语文练*册第9课古诗三首的答案

三年级下册语文练*册答案人教版

三年级下册语文练*册答案人教版

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是小编收集整理的三年级下册语文练*册答案人教版，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、乌篷（péng）船

　　鲁迅的故乡绍兴，有一种富有乡土气息的水上交通工具。它就是乌篷船。乌篷船船身长4米左右，宽约1米。看上去细细长长的船头微微向上，行驶时可减少阻力。船舱比一般的船要深一些，里面可以坐人，还可以睡觉，船舱上方盖着用竹编的乌篷。乌篷既可以挡太阳，又可以挡风雨，十分管用。

　　（1）给带点的词换一个意思相*的词。

　　微微向上（ ） 船舱上方（ ）

　　一般的.船（ ） 十分管用（ ）

　　（2）这段话是按（ ）顺序向我们介绍乌篷船的特点的。

　　（3）表示乌篷船方向的词有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

　　（4）用“ ”画出带有“既……又……”的句子，再用“既……又……”写一句话。

　　二、会变色的雷鸟

　　在我国新疆北部和黑龙江流域，有一种鸟叫雷鸟。它有一种特殊的本领，就是能随季节的变化而改变羽毛的颜色，形成与环境相适应的保护色，使自己不受伤害。

　　春天，它的羽毛是淡黄色；到了夏天，就成了褐色；秋天，它的羽毛又换成了深棕色；而在寒冷的冬天，它又披上了雪白的冬装。

　　（1）雷鸟的颜色有哪些变化？

　　（2）雷鸟改变羽毛的颜色有什么作用？

　　三、马兰花小记

　　我家附*生长着一片片茂盛的马兰花。

　　孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。

　　7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。

　　放寒假了，在回家的路—上。我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗？朋友！此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。

　　在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。

　　马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。

　　春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。

　　我深深地爱你——马兰花！

　　1、写出带有下面部首的字。

　　牛——牲 子——孩

　　攵——放 页——额

　　皿——盛

　　2、扩词。

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　枯 责 增 摇

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　3、写出与下列词语意思相*的词。

　　茂盛（ ） 戏耍（ ） 漂亮（ ） 可恶（ ）责备（ ）

　　喜悦（ ） 适宜（ ） 增添（ ） 多亏（ ）

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三年级下册语文练*册答案

三年级下册语文练*册答案

　　练*就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来三年级下册语文练*册答案，希望大家喜欢。

　　一、乌篷(péng)船

　　鲁迅的故乡绍兴，有一种富有乡土气息的水上交通工具。它就是乌篷船。乌篷船船身长4米左右，宽约1米。看上去细细长长的船头微微向上，行驶时可减少阻力。船舱比一般的船要深一些，里面可以坐人，还可以睡觉，船舱上方盖着用竹编的乌篷。乌篷既可以挡太阳，又可以挡风雨，十分管用。

　　(1)给带点的词换一个意思相*的词。

　　微微向上( ) 船舱上方( )

　　一般的船( ) 十分管用( )

　　(2)这段话是按( )顺序向我们介绍乌篷船的特点的。

　　(3)表示乌篷船方向的词有：( )、( )、( )、( )。

　　(4)用“ ”画出带有“既……又……”的句子，再用“既……又……”写一句话。

　　二、会变色的雷鸟

　　在我国新疆北部和黑龙江流域，有一种鸟叫雷鸟。它有一种特殊的本领，就是能随季节的变化而改变羽毛的颜色，形成与环境相适应的保护色，使自己不受伤害。

　　春天，它的羽毛是淡黄色;到了夏天，就成了褐色;秋天，它的羽毛又换成了深棕色;而在寒冷的冬天，它又披上了雪白的冬装。

　　(1)雷鸟的颜色有哪些变化?

　　(2)雷鸟改变羽毛的颜色有什么作用?

　　三、马兰花小记

　　我家附*生长着一片片茂盛的马兰花。

　　孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。

　　7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。

　　放寒假了，在回家的路—上。我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友!此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。

　　在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵!于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。

　　马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。

　　春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。

　　我深深地爱你——马兰花!

　　1、 写出带有下面部首的字。

　　牛——牲 子——孩

　　攵——放 页——额

　　皿——盛

　　2、 扩词。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　枯 责 增 摇

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、 写出与下列词语意思相*的词。

　　茂盛( ) 戏耍( ) 漂亮( ) 可恶( )责备( )

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六年级语文下册练*册答案

六年级语文下册练*册答案

　　1、长江之歌配套练*册*题答案

　　一、

　　你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

　　二、

　　星垂*野阔

　　月涌大江流

　　无边落木萧萧下

　　不尽长江滚滚来

　　孤帆远影碧空尽

　　惟见长江天际流

　　天门中断楚江开

　　碧水东流至此回

　　山随*野尽

　　江入大荒

　　万里长江横渡

　　极目楚天舒

　　三、

　　流长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。

　　2、三亚落日补充*题答案

　　一、

　　逊迅训驯

　　溅渐荐渐

　　泄泻不懈

　　二、

　　1、由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。

　　2、由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

　　3、由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

　　4、总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日!”

　　三、

　　1、这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

　　2、用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。

　　3、这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

　　3、烟台的海补充*题答案

　　一、

　　前赴后继：到(某处)去。

　　锲而不舍：用刀子刻。

　　崇山峻岭：高。

　　二、

　　1、涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

　　作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。

　　2、顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

　　3、总分总

　　冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。

　　①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

　　②脱去冬装的渔民们驾船驶过*静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

　　③傍晚，*静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

　　④秋天的海*添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……

　　使他们有丰富多彩的物质文化生活。

　　三、

　　1、“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。

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人教版五年级下册语文练*册答案

人教版五年级下册语文练*册答案

　　想要期末考试取得好成绩，*时就需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行练*。下面是小编为大家整理的人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案，欢迎参考！

　　1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng

　　2A

　　3 无论 不是 无论 还是 都是

　　4(1)不能正确估计自己的力量，指能力不能及的事情。

　　(2)形容自以为很好而得意的样子。

　　(3)比喻距离很*。

　　(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

　　5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态，一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。

　　6休眠火山。

　　7宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是*等的生命，是我们的弟兄。

　　8人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。

　　“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是*等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。

　　9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

　　掉入陷阱，就有危机。人类开采各种矿物留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。

　　②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。

　　拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造，这等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。

　　10感恩的关系

　　11*农民最迫切需要两种东西：锅里面的——粮食;锅下面的——燃料

　　12描写 介绍太阳的常数值和光合作用 生动的记叙 议论

　　(表达方式:记叙、说明 、议论、描写、抒情)

　　13 为面的议论提供依据。

　　14用玻璃球易碎的特点比喻地球生态易遭破坏，呼吁人们珍爱地球 。

　　15人生活在地球上，要依赖地球母亲;而地球则需要人类的保护，才能更加美

　　1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó

　　2 稽 揪 惘 殖 奥 皇 详 橘 衍 躁

　　3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻

　　4略

　　5自然界中人与其他生物的生命是*等的，旅鼠的行为可能会启发人类，人口的增长可能会给人类各方面的发展带来影响，人类应保持清醒和理智。

　　6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的.奥秘的探索，能吸引读者，引起读者的阅读兴趣，知识性和趣味性完美的结合在一起。

　　7北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。它们自动降低细胞中的水分，避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物来源(或寻找进攻的对象)。

　　8牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖，是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时牛蝇本身就难以生存下去;人类为了更好地生存下去，必须保护赖以生存的环境。

　　9说明方法：举例子。例子：举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。

　　10适者生存。 (意思对即可。)

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五年级语文下册练*册答案（人教版）

五年级语文下册练*册答案（人教版）

　　学*是一架保持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！以下是小编帮大家整理的五年级语文下册练*册答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　练*册答案

　　1、草原

　　我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū

　　我会写：

　　羞涩 勾勒 翠**流 礼貌 天涯 襟飘带舞

　　我理解：

　　1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠**流

　　2、(1)③;(2)①

　　我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮

　　我判断：1、√;2、√

　　我诊断：1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”

　　2、丝绸之路

　　我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ

　　我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满

　　我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立

　　我会改：

　　1、丝绸之路是一条伟大的路。

　　2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和*友好往来的友谊之路。

　　3、张骞向汉武帝介绍了情况。

　　我判断：1、×2、√3、√

　　我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭

　　我理解：2、B

　　3、白杨

　　我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍

　　我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界

　　我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定

　　我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽

　　我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强

　　我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

　　我阅读：1、(1)不管 不管 总是(2)3 直随处都能生长 坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

　　2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学*的孩子，心中感到欣慰。

　　4、把铁路修到*去

　　我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以

　　我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo

　　我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察

　　我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150*方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

　　我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气

　　第一单元综合练*

　　一、 马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒

　　三、 美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠**流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食

　　四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)

　　五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

　　2、东方传来驼铃声。

　　3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?

　　八、1、×2、√3、√

　　九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰

　　5、古诗词三首

　　我会写：牧 遮 醉 锄 蓑

　　我会填：1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气

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初二下册语文练*册答案人教版

初二下册语文练*册答案人教版

　　练*就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面为大家带来了初二下册语文练*册答案人教版，欢迎大家参考。

　　8课 短文两篇

　　1、倘使(tǎng) 皓月 (hào) 姮娥(héng) 旸谷 (yáng)高悬 (xuán) 浸入(jìn)

　　2、撮 瞬 寂

　　3、李尧棠 芾甘 现、当 《灭亡》《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》

　　4、婵娟、银勾、玉兔、玉盘、望舒等。

　　5、

　　李白“举头望明月，低头思故乡”。“举杯邀明月，对影成三人。”“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”

　　张九龄“海上生明月，天涯共此时。"

　　王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”。

　　苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”

　　二、(一)

　　6、赞美。因为飞蛾在死的瞬间得到光，也得到热了。

　　7、不矛盾。珍惜生命指的是不作无谓的牺牲，这里的“死”指的是为自由正义而献身。

　　8、开放性题。只要讲到自由、正义(光和热)应是人生最大的追求即可。

　　9、因为嫦娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的`星球再生而奔月的。在嫦娥身上寄托了作者摈弃黑暗、追求理想的愿望。

　　10、略

　　(二)

　　11、A

　　12、

　　(1)“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。

　　(2)“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。

　　13、同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。

　　14、都感到无上的安慰，存在着信心和希望。表达出作者追求光明的理想永远不会改变。

　　15、事不相关，但人物境遇相似。

　　16、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。

　　9课 海燕

　　—、

　　1、苍茫(cāng)胆怯 (qiè)翡翠(fěi)

　　蜿蜒 (yán)深渊 (yuān)企鹅(qǐ)

　　蠢笨(chǔn)**(yín)海鸥 飞翔 悬崖 飞窜

　　2、

　　(1)《春天的旋律》 海燕之歌 《童年》《在人间》《我的大学》

　　(2)散文 诗 象征 无产阶级革命先驱者 革命高潮时的广大人民群众的力量 *卷一切*势力的革命浪潮与风暴 害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者

　　3、呼叫 抱 甩 摔

　　二、(一)

　　4、“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。

　　5、海鸥“胆怯”“躺藏”，与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比，以突出海燕的英勇、乐观。

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初三语文《古文二则》练*题及答案

初三语文《古文二则》练*题及答案

　　古文，上古的文字。泛指秦以前留传下来的篆文体系的汉字，如甲骨文、金文、籀文。以下是小编为大家整理的初三语文《古文二则》练*题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【模拟试题】(答题时间：30分钟)

　　一、基础题

　　填空

　　①《四知》选自于_______，作者_______，_______史学家，字_______。

　　②《私心》，选自于_______，主人公是_______，_______是复姓。范晔，字_______，南朝宋时著名_______，主要作品_______。《后汉书》以_______为体例，与_______、_______相同。它分_______、_______、_______，合为百篇。

　　1、解释加粗词语。

　　(1)四迁荆州刺史、东莱太守___________________________________

　　(2)君不知故人___________________________________

　　(3)吏人奏记及便宜者___________________________________

　　(4)然少蕴藉___________________________________

　　2、用现代汉语表述下列句子。(4分)

　　(1)何谓无知!___________________________________

　　(2)故旧长者或欲令为开产业。___________________________________

　　(3)昔人有与吾千里马者。___________________________________

　　(4)虽不省视而竟夕不眠。___________________________________

　　二、整体感悟

　　1、(杨震)曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”你同意他的观点吗?请说明理由。

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　2、你知道“清官”还称什么吗?你能举出两个古代的“清白吏”吗?

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　3、你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗?请简要分析，不少于50个字。

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　三、课文阅读题

　　阅读课文《私心》，完成下列问题。

　　1、给下列加粗字注音。

　　(1)吏人奏记及便宜者( )

　　(2)然少蕴藉( )

　　(3)虽不省视而竟夕不眠( )

　　2、解释每组中加粗的词语。

　　3、用现代汉语表述下列句子。

　　(1)伦奉公尽节，言事无所依违。________________________________________

　　(2)若是者，岂可谓无私乎?________________________________________

　　4、本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗?请简析理由，不少于20个字。

　　________________________________________

　　5、你有私心吗?请你用一段一百字左右的文字把它表述出来。

　　________________________________________

　　________________________________________

　　________________________________________

　　________________________________________

　　【试题答案】

　　一、

　　①《后汉书·杨震列传》 范晔 南朝宋 蔚宗

　　②《后汉书·第五伦钟离宋寒列传》第五伦 第五 点拨：注意“晔”的写法。

　　蔚宗 史学家 《后汉书》

　　纪传 《史记》 《汉书》 十纪 十志 八十列传 点拨：不要写错别字，如“纪传”中“纪”。

　　1、(1)晋升或调动官职。(2)汉代人在门生故吏面前，自称故人。(3)指对国家有利的事。(4)宽和，宽容。 点拨：词语解释要准确无误，不要写错别字。

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初二语文上册同步练*及答案：大自然的语言练*题

初二语文上册同步练*及答案：大自然的语言练*题

　　上完课之后我们要及时做一些练*题来巩固一下所学的内容哦，以下是小编为大家整理的初二语文上册同步练*及答案：大自然的语言练*题，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　一、基础知识

　　1、注音全都正确的一项是( )

　　A.纬度wěi 连翘qiǎo 怠惰du 孤寂jì

　　B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu

　　C.欢畅chàng 恬静tiǎn 栖息qī 呵护kē

　　D.无稽jī 浑然hún 上乘chén 宇宙zhu

　　2、给加点的字选择正确的读音。

　　①衰草连天______ 鬓毛衰______

　　(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)

　　②差异______ 差遣______ 差劲_______ 参差_______

　　(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)

　　③观测_______ 道观_______

　　(a.guàn b.guān c. guǎn)

　　④落叶_______ 落枕_______ 丢三落四_______

　　(a.luó b.lu c.là d.lào)

　　⑤播种_______ 耕种_______

　　(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?

　　3、书写全都正确的一项是( )

　　A.草木荣枯 俗语农谚 耐人寻味 俯首贴耳

　　B.离愁别苦 凝神静听 不记其数 少见多怪

　　C.苍海一粟 无忧无虑 千呵万护 涵养水分

　　D.饱学之士 雅俗共赏 不胜玫举 昂首挺立

　　二、阅读

　　(一)

　　①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪____化，草木____发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子____然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中____的落下来。⑦北雁南飞，活跃在田间草____的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草____天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣____、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然传语要赶快耕地；桃花开了，又好像暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。这样看来，花香鸟语，草长____飞，都是大自然的语言。

　　4、.横线上依次填的词语是：_________________________________

　　5、解释加点的词：

　　①销声匿迹____________ ②风雪载途____________

　　③年年如是____________ ④次第____________

　　6、用下列词语各写一句话：

　　①次第_______________________________________________________________

　　②周而复始__________________________________________________________

　　7、.选文运用了_______、准确的语言，请在选文中按要求各摘录一句使用了修辞手法的句子。

　　①比喻___________________________________________________________

　　②拟人_____________________________________________________________

　　③引用__________________________________________________________

　　8、.选文第一段写了四季自然景象的变化。试将句子的序号填入下列对应的季节后的横线上。

　　春________________

　　夏________________

　　秋________________

　　冬________________

　　9、四季景色有时并无明显的分界线，尤其在幅员辽阔的我国，更是如此。⑦⑧

　　两句可以说是写的___________末__________初的景色。

　　10、.⑨句在选文第一段中的作用是：__________________________________

　　11、.概括两段的大意。

　　①第一段：__________________________________________________________

　　②第二段：________________________________________________________

　　(二)

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人教版六年级下册语文配套练*册参考答案

人教版六年级下册语文配套练*册参考答案

　　对有关问题所作的解答的结果；对提出的问题所做的解答，练*的答案。以下是小编为大家整理的人教版六年级下册语文配套练*册参考答案，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　1 文言文两则

　　我会选1 C B A C C C D

　　我知道1 C 2 B

　　精彩回读 （一）

　　1.专心致志 鸿鹄

　　2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

　　3.专心致志 三心二意

　　4.《学弈》 学*应该专心致志，不可三心二意

　　（二）

　　1.到 热水

　　2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是*的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”

　　3. 车盖 盘盂

　　4.B

　　跟进阅读

　　1.子贡说；“我不想别人强求**某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”

　　2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”

　　3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。” 蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。

　　2 匆 匆

　　我会写 挪用 蒸发 茫然 赤裸裸

　　我会选 1.B 2.A 3.C

　　精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。

　　跟进阅读 2.即逝 奔流 且过 流传 辉煌 时间 光阴 爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。

　　3 桃 花 心 木

　　我会写 秧苗 枯萎 勃勃生机 锻炼

　　我会填 特别 高大 高尚 百年 幼小 巨大

　　我会查 田 7 fan 2 蕃茄 牙 8 ya 3 雅致

　　精彩回读

　　1.苦口婆心 干枯 依靠 磨练

　　2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

　　3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。

　　4.树人 只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。

　　跟进阅读

　　2.轻视，看不起。 牢牢记住。

　　4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。

　　（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。

　　4 顶 碗 少 年

　　我会填 县 现 羡 线 优/幽 悠 忧 优 恭 攻 功 躬

　　我知道

　　1.座无虚*

　　2.惊心动魄

　　跟进阅读 2.客户 精神 版面 坚定 十足 积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手 指

　　我会找 机灵 姿势 坚硬 伟大 简单 强大

　　精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。2.因为……所以……

　　跟进阅读 1.注目 危坐 凛凛 盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪 装 （2）正

　　襟危坐 专心应对 “久仰久仰” “岂敢岂敢” 演剧 （3）小山坡 贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头

　　第一单元综合练*

　　一、挪移 枯萎 优雅（幽雅） 幸而

　　三、1.学步 天 地 虚* 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器 四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就

　　五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒发更充分。 2.去掉“传说”。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。

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高一上数学练*册答案

高一上数学练*册答案

　　心无旁骛，全力以赴，争分夺秒，顽强拼搏脚踏实地，不骄不躁，长风破浪，直济沧海，我们，注定成功!以下是专门为你收集整理的高一上数学练*册答案，供参考阅读！

　　高一上数学练*册答案1

　　一、选择题

　　1.下列八个关系式①{0}= ② =0 ③ { } ④ { } ⑤{0} ⑥0 ⑦ {0} ⑧ { }其中正确的个数( )

　　(A)4 (B)5 (C)6 (D)7

　　2.集合{1，2，3}的真子集共有( )

　　(A)5个 (B)6个 (C)7个 (D)8个

　　3.集合A={x } B={ } C={ }又 则有( )

　　(A)(a+b) A (B) (a+b) B (C)(a+b) C (D) (a+b) A、B、C任一个

　　4.设A、B是全集U的两个子集，且A B，则下列式子成立的是( )

　　(A)CUA CUB (B)CUA CUB=U

　　(C)A CUB= (D)CUA B=

　　5.已知集合A={ } B={ }则A =( )

　　(A)R (B){ }

　　(C){ } (D){ }

　　6.下列语句：

　　(1)0与{0}表示同一个集合;

　　(2)由1，2，3组成的集合可表示为{1，2，3}或{3，2，1};(3)方程(x-1)2(x-2)2=0的所有解的集合可表示为{1，1，2};(4)集合{ }是有限集，正确的是( )

　　(A)只有(1)和(4) (B)只有(2)和(3)

　　(C)只有(2) (D)以上语句都不对

　　7.已知A={1，2，a2-3a-1}，B={1，3}，A {3，1}则a等于( )

　　(A)-4或1 (B)-1或4 (C)-1 (D)4

　　8.设U={0，1，2，3，4}，A={0，1，2，3}，B={2，3，4}，则(CUA) (CUB)=( )

　　(A){0} (B){0，1}

　　(C){0，1，4} (D){0，1，2，3，4}

　　9.设S、T是两个非空集合，且S T，T S，令X=S 那么S X=( )

　　(A)X (B)T (C) (D)S

　　10.设A={x }，B={x }，若A B={2，3，5}，A、B分别为( )

　　(A){3，5}、{2，3} (B){2，3}、{3，5}

　　(C){2，5}、{3，5} (D){3，5}、{2，5}

　　11.设一元二次方程ax2+bx+c=0(a<0)的根的判别式 ，则不等式ax2+bx+c 0的解集为( )

　　(A)R (B)

　　(C){ } (D){ }

　　(A)P Q

　　(B)Q P

　　(C)P=Q (D)P Q=

　　12.已知P={ }，Q={ ，对于一切 R成立}，则下列关系式中成立的是( )

　　13.若M={ }，N={ Z}，则M N等于( )

　　(A) (B){ } (C){0} (D)Z

　　14.下列各式中，正确的是( )

　　(A)2

　　(B){ }

　　(C){ }

　　(D){ }={ }

　　15.设U={1，2，3，4，5}，A，B为U的子集，若A B={2}，(CUA) B={4}，(CUA) (CUB)={1，5}，则下列结论正确的`是( )

　　(A)3 (B)3

　　(C)3 (D)3

　　16.若U、 分别表示全集和空集，且(CUA) A，则集合A与B必须满足( )

　　(A) (B)

　　(C)B= (D)A=U且A B

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