种思路，提高解答设计性实验的能力，而且要到实验室进行实际操作复*。

　　3．控制难题，多做“错题”

　　迎考复*必须做一定数量的*题，以巩固知识，培养能力，但其难易程度与数量应有所控制，成绩优异者可适当做一些难题，一般同学应少做或不做难题，因为一道难题，往往要消耗我们许多精力和宝贵的时间。不少同学认为，难题就是重点，《考试说明》中的“C级”知识点就是难题，这是一种误解，危害不小。“C级”知识点的考题往往是以中档题的形式出现的，而历年物理高考试题，易、中、难三个档次的题目数量，分值之比一般为3：5：2，我们切不可把A、B、C三级知识点机械地与考题中易、中、难三档题对应看待。因此，应多做中档题，这样不仅可以巩固A、B、C三级知识点中的基础知识，还是优等生在基础题上弥补知识缺陷的有效途径，做题不在多，但应达到练一点而带全面的效果。

　　4．正确掌握物理概念要领，是思维的细胞，是学好物理的基础

　　如果概念不清，即使把公式、定理背得滚瓜烂熟，也不能找到解题的正确途径。*年来在高考中普遍丢分的问题，如静摩擦、功能关系等，很大程度上是由于相关概念没有搞清楚。因此，对于每一个概念，必须搞清它的内涵和外延，搞清它与其他要领的联系和区别，把它纳入到概念体系中去。要站在全部教材之上，挖掘知识之间的内在联系。有些要领需通过对比的形式，明确它们之间的共性和特性，如电容、电感的概念很抽象，而当它们跟电阻对比时就便于理解；有很多物理量都有其决定式和量度式，可通过进行比较。此外，还应多做些概念性运算简单的小题目，以帮助自己进一步理解和巩固概念。

　　5．学会独立且准确的审题

　　要过好物理审题这一关，要做到：“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”并举。画出情景图，标出已知、未知量，狠抓练*、准确地应用，将会给同学们带来不小的收获。

　　6．讲究应试技巧，规范解题

　　在高考物理复*中，还要特别注意应试技巧，同学们要牢记：

　　第一、应试时要有信心。

　　第二、要注意答题顺序，要按照先易后难的顺序来答题，不要把宝贵的时间花到自己很难答出的题目上，这就是说，按照试卷题号的顺序审题，会一题就先做一题，一时不会的题目，先跳过去，继续往下答，直到将全卷过一遍，然后再按照这个方法，把第一遍没做出来的题目再过一遍，把会做的全都做好后，如果还有时间，则集中精力去突破最后的难题，如果没有时间，起码已经把会做的题全做完了；先做会做的，先易后难，有利于稳定情绪，增强信心，有利于自己水*的正常发挥。

　　第三、重视审题，读题时要注意及时记录题中信息，必要时还要作图帮助记录有关信息，用作图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。把题意理解错了是一个较普遍的现象。建议同学们用根据题意画出物体运动过程中几个关键状态的情景图来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、隐含条件、临界条件。通过作图帮助自己审题，使自己尽快地找到解题的突破口。

　　第四、提高运算的一次成功率。由于高考时间很紧，几乎没有时间回头检查，不能等着最后重新演算检查。最后阶段要加强计算能力的培养，不许用计算器进行计算。

　　第五、学会放弃。根据*时的学*情况和模拟成绩，为自己设定可以达到的分数目标，并把这种目标落实到每一种题型。巩固自己能够掌握的知识，争取考试时会做的题不丢分，对于没把握做对的弱项题目，不妨学会放弃，以节省时间。

　　第六、要注意解题策略，对于选择题，若是单选题，在没有充分把握的情况下，也不要空着，可凭直觉选一个，若是多选题，通常选对其中一个选项，就能拿到一半左右的分，因此，对于无把握的选项就不要选上，否则，连这一半的分都有可能得不到；对于填空题，若是文字填空，要注意把意思表达清楚，遇到数值填空，则要注意单位，对有有效数字要求的，要严格按规定的有效数字填；尤其是计算题，在认真审题的基础上，更要注意规范解题，特别注意要有“必要的文字说明”，包括①要指明研究对象，②要准确画出受力图、运动示意图、电路图、光路图或有关图象，③要指明物理过程及其始、末状态，④要指明正方向或零位置，⑤要指明所用定律的名称和条件，⑥要指明隐含条件或临界条件，⑦物理量要尽量用题中的符号，自设符号要说明含义，⑧应用的公式应是标准形式，求得的结果应有文字方程和代入题给数据的算式，最后结果应有准确的数值和单位，⑨对题目要求的结论要全面准确地作答；

　　第七、遇到新题型，不要紧张，要沉着应对；

　　第八、要注意卷面整洁、清晰，使人一目了然，否则会导致不必要的丢分。

　　总之，*年来高考物理测试强调的是基础，考查的重点是能力和素质，只要能在复*备考中注意夯实基础、联系实际、重视实验、培养能力，就一定能在高考中取得满意的成绩。

　　祝愿广大高三学生合理安排好考前复*，针对自己的实际，切实提高自己的复*效率，在高考中取得理想的成绩。

　　一、八年级物理期末试卷分析

　　(一)试卷的特点.

　　试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十一道题,对八年级物理的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中死记硬背的内容很少,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实.这份试卷作为八年级第一学期的期末测试,主要考察了八年级所学*的声学、热学、光学、力学，试题的设计合理。基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。

　　（二）题型分析及学生答卷中存在的主要问题。

　　选择题、填空题主要考查学生的知识与技能，作图题、探究题主要考查学生的解决问题的能力、情感态度及价值观。

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员工流失管理原因

员工流失管理原因

　　所谓员工流失是指组织不愿意而员工个人却愿意的自愿流出。这种流出方式对企业来讲是被动的，组织不希望出现的员工流出往往给企业带来特殊的损失，因而又称之为员工流失。下面是小编收集整理的员工流失管理原因，希望对你有帮助。

　　员工的正常流动无疑会给社会经济带来增加企业活力、激励人才竞争、促进人力资源合理配置等方面的积极影响，但同时，就企业来说，人才的流失、员工忠诚的下降，又会给经营发展战略、企业形象造成重大的损失，有时甚至会产生灾难性的后果，一般来说，员工的流动率应该控制在5%范围内，在这个范围内，员工的流动对公司的负面影响不大，但是超过5%就意味着公司在某个方面存在问题，就会给公司的发展带来障碍。

　　员工流失的成本（损失）

　　不要变为其他企业的员工培训基地。任何一个员工，从一个生手变为熟手，都需要一个成长的过程，而在这个过程中企业需要付出一定的代价。所以企业总是希望招收熟练的员工，那么熟练的员工从哪里来呢？如果你的企业人员流动过大的话，你的企业就会很不幸的成为其他企业的员工培训基地。相信每一企业都不愿意做这个冤大头。

　　企业为人员流失付出的代价（成本）究竟有多大呢？让我们一起来算几笔帐。一般来说，人员流失增加的企业经营成本，具体可以分为直接的成本和间接的成本：

　　一、员工流失的直接成本：

　　A、员工招聘成本主要包括：招聘准备工作，筛选简历，面试成本，录用准备成本，办理录用手续等成本。

　　B、培训成本主要包括：岗前培训准备，培训资料，培训管理成本等。

　　C、内部员工填补空缺成本主要包括：内部员工填补空缺成本，需要额外加班的成本，主管人员协调完成空缺岗位工作的成本等。

　　D、新员工适应工作岗位期间所付出的成本。员工到一个新的工作岗位上，要有一个适应期，而在这个期间，公司仍需支付工资，这无疑增大了公司成本。

　　按照目前南京的标准保守估计的话，一个员工工作半年即辞职的员工给公司带来的直接经济损失也在3000元以上，而工作时间越长给公司带来的损失就会越大。

　　二、员工流失的间接成本：

　　1、人员流失使团队士气涣散的成本

　　员工离职会引起的其他员工多米诺骨牌式离职，因为员工离职之前会有一个考虑和斟酌的过程，在此期间，员工不可避免地要找同事进行商量，从而影响到其他员工的心理。据有关机构估算，一个员工离职会引起大约3个员工产生离职的想法，照此计算的话，如果企业员工离职率为10%，则有10%×3=30%的企业员工正在找工作；如果员工离职率为20%，则有20%×3=60%的企业员工正在找工作。试想企业员工整天都在忙于找工作并处于观望迷惘状态，那么这种现象给企业造成的损失成本将会有多大？

　　2、人员流失造成企业后备力量不足的成本

　　频繁的人员流动，使企业今后在选拔中层管理人员时面临后继缺人的困境，进而使企业如果从中层中选拔高级人才，会出现无法从内部填充中层岗位空缺，出现人才断层的现象，影响到企业人才梯队建设。

　　3、人员流失造成企业核心机密泄露的成本

　　这些核心机密泄露包括技术的泄密、客户资源的流失、经营管理思想的再利用等等。如果这些离职员工带走的资料和信息流入到竞争对手，后果将更加严重，可能直接威胁到公司的生存。比如，一个关键技术职位上人员流失的同时也带走了关键技术，这个关键技术就是企业的核心竞争力，这样很可能会使企业一蹶不振。

　　4、人员流失造成企业声誉被破坏的成本

　　如果一个企业的员工流动频繁，一方面，离开企业的员工，自然会对企业存在的问题有些自我的评价，并且大多数是对企业负面的评价；另一方面，企业内外人员会对企业的这种现象有些猜忌和传言。这些评价、猜忌和传言会逐渐破坏企业名声。人们在选择加入企业时，总能会打听到关于企业的一些情况，这使企业面临着很难再次招聘到合适人才的尴尬局面。

　　如此巨大的、甚至是不可估量的各种人员流失成本，或许真的有很多企业领导者还未意识到人员流失成本这个问题，或许有很多企业高层管理人员已经意识到了人员流失给企业造成的损失，但苦不堪言。如何解决这个问题，已经成为很多企业关心的问题。

　　员工流失的原因解析

　　企业对于员工的流失应该承担主要责任。绝大多数人是不喜欢变化的，所以绝大多数的员工，在一个企业工作过一段时间以后，如果没有什么特别的原因，一般不会考虑更换工作，所以员工流失总是有原因的，虽然员工流失的原因是多方面的，既有当前社会文化背景的因素，也有员工的个人道德素质的因素，但是作为企业这个主体，对员工的流失有着更多的责任。

　　1、薪酬分配模式落后。

　　应该说，这是人员流失的很重要的原因。显然，薪酬待遇问题是员工决定是否离职时所要考虑的首要因素，薪酬待遇高，可以抵消其它很多方面的不足由于多种原因。

　　2、缺乏良好的企业文化及氛围。

　　良好的企业文化和氛围，可以给员工提供一个比较愉快、舒心的工作环境，可以构建一个比较和谐的人际关系，进而会让员工对这个环境产生留恋心理，反之，如果一个公司内部人际关系紧张，公司整体缺乏一个积极向上的氛围，也会影响到员工的精神状态和理想追求，进而产生离职的念头。

　　3、选用人才不当。

　　唯亲，而非任人唯贤。这是民营企业最为常见的现象。民营企业往往是家族企业，他们常常将重要的职位交给自己的家族成员，而这样出于亲属关系的选择，往往意味着效率低下和冗员，而低下的效率和冗员又会使有才能的人对企业产生失望，从而选择离开。二是选用人才的失误。在聘用和甄选人才上，未将最适合的人才聘用或是被选用的人才职业道德（或品德）不佳，这也是导致员工日后离开企业的原因之一。

　　4、不注重员工的发展与培训。

　　一个有上进心的员工，在努力工作的同时，常常会审视自己所从事的工作的发展前景，如果企业不能够给员工提供一个良好的发展前景，员工就会考虑作出新的选择。

　　减少员工流失的对策

　　企业的发展要靠全体员工的共同努力，员工的流失给企业的发展带来了巨大的负面影响，因此企业在发展中必须根据自己的特点制定措施，稳定人才，留住人才，用好人才。具体来说，企业要从以下几个方面做好工作：

　　一、建立良好的选人和用人制度

　　企业需要在招聘人员的时候，就注意选择道德素养比较高的员工，对于那些一年换一个公司甚至几个公司的员工，务必要慎重录用。同时，企业应选择那些潜力、价值观与公司制度和文化相一致，能够维护公司声誉并完善公司品格的人。每个公司还应根据自身的特点选择合适的人，就像埃德华兹公司的首*执行官所说：“我们只要有个性的人，和我们同心同德，与公司文化协调一致，我们要的是白头偕老，像一桩美满的婚姻一样。”

　　二、创新薪酬的分配模式

　　在任何企业，薪酬都是一个有效的激励手段，薪酬不仅是雇员获取物质及休闲需要的手段，还能满足人们自我肯定的需要。因此，制定有效的报酬系统，可以降低成本，提高效率，增强企业招聘时的吸引力。针对不同层次和类型的员工，国内外已有了一些较成熟的薪酬发放理论及实践，如期权、红利、股权发放、员工持股等方法。

　　应该看到，无论哪种模式，都需要贯彻这样的一个原则：为公司作出的贡献越大，其得到的实际报酬就要越高，又想好又想马儿不吃草的情况是不存在的。依据这样的原则，各个企业可以根据自己的情况，决定自己薪酬的分配模式。

　　三、构建公*公正的企业内部环境

　　公*是每个员工都希望企业具备的基本特点之一，公*可以使员工踏实工作，相信付出多少就会有多少回报，相信自身价值在企业能有公正的评价，相信所有员工都能站在同一起跑线上。企业必须从以下几个方面做到公*：

　　1、报酬系统的公*。要制定有利于调动和保护大多数人积极性的政策，充分体现按劳分配为主，效率优先、兼顾公*的分配原则，突出投入产出的效率原则。同时，正激励手段的使用应多于作为负激励手段的惩罚，奖罚分明以及重奖有突出贡献者。

　　2、绩效考核的公*。要运用科学的考核标准和方法，对员工的绩效进行定期考评。制定科学合理的绩效考核办法和考核标准，对员工的实际工作进行定性考核和定量测定，并做到真实具体。对每个员工进行客观公正的评判，建立各种监督机制，以保证考核工作的公正和公开。

　　3、选拔机会的公*。为了使各种人才脱颖而出，在员工的选拔任用上，应做到文凭和水*兼顾、专业和专长兼顾、现有能力与潜在能力兼顾。把员工放在同一起跑线上去考核，为各类人员提供公*的竞争舞台。

　　当然，公*还体现在企业管理的其他方面，企业管理若能在各方面都做到公*与公正，将大大提高员工的满意度，激发他们内心深处的潜能，从而为企业不遗余力地奉献才智。

　　四、创建以人为本的企业文化

　　一个企业要想得到长久的发展，必须确立“人高于一切”的价值观。整个企业高层必须有一种意识，即人是最重要的资产，员工们是值得信任的，需要被尊重和参与工作决策。当人得到充分信任时，往往能较高水*地发挥才能，为企业创造出更多的效益。如果从企业的高层管理者到每一个员工都树立了一个共同的愿景，形成了共有的企业核心价值观念、价值取向等外在表现形式，那么这会在企业的发展过程中得以延续，使企业保持良好的竞争态势。

　　五、拓展员工的职业生涯，为员工的发展提供方向。

　　开展职业生涯管理，可以使员工尤其是知识型员工看到自己在企业中的发展道路，而不致于为自己目前所处的地位和未来的发展感到迷茫，从而有助于降低员工的流失率。企业不仅要为员工提供与其贡献相称的报酬，还要在充分了解员工的个人需求和职业发展愿望的基础上，制定出系统、科学、动态的员工生涯规划，有效地为员工提供多个发展渠道和学*深造的机会，设置多条*等竞争的升迁阶梯，使员工切实感到自己在企业有实现理想和抱负的希望。例如，惠普公司在因特网上为员工提供技能和需要自评工具，帮助员工制定详细的职业发展计划，这是该公司员工流失率远远低于其主要竞争对手的一个重要原因。

　　如何减少员工流失给企业带来的危害

　　员工的流失对于企业来说是不可避免的，对于已经要发生的员工离职，企业所能做的工作就是尽可能的减少员工离职给工作带来的负面影响。

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*动漫落后的部分原因

*动漫落后的部分原因

　　在日常生活中，我们或多或少都有了解过一些动漫的相关知识吧，下面小编为大家整理了关于*动漫落后的部分原因相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

　　1、起步较早，开始于上世纪五六十年代，产生于当年的水墨动画是当时一绝，但遗憾的是国内未能一直保持优势并不断创新，使得技术停滞不前以致于落后于国外

　　2、受现今环境影响，人才的能力严重受制约，创新意识无法得到有效发展

　　3、不成熟的市场环境。在*，受传统思想的限制，国内很多家长认为漫画创作是不务正业，动漫影视会影响孩子的学*，对动漫往往持反对态度。这种观念占据着社会主体思维，使得*动漫创作缺乏良好的环境和空间。书店、学校等文化场所对动漫创作并不重视，甚至将其视为非正统的东西，以致*很多动漫作家的作品在*没有市场，只得卖给国外动漫创作公司。

　　4、因管理方对动漫产品观众的错误定位，导致动漫观众顾客群年龄层次单一且不具消费水*,不是时尚主流

　　5、资金难以落实到位，导致国内企业没有足够的资金制作动漫

　　6、没有形成完整的动漫产业链，*的动漫产业环节基本上集中在“动画制作”及“电视播出”两个环节上，尚未形成完整成熟的产业链条，衍生产品尚未完全开发。再加上盗版的影响，使得很多动漫企业因此难以回收成本，赚取利润。同时动漫行业缺乏专业运营和管理团队，这也大大制约了动漫产业化的发展速度。怎样进行成功的产业运营，形成良性的产业链条，已成为动漫企业亟待解决的难题

　　7、动漫人才缺乏，国内动漫产业较难补充新鲜血液，长期以来，*传统的模式化教育，从某种程度上禁锢了人们的思想，形成了顺从、统一的传统文化心理。然而动漫的创作离不开丰富超凡的想象能力，有时甚者需要的是极富夸张的想象，这是一门艺术也是一门学问。原创动漫人才的匮乏和人才培养模式的落后已成为制约我国动漫产业发展的关键。据了解，国内动漫产业急需创意研发人才、兼通艺术与技术的复合型动漫人才和经营开发人才。目前，全国动漫从业者不到1万人，只及韩国的1/3，因此*动漫人才的需求正处于严重紧缺状态。

　　8、*动漫作品，在制作理念上始终显得过于保守。一位动漫迷认为，*的一些动漫作品有时过于强**育意义，就像一个古板的老学究一样，全然没有漫画作品本身应有的娱乐元素。现在我国许多动漫作品都是翻版，故事情节*淡无味，缺乏创作性作品，许多作品都是换人头不换情节。国产动漫形象不可爱、缺乏幽默夸张之感;动漫故事老套、幼稚说教、缺乏自主创新，这些困扰*动漫界多年的老问题依旧没有多少改观。因此，在人们心中，动漫世界尚没有“*制造”的概念。

　　9、利润问题，国外动漫作品中人物设计和后期制作，有百分之六七十是由*作家完成，这在动漫行业也就形成为大家所接受的外包服务。一个好的动漫原创作家接外单，通常一分钟可以获得1000多元的加工费，而给国内公司创作，只有三四百元的收入。收益差距也造成国内优秀作品流向国外。

　　10、先进*的动漫产业链中，重视开发和扶植原创漫画的力度还很不够。漫画可以延伸出动画，且隐藏着巨大的市场前景，但国内目前几乎“无漫可动”。原创漫画是动画和游戏的基础和本源，没有欣欣向荣的漫画难以改变当前后劲乏力的状态。

　　拓展阅读：*动漫的现状

　　说起动漫，相信每个人都很熟悉，没错，动漫最早是在两千五百多万年前，原始人类用石块画出了野牛奔跑的分析图，这也许就是最早的动漫了，而如今，动漫的种类十分多，男生喜欢的冒险动漫，女生喜欢的唯美动漫，这都是动漫所带来的。讲起动漫，不得不提到的一个国家就是日本，日本动漫世界闻名，从经典动漫——阿童木，到现在的火影忍者，海贼王，可以说这些都是日本动漫的经典，动漫推动了日本经济的发展，这是不可否认的事实。

　　在热爱外国动漫时，再来看一下国内的动漫发展，额，准确来说可以用四个字形容——惨不忍睹，*动漫的经典之作实在稀少，最经典的就是——葫芦娃，雪孩子等等，之后的*动漫不可否认的就是大幅度运用了日本，美国的动漫题材。原创越来愈少。我也不是一昧地批判*动漫的现状，只是现在的*动漫实在是差，*的爱国人士总是说不要看日本的动漫，我听到或看到总是微微一笑，不予理采，为什么？你说不让我们看日本的动漫，但，*动漫抄袭的如此"完美”你让我们不看都不行。为什么会说*动漫抄袭？《铁甲小宝卡布达》这部动漫相信大家都很熟悉吧，but，自从我看了一部名叫《快乐酷宝》的动漫时，那种感觉，就像你被人拿泥巴丢在脸上——无法直视，这部动漫和卡布达有一毛钱的差别啊，快乐酷宝仅仅只是换了主角，换了国家，换了机器人的形象，然后的剧情基本与卡布达无异。

　　再说说最*热播的.动画《神奇阿呦》我第一次认识这部动漫是在我弟弟的描述中得知的，总体来说就是一只类似企鹅的外星人帮助主角克服各种困难，里面有一个严格的老师，一个粗鲁的毛毛，还有一个计谋特别多的丁冬，还有一个主角喜欢的女生，还有就是考试经常不及格的男主角，我相信看过《哆啦A梦》的人一眼就能看出来，这妥妥是抄袭机器猫的剧情，又是老办法——换名字，换形象，换背景。然后就成*专利了。

　　我实在不想吐槽*动漫的现状，大量的抄袭，还有不得不提的就是羊熊二人组，也就是喜羊羊还有熊出没，在我看来，怎么形容呢，一只狼追一群羊追了好几百集，一个猎人杀两头熊杀了几百集都杀不死，实在无力吐槽。虽然*现在的动漫，要不就是抄袭，要不就是让人无语，不过，*动漫也是有代表作的，比如以已故作家温世仁先生的小说改编的动漫《秦时明月》不失为一部优秀的动漫，不过*动漫的现状绝不会因为一两部优秀动漫的崛起而彻底改变，*动漫的发展还需要一定时间，借用孙中山先生的一句话来形容就是——革命尚未成功，同志任需努力。

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网签三方协议验证失败失败原因分别有哪些

网签三方协议验证失败失败原因分别有哪些

　　三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。下面是小编为大家收集的网签三方协议验证失败失败原因分别有哪些，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　网签三方协议验证失败失败原因分别有哪些

　　1、如果是“缴款账号”错误，可根据银行反馈的错误提示修改后，点击“保存”后由系统直接验证。如无法解决的请联系开户银行核对账户相关信息。

　　2、如需修改“存款账户账号报告”其他信息的，需要新增协议重新申请。

　　拓展：三方协议签订流程

　　请确认登录的用户证件类型是否是居民身份证，如果不是，系统会提示无法进入该功能，点击缴税管理中的【三方协议签订】，显示如下界面，点击【税库银三方协议签订信息】页面上新增按钮，申请一条新的三方协议。

　　选择税务机关，请确认您签订的三方协议中的税务机关名称必须和您申请缴款的税务机关名称一致（及需要缴款的申报表中的税务机关一致），否则该三方协议将无法用于对应的申报信息的`缴款。

　　系统自动带出纳税人姓名、证件类型、证件号码，请确认是否正确，请选择需要申请三方协议缴款的银行卡对应的开户银行名称和行政区划，系统会根据您的选择带出可以选择的营业网点列表。

　　如果您不能确认应该选择哪个营业网点，有三种方式可查询申请三方银行卡对应的营业网点：

　　1、网上银行开通，登录网上银行，查询开户行（开通网银的客户适合）；

　　2、致电银行客服（银行卡背面有对应的'客服热线），咨询开户行。

　　3、登录网上银行，咨询客服查询（没开通网银的客户适合）开户行营业网点只在申请时需要填写，纸质申请到银行办理授权时可选择该银行的任意一个网点即可。

　　输入开户银行营业网点后，系统会判断您选择的银行是否支持网络签订。

　　如果系统判断用户选择的是支持网络签订的银行，系统会提示用户该用户支持网络签订，询问用户是否同意网签。

　　如果用户点击同意网络签订，填入缴税（费）账户账号后，点击提交按钮，系统会提示用户需要验证手机号码，短信验证码校验通过后，系统或保存并验证该三方协议申请。

　　如果该三方协议申请验证通过，用户可直接使用该三方协议账号进行缴款。该三方协议的状态为验证成功。

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业绩下滑原因分析怎么写

业绩下滑原因分析怎么写

　　业绩的下滑有许多原因，所以我们要综合分析，那么业绩下滑原因分析怎么写呢？下面就让我们来了解一下吧！

　　【如何解决员工业绩下滑的办法】

　　解决绩效问题除了需要使用恰当的领导型态去帮助员工外，领导者或者说是管理人员还要具备高效的沟通技巧以及绩效管理能力。第一次与员工进行业绩问题的谈话，肯定不会如想象的那么顺利或有效。然而，只要管理人员能够以真诚的态度与员工谈话，那么就能减轻因沟通能力略有不足而带来的负面影响，并且为构建与员工之间的相互信赖的高效伙伴关系而奠定基础。

　　因此，“全面了解情况、真诚有效交流、尽量达成共识和建立伙伴关系”就是管理人员解决员工业绩下滑的四个步骤。

　　全面了解情况

　　解决员工业绩下滑问题的第一步是全面了解情况，做好充分的准备。管理人员要挑出该员工的一个具体行为或业绩表现，然后把关注点集中在这一个行为或一件工作任务的表现上，不要试图一次解决所有的问题。

　　接着，管理人员需要搜集足够多的事实来证明管理人员对该员工表现的判断。如果是业绩问题，那么就要将业绩量化。如果是行为问题，那么就要专注于管理人员真正观察到的。

　　然后，写下所有管理人员或组织因为该员工的错失而发生的额外付出或支出。要诚实，不要骗员工。承担是解决问题最重要的部分。问自己一些问题，确认自己在该情境中的角色。

　　员工清楚自己的业绩目标吗？

　　管理人员曾经与该员工谈过他或她的业绩表现或举止行为吗？

　　员工知道怎样的工作才算得上是优秀表现吗？

　　有什么因素影响到员工的业绩表现？

　　真诚有效交流

　　当管理人员全面了解情况，完成所有准备工作后，就可以约员工进行真诚而有效交流沟通。方式可选择一起讨论。在开始讨论前，有一项非常重要的工作要做，那就是先设定会议目标和基本规则。这将保证双方不会产生曲解或误会。要知道，当员工的工作意愿下滑，或业绩表现水*或行为发生严重错失时，他们经常会变得非常敏感，一旦受到攻击，就会马上进入一种防御状态，不断管理人员与争辩问题。

　　为去除这种情感上的敌对状态，管理人员应该用话来开启双方的讨论。在开始之前，先设定一个谈话的基本规则，这样双方都可以充分谈出自己对该问题的看法。只有对问题以及造成问题的原因达成共识，才能制定一个解决问题的改进目标和行动计划。

　　首先，先说自己对这个问题的看法，以及认为造成该问题的原因。使用谈话的基本规则，应该首先了解对方对特定表现问题的看法。确保双方说的话都能被对方所理解，这点很重要，它减少了敌对情绪，并使问题朝着积极的解决方向发展。

　　尽量达成共识

　　在基本谈话规则下，下一步就是确认双方在问题以及造成问题的原因方面是否达成共识。管理人员的工作就是尽量达成更多的共识，以使问题向积极解决的方向发展。在大多数冲突情境下，双方不太可能对所有问题都达成共识。

　　这时，管理人员就需要去观察是否有足够的共识，使双方可以顺利地解决问题。如果没有，那么就要重新诊断哪些是障碍，重新确立管理人员在该问题中的位置，从而让双方对该问题的理解达成共识。

　　记住，如果管理人员或组织是造成问题的原因所在，那么，管理人员需要纠正一些过去的错误。所有因为管理人员的原因而造成的问题或使问题更恶化的，管理人员必须承认并尽快解决。有时，造成问题的原因是组织层面的，而管理人员又无法控制，那么，管理人员要承认事实，这样才能将负面的情绪驱散掉，并使员工重拾工作意愿。

　　建立伙伴关系

　　管理人员在第三步与员工尽量达成的共识将帮助在第四步——建立伙伴关系中确立应使用哪种恰当的领导型态。

　　如果员工愿意和管理人员一起解决问题，那么管理人员可以和他进行下一轮“建立伙伴关系”的谈话，双方都可以参与决定应该使用怎样的领导型态，管理人员应该给予该员工多少指导和多少支持。然后，管理人员和员工应该设定目标，定出一个行动计划，并确定改进过程中的谈话会议频率。

　　如果员工不愿意进一步改善，那么管理人员就需要采取一种指令式的领导型态。制定明确的业绩目标，订出一份详细的时间表；向员工描述具体的业绩目标要求，并告诉他，管理人员将怎样追踪他的表现；最后还要告诉他如果业绩表现再不提升，将会有怎样的后果。要知道，这是解决业绩问题的最后一招，但不能解决工作意愿问题。

　　1、了解所做工作业绩的范围，根据每一项工作记录，进行细节的'点评和分析。业绩下滑有许多原因，不过在分析原因的时候，要先将自己的工作范围了解清楚，只有这样，才能更加迅速找到工作出现的问题。

　　2、把所有工作内容按照日期排列，并找出业绩下滑最为明显的工作，进行了解。每天都有不同工作的情况下，工作人员需要整理以往工作的内容，并将业绩下滑最为明显的工作拿出来，根据自己业绩最好的做对比，找出问题所在。

　　3、观看他人的工作过程，从他人的工作方式中，找到自己工作的不足，并根据自我调整，找出最适合自己的工作方式。有优秀的员工，也就有工作并不是很好的员工，询问他人的工作方式，也是自我能力提升的方案。

　　业绩下滑大部分原因是没有较为新颖的方案，正式这样在分析业绩下滑原因的时候，员工要了解自己的工作方式到底有什么不妥的地方，只有从根本去改变工作方式，才有可能挽回业绩的下滑。

　　遇到不懂和不会的工作内容就要去询问，不要想着不要意思，只要自己有能力，工作才能更加的稳定。

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cpu占用过高原因分析

cpu占用过高原因分析

　　CPU是一台计算机的运算核心和控制核心。我们进行的电脑操作都需要和CPU打交道，一旦CPU的使用率过高，就会影响处理速度，从而使得电脑慢下来，下面是小编分享的cpu占用过高原因分析，一起来看一下吧。

　　原因一、硬件方面导致的CPU使用率高

　　电脑cpu占用过高怎么办?其实硬件方面决定着比较大的关系，比如如果电脑还是老爷机，采用最初的单核赛扬级处理器，那么这样的电脑，在多开启几个网页的情况下就容易导致CPU使用率过高，不管你怎么优化系统，这个问题始终无法很好解决，这主要是因为硬件本身过低造成的。

　　原因二、软件方面导致的CPU使用率高

　　这方面主要涉及到的是系统问题，比如系统过于臃肿，开启过多程序以及电脑中病毒木马等等都会产生CPU使用率过高，而导致电脑速度慢。解决办法主要是围绕系统优化，优化开机启动项、尽量避免开启太多程序等等，以下我们会详细介绍。

　　不过如今电脑均已经达到了双核以上，即便入门处理器在满足上网与办公也会有非常流畅的运行速度，因此如果是老电脑经常出现CPU使用率过高，那么建议大家最好升级处理器或者换电脑从根本上解决问题。对于如今入门双核处理器尽管满足基本上网与办公流畅，但运行大型应用也同样会存在CPU使用率高的问题，因此在DIY装机中我们一定要了解电脑的用途与需求，选择合适的电脑配置。

　　最后我们再来重点与大家介绍下关于电脑cpu占用过高怎么办的解决办法。由于硬件方面，我们只能采取硬件升级来解决，所以这里不过多介绍，下面我们主要针对系统以及软件优化的方式，来尽量释放CPU使用率，这种方法适合CPU使用高并不是很严重的情况，过于严重建议还是从硬件升级入手。

　　(1).排除病毒感染

　　如果电脑中病毒或马的情况下，木马恶意程序很可能会大量占用CPU资源，尤其是一些顽固病毒木马，一直都在恶意循环活动，感染各类系统文件，大量占用CPU资源，这种情况就很容易出现CPU使用率过高，即便是较高的CPU也经不起反复大量的恶意程序运行，因此如果发现CPU使用过高，我们首先应高想下是否是电脑中病毒了，建议大家安装如金山杀毒进行全面查杀。

　　⑵.排除病毒感染后，下面我们就需要从系统优化入手了

　　首先建议大家优化开启启动项，尽量让不需要使用到的软件不开机自动启动，比如一些播放器软件、银行安全插件等，这些完全可以需要的时候再开启，没必要开机启动。

　　⑶关闭不需要的程序进程

　　如果发现CPU使用率较高，我们可以进入任务管理器，关闭一些不需要的程序与进程，如下图：

　　通过注册表进行服务项优化，也可以一定程度优化CPU资源使用，比如当系统检查到开启视频相关服务，就会把CPU多分配一些供其使用，我们就是要禁用这个机制，方法如下：

　　我们首先进入电脑注册表。

　　如上图，接着将数值数据中，仅保留AudioEndpointBuilder和RpcSs，其他一概删除，然后退出即可，如下图：

　　以上就是简单的介绍了一条关于开启视频相关服务的优化，通过禁用该无用功能，也可以微微提升CPU资源，另外我们还可以优化注册表其它项目。

　　通常CPU使用率过高常见的有以下几种情况

　　木马与病毒：

　　这个嘛就是常碰到的代表人物了，这种事很容易就能办到的了。比如有很多的蠕虫病毒在电脑内部快速繁殖，就会造成了cpu占用过高上升了。这种问题，先要想到就是杀毒软件了，正常要在安全模式下来杀毒了，因为这样查杀比较彻底。而且杀毒软件要常更新，这样才能保证杀毒的效果跟新病毒。

　　大型游戏或程序：

　　有时候CPU运行率高是一些大型程序导致的，比如占CPU高的大型游戏啊，正常原因有两种，第一种是编写的程序不符合导致CPU运行率飚高，这种情况比较不常见，因为正常的游戏都是测试过的。第二种是电脑的配置跟不上了，没有解决方法，要么这游戏不玩了，要么提升下电脑配置了。

　　电脑杀毒软件：

　　目前有很多杀毒软件都安装了实时监控，虽然是要保证电脑更加安全拉，但反而也增加了电脑的负担，特别是配置较低的电脑，已经不能安装杀毒软件的。只能尽量安装些较简单的杀毒软件，不然就是把电脑配置提高了。

　　磁盘碎片：

　　有时候经会对电脑的软件安装或者卸载，当文件在安装和卸载的时候，会使硬盘中的数据排列非常分散或者断断续续的，让电脑在查找时速度变慢，就造成大量的使用CPU。所以要常把系统的垃圾清理掉，清理之后要对磁盘碎片进行整理。

　　驱动程序不兼容：

　　要是驱动的程序不兼容会导致CPU使用率升高。在用电脑的时候有的人会把驱动的程序更新至最新，要先看看操作系统能否兼容驱动程序新版本，最新也未必是最好的'。在更新的时候要先看看更新的版本可不可以和操作系统兼容，更新驱动的话建议使用官方发布或者微软认证的驱动，而且要先对好版本和型号。

　　*时要注意用电脑时，可以打开任务管理器，看看CPU的运行的状况，只要CPU使用率升高，马上查看下使用进程，结束掉占用过高的进程，来确保电脑可以正常额使用。

　　其实杀毒软件有利也有弊拉，正常是来保护电脑和杀毒的，但是也会造成CPU的负担，所以用杀毒软件的时候要设置好，不然会影响正常使用。其实有时候最基本的原因就是因为电脑配置滴拉，所以现在这种科技时代，电脑要是有在干嘛的话，也要跟着时代更新拉。

　　还有最基本的就是因为cpu风扇的问题，风扇老化或者灰尘过多都容易导致CPU温度过高。

　　1.认识进程 了解进程

　　Windows XP附带了一个任务管理器，在其中的“进程”选项卡里可以查看当前系统运行的各种进程的具体情况，其中就有CPU使用率。《网友世界》也陆续刊登了相关进程知识文章，不过，有很多读者反应里面的一个名为“System Idle Process”进程为何经常占用很高的CPU资源。其实这是正常现象，“SystemIdle Process”的中文名是“系统空闲进程”，此进程表示当前系统可用的CPU资源。所以，它的数值越大，可用的CPU资源就越多，反之亦然。

　　这里顺便提一下，目前有很多软件安装完成后会自主加入系统启动里。对于这样的电脑，系统一启动就跟死机一般，花很长时间才能进入桌面。解决的方法非常简单，点击“开始”→“运行”，输入“msconfig”打开“系统配置实用程序”，切换到“启动”选项卡，取消列表里不需要的启动项前的复选框。

　　2.拒绝实时jian控程序

　　有很多软件都设计了实时jian控模块，比如各种杀毒软件的实时更新/升级病毒库、邮件自动检测程序、系统的计划任务等。对于这些程序和计划任务，建议取消不常用的jian控功能，或者缩短实时jian控的周期。

　　3.善待“吃”带宽的网络程序

　　很多读者上网时喜欢用QQ的视频语音功能进行聊天，并且运行下载程序在后台不停地“搬”数据。如果这些程序长时间地使用，机器配置不够强劲的话，很可能就出现CPU使用率“高高在上”的现象。对于这些程序，建议你在任务管理器的“进程”列表里，降低它们的优先级。方法是在“进程”列表里右击某个网络程序，dan出的菜单选择“设置优先级”→“低于标准”（或“低”）。使用下载软件时，也别一味地增加下载任务和线程数；对于BT下载，则可以通过限制连接用户数、上传和下载的速度缓解CPU使用率过高的现象。

　　4.IE插件也惹祸

　　使用IE浏览器浏览网页时，是不是经常碰到这些现象：打开某个页面时，浏览器老提示在下载某某插件，可是网页却长时间没反应了。这种现象就是因为IE浏览器里加载了太多插件引起的，具体解决办法可以翻阅上期《菜鸟乐园》的《三板斧砍杀IE“不速之客”》文章。

　　除了上面列举的现象及分析，还有很多造成CPU使用率高的其它情况。比如系统安装了不完善或不兼容的硬件驱动、CPU超频造成的CPU温度过高等。限于篇幅，笔者就在此略过了，其实碰到这方面的问题，关键在于找对原因，那么对症下药就不困难了。

　　CPU的主要功能

　　处理指令

　　英文Processing instructions；这是指控制程序中指令的执行顺序。程序中的各指令之间是有严格顺序的，必须严格按程序规定的顺序执行，才能保证计算机系统工作的正确性。

　　执行操作

　　英文Perform an action；一条指令的功能往往是由计算机中的部件执行一系列的操作来实现的。CPU要根据指令的功能，产生相应的操作控制信号，发给相应的部件，从而控制这些部件按指令的要求进行动作。

　　控制时间

　　英文Control time；时间控制就是对各种操作实施时间上的定时。在一条指令的执行过程中，在什么时间做什么操作均应受到严格的控制。只有这样，计算机才能有条不紊地工作。

　　处理数据

　　即对数据进行算术运算和逻辑运算，或进行其他的信息处理。

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“喀斯特贫困”的原因与对策分析

“喀斯特贫困”的原因与对策分析

　　长期以来，人类过度强调粮食生产而毁林开荒的耕作方式，滥砍乱伐、无节制采矿等的经济活动，导致难以逆转的喀斯特石漠化，是形成“喀斯特贫困”的主要原因，下面是小编精心整理的“喀斯特贫困”的原因与对策分析，希望对你有帮助!

　　摘要：由于喀斯特地区特殊的生态环境、农民群众的闭锁心理和落后的思想观念、以及历史因素的影响，造成了贵州少数民族聚居区的“喀斯特贫困”，影响了社会主义新农村建设的进度和效果，因此必须采取有效措施予以解决。

　　关键词：民族聚居区；喀斯特贫困；原因；对策

　　贵州的经济发展滞后且不*衡，尤其是少数民族聚居的农村经济更加落后。究其原因，除了历史因素、农民群众中存在的闭锁心理和落后思想观念及其他一些因素的影响外，区域地理环境的劣势是影响农村经济增长和农民增收的重要原因。贵州是典型的喀斯特地区，喀斯特地表有两个突出特征，一是山高林密，坡度陡峭，岩多土少。二是生态系统极为脆弱，自然因素和人为因素极易造成植被破坏，使植被退化造成水土流失而出现石漠化。喀斯特地质地貌严重影响了农村经济增长和农民增收，和其他影响因素一起造成了民族聚居区的“喀斯特贫困”，影响了新农村建设的进度和效果。因此必须了解造成“喀斯特贫困”的原因，寻找有效的解决措施和方法，帮助农民尽快摆脱贫困，走上共同富裕的道路。

　　一、“喀斯特贫困”的原因

　　（一）客观原因

　　喀斯特地区特殊的地质地貌造成了生态环境的恶劣，是造成“喀斯特贫困”的主要原因。

　　1、土地瘠薄，机械化生产程度低。喀斯特地区岩多土少，坡度陡峭，道路崎岖，机械化生产实现程度低甚至完全无法实现，农民只能采用牛耕马驮锄头挖等传统耕作方式，一些缺乏牛、马等生产资料的特困户只能靠人工操作，还有一些农民甚至采用刀耕火种的原始耕作方式。土地瘠薄和机械化生产程度低成了农村经济发展的主要障碍，在贵州的喀斯特腹地——瑶山和麻山地区这种状况尤其严重，农民也最贫困，全省大多数地区都是省级或国家级贫困地区。

　　2、水土流失、石漠化现象严重。喀斯特地质生态很脆弱，过度降水是造成水土流失和石漠化的原因之一，但主要是人为破坏植被造成的。长期以来过度强调粮食生产而毁林开荒、不合理的耕作方式、滥砍乱伐、过度采伐森林和不合理采石采矿等“短期行为”是造成石漠化的罪魁祸首。石漠化的直接危害是造成只剩岩石的“光板地”或表层肥土流失的“死板地”，农民只能在石逢里或“死板地”里种耐旱作物，产量极低，遇到天旱时还要减收，严重时甚至颗粒无收。粮食缺乏又迫使农民进一步毁林开荒或无限制开采，造成恶性循环。石漠化的严重后果是造成可耕土地丧失。

　　3、水资源缺乏。喀斯特地质虽然地下水丰富，但一般较深，不易开发。地表上山高坡陡，石多土少，加上石漠化现象日趋严重，难以蓄存雨水，地表水流消失很快，地表水源量日渐减少，有的泉水、河流甚至完全枯竭。由于水资源缺乏，农业生产受到严重影响，很多地方只能“靠天吃饭”，农作物产量很低，遇到干旱时收成还会减少，严重时甚至绝收。

　　4、交通不便。喀斯特地区山峰连绵，岩石陡峭，道路崎岖。改革开放以来这种状况有所改观，但仍有许多村寨不通公路，给农民购买生产资料、销售农产品等造成困难，无形中增加了生产成本，同时给农业生产机械化造成障碍，严重影响了农村经济发展和农民增收。

　　5、信息闭塞。由于历史的原因和民族落后意识的影响，民族聚居区农村文盲、半文盲居多，相当部分农民看不懂报刊杂志或读不懂科技书籍。加上交通不便，常常报刊杂志晚到数天乃至数周，新闻成旧闻。还有部分农民不懂汉话，听不懂普通话，影响了信息交流。上述因素使农民不能或不能及时获取科技信息和市场信息，对经济发展造成严重影响。

　　（二）主观原因

　　相当部分农民文化素质低，一些农民思想观念落后，是造成“喀斯特贫困”的重要原因。

　　1、农民群众尤其是少数民族农民群众的文化素质普遍较低，乡土人才奇缺。一些陈旧的`观念和行为造成了农民文化素质低，乡土人才尤其是科技人才奇缺，影响了科技在农业生产中的运用，形成愚昧和贫困的恶性循环。 

　　2、部分农民群众还存在着落后的思想意识，成立制约经济发展的障碍，主要有封建迷信意识、传宗接代意识和小农意识，这三点制约了喀斯特地区农村经济的发展，大多数村级集体经济极为薄弱。农民的个人资金更为稀缺，农民仅靠有限且贫瘠的土地上的传统农作物收入，基本生活很难保障，送孩子上学都无能为力。有的农民虽然还从事一点手工艺或养殖，但未形成规模、未形成产业，其收入顶多对家庭生活有所支持，对生产资料的增加和生产技术的改进仍是无能为力。据统计，喀斯特民族聚居区农民人均收入大大低于全省人均1141.73元的水*。农民的转移性收入也少，农村劳动力转移到第二、第三产业的比例远比其他地区低，并且由于综合素质低，从事技术性、智力性工作的人极少，大多数人只能从事体力性工作，收入很低，农民工资性收入受到抑制。此外，生产资料（如化肥、良种、农药等）的持续涨价，无形中增加了生产成本，使农民增收难。由于资金缺乏，对农村基础设施建设、公共产品建设、人力资源开发、农业生产产业化建设等都造成严重困难。

　　二、解决“喀斯特贫困”的对策与措施

　　（一）加强党的领导，提高各级领导干部的事业心和责任感

　　“党的领导是建设社会主义新农村的根本保证。各级党委和*要把思想统一到中央的决策和部署上来，切实把这件关系全局的大事抓好。”要加强基层党组织的思想建设和组织建设，大力增强各级干部尤其是党员领导干部解决“三农”问题、消除“喀斯特贫困”、建设社会主义新农村的事业心、责任感和紧迫感。作为地方父母官要用父母心来办这件大事，并充分调动广大群众的积极性，使上下团结一心、共同奋斗。这是解决“喀斯特贫困”的组织保证和思想保证。

　　（二）指导农民因地制宜开发特色产品，发展生态经济

　　喀斯特地区有很多特色产物，如优质中药材、优质辣椒、优质烤烟、无污染野生蔬菜和水果、甜茶、苦丁茶、冰粉籽等，一些农民已从开发特色产品上尝到了甜头，但大多数特色产品的开发力度不够，形成规模和产业的少。*要鼓励农民大力开发最具自己特色和个性的产品，形成“一村一专、一村一特、一村一品”，引导他们从零星生产、加工、销售和个体单干转向规模化、产业化生产，并形成品牌，使特色产品经济成为强势经济。*要充分利用喀斯特地区的地理生态优势，大力发展生态旅游业。目前农村绿色旅游（亦称农村生态旅游）正成为旅游的又一热点，*要着力开发出一些有较高旅游价值的民族村寨，发展农村绿色旅游。

　　（三）发展农村专业合作经济组织，引导农民走合作化生产道路

　　生产合作化是农业产业化生产的客观要求和必然趋势，是农民抵御自然灾害风险、投资风险、市场风险的重要保障，也是促进农村经济快速发展和农业增收的重要途径。贵阳市花溪区合棚村将畜禽产业化发展作为农村经济发展和加快农民增收的突破口，89户农民以集资入股方式建立养殖公司；丹寨县扬武乡组织蜡染能手成立蜡染协会，把蜡染进行产业化生产，在促进农村经济发展和农民增收上都取得显著成效。

　　农村专业合作经济组织在指导农业专业化生产和流通，促进农户、农村经济组织与科研机构和市场有机衔接，提供市场信息和技术服务，减少交易费用降低单位成本，扩大产品市场份额和知名度，促进农村经济发展和农民增收，提高农民素质等方面发挥着重要作用。*要加强指导，在农民志愿互利的基础上积极发展农村专业合作经济组织。

　　（四）加强基础设施和公共产品建设

　　基础设施建设首先是加强农田水利基本建设。在农田建设方面，要着重抓好“两改”，即“坡改梯”和“土改田”，同时着力于植被保护和土地再造，以防止水土流失和进一步石漠化，并为机械化生产打好基础。在水利建设方面，*要拨付专项资金或“以工代资”，帮助农民建设“三小水利工程”（即小水池、小水窖、小山塘）。基础设施建设的另一个方面是“五通”（即通路、通电、通水、通电话、通电视），其中最重要的是通公路。*要把道路建设作为重点来抓，在基础设施建设经费上有所倾斜，确保村村通公路。其次是通电，在无法输电的边远偏僻但有水力资源的地区要建设小水电站，确保村村通电，在通电的基础上逐步实施“三电合一”（即电话、电视、电脑）工程。 

　　当前在喀斯特民族聚居区要重点做好两件事，一是加大“普九”力度，尽快普及九年义务教育。*的财政资助免除适龄儿童杂费，并逐步实现“两免一补”（即免除杂费、书费和给住校生适当生活补贴）。二是针对农民缺医少药，信息缺乏、受教育程度低、文化生活贫乏的实际，重点建设村级计生卫生室、农民学校、文化活动室。同时根据当地的生态优势，发展生态体育。

　　（五）加大对喀斯特地区新农村建设的资金投入

　　地方*要做到财政新增教育、卫生、文化等事业经费主要用于农村，国家基本建设资金增量主要用于农村，*征用土地出让收益主要用于农村。建立健全财政支农资金稳定增长机制，确保“一号文件”提出的“三个高于”。除提高财政支农资金增量外，更关键、更重要的是调整存量，提高其在财政支农支出中的比重。为解决*资金不足，*要在充分调查论证的基础上，在喀斯特地区确定适量的龙头项目，通过引资或融资把社会资本和产业资本导入农村，或在群众志愿和确保双赢的前提下合理集资。改革金融体制，改变商业银行信贷资金回避农业项目的做法，建立起支持社会资本投向新农村建设的中长期机制和政策性扶持机制。此外，对农民进行转岗培训，把富余劳动力经过培训后从土地上转移到第二、第三产业，增加农民工资性收入。

　　（六）加大科技支农、培养农村科技人才力度

　　科技知识贫乏和科技人才缺乏是制约喀斯特地区经济发展的主要因素，*必须采取有效措施加大科技支农力度。一是充分发挥农技站的作用，在人员、经费、制度上予以保障，在方式上多样化。二是加强与科技部门、高等院校的联系与协作，划拨专项经费聘请科技人员作技术指导，或将本地作为高校对口专业的实*基地，充分利用“无偿”的科技人员。三是制度化、规范化、甚至强制性地对农民进行农村实用科技培训，使他们成为有技能的劳动者。四是建立激励机制，留住本地科技人才；提供优惠政策，尽可能引进科技人才。

　　（七）加强农村精神文明建设，改变农民的落后观念，大力提高他们的综合素质

　　*要充分利用广播电视、科技文化“三下乡”等形式向农民宣传新思想、新观念、新风尚，在经费、人员上提供支持，帮助农民建立村级农民学校、图书室、宣传栏、文化广场，让农民学*和掌握现代科学知识，告别落后的思想观念，真正走进现代文明。农民是建设新农村的主体，只有提高他们的综合素质，才能调动他们建设社会主义新农村的积极性、自觉性和创造性，“喀斯特贫困”才能有效解决。

　　注：这里讲的“贫困地区”是指贫困县或贫困乡镇。

　　参考文献：

　　1、李英勤.贵州土地石漠化与"三农"问题的经济学分析[J].生态经济,2006(2).

　　2、朱超.让农村人过上城市生活[N].贵州日报,2006.02.06.

　　3、徐*.合棚村产业化发展福村富民[N].贵州日报,2006.02.21.

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