continue语句的用法

菠萝在英语句子中的用法

　　菠萝的英文：

　　pineapple

　　参考例句：

　　grated pineapple

　　菠萝米,菠萝碎(屑)

　　crushed pineapple

　　菠萝碎(块),菠萝碎米

　　Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on.

　　除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。

　　Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam.

　　教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的'题目。

　　A hothouse or plantation where pineapples are grown.

　　菠萝种植园菠萝生长的温室或园林

　　They single out the biggest pineapple.

　　他们挑出最大的菠萝。

　　Fresh/tinned pineapple

　　新鲜的[罐头的]菠萝

　　We often do not eat the pineapple

　　我们不经常吃菠萝。

　　Split the pineapple before peeling it.

　　先把菠萝切开，然后削皮。

　　Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii.

　　菠萝是夏威夷最受欢迎的水果之一。

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break语句和continue语句的区别

break语句和continue语句的区别

　　在Java中提供了break、continue语句，用于实现程序的跳转。那么break语句和continue语句有什么区别？下面是小编为大家整理的break语句和continue语句的区别，仅供学*参考，欢迎大家阅读浏览!

　　break语句和continue语句有什么区别：

　　break语句可以应用在for、while和do...while循环语句中，用于强行退出循环，也就是忽略循环体中任何其他语句和循环条件的限制。另外，break语句还有一个作用就是，应用在switch语句中，用来终止switch语句。continue语句是不可以应用在switch语句中的。

　　continue语句只能应用在for、while和do...while循环语句中，用于让程序直接跳过其后面的语句，进行下一次循环。

　　break语句和continue语句的区别在于，break语句将终止整个循环语句，而continue语句只结束本次循环。

　　相关：Java中break、continue、return语句的使用区别对比介绍

　　1. break :

　　(1).结束当前整个循环，执行当前循环下边的语句。忽略循环体中任何其它语句和循环条件测试。

　　(2).只能跳出一层循环，如果你的循环是嵌套循环，那么你需要按照你嵌套的层次，逐步使用break来跳出。[逐层判断，逐步跳出]

　　(3).break在循环体内，强行结束循环的执行，也就是结束整个循环过程，不在判断执行循环的条件是否成立，直接转向循环语句下面的语句。

　　(4).当break出现在循环体中的switch语句体内时，其作用只是跳出该switch语句体。

　　总的`来说：就*原则，结束当前的整个循环。

　　2. return：

　　(1).return 从当前的方法中退出,返回到该调用的方法的语句处,继续执行。

　　(2).return 返回一个值给调用该方法的语句，返回值的数据类型必须与方法的声明中的返回值的类型一致。

　　(3). return后面也可以不带参数，不带参数就是返回空，其实主要目的.就是用于想中断函数执行，返回调用函数处。

　　3. continue：

　　(1).终止本次循环的执行，即跳过当前这次循环中continue语句后尚未执行的语句，接着进行下一次循环条件的判断。

　　(2).结束当前循环，进行下一次的循环判断。

　　(3).终止当前的循环过程，但他并不跳出循环,而是继续往下判断循环条件执行语句.他只能结束循环中的一次过程,但不能终止循环继续进行。

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UPDATE语句的用法详解

UPDATE语句的用法详解

　　UPDATE语句用于修改数据库表中的数据，让表中的数据得到一定程度的更新。下面是小编整理的UPDATE语句的用法详解，欢迎大家阅览。

　　现实应用中数据库中的数据改动是免不了的。通常，几乎所有的用户数据库中的大部分数据都要进行某种程度的修改。在SQL Server数据库中要想修改数据库记录，就需要用UPDATE语句，UPDATE语句就是为了改变数据库中的现存数据而存在的。这条语句虽然有一些复杂的选项，但确实是最容易学*的语句之一。这是因为在大多数情况下，这条语句的高级部分很少使用。在用户看来，UPDATE语句只是用来改变指定行中的数据。但实际的内部情况是，SQL Server从表中删除旧的数据行并插入新行。

　　SQL Server UPDATE语句的语法如下：

　　updateset=where

　　下面是语法选项简介：

　　表的名称。该表包含了要修改值的列

　　要修改数据的列的名称

　　要输入到列中的新值

　　这是UPDATE语句中最重要的部分。通过指定一个好的搜索条件，你能够限定表内被修改的行数。如果你不指定搜索条件，SQLServer会用新值修改表内的所有行

　　示例：

　　现在我们来看看如何实际修改表中的某些行。我们在表中有一列使用了唯一值，可以区分表中的每一行。因此，我们可以轻松地写下UPDATE语句，只改变对应某作者的那行数据。如下：

　　复制代码 代码如下:

　　users set phone=78789831 where number =231;

　　比如现在我们要把超市表内的每件商品价格都提高11%，是否有必要为每一行都写一条独立的UPDATE语句呢？就现在的情况而言，也许不会有很多的UPDATE语句要写，但如果是更大的.表，这就成问题了。所以回答是否定的。你所要做的只是写一条不指定要更新的行的UPDATE语句，如下所示：

　　复制代码 代码如下:

　　shop set priceprice = price * .11 ;

　　单表的MySQL UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] tbl_name SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition] [ORDER BY ...] [LIMIT row_count]

　　多表的UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_references SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition]

　　UPDATE语法可以用新值更新原有表行中的各列。SET子句指示要修改哪些列和要给予哪些值。WHERE子句指定应更新哪些行。如果没有WHERE子句，则更新所有的行。如果指定了ORDER BY子句，则按照被指定的顺序对行进行更新。LIMIT子句用于给定一个限值，限制可以被更新的行的数目。

　　MySQL UPDATE语句支持以下修饰符：

　　如果您使用LOW_PRIORITY关键词，则UPDATE的执行被延迟了，直到没有其它的客户端从表中读取为止。

　　如果您使用IGNORE关键词，则即使在更新过程中出现错误，更新语句也不会中断。如果出现了重复关键字冲突，则这些行不会被更新。如果列被更新后，新值会导致数据转化错误，则这些行被更新为最接*的合法的值。

　　如果您在一个表达式中通过tbl_name访问一列，则UPDATE使用列中的当前值。例如，以下语句把年龄列设置为比当前值多一：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age+1;

　　MySQL UPDATE赋值被从左到右评估。例如，以下语句对年龄列加倍，然后再进行增加：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age*2, ageage=age+1;

　　如果您把一列设置为其当前含有的值，则MySQL会注意到这一点，但不会更新。

　　如果您把被已定义为NOT NULL的列更新为NULL，则该列被设置到与列类型对应的默认值，并且累加警告数。对于数字类型，默认值为0;对于字符串类型，默认值为空字符串();对于日期和时间类型，默认值为“zero”值。

　　UPDATE会返回实际被改变的行的数目。MySQL_info() C API函数可以返回被匹配和被更新的行的数目，以及在UPDATE过程中产生的警告的数量。

　　您可以使用LIMIT row_count来限定UPDATE的范围。LIMIT子句是一个与行匹配的限定。只要发现可以满足WHERE子句的row_count行，则该语句中止，不论这些行是否被改变。

　　如果一个UPDATE语句包括一个ORDER BY子句，则按照由子句指定的顺序更新行。

　　您也可以执行包括多个表的UPDATE操作。table_references子句列出了在联合中包含的表。以下是一个例子：

　　SQL>UPDATE items,month SET items.price=month.price

　　WHERE items.id=month.id;

　　以上的例子显示出了使用逗号操作符的内部联合，但是multiple-table UPDATE语句可以使用在SELECT语句中允许的任何类型的联合，比如LEFT JOIN。

　　注释：您不能把ORDER BY或LIMIT与multiple-table UPDATE同时使用。

　　在一个被更改的multiple-table UPDATE中，有些列被引用。您只需要这些列的MySQL UPDATE权限。有些列被读取了，但是没被修改。您只需要这些列的SELECT权限。

　　如果您使用的multiple-table UPDATE语句中包含带有外键限制的InnoDB表，则MySQL优化符处理表的顺序可能与上下层级关系的顺序不同。在此情况下，语句无效并被 回滚。同时，更新一个单一表，并且依靠ON UPDATE功能。该功能由InnoDB提供，用于对其它表进行相应的修改。

　　目前，您不能在一个子查询中更新一个表，同时从同一个表中选择。

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allow的用法

allow的用法

　　导语：英语学*即学*英语，主要讲述学*英语的方法，注意事项等内容。学*英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。以下是小编为大家整理的allow的`用法，欢迎阅读与收藏。

　　allow 允许，准许

　　用法：

　　allow for sth. 允许某事

　　allow doing sth. 允许做某事

　　They dont allow smoking here.=They dont allow others to smoke here

　　allow sb. to do sth. 允许某人做某事

　　(注意被动：sb. be allowed to do sth.)

　　1、allow意为“允许;许可”，常用于“allow sb. to do sth.”结构，表示“允许某人做某事”。allow后面可接动名词作宾语，不可用动词不定式作宾语，即： allow doing sth.“允许做某事”。如：

　　My father allowed me to play basketball after finishing my homework. 我的父亲允许我做完作业后打篮球。

　　They do not allow smoking in public. 他们不允许在公共场合吸烟。

　　[注意] allow用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。“Sb. / Sth. be allowed to do sth.”结构，也可在allow后面接介词短语，即“Sb. / Sth. be allowed 介词短语”。如：

　　Women were not allowed to take part in the games. 妇女是不允许参加这些比赛的。

　　I dont allow dogs in the house. 我不允许狗进屋。

　　2、allow意为“让……得到;同意给予”，后面接双宾语。如：

　　How much money does your father allow you every week? 你爸爸每周给你多少钱?

　　3、allow意为“承认”，后面可跟从句，也可跟“to be”复合宾语。如：

　　We had to allow that he was the best teacher we had met. 我们不得不承认他是我们遇到的最好的老师。

　　We must allow him to be a genius. 我们必须承认他是个天才。

　　4、allow for 表示“考虑到;体谅”。如：

　　You have to allow for the weather there. 你不得不考虑到那里的天气。

　　5、allow还常与 out, in, up等副词搭配使用，即 allow sb. in / out / up等。如：

　　The patient was allowed up after ten days. 十天后这位病人才被允许起床(下地)。

　　[注意] 口语中常说Allow me!(让我来吧!)，用于表示要抢先做某事，以表示客气。

　　动词allow搭配小议

　　1、其后可接动名词作宾语，但通常不接不定式：我们不允许在此抽烟。

　　误：We don’t allow to smoke here.

　　正：We don’t allow smoking here.

　　2、若其后跟有间接宾语, 则可用不定式, 即可用于 allow sb to do sth：

　　我父母不允许我深夜还留在外头。

　　误：My parents don’t allow me staying out late.

　　正：My parents don’t allow me to stay out late.

　　3、其后不接不定式作宾语，但是被动语态之后可用不定式(此时的不定式不是宾语，而是主语补语)：

　　人们不准在此大声讲话。

　　误：People are not allowed talking loudly here.

　　正：People are not allowed to talk loudly here.

　　正：We do not allow people to talk loudly here.

　　析：上面误句主要是误认为 talking loudly 是动词 allow的宾语 (所以在其后接动名词), 而其实这是一个被动结构, talking loudly 不是动词 allow 的宾语, 而是主语 people 的补语。若将此转化为主动结构, 即为 allow sb to do sth 这一句型。

　　4、关于allow for与allow of

　　这些事实只能有一种解释。

　　误：The facts allow for only one explanation.

　　正：The facts allow of only one explanation.

　　析：不要混淆 allow for(考虑到，体谅)与 allow of(容许，对.. .留有余地)。如：

　　Don’t forget to allow for traffic delays. 不要忘记把在路上交通耽误的时间考虑在内

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keep的用法

keep的用法

　　“keep用作及物动词，意为“（暂时）保管、（暂时）存放、保存、保留”等，有时也可以表示“借”的意思。用作不及物动词时，意为“保持（食物等）不坏、保持着某种状态”等。”以下是小编精心整理的keep的用法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　keep的用法

　　1.keep+形容词(adj.)

　　2.keep+sth/sb+形容词(adj.)

　　3.keep +doing 一直做某事.

　　4.keep...from doing.... 阻止做某事....

　　5.keep a pet 饲养一个宠物.

　　6.How long may I keep this book ? keep指借.

　　keep的`用法小结

　　keep是高考常考词汇之一，其含义丰富，与其搭配的短语也很多，其主要用法如下：

　　A、用作及物动词

　　(1)保留、保存、保持、留下

　　e.g. Wed better keep a seat for him.

　　我们最好给他留个座位。

　　He kept all the money in the bank.

　　他把所有的钱都存入了银行。

　　(2)履行(诺言)遵守

　　e.g. One should keep ones promise.

　　一个人应当遵守自己的诺言。

　　Everybody must keep the law.

　　人人都必须守法。

　　(3)赡养，养活，饲养

　　e.g. He has a large family to keep.

　　他有一大家人要养活。

　　The old man kept many animals like dogs, pigs and cats.

　　这位老人养了许多动物，像狗、猪、还有猫等。

　　(4)经营，管理

　　e.g. He kept a hotel in this city.

　　在这座城市里，他开了一家旅店。

　　She is good at keeping house.

　　她擅长管理家务。

　　(5)保守(秘密)，记(日记、帐)

　　e.g. All of the people keep the Spring Festival in our country.

　　我国所有的人都庆祝春节。

　　Some of them keep birthdays.

　　他们中有些人庆祝生日。

　　(7)使……处于某种状态(情况)

　　在这种情况下，keep常跟复合结构(keep+宾语+补语)。用作宾语补足语常见的词有现在分词、过去分词、形容词、副词以及介词短语。

　　e.g. He kept me waiting for half an hour.

　　他让我等了半个小时。

　　Keep your mouth shut and your eyes open.

　　少说话，多观察。

　　The doctor kept me in for a week.

　　医生一周没让我出去。

　　He always keeps his books in good order.

　　他总是把书放得整整齐齐。

　　B、用作不及物动词

　　(1)保持、继续(处于某种状态)(keep为连系动词)

　　e.g. Please keep quiet.

　　请保持安静。

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remind的用法

remind的用法

　　在**淡淡的学*中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编为大家收集的remind的用法知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　remind有想起、提醒的意思。以下是小编带来的remind的`用法，希望对你有帮助。

　　(1) remind(vt.) 使(人)想起，使记起

　　① remind sb. of sb. / sth. 使……想到某人或某物 He reminds me of his father. 看到他使我想起他的父亲。

　　② remind sb. that-clause 使人回忆起…… The sight of the clock reminded me that I was late. 看到钟使我想起我已经晚了。

　　(2) remind(vt.) 提醒

　　① remind sb. of / about sth. 提醒某人某物;提醒某人注意某事Be sure to remind her of the meeting she has to attend. 务必提醒她要参加那次会议。

　　② remind sb. to do sth. 提醒某人做某事Please remind me to post the letter. 请提醒我寄那封信。

　　③ remind sb. that-clause 提醒某人…… She reminded me that I hadn't written to mother. 她提醒了我，我还没给妈妈写信。

　　【练*试题】what you said just now ____ me of that American professor.

　　A. mentioned B. informed C. reminded D. memorized

　　[考查目标] remind基本用法。

　　[答案与解析]C remind表示“提醒;让……想起”。

　　remind的用法

　　remind的用法1：remind的基本意思是指通过一定的媒介或激发而慢慢想起某事(做过或应做某事)。这事可以是全然忘却的,也可以是一时想不起来的; 这媒介则是引起人们回忆的外界人或事物。

　　remind的用法2：remind只用作及物动词,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由带或不带疑问词的动词不定式、that从句或以疑问词引导的从句充当。

　　remind的用法3：remind常和介词of连用,表示“提醒注意未来的事”或“使想起过去的事”的内容, of的宾语可以是名词、动名词,也可以是疑问词引导的从句。

　　remind的用法4：remind作“提醒”解时与remind about同义,其主语只能是人,作“使想起”解时主语通常是事物。

　　remind的用法5：remind sb of sth/ v -ing/wh-clause属双宾语结构, of引起的短语是直接宾语,可以把remind sb that/wh-clause中的从句看作是其前省略了介词of。

　　remind的用法6：可以把remind sb to- v 中的to- v 看作是直接宾语

　　remind相关例句

　　Remind me to phone Alan before I go out.

　　提醒我在出去之前给艾伦打电话。

　　‘ You had an accident, ’ he reminded her.

　　他提醒她道：“你出过一次事故了。”

　　You remind me of your father when you say that.

　　你说这样的话，使我想起了你的父亲。

　　Passengers are reminded no smoking is allowed on this train.

　　旅客们请注意，本次列车禁止吸烟。

　　That smell reminds me of France.

　　这股气味使我想起了法国。

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whose定语从句用法

whose定语从句用法

　　定语从句是英语中的最重要语法项目之一，是必须掌握的英语技能，也是学生学*的重点和难点。以下是小编为大家整理的whose定语从句用法，希望能帮到大家！

　　1、whose用作关系代词时，它并不表示“谁的”，而是表示“……的……”，在具体语境需要灵活处理。如：

　　He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的人。

　　The boys whose names were called stood up. 叫到名字的男孩们站了起来。

　　You are the only one whose advice he might listen to. 你是惟一可能使他听从劝告的人。

　　2、不要以为whose引导定语从句时，其先行词一定是指人的.名词，其实也可以是指事物(包括动物)的名词。如：

　　It was an island whose name I have forgotten. 这是一座岛，名字我忘了。

　　Wolves are highly social animals whose success depends upon cooperation. 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

　　3、whose 不仅可以引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句。如：

　　My bitch, whose temper is very uncertain, often bites the judges at dog shows. 我的母狗脾气不稳定，常常在狗展上咬裁判。

　　One of the Britons, whose identity has not been revealed, was taken to hospital. 其中一位英国人被送往医院。他的身份还没有透露。

　　Now was not the time to start thinking of mother, whose death had so distressed me. 现在还不是开始想念母亲的时候。她的逝世曾令我极度痛苦。

　　4、引导定语从句的“whose+名词”，有时可换成其他结构，注意词序的变化。比较：

　　破了窗户的那座房子是空的。

　　正：The house whose windows are broken is empty.

　　正：The house the windows of which are broken is empty.

　　正：The house of which the windows are broken is empty.

　　正：The house with broken windows is empty.

　　5、根据语境的需要，whose 前可以使用语义需要的介词。如：

　　I wish to thank Professor Smith, without whose help I would never have got this far. 我要感谢史密斯教授，没有他的帮助，我不会走到今天这一步。

　　Last month, part of Southeast Asia was struck by floods, from whose effects the people are still suffering. 上个月东南亚的部分地区受到洪水侵袭，现在人们仍在遭受洪水带来的影响。

　　1、备考主语从句应注意以下三点

　　一是从句作主语，主句谓语动词用第三人称单数;

　　二是主语从句通常用it作形式主语，尤其是在It is +名词 / 形容词 / 过去分词+that…中，或在It seems / happens that…中，或疑问句中;

　　三要注意由what, whatever, whoever引导的主语从句一般不用形式主语。

　　2、备考宾语从句应注意以下四点

　　一是介词后(except等除外)一般不跟that引导的宾语从句，但可接疑问词引导的宾语从句;

　　二是在that引导的宾语从句后若还有补语时，要用it作形式宾语，而将that从句置于补语之后;

　　三是当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect, imagine等时，若宾语从句要表示否定意义，往往要通过否主句来实现，即所谓否定转移;

　　四是虽然引导宾语从句的that有时可以省略，但若宾语从句前有插入语或有间接宾语时，that不能省略;that在与之并列的另一个宾语从句之后或者在“形式宾语it+宾补”之后时也不能省略;that从句单独回答问题时，that也不能省略。

　　3、备考表语从句应注意以下三点

　　一是除that, whether和疑问词外，as, as if, as though, because也可引导表语从句;

　　二要注意“that’s why+结果”以及“that’s because+原因”的区别;

　　三是注意the reason (why / for…) is that…句式。

　　WHOSE也可以引导定语从句，它相当于前面说的关系代词的所有格形式。

　　例：She has an uncle . His name is Peter.

　　=She has an uncle whose name is Peter.

　　I like that house . Its location is good to me.

　　=I like that house whose location is good to me.

　　"WHOSE"引导定语从句的三原则:

　　a. whose 前要有先行词

　　b. whose 后的名词要做定语从句的主语或宾语

　　c. 否则whose前应有介词，且该介词也可移至定语从句的句尾

　　以上可知whose引导定语从句的用法和其他关系代词的用法相似。

　　例：I hate John,whose words are seldom true.(本句中，whose words 前有先行词John，且本身做定语从句的主语)

　　I hate John,whose words I have no trust.(错) (本句虽有先行词,但whose words 无法直接做trust的宾语，所以要稍加改正)

　　改正:I hate John,whose words I seldom trust in.(对)

　　附一：关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1、who指人，在从句中做主语

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keep的用法

keep的用法

　　keep 是英语中用法灵活的动词之一，keep用作及物动词，意为“保管、存放、保存、留下”等。下面就其用法归纳如下下面小编带来的keep的用法。

　　一、用作系动词，意为“保持(某种状态)”，其后常接形容词作表语。如：

　　Please keep quiet / silent! 请保持安静!

　　After the accident, he still kept alive. 这次事故之后，他仍然活着。

　　二、用作实义动词，可表示：

　　1. 保管;保存;保留。如：

　　Keep the change. 零钱不用找了。

　　Please keep these things for me while I am away. 在我离开期间，请你替我保管这些东西。

　　2. 赡养;饲养。如：

　　Does he earn enough to keep himself and his family? 他的收入够养活他自己和他的家人吗?

　　I used to keep sheep in my childhood. 我在孩提时常常养羊。

　　3. 经营。如：

　　Her father kept a grocer's shop for a number of years. 她父亲开了几年杂货店。

　　4. 坚持;继续。后面如接动词，要用 V-ing 形式作宾语。如：

　　If you keep (on) practising your spoken English, you'll soon make great progress. 如果你坚持练*英语口语，你很快就会取得很大的进步。

　　5. 阻止;阻碍。常用于 keep sb/sth from doing sth 结构中，其中介词 from 不能省略。如：

　　The heavy rain didn't keep them from watching the football match. 大雨没能阻止他们观看足球赛。

　　6. 保持。其后常接复合宾语，表示使(某人或某物)保持某种状态或使某一动作继续。

　　① keep + sb/sth + 介词。如：

　　If your hands are cold, keep them in your pockets.

　　如果你觉得手冷，就把它们放在口袋里。

　　② keep + sb/sth + 形容词。如：

　　These gloves will keep your hands warm.

　　这种手套保暖好。

　　③ keep +sb/sth + 副词。如：

　　The cold weather kept us indoors.

　　寒冷的天气使我们呆在家里。

　　④ keep + sb/sth + V-ing 形式，表示“让某人 / 某物一直……”，强调动作的持续性。如：

　　I'm sorry I've kept you waiting.

　　很抱歉，让你久等了。

　　⑤ keep + sb/sth + V-ed 形式，表示“让某人 / 某物一直被……”，宾语是 V-ed 形式，表示的动作的承受者。如：

　　She kept her eyes shut and stayed where she was.

　　她紧闭双眼，呆在原地未动。

　　7. 构成的其它动词短语有：

　　keep a record (保持记录)， keep apart (把……分开)， keep back one's tears (忍住眼泪)， keep in touch (with) (保持与……的联系)， keep out (of) (把……关在外面)， keep up (保持;使……不能入睡)， keep one's / an eye on (照管，密切注视)， keep away (from) (离开;不接*;戒除)， keep in mind (牢记)， keep one's word (遵守诺言)， keep pace/step with (跟上……的步伐)， keep up with (与……同步;跟上)等。

　　keep的过去式

　　过去式：kept

　　adj.受人资助控制的;

　　v.(使)保持，(使)继续( keep的过去式和过去分词); (食品)保持新鲜;保有;保存

　　keep的`过去式kept的例句

　　1. A skeleton staff of 20 is being kept on.

　　留下了20名骨干人员。

　　2. The plane has been kept in service far longer than originally intended.

　　这架飞机已经超期服役很长时间了。

　　3. He kept encouraging Rosie to find a place of her own.

　　他不断鼓励罗茜为自己找个住处。

　　4. Mike kept snatching him up by the collar and jerking him up.

　　迈克一直揪着他的领子把他往上猛举。

　　5. The child kept her eyes fixed on the wall behind him.

　　这个小女孩眼睛一直紧盯着他身后的那堵墙。

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practice的用法

practice的用法

　　practice这个单词，它既可以是名词，又可以是动词。当它是名词的时候，它的含义是实践、常规、惯例等。当它是动词的时候，它的含义是练*、实行。practice当动词时，与practise的用法相同以下是小编带来的practice的用法，希望对你有帮助。

　　过去式：practiced; 过去分词：practiced; 现在分词：practicing; 复数形式：practices;

　　n.

　　1. 练*, 实*2. 实践, 实际3. (医生或律师的)业务; 诊所; 律师事务所4. 惯例, 常规5. 惯常做的事;*惯;*俗6. 训练;练*(时间)7. 通常的做法8. (医生、律师等的)开业，业务;生意，主顾 9. 【法律】诉讼手续10. 【宗教】仪式

　　vi.

　　1. 1.实行;实践 2.实施 3.常做;惯常地进行 4.练*;实* 5.按规则做(专门的事) 6.图谋;利用 7.开业;执业

　　vt.

　　1. 1.实行;实践 2.实施 3.开业;执业

　　practice的用法例句

　　1. The practice and doctrines of voodoo.

　　伏都教义，巫术信仰伏都教的施行和教义

　　2. She never took the veil, but lived and died in severe seclusion, and in the practice of the Roman Catholic religion.

　　她从未出家当修女，可直到去世始终过着严格的隐居生活，奉行着罗马天主教的*惯。

　　3. If that room is vacant, we can practice there.

　　如果那个房间空着，我们可以在那练*。

　　4. In our country we have those three unspeakably precious things: freedom of speech, freedom of conscience, and the prudence never to practice either.

　　在我国，我们拥有三种不可言喻的宝物：言论的自由、信仰的自由、以及使两者均不获履行的精明。

　　5. Just because we underbid our rivals and got a major order, they have accused us of sharp practice.

　　只是因为我们投票时出价低于对手得到了一个大数量的订货单，他们便指责我们有欺诈行为。

　　6. He has been in practice for twenty years.

　　他已有20年的实践经验。

　　拓展阅读：practice的用法及短语

　　▼practice的解释

　　n.练*;实践;(医生或律师的)业务;惯例

　　vi.实行;惯常地进行;练*;实*

　　vt.实行，实践;执业;练*;惯常地进行

　　▼practice的用法

　　practice作为名词的用法

　　1.实行,实施,实践[U]

　　I am afraid the idea would never work in practice.

　　恐怕这想法实际上行不通。

　　2.(反复的)练*,学*[C][U]

　　Learning a language needs a lot of practice.

　　学*语言需要勤练不辍。

　　3.(医生、律师等的)业务,工作,营业[C]

　　Dr. Pat is no longer in practice here.

　　派特医生不在这儿行医了。

　　4.*惯,常规,惯例[C][U]

　　The old practice still prevails in the countryside.

　　旧*俗在乡间仍然流行。

　　5.【律】诉讼手续

　　practice作为及物动词的用法

　　1.实践,实行

　　What I preach, I am resolved to practice.

　　我所讲的`道理,我必定身体力行。

　　2.练*,实*;训练

　　The young girl practices the violin every day.

　　这小女孩每天练*拉小提琴。

　　3.经常做

　　We should practice economy even if we are rich.

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consider的用法

consider的用法

　　consider，英语单词，动词，作及物动词的意思是“考虑；认为；考虑到；细想”，作不及物动词的意思是“考虑；认为；细想”。关于consider的用法，小编已整理好了，请看下文。

　　一、To form an opinion about; judge:

　　对…评价；判断：

　　considers waste to be criminal.

　　认为浪费是有罪的

　　二、To take into account; bear in mind:

　　考虑到；顾及：

　　Her success is not surprising if you consider her excellent training.

　　如果你考虑过她所受的良好训练,你对她的成功就不会惊讶了

　　三、To show consideration for:

　　体贴关心：

　　failed to consider the feelings of others.

　　未能照顾到他人的感情

　　To think carefully; reflect:

　　仔细考虑;深思：

　　Give me time to consider.

　　给我时间仔细考虑

　　consider作动词时主要有以下四种用法:

　　一、作"思考"、"考虑"（=think about）解，后面可接动名词、由"how，what等+动词不定式"或者从句作宾语。但要特别注意，consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。例如：

　　①We are considering going to Hainan for the Spring Festival.

　　我们在考虑赴海南过春节。

　　②He has never considered how to solve the problem.

　　他从未考虑过如何解决那个问题。

　　③Do you consider that we can finish the project ahead of time?

　　你认为我们能提前完成这个项目吗？

　　二、consider v.还可作"顾虑到"、"顾及"、"体谅"（=take into account）解。这时其后用名词或动名词作宾语。例如：

　　①All of you should consider the feelings of other people.

　　你们必须顾及到他人的感情。

　　②Although he has made such a stupid mistake,you should consider his youth.

　　尽管他犯了那样愚蠢的错误,你应该体谅他还年轻。

　　三、作"认为"、"以为"、"觉得"（=be of the opinion，regard as）解时，后面多接宾语从句，这时一般不接动名词作宾语。例如：

　　①I consider that he is fit for the position of the manager.

　　我认为他胜任经理的位置。

　　②We consider that you are not to blame.

　　我们认为这不是你的'错。

　　③He has never considered the fact that his family is not very rich.

　　他从未考虑过他家并不富裕这一事实。

　　consider作"认为"解时。后面还可以接一个宾语和一个动词不定式作宾语补足语。构成复合宾语结构。但这种结构的动词不定式主要是"to be+名词/形容词"；有时也可以是其它不定式。不过这种不定式多用完成时。例如：

　　①We always consider him to be a weak leader.

　　我们一直认为他是个能力不强的领导。

　　②They consider Jim (to be) the cleverest boy in their class.

　　他们认为吉姆是他们班最聪明的学生。

　　③I consider her to have done wonderfully in the final exam.

　　我认为她在期末考试中表现得非常出色。

　　注:consider作"认为"解时，后面偶尔也出现接不定式作宾语的情况，不过这时大都用形式宾语it，而将真正的宾语后移。例如:

　　Do you consider it wise to interfere?你觉得干预是明智的吗？

　　四、固定结构"consider……as/ to be+名词/形容词"多侧重于表示经过思考"认为……是……"。例如：

　　①We consider his suggestion as having possibilities.

　　我们认为他的建议具有可行性.

　　②They considered the plan as reasonable.

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