continue语句的用法

菠萝在英语句子中的用法

　　菠萝的英文：

　　pineapple

　　参考例句：

　　grated pineapple

　　菠萝米,菠萝碎(屑)

　　crushed pineapple

　　菠萝碎(块),菠萝碎米

　　Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on.

　　除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。

　　Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam.

　　教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的'题目。

　　A hothouse or plantation where pineapples are grown.

　　菠萝种植园菠萝生长的温室或园林

　　They single out the biggest pineapple.

　　他们挑出最大的菠萝。

　　Fresh/tinned pineapple

　　新鲜的[罐头的]菠萝

　　We often do not eat the pineapple

　　我们不经常吃菠萝。

　　Split the pineapple before peeling it.

　　先把菠萝切开，然后削皮。

　　Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii.

　　菠萝是夏威夷最受欢迎的水果之一。

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break语句和continue语句的区别

break语句和continue语句的区别

　　在Java中提供了break、continue语句，用于实现程序的跳转。那么break语句和continue语句有什么区别？下面是小编为大家整理的break语句和continue语句的区别，仅供学*参考，欢迎大家阅读浏览!

　　break语句和continue语句有什么区别：

　　break语句可以应用在for、while和do...while循环语句中，用于强行退出循环，也就是忽略循环体中任何其他语句和循环条件的限制。另外，break语句还有一个作用就是，应用在switch语句中，用来终止switch语句。continue语句是不可以应用在switch语句中的。

　　continue语句只能应用在for、while和do...while循环语句中，用于让程序直接跳过其后面的语句，进行下一次循环。

　　break语句和continue语句的区别在于，break语句将终止整个循环语句，而continue语句只结束本次循环。

　　相关：Java中break、continue、return语句的使用区别对比介绍

　　1. break :

　　(1).结束当前整个循环，执行当前循环下边的语句。忽略循环体中任何其它语句和循环条件测试。

　　(2).只能跳出一层循环，如果你的循环是嵌套循环，那么你需要按照你嵌套的层次，逐步使用break来跳出。[逐层判断，逐步跳出]

　　(3).break在循环体内，强行结束循环的执行，也就是结束整个循环过程，不在判断执行循环的条件是否成立，直接转向循环语句下面的语句。

　　(4).当break出现在循环体中的switch语句体内时，其作用只是跳出该switch语句体。

　　总的`来说：就*原则，结束当前的整个循环。

　　2. return：

　　(1).return 从当前的方法中退出,返回到该调用的方法的语句处,继续执行。

　　(2).return 返回一个值给调用该方法的语句，返回值的数据类型必须与方法的声明中的返回值的类型一致。

　　(3). return后面也可以不带参数，不带参数就是返回空，其实主要目的.就是用于想中断函数执行，返回调用函数处。

　　3. continue：

　　(1).终止本次循环的执行，即跳过当前这次循环中continue语句后尚未执行的语句，接着进行下一次循环条件的判断。

　　(2).结束当前循环，进行下一次的循环判断。

　　(3).终止当前的循环过程，但他并不跳出循环,而是继续往下判断循环条件执行语句.他只能结束循环中的一次过程,但不能终止循环继续进行。

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UPDATE语句的用法详解

UPDATE语句的用法详解

　　UPDATE语句用于修改数据库表中的数据，让表中的数据得到一定程度的更新。下面是小编整理的UPDATE语句的用法详解，欢迎大家阅览。

　　现实应用中数据库中的数据改动是免不了的。通常，几乎所有的用户数据库中的大部分数据都要进行某种程度的修改。在SQL Server数据库中要想修改数据库记录，就需要用UPDATE语句，UPDATE语句就是为了改变数据库中的现存数据而存在的。这条语句虽然有一些复杂的选项，但确实是最容易学*的语句之一。这是因为在大多数情况下，这条语句的高级部分很少使用。在用户看来，UPDATE语句只是用来改变指定行中的数据。但实际的内部情况是，SQL Server从表中删除旧的数据行并插入新行。

　　SQL Server UPDATE语句的语法如下：

　　updateset=where

　　下面是语法选项简介：

　　表的名称。该表包含了要修改值的列

　　要修改数据的列的名称

　　要输入到列中的新值

　　这是UPDATE语句中最重要的部分。通过指定一个好的搜索条件，你能够限定表内被修改的行数。如果你不指定搜索条件，SQLServer会用新值修改表内的所有行

　　示例：

　　现在我们来看看如何实际修改表中的某些行。我们在表中有一列使用了唯一值，可以区分表中的每一行。因此，我们可以轻松地写下UPDATE语句，只改变对应某作者的那行数据。如下：

　　复制代码 代码如下:

　　users set phone=78789831 where number =231;

　　比如现在我们要把超市表内的每件商品价格都提高11%，是否有必要为每一行都写一条独立的UPDATE语句呢？就现在的情况而言，也许不会有很多的UPDATE语句要写，但如果是更大的.表，这就成问题了。所以回答是否定的。你所要做的只是写一条不指定要更新的行的UPDATE语句，如下所示：

　　复制代码 代码如下:

　　shop set priceprice = price * .11 ;

　　单表的MySQL UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] tbl_name SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition] [ORDER BY ...] [LIMIT row_count]

　　多表的UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_references SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition]

　　UPDATE语法可以用新值更新原有表行中的各列。SET子句指示要修改哪些列和要给予哪些值。WHERE子句指定应更新哪些行。如果没有WHERE子句，则更新所有的行。如果指定了ORDER BY子句，则按照被指定的顺序对行进行更新。LIMIT子句用于给定一个限值，限制可以被更新的行的数目。

　　MySQL UPDATE语句支持以下修饰符：

　　如果您使用LOW_PRIORITY关键词，则UPDATE的执行被延迟了，直到没有其它的客户端从表中读取为止。

　　如果您使用IGNORE关键词，则即使在更新过程中出现错误，更新语句也不会中断。如果出现了重复关键字冲突，则这些行不会被更新。如果列被更新后，新值会导致数据转化错误，则这些行被更新为最接*的合法的值。

　　如果您在一个表达式中通过tbl_name访问一列，则UPDATE使用列中的当前值。例如，以下语句把年龄列设置为比当前值多一：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age+1;

　　MySQL UPDATE赋值被从左到右评估。例如，以下语句对年龄列加倍，然后再进行增加：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age*2, ageage=age+1;

　　如果您把一列设置为其当前含有的值，则MySQL会注意到这一点，但不会更新。

　　如果您把被已定义为NOT NULL的列更新为NULL，则该列被设置到与列类型对应的默认值，并且累加警告数。对于数字类型，默认值为0;对于字符串类型，默认值为空字符串();对于日期和时间类型，默认值为“zero”值。

　　UPDATE会返回实际被改变的行的数目。MySQL_info() C API函数可以返回被匹配和被更新的行的数目，以及在UPDATE过程中产生的警告的数量。

　　您可以使用LIMIT row_count来限定UPDATE的范围。LIMIT子句是一个与行匹配的限定。只要发现可以满足WHERE子句的row_count行，则该语句中止，不论这些行是否被改变。

　　如果一个UPDATE语句包括一个ORDER BY子句，则按照由子句指定的顺序更新行。

　　您也可以执行包括多个表的UPDATE操作。table_references子句列出了在联合中包含的表。以下是一个例子：

　　SQL>UPDATE items,month SET items.price=month.price

　　WHERE items.id=month.id;

　　以上的例子显示出了使用逗号操作符的内部联合，但是multiple-table UPDATE语句可以使用在SELECT语句中允许的任何类型的联合，比如LEFT JOIN。

　　注释：您不能把ORDER BY或LIMIT与multiple-table UPDATE同时使用。

　　在一个被更改的multiple-table UPDATE中，有些列被引用。您只需要这些列的MySQL UPDATE权限。有些列被读取了，但是没被修改。您只需要这些列的SELECT权限。

　　如果您使用的multiple-table UPDATE语句中包含带有外键限制的InnoDB表，则MySQL优化符处理表的顺序可能与上下层级关系的顺序不同。在此情况下，语句无效并被 回滚。同时，更新一个单一表，并且依靠ON UPDATE功能。该功能由InnoDB提供，用于对其它表进行相应的修改。

　　目前，您不能在一个子查询中更新一个表，同时从同一个表中选择。

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with的用法

　　英语学*最基础的就是词汇量的积累，大量的词汇积累是我们学*英语最重要的。小编为大家精心准备了with的用法，欢迎大家前来阅读。

　　with词义

　　1.和……一起；由……陪同；有……在场

　　Would you like to go to the theatre with us?

　　你愿意和我们一齐去剧院看戏吗？

　　The money is on the table with the shopping list.

　　钱和购物清单都在桌子上呢。

　　2.随着

　　With time passing by， they have grown into big boys and girls.

　　随着时光的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。

　　The shadows lengtheded with the approach of sunset.

　　随着太阳下落，影子也逐渐伸长。

　　3.用（表示使用工具或器具）

　　It is easy to translate with a dictionary.

　　借助字典进行翻译就会很容易。

　　You can see it with a microscope.

　　用显微镜就能看见它了。

　　4.带有（能够作定语，也能够表伴随）

　　We need a person with a knowledge of European markets.

　　我们需要一个熟悉欧洲市场的人。

　　He looked at her with a hurt expression.

　　他带着受伤的神情看着她。

　　5.因为；由于

　　The small child trembled with fear.

　　这小孩吓得直打哆嗦。

　　It is very stuffy in the room， with all the windows closed.

　　由于窗户都关着，屋子里十分闷。

　　6.尽管

　　With all her faults he still loves her.

　　尽管她有那么多缺点，可他仍然爱着她。

　　7.用以表示方式、情景、环境或条件

　　I'll do it with pleasure.

　　我很高兴做这件事。

　　She fell asleep with the light on.

　　她开着灯睡着了。

　　辨析

　　1.and 和with

　　两者都有“和”的意思。and是连词，with是介词。当and连接两个主语时，谓语动词必须是复数；而with要看“真正主语”的单复数，也就是with前方的名词。如：

　　Tom and his mother often _________(go) shopping on weekends.

　　Tom with his mother often _________(go) shopping on weekends.

　　and连接两个主语，Tom和妈妈，两个人肯定是复数，所以要用动词原形go; with 要看前方的主语，是Tom一个人，所以要用单数goes

　　2.as和with

　　两者都有“因为”“随着”的意思。不管什么意思，两者的核心区别就在于：as要接从句；with只接短语

　　With our teacher ing， the class bee silent.

　　As our teacher es， the class bee silent.

　　with结构的构成

　　它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词能够是此刻分词，也能够是过去分词。

　　With结构构成方式如下：

　　1. with或without-名词代词+形容词；

　　2. with或without-名词代词+副词；

　　3. with或without-名词代词+介词短语；

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for的用法

for的用法

　　大家应该都是认识for吧，for是作为一个常见的英语介词，用法很多，了解它的用法，可以为自己学*英语提供了很多方便。下面是小编给大家带来的for的用法，以供大家参考，我们一起来看看吧!

　　for是个常用词，在英语中出现频率高、含义多、用法广，可以与许多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明，希望对同学们学好、用准英语知识能够有所帮助。

　　一、用作介词。

　　1.表示目的，意为“为了”。例如：

　　Ann goes home for holidays every year with her parents.安每年与她父母一起回家度假。

　　此外，下列动词后跟双宾语，起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/play（播放，上演）/save（节约）/find/fly/mend/take/do sb. sth.=get/buy/make/draw/play/end/take/do sth. for sb.

　　2.表示对象、用途，意为“对于，供，适合于”。例如：

　　Walking is good for health.散步有利于健康。

　　Here are books for children.这些是供儿童阅读的书籍。

　　3.表示目标、去向，意为“往，向”。例如：

　　I’ll leave for Shanghai.我要前往上海。

　　What time do you leave home for school？你何时离家上学？

　　4.表示等值或交换关系，意为“兑，换”。例如：

　　We can get two tickets for eight yuan.用八元钱，我们可以买两张票。

　　Don’t put the whole English sentence word for word into Chinese.不要把整个英语句子字对字地译成汉语。

　　5.表示愿望、爱好、特长等，意为“对于”。例如：

　　He hopes for the best.他抱着乐观的希望。

　　The children in China long（vi.渴望） for the Mid-Autumn Festival.*儿童盼望中秋节。

　　6.表示原因，意为“由于，因为”。例如：

　　Ann，thanks a lot for asking me to your birthday party.安，多谢你邀请我参加你的生日聚会。

　　We should thank our mother for doing so much for us.（前一个for表原因，后一个for表目的）我们应当感谢我们的母亲，她为我们做了那么多。

　　My classmates jumped for joy at the meeting.我的同学们在会上高兴地跳了起来。

　　7.表示时间、距离、数量，意为“长达……之久，计”。例如：

　　Hold on for a moment，please.［别挂］请稍等。

　　He has lived there for nine years.他在那里住了九年。

　　You can see nothing but trees for two miles.(www.fwsir.com)两英里之内，你只能看见树木。

　　8.与名词或代词连用，后接动词不定式，构成名词短语。其中介词for后面的名词或代词在逻辑上是不定式的主语。例如：

　　It’s time for Li lei to go to bed.李雷睡觉的时间到了。

　　It’s important for us to study English well.学好英语对我们很重要。

　　9.意为“代替，代表”。例如：

　　Our English teacher Mr. Wu was ill，so Miss Gao taught for him yesterday.我们的英语老师吴老师病了，所以高老师昨天替他代了课。

　　WTO is short for World Trade Organization.WTO是世界贸易组织的中文缩写。

　　10.意为“赞成，拥护”。例如：

　　Are you for or against？你是赞成还是反对？

　　How many of you are for the idea？你们多少人赞成这个意见？

　　11.意为“当做，作为”。例如：

　　We often mistake Lucy for Lily.我们时常把露西当做莉莉。

　　Most of the houses are used for the teachers’ offices now.这些房子现在多数用作教师的办公室了。

　　12.意为“至于，就……而言……”。例如：

　　He is tall for his age.就年龄而言，他算是高个子。

　　二、用作并列连词，表示因果关系，意为“因为”。

　　并列连词for引导的表示原因的从句不能用于句首，较because正式，用于正式文体中，但语气比because弱；回答why引导的问句时，应用because，而不能用for。例如：

　　You’d better put on your sweater，for it’s rather cold outside.你最好把毛衣穿上，外边相当冷。

　　I must be off now，for my sister is waiting for me.我得走了，因为我姐姐在等我。

　　三、用于某些成语，构成固定词组。例如：

　　1.for days（years） 连续多日（年）

　　2.for ever 永远

　　3.for long 长久

　　4.long for 渴望

　　5.care for 关怀，照顾

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定语从句用which的用法

定语从句用which的用法

　　关系代词which一般指物，在定语从句中作主语或宾语，既可以引导限制性定语从句，又可引导非限制性定语从句。另外“介词+which”具有替代作用，十分常见。下面是小编帮大家整理的定语从句用which的用法，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学英语，一大痛点在定语从句，which就是痛中之痛之一。

　　定语是用来修饰名词或代词的成分。定语从句是定语的一种，特殊之处在于采用了从句的形式，位于被修饰的名词或代词之后，往往拖得比较长，惹人心烦。拖得再长，定语从句也是定语，是用来修饰某名词或代词的，地位谈不上有多高。被定语从句修饰的名词或代词就是所谓的先行词，先行词要先行，位于定语从句之前。

　　定语从句既然是从句，就是一个句子，一定要有句子主干，也就是说，一定要有谓语动词。有的选项定语从句中没有谓语动词，动作由非谓语动词表示，就是错的。

　　定语从句既然是从句，就是从属于主句的，一定要由关系代词或关系副词引导，把自身的谓语动词独立性取消，保证主句谓语动词地位不动摇。有的选项定语从句没有关系代词或关系副词，直接上谓语动词，也是错的。

　　which是定语从句的关系代词之一。GMAT语法考试限定，which有且仅有两种用法。

　　一，which前面有逗号，逗号前面是个名词，which就*指代那个名词。

　　(1) Tankfield emailed Pea some photos, which did not cheer Pea up.

　　which就*指代photos，定语从句中谓语动词did not cheer (Pea up)的发出者即从句主语即先行词photos，是photos没让豌豆家属高兴起来。

　　(2) Tankfield emailed Pea some photos, which Pea did not find interesting.

　　which就*指代photos，photos是定语从句中的宾语，把定语从句还原成一个完整句就是Pea did not find the photos interesting.

　　可以看到，上面两个句子都可以以that为关系代词改写，即

　　(1)’ Tankfield emailed Pea some photos that did not cheer Pea up.

　　(2)’ Tankfield emailed Pea some photos that Pea did not find interesting.

　　改写与原版区别在哪儿？就在一个逗号。which前面是名词，名词和which之间没逗号的，在GMAT语法里算错。

　　二，which前面是介词，介词前面是名词，which就*指代介词前的那个名词，名词和介词之间有无逗号均可。

　　Tankfield once lent Pea a book from which Pea glimpsed the basics of genes.

　　这个句子可以“拆”成如下两句：（每个定语从句都可以拆成两句，以先行词为拆分点）

　　Tankfield once lent Pea a book. Pea glimpsed the basics of genes from the book.

　　先行词实际上是定语从句中介词的宾语，这时，需要把介词提前，避免如下表达：

　　Tankfield once lent Pea a book, which Pea glimpsed the basics of genes from. (XXX)

　　Tankfield once lent Pea a book that Pea glimpsed the basics of genes from. (XXX)

　　上中学的时候学过，which引导的定语从句叫“非限制性定语从句”，是不是？它怎么就“非限制性”了？回顾上述GMAT语法规定which有且仅有的两种用法，which指的都是就*的名词，从句其实还是限制性的'。

　　所谓非限制性呢，是说which指逗号之前一套主谓所描述的情况，以逗号前的一个完整句为先行词。比如：

　　Tankfield might never care to say Happy Birthday to Pea, which was rather sad.

　　Tankfield might never care to say Happy Birthday to Pea, which Pea did not refuse to acknowledge to herself any more.

　　注意，这样的非限制性定语从句在GMAT语法中是不成立的，关于which，GMAT语法考试只认可上述两种限制性用法。那么，在GMAT语法考试规则范围内，用什么方法能够表达出原来学过的非限制性定语从句的意思来呢？

　　分成两句或做出同位语来都是可以的，当然，需要先找出一个名词把原来非限制性定语从句的先行词（即那个完整的句子）概括出来。

　　一、分成两句

　　Tankfield might never care to say Happy Birthday to Pea. The fact was rather sad.

　　Tankfield might never care to say Happy Birthday to Pea. Pea did not refuse to acknowledge the fact to herself any more.

　　二、做同位语

　　Tankfield might never care to say Happy Birthday to Pea, the fact, rather sad,beingwhat Pea did not refuse to acknowledge to herself any more.

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afraid的用法

afraid的用法

　　害怕，畏惧(可能受伤害、受苦);担心(会发生某事);担心，生怕(将发生不快、不幸或危险的事)。以下是小编为大家整理的afraid的用法相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、afraid的用法

　　A. 作表语

　　1. 不敢[害怕](做某事)的 (unwilling to do something because you are worried about what will happen if you do it.) 相当于frightened。

　　(1) afraid of sb / sth 害怕某人[物] 例如：

　　Are you afraid of snakes? (=Are you frightened of snakes? / Do you fear snakes? / Are you scared of snakes? / Are you fearful of snakes?)你怕蛇吗?

　　I was afraid of the other boys... 我害怕其他的男孩……

　　(2) afraid of doing sth 害怕做某事 例如：

　　Hes afraid of going out alone at night. 他害怕夜晚独自出去。

　　(3) afraid to do sth 害怕(或不敢)做某事 例如：

　　Im still afraid to sleep in my own bedroom. 我怕仍然不敢再自己的卧室睡觉。

　　2. 担忧或忧虑(某事物可能产生的后果); 恐怕 (worried or anxious about (the possible result of sth))

　　(1) afraid of doing sth 担心做某事 例如：

　　I didnt mention it because I was afraid of upsetting him. (=I didnt mention it because I was afraid (that) I might upset him.) 我没有提起那件事, 因为我怕他心烦意乱。

　　(2) afraid to do sth 担心做某事 例如：

　　Don’t be afraid to ask if you don’t understand. 你要是不懂，尽管问好了。

　　(3) afraid that.... 恐怕…… 例如：

　　Hes afraid that he might lose customers. (= Hes afraid of losing customers.) 他怕失去顾客。

　　3. 担心(某事物[某人]会遇到危险) (frightened or worried about things that may put sth / sb in danger)

　　afraid for sth / sb 担心某人[物] 例如：

　　They’ve been laying people off, and Charlie is afraid for his job. 他们一直在裁员，所以查理为自己的工作担心。

　　4. I’m afraid... (礼貌地说出令人不快、失望或感到遗憾的事)我怕，恐怕，很遗憾，对不起 (used as a polite way of telling sb. sth. that is unpleasant or disappointing, or that you are sorry about)

　　(1) I’m afraid that... (通常省略that) 例如：

　　Im afraid we cant come. 很抱歉, 我们不能来。

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suggest的用法

suggest的用法

　　用法是汉语词汇，解释为使用的方式﹑方法。以下是小编带来的suggest的用法，希望对你有帮助。

　　1)Suggest+ 名词/代词或suggest+名词/代词to+人，但不能说suggest sb sth ,即不能加双宾做宾语

　　eg: We suggest him the plan (Χ)

　　We suggest the plan to him(√)

　　2)suggest+doing sth

　　e.g. (1)I suggested going home.

　　(2)The coach suggested having another match.

　　注意：suggest 不可以加不定式，所以上面的句子不可以这样写：

　　He suggested to go out for a walk.(Χ)

　　3)suggest +(that )+主语+(should) do+sth 其中的should 可以省略.(从句用虚拟语气)

　　eg: He suggested that you should go there tomorrow.

　　=He suggested you go there tomorrow.

　　注意，不可以这样说：He suggested you to go there tomorrow.也就是说suggest不可以加不定式的复合结构。

　　4)it is suggested that +主语+(should )do sth

　　e.g.: It is suggested that the work (should) be finished at once.

　　注意：suggestion做主语时，其后的表语从句也用这个结构即：

　　The suggestion is that +主语+should +do sth

　　eg: His suggestion is that I should leave for Beijing immediately.

　　5)suggest表示“提出(某种看法)”、“暗示”“表明”时，从句用真实(也就是陈述)语气。课文中的句子里的suggest就是作“提出(某种看法)”解释，因此用的是陈述语气，而不是虚拟语气。

　　e.g. His silence suggested that he agreed with my decision.

　　他的沉默暗示他同意我的决定。

　　suggest的用法及使用错点

　　错点一 误用不定式作宾语

　　要表示汉语的“建议做某事”，英语通常用 suggest doing sth，而不能用 suggest to do sth。如：

　　他建议坐飞机去，可我认为这样花费太大。

　　正：He suggested going by plane, but I thought it would cost too much.

　　误：He suggested to go by plane, but I thought it would cost too much.

　　汤姆建议把房子卖了，但是安表示反对。

　　正：Tom suggested selling the house but Ann was against it.

　　正：Tom suggested to sell the house but Ann was against it.

　　错点二 误接不定式的'复合结构作宾语

　　汉语通常说“建议某人做某事”，但英语*惯上不能说 suggest sb to do sth，而说suggest sb’s [sb]doing sth。也就是说，suggest 后不仅不接不定式，而且也不接不定式的复合结构。如：

　　他建议我们早点动身。

　　正：He suggested that we leave earlier.

　　误：He suggested us to leave earlier.

　　当然，我们也可以用后接 that 从句的形式来表达此意思(注意谓语用 “should+动词原形”这样的虚拟语气形式)。如：

　　I suggest that we (should) have lunch right now. 我建议我们现在就吃午饭。

　　He suggests that we should all go to see the film. 他建议我们都去看电影。

　　比较以下同义表达：

　　他建议他们在没有听到事实真相之前什么都别说。

　　正：He suggested (should) not saying anything till they heard the facts.

　　正：He suggested saying nothing about it till they heard the facts.

　　正：He suggested that they shouldn’t say anything till they heard the facts.

　　错点三 混用其后宾语从句的语气

　　suggest 后接宾语从句时，从谓语既可用陈述语气，也可用虚拟语气，其区别与 suggest所表示的意思有关：

　　1. 若suggest 表示“建议”，则其后接的 that 从句谓语通常用“(should)+动词原形”这样的虚拟语气形式。如：

　　I suggested that she should go home. 我建议她回家去。

　　She suggested that I (should) be the leader. 她提议由我来做领导人。

　　2. 若suggest 表示“暗示”“意指”“表明”等义，则其后接的 that 从句要用陈述语气。如：

　　What he said suggested that he was a cheat. 他说的话表明他是个骗子。

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why的定语从句用法

why的定语从句用法

　　why的定语从句用法，同学们清楚了吗?如果不了解的话，小编为你解答，以下是小编为大家整理的why的定语从句用法，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　why的定语从句用法

　　请分析下面两个简单句：

　　句①He wanted to know the reason.

　　句②I was late for the reason.

　　把句②变为句①的定语从句，句①中的the reasons做定语从句的先行词。因为the reason做介词for的宾语，先行词是the reason指物，在定语从句中介词for提前，用关系代词which替代the reason，the reason就不能在定语从句中出现了。由此得到句③He wanted to know the reason for which I was late.

　　注意：在定语从句中当先行词为the reason(s)，定语从句由for which引导时，可以用why代替for which。由此我们得到句⑤He wanted to know the reason why I was late.

　　请把下面两句话合并为一句，把第二句话变为第一句的定语从句

　　The reason is not very convincing.

　　He came for the reason.

　　→The reason why he came is not very convincing.

　　The reason for which he came is not very convincing.

　　when， where， why属于关系副词， 都在其引导的定语从句中充当状语， 其具体用法如下：

　　1. 关系副词 when引导定语从句(包括限定性定语从句和非限定性定语从句)修饰表示时间的先行词， 在定语从句中充当时间状语。例如： I still remember the day when I first met Jennifer.我仍然记得第一次见到詹妮弗的那一天。// Next month, when you’ll spend your summer holidays in your hometown, is approaching. 下个月即将来临， 届时你们将在家乡度暑假。

　　2. 关系副词where引导定语从句(包括限定性定语从句和非限定性定语从句)修饰表示地点的先行词， 在定语从句中充当地点状语。例如： This is the office where he worked. 这就是他工作过的办公室。// She is going to live in Macao, where she has some close friends. 她要到澳门去定居， 在那里她有几个密友。

　　3. 关系副词why引导限定性定语从句修饰先行词reason， 在定语从句中充当原因状语。例如： I don’t know the reason why he came so late. 我不知道他来得那么晚的原因。// That is the reason why I don’t want to go. 那就是我不想去的理由。// He didn’t tell me the reason why he was so upset.他没有告诉我他为什么那样心烦意乱。

　　注意： 关系代词与关系副词之间并非毫无关联， 两者之间存在密切的`联系。在备考中尤其要注意以下几点：

　　1. 很多情况下关系副词用“介词+which/whom”来代替， 其中的介词由先行词或定语从句中谓语动词的形式来决定， 例如：

　　The day when I met the famous pop star was the greatest day of my life.

　　= The day on which I met the famous pop star was the greatest day of my life.见到这位著名歌星的那天是我一生中最重要的日子。

　　I shall never forget those years when I lived with her.

　　= I shall never forget those years during which I lived with her.

　　我将永远不会忘记我跟她生活的那些岁月。

　　This is a hall where the medical conference will be held.

　　= This is a hall in which the medical conference will be held.

　　这是礼堂， 医学会议将在此召开。

　　2. 并非先行词表示时间或地点时都分别用when或where来引导相应的定语从句， 若关系词在修饰表示时间或地点的先行词的定语从句中充当主语、 宾语等而不是状语时， 需用which或that引导相应的定语从句。例如： Do you still remember the days which/that we spent together in school? 你还记得我们一起在学校度过的那些日子吗?

　　先行词the days表时间， 但是其定语从句的引导词在定语从句中作宾语而不是状语， 因此不能用when而应该用which或that。

　　3. that有时可以代替定语从句中的关系副词when， where， why， 且that常可以省略， 例如： This is the time (when/that) he arrived. 这是他到达的时间。

　　[考题1] We are living in an age ____ many things are done on com*r. (2003北京春)

　　A. which B. that C. whose D. when

　　[答案] D

　　[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示时间的先行词age， 其引导词在该定语从句中充当时间状语， 因此只能填入关系副词when。

　　[考题2] The film brought the hours back to me ____ I was taken good care of in that far*9鄄away village. (2001)

　　A. until B. that C. when D. where

　　[答案] C

　　[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示时间的先行词hours， 其引导词在该定语从句中充当时间状语， 因此只能填入关系副词when。

　　[考题3] It was an exciting moment for these football fans this year, ____ for the first time in years their team won the World Cup. (2000北京、 安徽春)

　　A. that B. while 　 C. which 　 D. when

　　[答案] D

　　[解析] 本题中下划线处所引导的非限定性定语从句修饰表示时间的先行词moment， 其引导词在该定语从句中充当时间状语， 因此只能填入关系副词when。

　　[考题4] After living in Paris for fifty years he returned to the small town ____ he grew up as a child. (1996)

　　A. which B. where C. that D. when

　　[答案] B

　　[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示地点的先行词town， 其引导词在该定语从句中充当地点状语， 因此只能填入关系副词where。

　　[考题5] We will be shown around the city: schools, museums, and some other places, ____ other visitors seldom go. (2002北京)

　　A. what B. which C. where D. when

　　[答案] C

　　[解析] 本题中下划线处所引导的非限定性定语从句修饰表示地点的先行词some other places， 其引导词在该定语从句中充当地点状语， 因此只能填入关系副词where。

　　[考题6] I walked in our garden, ____ Tom and Jim were tying a big sign onto one of the trees. (2005辽宁)

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定语从句what的用法

定语从句what的用法

　　定语从句中能不能用what?如果可以，那么大家知道怎么用？下面是小编为大家整理的定语从句what的用法，希望能够帮助到大家。

　　what是不能引导定语从句的.that可以引导定语从句.

　　what只能用来引导名词性从句,比如主语从句,如：What he said was not ture.（他说的不是真的.） 或者宾语从句,如：I don't believe what he said.（我不相信他说的话.）而定语从句属于形容词从句.

　　（that可以引导的从句类型较多,只回答在定语从句中的用法.）

　　that作为关系代词,引导定语从句,修饰其先行词.如：All that glitters is not gold.（发光的不都是金子）定语从句that glitters修饰先行词all,起形容词作用,所以定语从句属于形容词从句.在这句话中,that其实是代替了先行词all,在从句中作glitter的主语.

　　that也可以在从句中作宾语,有时可以省略掉,如：The car (that) I hired broke down after five kilometers.(我租来的车五公里后就抛锚了.）that替代car,在从句that I hired中作hire的宾语.

　　你可以比较以下一组句子.

　　What I said is true.我说的是实话.（what引导名词从句,在句中作主语,what前没有任何东西）

　　All that I said is true.我说的一切是实话.（that引导定语从句,在句中作定语,all是先行词,that I said修饰all）

　　定语从句中能不能用what?

　　定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的`名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词（关系代词或关系副词）引出.

　　关系代词有：who,whom,whose,that,which等.

　　关系副词有：when,where,why等.

　　关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分.关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致.

　　1）who,whom,that

　　这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下：

　　Is he the man who/that wants to see you?

　　他就是你想见的人吗?（who/that在从句中作主语）

　　He is the man whom/ that I saw yesterday.

　　他就是我昨天见的那个人.（whom/that在从句中作宾语）

　　2) Whose 用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同of which互换）,例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了,大家都跑过去帮忙.

　　Please pass me the book whose (of which) cover is green.请递给我那本绿皮的书.

　　3）which,that

　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如：

　　A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.农村出现了前所未有的繁荣.（which / that在句中作宾语）

　　The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿的包快散了.(which/that在句中作宾语）

　　关系副词引导的定语从句

　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语.

　　1）when,where,why

　　关系副词when,where,why的含义相当于"介词+ which"结构,因此常常和"介词+ which"结构交替使用,例如：

　　There are occasions when (on which) one must yield.任何人都有不得不屈服的时候.

　　Beijing is the place where (in which) I was born.北京是我的出生地.

　　Is this the reason why (for which) he refused our offer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?

　　2）that代替关系副词

　　that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介词+ which"引导的定语从句,在口语中that常被省略,例如：

　　His father died the year (that / when / in which) he was born.他父亲在他出生那年逝世了.

　　He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方.

　　1）what = the thing which；whatever = anything

　　What you want has been sent here.

　　Whatever you want makes no difference to me.

　　2) who= the person that whoever= anyone who

　　（错）Who breaks the law will be punished.

　　（错）Whoever robbed the bank is not clear.

　　（对）Whoever breaks the law will be punished.

　　（对）Who robbed the bank is not clear.

　　3) that 和 what

　　当that引导定语从句时 ，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。What只能引导名词性从 句， 用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。

　　I think (that) you will like the stamps.

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