追寻春的诗句古诗

描写追寻梦想的诗句

描写追寻梦想的诗句

　　梦·想

　　小时候，

　　我有很多很多梦，

　　蓝天、白云，

　　它们聆听我的梦，

　　神奇的仙女，

　　梦幻的国度，

　　纯洁的天使，

　　还有，

　　快乐的蓝精灵

　　做着——

　　五彩斑斓的梦。

　　长大了，

　　我学会了寻找梦，

　　父母、老师

　　他们倾听我的梦，

　　默默无闻的老师，

　　才华横溢的作家，

　　还有，

　　鞠躬尽瘁的科学家

　　想着——

　　熠熠生辉的梦。

　　现在，

　　我懂得了实现梦想，

　　自己、朋友

　　一起拼搏我们的梦想。

　　昔时的.成长，

　　在今日的眼中，

　　只是一场美妙的梦，

　　手中的画笔早已注满了青春的色彩，

　　信笔涂鸦，

　　在洁白的纸张上挥着懵懂的梦，

　　心中却在镌刻着梦想二字。

　　月夜，

　　朦胧的深蓝色天际，

　　有我们的梦想，

　　璀璨的月，

　　青涩的星，

　　愿——

　　用我青春时光，拼我一生梦想！

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追寻梦想的诗句汇总

追寻梦想的诗句汇总

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。你所见过的诗句是什么样的呢？下面是小编为大家收集的追寻梦想的诗句，欢迎大家分享。

　　追寻梦想的诗句

　　1、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

　　2、天生我材必有用，千金散尽还复来。—— 李白《将进酒》

　　3、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

　　4、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子

　　5、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子》

　　6、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼

　　7、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

　　8、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白《塞下曲》

　　9、雨后龙孙长，风前凤尾摇。心虚根柢固，指日定干霄。——戴熙《题画竹》

　　10、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

　　11、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦 《石灰吟》

　　12、男儿千年志，吾生未有涯。——文天祥

　　13、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首》

　　14、镇心帷车坐，偏愁云气晴。客行殊望雨，敢说为苍生。——洪亮吉《悯旱》

　　15、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——宋 刘过《书院》

　　16、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操《龟虽寿》

　　17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　18、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　19、精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。——陶潜 《读山海经》

　　20、江山代有才人出，各领风骚数百年。—— 赵翼《论诗》

　　21、会挽雕弓如满月如满月，西北望，射天狼 —— 苏轼《江城子》

　　22、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》

　　23、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

　　24、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《绝句》

　　25、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》

　　26、荡胸生层云， 决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。——杜甫《望岳》

　　27、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

　　28、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

　　29、长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？——曹植《白马篇》

　　30、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　31、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

　　32、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

　　33、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

　　内容扩展：关于追逐梦想的句子

　　1、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

　　2、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

　　3、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

　　4、一切活动家都是梦想家。

　　5、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

　　6、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。

　　7、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

　　8、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

　　9、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

　　10、梦想家的缺点是害怕命运。

　　11.梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果，假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会使人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的坎坷，但，没关系，在那里跌倒了就在那里爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己的，同学们，为了梦想，加油吧！

　　12.有谁没有梦想，有谁不愿爬上梦想的峰巅？可又有几人梦圆，又有几人的梦想不被残酷的现实压成粉末，随风飘远？没有梦想，我们的心灵是残缺的；梦想断了，无异于幻想，只能编织一段伤心的记忆。所以梦想的高度，须你抬头可见，然后执着地攀登；梦想的距离，不要超出视角，然后努力地靠*。

　　13.人生最精彩的时候不是实现梦想的一瞬间，在我们的这一生，是要去走很多条路，有的是笔直坦途，有的是羊肠阡陌；有繁华，也有荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖。

　　14.心存希望，幸福就是会降临你；心存梦想，那么机遇就是会笼罩你。繁华三千，看淡即是云烟；一杯咖啡苦不苦，不在于你放没放糖，而在于你用没用心去搅。一段爱情美不美，不在于你是否开始，而在于你是否忘记过去。不要轻易说爱，也许诺言就会成为伤害；但也不要轻易说不爱，也许幸福就被你关在门外。

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关于寻春的诗句

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。——王安石《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。——《某尼悟道诗》

自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。——杜牧《叹花》

不待过了清明，绿阴结子，无处寻春色。——王炎《念奴娇·晓来雨过》

酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

落魄闲行不著家，遍寻春寺赏年华。——元稹《定僧》

落魄长官江海客，少豪万里寻春。——刘克庄《临江仙·落魄长官江海客》

处处开樽，步步寻春。——徐再思《蟾宫曲·西湖寻春》

着意寻春懒便回，何如信步两三杯？——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作(其二)》

寻春须是先春早，看花莫待花枝老。——李煜《子夜歌·寻春须是先春早》

步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。——范成大《四时田园杂兴》

花丛冷眼，自惜寻春来较晚。——纳兰容若《减字木兰花·花丛冷眼》

也应自有寻春日，虚度而今正少年。——元稹《羡醉》

长沙怀古潭州朝瀛洲暮舣湖滨，向衡麓寻诗，湘水寻春。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》

姑苏台前揽秋色，丽正门外寻春容。——王祎《十一月十日宿陈敬初馆中临别有作》

华阴悬裹过门日，浣花溪上寻春时。——赵汝鐩《三珍行》

顷年曾作东周掾，同舍寻春屡开宴。——薛逢《醉春风》

行寻春水坐看山，早出中书晚未还。——白居易《和裴相公傍水闲行绝句》

将军吊古情英烈，游子寻春思渺冥。——张问陶《早春与林朴园芬陪刘将军烜及涧南兄弟游楼桑村》

为贪携酒寻春去，不及修书趁雁归。——郑獬《张寺丞见讶久不致书兼惠佳篇辄用奉答》

亦知谢公到郡久，应怪杜牧寻春迟。——苏轼《将之湖州戏赠莘老》

何日寻春同步屧，先教啼鸟说来由。——范成大《次韵严子文见寄》

为寻春色倚嵯峨，谁料春心系茑萝。——韩上桂《紫陌行》

掅杏劝君重酌酒，牡丹邀我且寻春。——王禹偁《三月廿七日偶作简仲咸》

底用寻春去，冲寒踏月行。——陈造《次韵石湖居士瓶中早梅二首·诗翁静三昧》

谁遣杏花媒，噈使游蜂，句引去，寻春油壁。——蒋士铨《洞仙歌》

丘壑谁堪话碧鲜，静寻春谱认婵娟。——陈陶《竹十一首》

东风染芳碧，更着寻春鞭。——洪咨夔《山行纪事》

应同谷口寻春去，定似山阴带月归。——杨巨源《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。——苏轼《和董传留别》

幽刹寻春傍翠微，游人谁解惜芳菲。——宋庠《晚春出郭北山佛寺·幽刹寻春傍翠微》

同年紫陌再寻春，力主斯盟赖尹京。——楼钥《湖上次袁起岩安抚韵》

正月一日后，寻春更不眠。——姚合《游春十二首》

病客倦舟楫，寻春此裴徊。——贺铸《游灵壁兰皋园》

寒山带郭穿松路，瘦马寻春踏雪泥。——欧阳修《冬後三日陪*珍游东山寺》

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青春永不散场，远方的诗和田野永远值得追寻

永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。

青春永不散场，远方的诗和田野永远值得追寻。

无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。

今天哭过就算了明天要依然活的精彩。

想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。

我穷，但是我有尊严。我胖，但是我有目标。坦然面对一切。

往事不必遗憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。

人穷无非讨饭不死终会出头。

为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。

最不好玩的游戏就是：轮到你上场时，规则却改变了，人生经常如此。

时间告诉我永垂不朽只是泡沫。

过去的事情就应该放下，未来的生活才会没有负担。

新的一天，新的开始，忘记昨天的悲伤，留住昨天的快乐。

迷失了双眼，却可以乐观地聆听一切、。

因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

既然选择了远方，就要风雨兼程。

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

先活着，活着看到更多的好时光，努力打消现在的念头，拼命的活下去。

比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。

我努力赚钱的目的，就是想让我妈在给自己买东西的时候，能像给我买东西的时候一样干脆。

用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福。

乐观者在困难中看到机会；悲观者在机会中看到苦难。理想的路总是为有信心的人预备着。

你的未来必定很美。

坚定的心会带来坚定的答案。

我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去。

没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你。

默默的放弃，悄悄的离开，寻找属于自己的天空。

根本没有正确的选择，我们只不过是要努力奋斗把当初的选择变得正确。

只要还没成功，就不要对自己松懈。

将过去和羁绊全部丢弃，不要吝惜那为了梦想流下的泪水。

即使风雨在大。都要像太阳花一样，兀自微笑。

只有拼出来的努力没有等出来的辉煌。

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以仍然追寻自我为题的诗文

以仍然追寻自我为题的诗文

　　我不喜欢迁就别人，因为我懂得凡事要靠自己......

　　我却喜欢亲*别人，因为那都是我最信任的人......

　　倘若有一天，那种感觉不复存在，那层关系的裂痕逐渐清晰，可我还是自以为是地认为那只是我的错觉，那些都不是真的......

　　可当事实一幕幕上演，每一个镜头都像一根根针，那么轻微渺小、不被人重视，而扎在心头上的瞬间，那是再无法用言语就能诠释出来的痛楚......

　　一针、一针，丝毫不带有一丁点儿人情味的刺入我的心脏，我感觉到痛了，不单单只是胸口处的疼，疼的撕心挖肺。那一刻连思维都痛了，痛到几乎让人崩溃、让人窒息。

　　回忆中的那一丝酸楚，是那样的意味深长......

　　事，大大小小都经历过，或喜、或悲。

　　人，来来去去都遇见过，或熟悉、或陌生。

　　不可否认的是，那些事我经历了，我很快乐！

　　不可逃避的是，那个人我遇到过了，我很喜欢！

　　呵呵，可笑我的.愚、可悲我的心。

　　也许在你影响之中，我或许是个不善言辞、或许*不羁的人，但我唯一肯定的是你心里面的我过得很快乐！

　　久经风霜，让人深刻体会到活下去需要多大的勇气......

　　谈笑自若，让人觉得微笑原来是那样的廉价......

　　不吝啬我的微笑，是因为我只想在人前体现出我的坚强。

　　此时此刻，我还是屈从于哪一点仅存于心的自尊。自尊心在作祟，它告诫我，假使再失去它，我便是真正的一无所有......

　　时间，真的会让一个人改变对事态的看法，亦会改变一个人的自身，不可否认......

　　无论何时何地、无论事喜事悲，我都会告诉自己我很快乐，即使我的微笑每一个都在违心......

　　这一刻，我好像看见人潮中的我，好渺小......

　　下一刻，我希望看到人海中，有你、有我。

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追寻语文课的诗意

追寻语文课的诗意

　　一提语文课的诗意，有人会这样想，这不是把语文课搞得玄乎了吗？下意识地就会把它与要简简单单学语文，语文课要上得扎实、朴实抵触起来。其实，非此即彼是一种简单化绝对化的思维。正如生活中无处不存在美一样，生活中也处处存在着诗意。如果我们的语文课缺少了诗意，那是诗意的失落，是教师缺少一种意识，缺少自觉地去发现去追寻罢了。追寻语文课的诗意，其意义在于，它会使语文课变得更精彩、更丰富，更走*语文教学的本源，从而更能实现我们孜孜 追求的理想中的教学鹄的。

　　众所周知，诗原本是一种文学形式，人类的文学是以诗歌开篇的，在未出现文章以前，诗就有了。诗经就是我国最早的文学著作。究其缘由，也许诗就是人类心灵中最隐蔽最美好的语言，最能表达质朴而纯真的情感。什么是诗意呢？诗意就是蕴藏于人们心中最美好的理想和意念。如果诗意只存在于诗人的笔下，那我们的认知太浅陋了。诗意地栖居，原本是人类永恒的追求。如果我们的日常生活为美好的理想之光所照耀，那么，我们的生活、我们所做的事便赋予了诗意。梭罗在《瓦尔登湖》里说：人类无疑是有力量来有意识地提高他自己的生命的，人应该而且可以生活得诗意而神圣。教育事业是一项充满诗意的事业，因为它是教人求真、向善、臻美，有着崇高理想信念的事业。有首歌这样歌颂教师工作的诗意：那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的'是彩虹，洒下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。追寻语文课的诗意，是追寻语文课本该有的东西，也就天经地义的了。

　　追寻语文课的诗意，就得认识我们脚下这片土地。这是一片诗意盎然的土地。人与之打交道的不外乎人与物，可小学语文教师面对的是天真烂漫纯真可爱的儿童，这是我们的殊荣。诗意与年轻的生命有着天然的本质的联系，儿童历来就有天使的美誉。我们脚下是一片最纯洁，最少污染，保留着生命的原生状态的土地。每一个儿童都是幻想家，心灵中都藏着一串彩色的梦，有梦就有诗。如果说几乎每一个人的人生中，都有一段诗意盎然的岁月，那么这段人生中的岁月，主要是指青少年时期。小学语文教师在这片土地上播种希望、耕耘未来，怎能不勃然心动、激情满怀并引以自豪？

　　追寻语文课的诗意，就得认识语文课的神圣职责建设学生的精神家园。儿童正因为稚幼，才具有潜在性、可塑性和发展性的特点。教育是一项奠基工程，本质是提升人的精神境界，教学的本源是在为学生的生命垫底。垫什么样的底呢？当然是为学生一生发展和幸福奠定一道亮丽的底色。这就是说，不能把语文教学仅仅视为是教孩子们读书识字写字、增长知识，最重要的是要提升孩子们的精神世界和生活品质，诸如生成智慧、丰富情感、锤炼意志、完善人格等，使他们知、情、意、行的发展和谐统一，成为一个完善的独立的人。

　　建设学生的精神家园是一项复杂的工程。它是在学生、教师与文本对话中进行的，是在价值引导和学生自主建构中完成的。教师善于发掘和把握文本中的诗意是这项工程的前提条件。文本大多是文学作品，形象性和情感性是文学性的显著特点。它总是以最美的语言描写世间最美的状态和情景，这就是诗境；它总是以丰富的形象来表达最感人和最令人遐想的情思，这就是诗情；它总是选择最精美的文字来负载所要表达的内容，这就是诗句。从文本的诗境、诗情、诗的语言中，学生能汲取到丰富的精神营养。尤其与经典性的文本对话，学生更会得到一种温暖而厚重的精神力量，会从生命与学*的起点上占据一个制高点，达到会当凌绝顶，一览众山小曾经沧海难为水，除却巫山不是云的境界。让学生与经典文本对话的意义，正如惠特曼在一首诗中所说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。所以，教师对每一篇课文都不能掉以轻心，而是要精心地开掘，以致取其琼浆醍醐去滋润学生的精神家园。

　　追寻语文课的诗意，就是追寻艺术化的教学境界。这种境界，是一种既有生命的价值引导，又有师生共同的情感体验与交流，爱意氤氲的境界。王国维在《人间词话》中说：有境界则自成高格。此说境界，非指教义抑或学问的造诣程度，而是指一种情与景相统一的教学境地。在这种境界里，教师不仅娴熟地综合性地运用教学技能技巧，而且按照审美的规律进行创造性的教学实践活动。美是人的本质力量的感性显现，诗意与美感相联。因而诗意语文大致具有这样一些特征：１．课堂焕发着生命的活力，价值引导和自主建构和谐统一。教学拒绝了指示性或指令性，拒绝了机械的文字图解和操练。学*活动是学生自主的自觉自愿的选择和求索，是一种美好生活的享受，不再是一种重压和劳役。２．阅读是学生、教师与文本深层次的心灵对话，在文本所营造的特定形象或情景中，文章情、教师情、学生情相互交融。教学以情感、形象说话，教师不再肢解课文、理性说教，文本的语言不再是卧躺在纸面上的枯燥的文字符号，而是站立起来，对学生诉说衷肠。３．文本的阅读，教学资源的拓展，学生有广阔的阅读视野，思维有自由翱翔的空间，各种异见、创见得到充分地尊重和鼓励，学生不再死读课本，教学告别了僵化的窒息学生生命的目标一元化、过程同步化、评价标准化。４．教学营造了一种诗情画意的艺术氛围，一种悦人心目、牵人情思的吸引力。教师能熟练地综合性运用教学技能技巧，并能给学生以适时适度的点拨、启发和引导。教学手段不再只是课本、黑板加粉笔，毫无情趣与生气。５．教学过程摆脱了呆板、单一、松懈，不再令学生昏昏欲睡。而是具有一种节奏美、韵味美，简洁紧凑、缜密雅致，跌宕起伏、行云流水，时而高亢激越时而低吟回旋，似一首曲子有着内在的旋律，时时激发起学生求知的欲望。

　　追寻语文课的诗意，语文教师得怀有诗情，得富有教学魅力。诗意需要智慧，需要真情，上课照本宣科、捉襟见肘，情感冷漠僵硬的教师与语文课的诗意是无缘的。教师的诗情、教学魅力哪里来？它源于理想信念的守望、文化底蕴的厚积和语言功底的修炼。*日有了这些能的蓄积，教学时才能激情释放，言语才能包蕴文化和智慧的含量，才能左右逢源、出口成章，才能像磁铁般地深深地吸引学生徜徉于语文课的诗境。

　　追寻语文课的诗意如果说是一种浪漫，那么这种浪漫要与做事的脚踏实地结合起来，即要实现浪漫与现实的统一。追寻语文课的诗意不能离开语文的基础性，不能因此而忽视语文课必要的基础性训练。反过来，重视语文课的基础性不能失去它的诗意。语文课是实的，但不失空灵；语文课是灵动的，但不失扎实。值得我们探究的是，要用诗意去观照基础。诗意，就在识字写字开始的语文基础性中！

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探寻春节的节日起源

探寻春节的节日起源

　　春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。接下来就跟着小编一起探寻春节的节日起源吧。

　　春节的节日起源

　　春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古时春节曾专指二十四节气中的立春，意思就是春天的开始，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，即为岁首。而传统意义上的春节，是从腊月初八的腊祭或腊月廿三、廿四的祭灶，直到正月十九结束，有些地方甚至持续至整个正月，均以除夕和正月初一为高潮。

　　汉族和大多数少数民族都有过春节的*俗，只是过节的形式都有各自的民族特色，蕴味无穷。这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。

　　春节的由来

　　“年”的传说：*古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽赶走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。

　　半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将*门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。成了*民间最隆重的传统节日。

　　1949年9月27日，*人民政治协商会议第一届全体会议明确农历正月初一称为“春节”，“春节”之名正式列入*节日法典。春节俗称“过年”。

　　春节*俗

　　年画

　　年画是我国民间绘画艺术中，人民群众喜闻乐见的一种形式。它是伴随着我国农历春节送旧迎新的活动而产生的。形式多种多样，有中画、屏条、挂签、斗方、窗顶、桌围、灶画、喜幅等数十种形式。题材十分广泛：有山水花鸟、戏曲人物、民间传说等广泛的内容。

　　倒贴“福”

　　“福”字是指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒（到）”、“福气已到”。

　　围炉团圆

　　大年三十夜，全家老少围坐在放有火锅的圆桌边聚餐，叫做“围炉”。围炉时桌上的每个菜都有一定的寓意。比如米圆、肉圆。鱼圆是取意“三元”，象征阖家团圆；经过油煎火炸的食物，表示“家运兴旺”。参加围炉的人，不分男女老少，桌上每一样菜都要吃一点。另外还都要喝上一点酒，以讨吉利。

　　守岁

　　除夕之夜，人们通宵不寐，叙旧话新，互相鼓励，祝贺来年有个良好的*惯，这叫守岁。守岁的“守”，即有对即将逝去的旧岁有留恋之情，也有对即将到来的新年怀希望之意。

　　放鞭炮

　　放爆竹庆贺春节，在我国已有两千多年的历史了。从古至今，由于人们不断加工、改进，爆竹的品种、样式越来越多，色彩也跳出了单一的火红色。除了传统的百子鞭炮、单响、双响的花炮外，还有许许多多的花炮，并取了一个个文雅、富于诗意的名称。

　　吃饺子

　　在*北方，包饺子、吃饺子，已经成为大多数家庭欢度除夕的一个重要活动。俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。”过年，是*人一年一度最隆重的节日。从腊月二十三，俗称“小年”的时候起，就进入了过年的.倒计时，张彩灯、贴对联、打扫庭院，准备迎接远方的亲人过个团圆年。到了大年三十的晚上，最重要的活动就是全家老小一起包饺子。把所有的思念与祝福，都包进那薄薄的饺子皮。红红的火苗滚开的水，越煮越觉得有滋味，伴随着辞旧迎新的鞭炮，盛上饺子，也盛出了对来年美好的期望。

　　压岁钱

　　春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以**安安度过一岁。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。现在长辈为晚辈分送压岁钱的数额从几十元到几百元不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学*用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

　　拜年

　　民间拜年*俗十分热闹，也极为讲究。拜年主要是两方面的内容：一是向诸神、祖先拜年；二是向长辈、亲友拜年。拜年次序是：首拜天地神祗，次拜祖先真影，再拜高堂尊长，最后按家卑幼以次序互拜，并遵循先家内后家外，先族亲后姻亲的规矩。

　　拜亲朋的次序是：初一拜本家；初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。现代多行团拜，岁末邮寄贺年片和贺年信等。在“过年好”的道贺声中，拉*了心与心的距离，增进了人与人的感情。

　　祭灶

　　腊月二十三，又称“小年”，是民间祭灶的日子。民谣中“二十三，糖瓜粘”，指的就是每年腊月二十三或二十四日的祭灶，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”，百姓供上红烛、糖瓜，以隆重的礼节送灶神上天，祈望灶神“上天言好事，下界降吉祥”。

　　扫尘

　　“腊月二十四，掸尘扫房子。”每临春节，家家户户都要清洗家具，拆洗被褥，开展一次卫生大扫除，干干净净迎新春，以祈新岁之安。民谚云：“二四扫房屋，二七、二八贴花花。”就是说，从腊月二十四开始，到年终，均为“扫年”时间。“扫年”之风俗，反映了我国劳动人民爱清洁、讲卫生的传统。

　　春联

　　春节来临，千家万户写春联、贴春联，是上千年来流传下来的象征吉祥的做法。春联，又名对联、门对，古时有“桃符”、“门帖”之称。*年来，人们创作了许许多多富有生气的春联，衬托出喜庆与吉祥。值此春回大地之际，愿我们彼此怀揣美好的祝福，耕耘内心的福田，让亲切的笑容与温婉的话语，给人如沐春风的温暖，春风化雨的温柔。若能心存善意，面带春风，久久必获吉庆，福气自会盈门。

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寻春阅读理解答案

寻春阅读理解答案

　　《寻春》这个作品的作者是王守仁，里面有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的关于寻春的阅读理解答案，欢迎大家的阅读。

　　①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

　　②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

　　③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

　　④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

　　⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……

　　⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

　　⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。*前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

　　⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

　　⑨哦，这不正是“草色遥看*却无”！

　　⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看*却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里*川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

　　⑾(B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。

　　⑿真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的'历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如*”，哪怕真是“大如*”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

　　小题1:根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)

　　径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→ 遥见草色：_____________

　　小题2:品读下面句子，体会他们的表达效果。（4分）

　　①春天，悄悄儿地飞落在林边了？……

　　②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

　　小题3:第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(2分)

　　小题4:第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？(2分)

　　小题5:联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(2分)

　　参考答案：

　　小题1:后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)

　　小题1:①“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象；写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。

　　②这句话运用心理描写手法，形象生动的描绘出这一抹新绿让我精神振奋的样子，表达了我此刻的惊喜和对春天的喜爱心情。

　　小题1:指人生的理想、目标，心中的希望等。

　　小题1:希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。

　　小题1:本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。

　　小题1:本题考查学生梳理作者情感历程的能力。根据提示以及文章的第6、12小节的内容来树立作者的情感历程。

　　小题1:①本题考查学生鉴赏语句的能力。先理解加点字“飞”的语境义，然后根据具体的语境分析出“飞”字的表达效果，进而感受作者的情感即可。

　　②本题考查学生鉴赏语句的能力。先确定此句运用的表现手法：心理描写，然后结合具体的语境来分析运用“心理描写”的表达效果，进而感受作者的情感即可。

　　小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据文章12段“心中有春天”这一部分内容来理解“春天”之的什么即可。

　　小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。结合第4段的内容“不上田间小路，我只朝着旷野走去”这句话来理解“我”的愿望即可。

　　小题1:本题考查学生理解文章标题内涵的能力。理解文章标题的内涵可以从两个角度：

　　（1）作者在早春之时去野外寻找春的踪迹（表层），

　　(2)作者通过对早春之景的描写来抒发自己面对困难与挫折的人生态度(深层）。

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追寻生命的意义议论文

追寻生命的意义议论文（精选102篇）

　　无论在学*或是工作中，大家总少不了接触论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的追寻生命的意义议论文，希望能够帮助到大家。

　　生命的意义是什么？是赚大钱，证明自己的能力；是组成家庭，成为心灵的支柱；还是传达生命的热情？生命是什么？是呼吸、是心博，还是满怀希望的一颗心？对我来说，答案就是：克服险阻挑战，迎接生命的阳光。

　　*静的海面下，暗藏危险的礁石；温和的天气后，酝酿着午后的暴雨；轻柔的海浪中，隐藏着狂暴的波澜。有人能正面抵抗挫折，为人生的航道另辟出路；但有些人却自怨自艾，伫立在原地打转，随波逐流。

　　杏林子不幸患得类风湿关节炎，却用无比的毅力，将其磨练成圆润的文章；海伦．凯勒自幼又聋又哑又盲，却用坚定的信念，完成自己的学业。或许外表上光鲜亮丽，但每一吋肌肤都被辛劳的汗水浸透，能看见生命的曙光；又或许心中一次又一次萌生放弃的念头，但仍然下定决心发挥生命的力量，每逢挫折却能以奋斗的英姿加以抵抗，那么这样子的人生是辉煌的。

　　没有必要因为一树的凋零荒芜了整片森林，也没有必要因为一次的挫败便唾弃了剩余的人生，有人说：“风雨过后，留下的是希望的彩虹；险阻过后，映入眼帘的是如天堂般的香格里拉。”人生中时常遇到挫折及磨难，那么奋斗过后留下的，就是生命的阳光，温暖我们继续迎向璀璨的人生！

　　当人们面对挫折时，常常顿足叹息，自怨自艾；与其自暴自弃，不如奋发向上，为新的人生目标而奋斗，如此一来，生命的阳光便会洒落在你身上，生命的存在才会更有深刻的定义。

　　生命的意义是什么？小鸟说：“生命的意义是快乐，像我一样自由地飞来飞去，无忧无虑。”蝴蝶说：“生命的意义是炫耀，像我一样，人人羡慕。”小狗说：“生命的意义是享受，像我一样不愁吃、不愁喝。”花儿说：“生命的意义是美丽，像我一样艳丽无比，五颜六色。”我说：“你们只是追求快乐、炫耀、享受，只为自己着想。你们的生命一点儿都没有意义。”

　　蚕说：“我将自己的生命置之度外，一生为人类服务，别无所求，我的一生无怨无悔。”蜡烛说：“我牺牲自己照亮他人。为照亮所有角落，不惜燃尽自己。”我说，你们不为自己，无私奉献，我赞美你们！你们的生命更有意义。生命的意义是奋斗。贝多芬在苦难中努力奋斗，改变了他的命运，成为著名的音乐家。我国著名的微生物学家、科普作家高士其，在全身瘫痪的情况下从事写作，顽强地奋斗着，成为了国人的骄傲。

　　生命的意义是付出。诺贝尔付出了，所以他成为了“炸药工业之父”；陈景润付出了，所以他摘到了数学王冠的明珠；爱迪生付出了，所以他成为了“世界发明大王”。生命的意义是知难而进，困难算得了什么，勇敢面对困难，无畏无惧，为着理想执著奋斗，这就是生命的意义。

　　从前我喜欢一部电视剧，士兵突击。书中的主人公许三多常说，过得好是有意义的，有意义的是过得好，做很多有意义的事情。还有钢七连长高成，说活着就是为了堆问题。

　　有时候，我总是对自己的生活感到茫然。怎么活才有意义？做什么有意义？

　　邻居叔叔开了个小麻将厅，每天下午都有人来打麻将。而且有几个是每天固定的，几乎风雨无阻。时间久了，熟悉了那些人，我问，你不上班吗？你为什么有时间？梅特每天都来玩。那人回答说，去吧，不过我还要上班。我只需要签字。

　　听着有些羡慕，有这么好的事情吗？就报名工作，拿工资，打麻将。这样的生活太过瘾了。

　　我不是一个爱打麻将的人。我大概是受不了麻将馆里烟雾缭绕的环境。反正现在麻将上的字都认不出来了，更别说玩了。

　　但是时间长了，每天固定时间看那些人玩会很无聊。毕竟偶尔打打麻将，也能玩得开心。每天打麻将，就失去了娱乐性。

　　真不知道这些人每天回去打麻将，晚上会不会思考人生的意义。

　　有时候想想就会觉得人生的意义，就是脚踏实地的过一天又一天。每天做该做的事。白天做一些对自己和他人都有意义的事情，睡个好觉。

　　这大概就是人生的意义吧。

　　生命是什么？它的意义又是什么呢？花儿开了又谢，小草枯了又绿，断崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，给了我们怎样的启示呢？

　　霍金在他21岁时诊断出得了绝症，使他全身不能动，甚至不能说话。医生还说他不能活过两年。可是，时间很快过去了，他并没有向命运低头。他曾经说过，活着就有希望。在他以后的人生中，他写了很多书。其中就有《果壳中的宇宙》《时间简史：从大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美国电影中也能看见他创作的身影。他还说过，一个人如果身体残疾，他的心灵绝不能残疾。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了整个世界。

　　生命是美丽的，同时也有它残酷的一面。有的人，因为生活中遇到的种种困难而丧失斗志，自暴自弃；有的人，工作或其他方面的失败，被他人嘲笑，开始怨恨社会；甚至还有的人，因为身体疾病或者悲观，而选择放弃生命。

　　以上这些给我的启示是：生命中不论经历什么挫折，什么打击，什么困难，面对任何事情都要有勇气坚持，并全力以赴！

　　人生在世，何以为重？相信这个问题对每个人来说都是十分重要的。

　　人生的开始，就是生命的开始。母亲十月怀胎，诞下我们，给我们新生命，几经艰辛抚养我们成长，因此我觉得人生意义的第一步就要重“情义”，友情、爱情、同情……要爱护我们的新人，要帮助我们的朋友，对有不幸遭遇的人要有爱心……这些都是重“情义”的表现。俗话说“情义无价”，只要明白这一点，已算是踏出生命意义的第一步。

　　第二步就是要明白人生的价值和意义。明白人的价值观就如明白生命的意义一样。我认为我们应利用一切机会学*各方面知识充实自己，为达到自己的理想而努力奋斗，即使遇到挫折也不要气馁，要不断努力，做一个成功的人。在思想方面要严于律已、宽以待人、有礼貌，知廉耻，不苛求，相信只要大家明白以上几点，就不会再有自杀的念头，因为人生道路是很漫长的，不要因小事而中断旅程，要迎着困难继续向前迈进，完成自己的理想。俗话说，“天外有天”，我们还未见识一下外面的世界就想着去死，那真是太不值得了，这样做，对不起自己，对不起父母，师长，所以我们要明白人生的意义，走完宝贵的人生道路。

　　有人说：生命很长；也有人说：生命很短。其实生命到底是长还是短，这并不重要，重要的是生命的意义。

　　人生经历着痛苦，也包含着快乐。当你战胜了痛苦，经受了挫折，你就会感到特别快乐。但是，当你知难而退，不思上进，你就会感到惶恐不安，心灵空虚。

　　默默无闻的贝壳，经受了碎心的痛苦，将掉入心中那坚硬的沙子，培育成美丽的珍珠。是贝壳的乐观和坚强，才让沙子变成了身价百倍的珍珠。

　　我养过三只小乌龟，刚开始，它们还很小，身体很虚弱，成天不吃不喝的。我想，可能是关在笼子里它们不自由。于是，我下去踢球的时候，把乌龟带出去玩。突然，一个足球想飞弹一样朝笼子冲去。笼子被撞散了架，乌龟也被撞出好远。我捡起乌龟一看，它一动不动，我以为它死了。仔细一看它是被吓着。可是它也受了伤了，它那坚硬的壳有一个部位变形了。可是他仍然非常坚强地活着。可见乌龟也有着坚强的生命。

　　人的生命是短暂的，我觉得只要能为人民的利益做出贡献，那就是有意义的人生。

　　滚圆的皮球是打不倒的，砸向地板，弹起来；按进水里，冒出来。沉甸甸的不倒翁是打不倒的，左摇右摆，就是不肯屈从。

　　前者因为它的轻，后者因为它的重。两者的倔强给我们启示：生命，若要不屈从压迫，昂然挺立，一方面要淡化欲念，另一方面要充实底蕴。

　　一位睿智的掸师，清茶淡饭，他说很好，布衣麻鞋，他说很好，即使住在茅舍里，他也说很好。

　　并非他愚蠢，老朽和懦弱，而是他的物欲很淡，灵魂的篓中盛的绝非芝麻谷子般的俗念，所以你很难在物质方面打倒他。

　　生活中的“糖衣”也好，“炮弹”也罢，对他空灵的心根本不起作用。世间魔法再神奇，也对他的淡泊束手无策。

　　但复杂的生命绝非单一的“虚”所能安置，它必须沉入。那就是包罗万象的内容，攻无不克的力度和坚韧不拔的意志。

　　所谓兵来将挡，水来土掩；所谓魔高一尺，道高一丈。就因为脚跟站得稳，胸中装有千军万马，才飓风撼不动，洪水冲不垮！

　　生命如此之轻，生命如此之重。重视轻，使生命觉悟；重视重视，使生命稳固。有了这两样，哪一锤子能打倒你呢？

　　当花蕊被花瓣囚禁的时候，整日在花苞里叹息。总是自言自语地说：“唉！主啊！时光流逝，我却不知道我的归宿在哪里？”

　　当春风从她身边走过的时候，不小心听到了她的叹息声，便安慰说：“蕊姑娘啊！这个季节是你的，只有你才能点缀这个世界。"

　　她听到风哥哥的安慰，心里有了一丝丝希望。便问春风：”风哥哥，你不会骗我吧，这个世界真的是属于我的，我真的能点缀这个世界。"

　　春风答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神来，坚守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定会绽放，也会散发出自己迷人的芬芳。”

　　当她听到风哥哥说的那么认真，她信了，心里充满了希望。再也不叹息了，她为自己美好的未来喝彩。

　　当深夜来临的时候，她充满了自信，不在绝望，自己努力的绽放，终于冲破了花瓣的枷锁，散发出自己的清香。

　　当黎明到来的时候，鸟儿在树枝上为她唱着情歌；蜜儿为她献上爱吻；蝶儿为她献上完美的舞蹈。

　　当她的生命与众人的生命融为一体的时候，她终于明白了自己生命的意义。不由自主地说：“是啊！原来这季节真的属于我的，我真能点缀这个世界。”

　　俗话说：生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

　　然而生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，它便会飞逝！不要等到失去的时候才知道珍惜！珍视生命，关爱生命，我们首先要做的就是注意安全！

　　“安全”是每个人的父母、老师、朋友们时时挂在嘴边的两个字。对自己的安全负责，就是对父母叮嘱的一种回报；就是对老师时时教育的一种回报；就是对社会责任的一种回报。

　　“安全”这两个字虽然简单，但它却承载着人类将来最大的重量。社会的发展，国家的富强，经济的腾飞，还有人类渴望的社会地位、幸福和财富，都会以安全为基垫石。每一次的灾难，每一次的事故，都会给一个幸福家庭带来巨大的痛苦，会给一个社会带来巨大的损失。所以珍惜生命，关爱生命，首先要注意安全。

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追寻梦想的名人名言

追寻梦想的名人名言

　　梦就像是一个万花筒，绚丽多彩。我很喜欢追寻梦想的感觉，即使追梦之旅并不是一帆风顺，会遇到许多困难。以下是小编整理的追寻梦想的名人名言，欢迎阅读。

　　1、有梦者事竟成。——沃特

　　2、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏

　　3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

　　4、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

　　5、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：“这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给1亿以上的人带来帮助。”——邹金宏

　　6、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

　　7、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

　　8、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

　　9、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

　　10、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

　　11、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名

　　12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　　13、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

　　14、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿

　　15、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩

　　16、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

　　17、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

　　18、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

　　19、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——佚名

　　20、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

　　21、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

　　22、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐

　　23、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

　　24、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利

　　25、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

　　26、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

　　27、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

　　28、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

　　29、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名

　　30、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

　　31、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

　　32、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

　　33、志不强者智不达。——墨翟

　　34、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

　　35、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

　　36、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

　　37、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

　　38、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

　　39、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

　　40、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

　　41、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名

　　42、梦境总是现实的反面。——伟格利

　　43、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——*·卡波特

　　44、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复

　　45、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

　　46、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

　　47、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　48、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

　　49、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起扞卫最初的梦想。——柳岩

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