关于break语句的用法的文字专题页,提供各类与break语句的用法相关的句子数据。我们整理了与break语句的用法相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果break语句的用法未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
菠萝的英文:
pineapple
参考例句:
grated pineapple
菠萝米,菠萝碎(屑)
crushed pineapple
菠萝碎(块),菠萝碎米
Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on.
除了菠萝外,我们还有木瓜,芒果,香蕉等等。
Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam.
教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的'题目。
A hothouse or plantation where pineapples are grown.
菠萝种植园菠萝生长的温室或园林
They single out the biggest pineapple.
他们挑出最大的菠萝。
Fresh/tinned pineapple
新鲜的[罐头的]菠萝
We often do not eat the pineapple
我们不经常吃菠萝。
Split the pineapple before peeling it.
先把菠萝切开,然后削皮。
Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii.
菠萝是夏威夷最受欢迎的水果之一。
break语句和continue语句的区别
在Java中提供了break、continue语句,用于实现程序的跳转。那么break语句和continue语句有什么区别?下面是小编为大家整理的break语句和continue语句的区别,仅供学*参考,欢迎大家阅读浏览!
break语句和continue语句有什么区别:
break语句可以应用在for、while和do...while循环语句中,用于强行退出循环,也就是忽略循环体中任何其他语句和循环条件的限制。另外,break语句还有一个作用就是,应用在switch语句中,用来终止switch语句。continue语句是不可以应用在switch语句中的。
continue语句只能应用在for、while和do...while循环语句中,用于让程序直接跳过其后面的语句,进行下一次循环。
break语句和continue语句的区别在于,break语句将终止整个循环语句,而continue语句只结束本次循环。
相关:Java中break、continue、return语句的使用区别对比介绍
1. break :
(1).结束当前整个循环,执行当前循环下边的语句。忽略循环体中任何其它语句和循环条件测试。
(2).只能跳出一层循环,如果你的循环是嵌套循环,那么你需要按照你嵌套的层次,逐步使用break来跳出。[逐层判断,逐步跳出]
(3).break在循环体内,强行结束循环的执行,也就是结束整个循环过程,不在判断执行循环的条件是否成立,直接转向循环语句下面的语句。
(4).当break出现在循环体中的switch语句体内时,其作用只是跳出该switch语句体。
总的`来说:就*原则,结束当前的整个循环。
2. return:
(1).return 从当前的方法中退出,返回到该调用的方法的语句处,继续执行。
(2).return 返回一个值给调用该方法的语句,返回值的数据类型必须与方法的声明中的返回值的类型一致。
(3). return后面也可以不带参数,不带参数就是返回空,其实主要目的.就是用于想中断函数执行,返回调用函数处。
3. continue:
(1).终止本次循环的执行,即跳过当前这次循环中continue语句后尚未执行的语句,接着进行下一次循环条件的判断。
(2).结束当前循环,进行下一次的循环判断。
(3).终止当前的循环过程,但他并不跳出循环,而是继续往下判断循环条件执行语句.他只能结束循环中的一次过程,但不能终止循环继续进行。
UPDATE语句的用法详解
UPDATE语句用于修改数据库表中的数据,让表中的数据得到一定程度的更新。下面是小编整理的UPDATE语句的用法详解,欢迎大家阅览。
现实应用中数据库中的数据改动是免不了的。通常,几乎所有的用户数据库中的大部分数据都要进行某种程度的修改。在SQL Server数据库中要想修改数据库记录,就需要用UPDATE语句,UPDATE语句就是为了改变数据库中的现存数据而存在的。这条语句虽然有一些复杂的选项,但确实是最容易学*的语句之一。这是因为在大多数情况下,这条语句的高级部分很少使用。在用户看来,UPDATE语句只是用来改变指定行中的数据。但实际的内部情况是,SQL Server从表中删除旧的数据行并插入新行。
SQL Server UPDATE语句的语法如下:
updateset
下面是语法选项简介:
表的名称。该表包含了要修改值的列
示例:
现在我们来看看如何实际修改表中的某些行。我们在表中有一列使用了唯一值,可以区分表中的每一行。因此,我们可以轻松地写下UPDATE语句,只改变对应某作者的那行数据。如下:
复制代码 代码如下:
users set phone=78789831 where number =231;
比如现在我们要把超市表内的每件商品价格都提高11%,是否有必要为每一行都写一条独立的UPDATE语句呢?就现在的情况而言,也许不会有很多的UPDATE语句要写,但如果是更大的.表,这就成问题了。所以回答是否定的。你所要做的只是写一条不指定要更新的行的UPDATE语句,如下所示:
复制代码 代码如下:
shop set priceprice = price * .11 ;
单表的MySQL UPDATE语句:
UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] tbl_name SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition] [ORDER BY ...] [LIMIT row_count]
多表的UPDATE语句:
UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_references SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition]
UPDATE语法可以用新值更新原有表行中的各列。SET子句指示要修改哪些列和要给予哪些值。WHERE子句指定应更新哪些行。如果没有WHERE子句,则更新所有的行。如果指定了ORDER BY子句,则按照被指定的顺序对行进行更新。LIMIT子句用于给定一个限值,限制可以被更新的行的数目。
MySQL UPDATE语句支持以下修饰符:
如果您使用LOW_PRIORITY关键词,则UPDATE的执行被延迟了,直到没有其它的客户端从表中读取为止。
如果您使用IGNORE关键词,则即使在更新过程中出现错误,更新语句也不会中断。如果出现了重复关键字冲突,则这些行不会被更新。如果列被更新后,新值会导致数据转化错误,则这些行被更新为最接*的合法的值。
如果您在一个表达式中通过tbl_name访问一列,则UPDATE使用列中的当前值。例如,以下语句把年龄列设置为比当前值多一:
MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age+1;
MySQL UPDATE赋值被从左到右评估。例如,以下语句对年龄列加倍,然后再进行增加:
MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age*2, ageage=age+1;
如果您把一列设置为其当前含有的值,则MySQL会注意到这一点,但不会更新。
如果您把被已定义为NOT NULL的列更新为NULL,则该列被设置到与列类型对应的默认值,并且累加警告数。对于数字类型,默认值为0;对于字符串类型,默认值为空字符串();对于日期和时间类型,默认值为“zero”值。
UPDATE会返回实际被改变的行的数目。MySQL_info() C API函数可以返回被匹配和被更新的行的数目,以及在UPDATE过程中产生的警告的数量。
您可以使用LIMIT row_count来限定UPDATE的范围。LIMIT子句是一个与行匹配的限定。只要发现可以满足WHERE子句的row_count行,则该语句中止,不论这些行是否被改变。
如果一个UPDATE语句包括一个ORDER BY子句,则按照由子句指定的顺序更新行。
您也可以执行包括多个表的UPDATE操作。table_references子句列出了在联合中包含的表。以下是一个例子:
SQL>UPDATE items,month SET items.price=month.price
WHERE items.id=month.id;
以上的例子显示出了使用逗号操作符的内部联合,但是multiple-table UPDATE语句可以使用在SELECT语句中允许的任何类型的联合,比如LEFT JOIN。
注释:您不能把ORDER BY或LIMIT与multiple-table UPDATE同时使用。
在一个被更改的multiple-table UPDATE中,有些列被引用。您只需要这些列的MySQL UPDATE权限。有些列被读取了,但是没被修改。您只需要这些列的SELECT权限。
如果您使用的multiple-table UPDATE语句中包含带有外键限制的InnoDB表,则MySQL优化符处理表的顺序可能与上下层级关系的顺序不同。在此情况下,语句无效并被 回滚。同时,更新一个单一表,并且依靠ON UPDATE功能。该功能由InnoDB提供,用于对其它表进行相应的修改。
目前,您不能在一个子查询中更新一个表,同时从同一个表中选择。
for的用法
大家应该都是认识for吧,for是作为一个常见的英语介词,用法很多,了解它的用法,可以为自己学*英语提供了很多方便。下面是小编给大家带来的for的用法,以供大家参考,我们一起来看看吧!
for是个常用词,在英语中出现频率高、含义多、用法广,可以与许多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明,希望对同学们学好、用准英语知识能够有所帮助。
一、用作介词。
1.表示目的,意为“为了”。例如:
Ann goes home for holidays every year with her parents.安每年与她父母一起回家度假。
此外,下列动词后跟双宾语,起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/play(播放,上演)/save(节约)/find/fly/mend/take/do sb. sth.=get/buy/make/draw/play/end/take/do sth. for sb.
2.表示对象、用途,意为“对于,供,适合于”。例如:
Walking is good for health.散步有利于健康。
Here are books for children.这些是供儿童阅读的书籍。
3.表示目标、去向,意为“往,向”。例如:
I’ll leave for Shanghai.我要前往上海。
What time do you leave home for school?你何时离家上学?
4.表示等值或交换关系,意为“兑,换”。例如:
We can get two tickets for eight yuan.用八元钱,我们可以买两张票。
Don’t put the whole English sentence word for word into Chinese.不要把整个英语句子字对字地译成汉语。
5.表示愿望、爱好、特长等,意为“对于”。例如:
He hopes for the best.他抱着乐观的希望。
The children in China long(vi.渴望) for the Mid-Autumn Festival.*儿童盼望中秋节。
6.表示原因,意为“由于,因为”。例如:
Ann,thanks a lot for asking me to your birthday party.安,多谢你邀请我参加你的生日聚会。
We should thank our mother for doing so much for us.(前一个for表原因,后一个for表目的)我们应当感谢我们的母亲,她为我们做了那么多。
My classmates jumped for joy at the meeting.我的同学们在会上高兴地跳了起来。
7.表示时间、距离、数量,意为“长达……之久,计”。例如:
Hold on for a moment,please.[别挂]请稍等。
He has lived there for nine years.他在那里住了九年。
You can see nothing but trees for two miles.(www.fwsir.com)两英里之内,你只能看见树木。
8.与名词或代词连用,后接动词不定式,构成名词短语。其中介词for后面的名词或代词在逻辑上是不定式的主语。例如:
It’s time for Li lei to go to bed.李雷睡觉的时间到了。
It’s important for us to study English well.学好英语对我们很重要。
9.意为“代替,代表”。例如:
Our English teacher Mr. Wu was ill,so Miss Gao taught for him yesterday.我们的英语老师吴老师病了,所以高老师昨天替他代了课。
WTO is short for World Trade Organization.WTO是世界贸易组织的中文缩写。
10.意为“赞成,拥护”。例如:
Are you for or against?你是赞成还是反对?
How many of you are for the idea?你们多少人赞成这个意见?
11.意为“当做,作为”。例如:
We often mistake Lucy for Lily.我们时常把露西当做莉莉。
Most of the houses are used for the teachers’ offices now.这些房子现在多数用作教师的办公室了。
12.意为“至于,就……而言……”。例如:
He is tall for his age.就年龄而言,他算是高个子。
二、用作并列连词,表示因果关系,意为“因为”。
并列连词for引导的表示原因的从句不能用于句首,较because正式,用于正式文体中,但语气比because弱;回答why引导的问句时,应用because,而不能用for。例如:
You’d better put on your sweater,for it’s rather cold outside.你最好把毛衣穿上,外边相当冷。
I must be off now,for my sister is waiting for me.我得走了,因为我姐姐在等我。
三、用于某些成语,构成固定词组。例如:
1.for days(years) 连续多日(年)
2.for ever 永远
3.for long 长久
4.long for 渴望
5.care for 关怀,照顾
keep的用法
“keep用作及物动词,意为“(暂时)保管、(暂时)存放、保存、保留”等,有时也可以表示“借”的意思。用作不及物动词时,意为“保持(食物等)不坏、保持着某种状态”等。”以下是小编精心整理的keep的用法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
keep的用法
1.keep+形容词(adj.)
2.keep+sth/sb+形容词(adj.)
3.keep +doing 一直做某事.
4.keep...from doing.... 阻止做某事....
5.keep a pet 饲养一个宠物.
6.How long may I keep this book ? keep指借.
keep的`用法小结
keep是高考常考词汇之一,其含义丰富,与其搭配的短语也很多,其主要用法如下:
A、用作及物动词
(1)保留、保存、保持、留下
e.g. Wed better keep a seat for him.
我们最好给他留个座位。
He kept all the money in the bank.
他把所有的钱都存入了银行。
(2)履行(诺言)遵守
e.g. One should keep ones promise.
一个人应当遵守自己的诺言。
Everybody must keep the law.
人人都必须守法。
(3)赡养,养活,饲养
e.g. He has a large family to keep.
他有一大家人要养活。
The old man kept many animals like dogs, pigs and cats.
这位老人养了许多动物,像狗、猪、还有猫等。
(4)经营,管理
e.g. He kept a hotel in this city.
在这座城市里,他开了一家旅店。
She is good at keeping house.
她擅长管理家务。
(5)保守(秘密),记(日记、帐)
e.g. All of the people keep the Spring Festival in our country.
我国所有的人都庆祝春节。
Some of them keep birthdays.
他们中有些人庆祝生日。
(7)使……处于某种状态(情况)
在这种情况下,keep常跟复合结构(keep+宾语+补语)。用作宾语补足语常见的词有现在分词、过去分词、形容词、副词以及介词短语。
e.g. He kept me waiting for half an hour.
他让我等了半个小时。
Keep your mouth shut and your eyes open.
少说话,多观察。
The doctor kept me in for a week.
医生一周没让我出去。
He always keeps his books in good order.
他总是把书放得整整齐齐。
B、用作不及物动词
(1)保持、继续(处于某种状态)(keep为连系动词)
e.g. Please keep quiet.
请保持安静。
remind的用法
在**淡淡的学*中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。想要一份整理好的知识点吗?以下是小编为大家收集的remind的用法知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。
remind有想起、提醒的意思。以下是小编带来的remind的`用法,希望对你有帮助。
(1) remind(vt.) 使(人)想起,使记起
① remind sb. of sb. / sth. 使……想到某人或某物 He reminds me of his father. 看到他使我想起他的父亲。
② remind sb. that-clause 使人回忆起…… The sight of the clock reminded me that I was late. 看到钟使我想起我已经晚了。
(2) remind(vt.) 提醒
① remind sb. of / about sth. 提醒某人某物;提醒某人注意某事Be sure to remind her of the meeting she has to attend. 务必提醒她要参加那次会议。
② remind sb. to do sth. 提醒某人做某事Please remind me to post the letter. 请提醒我寄那封信。
③ remind sb. that-clause 提醒某人…… She reminded me that I hadn't written to mother. 她提醒了我,我还没给妈妈写信。
【练*试题】what you said just now ____ me of that American professor.
A. mentioned B. informed C. reminded D. memorized
[考查目标] remind基本用法。
[答案与解析]C remind表示“提醒;让……想起”。
remind的用法
remind的用法1:remind的基本意思是指通过一定的媒介或激发而慢慢想起某事(做过或应做某事)。这事可以是全然忘却的,也可以是一时想不起来的; 这媒介则是引起人们回忆的外界人或事物。
remind的用法2:remind只用作及物动词,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由带或不带疑问词的动词不定式、that从句或以疑问词引导的从句充当。
remind的用法3:remind常和介词of连用,表示“提醒注意未来的事”或“使想起过去的事”的内容, of的宾语可以是名词、动名词,也可以是疑问词引导的从句。
remind的用法4:remind作“提醒”解时与remind about同义,其主语只能是人,作“使想起”解时主语通常是事物。
remind的用法5:remind sb of sth/ v -ing/wh-clause属双宾语结构, of引起的短语是直接宾语,可以把remind sb that/wh-clause中的从句看作是其前省略了介词of。
remind的用法6:可以把remind sb to- v 中的to- v 看作是直接宾语
remind相关例句
Remind me to phone Alan before I go out.
提醒我在出去之前给艾伦打电话。
‘ You had an accident, ’ he reminded her.
他提醒她道:“你出过一次事故了。”
You remind me of your father when you say that.
你说这样的话,使我想起了你的父亲。
Passengers are reminded no smoking is allowed on this train.
旅客们请注意,本次列车禁止吸烟。
That smell reminds me of France.
这股气味使我想起了法国。
afraid的用法
害怕,畏惧(可能受伤害、受苦);担心(会发生某事);担心,生怕(将发生不快、不幸或危险的事)。以下是小编为大家整理的afraid的用法相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
一、afraid的用法
A. 作表语
1. 不敢[害怕](做某事)的 (unwilling to do something because you are worried about what will happen if you do it.) 相当于frightened。
(1) afraid of sb / sth 害怕某人[物] 例如:
Are you afraid of snakes? (=Are you frightened of snakes? / Do you fear snakes? / Are you scared of snakes? / Are you fearful of snakes?)你怕蛇吗?
I was afraid of the other boys... 我害怕其他的男孩……
(2) afraid of doing sth 害怕做某事 例如:
Hes afraid of going out alone at night. 他害怕夜晚独自出去。
(3) afraid to do sth 害怕(或不敢)做某事 例如:
Im still afraid to sleep in my own bedroom. 我怕仍然不敢再自己的卧室睡觉。
2. 担忧或忧虑(某事物可能产生的后果); 恐怕 (worried or anxious about (the possible result of sth))
(1) afraid of doing sth 担心做某事 例如:
I didnt mention it because I was afraid of upsetting him. (=I didnt mention it because I was afraid (that) I might upset him.) 我没有提起那件事, 因为我怕他心烦意乱。
(2) afraid to do sth 担心做某事 例如:
Don’t be afraid to ask if you don’t understand. 你要是不懂,尽管问好了。
(3) afraid that.... 恐怕…… 例如:
Hes afraid that he might lose customers. (= Hes afraid of losing customers.) 他怕失去顾客。
3. 担心(某事物[某人]会遇到危险) (frightened or worried about things that may put sth / sb in danger)
afraid for sth / sb 担心某人[物] 例如:
They’ve been laying people off, and Charlie is afraid for his job. 他们一直在裁员,所以查理为自己的工作担心。
4. I’m afraid... (礼貌地说出令人不快、失望或感到遗憾的事)我怕,恐怕,很遗憾,对不起 (used as a polite way of telling sb. sth. that is unpleasant or disappointing, or that you are sorry about)
(1) I’m afraid that... (通常省略that) 例如:
Im afraid we cant come. 很抱歉, 我们不能来。
why的定语从句用法
why的定语从句用法,同学们清楚了吗?如果不了解的话,小编为你解答,以下是小编为大家整理的why的定语从句用法,仅供参考,希望能够帮助大家!
why的定语从句用法
请分析下面两个简单句:
句①He wanted to know the reason.
句②I was late for the reason.
把句②变为句①的定语从句,句①中的the reasons做定语从句的先行词。因为the reason做介词for的宾语,先行词是the reason指物,在定语从句中介词for提前,用关系代词which替代the reason,the reason就不能在定语从句中出现了。由此得到句③He wanted to know the reason for which I was late.
注意:在定语从句中当先行词为the reason(s),定语从句由for which引导时,可以用why代替for which。由此我们得到句⑤He wanted to know the reason why I was late.
请把下面两句话合并为一句,把第二句话变为第一句的定语从句
The reason is not very convincing.
He came for the reason.
→The reason why he came is not very convincing.
The reason for which he came is not very convincing.
when, where, why属于关系副词, 都在其引导的定语从句中充当状语, 其具体用法如下:
1. 关系副词 when引导定语从句(包括限定性定语从句和非限定性定语从句)修饰表示时间的先行词, 在定语从句中充当时间状语。例如: I still remember the day when I first met Jennifer.我仍然记得第一次见到詹妮弗的那一天。// Next month, when you’ll spend your summer holidays in your hometown, is approaching. 下个月即将来临, 届时你们将在家乡度暑假。
2. 关系副词where引导定语从句(包括限定性定语从句和非限定性定语从句)修饰表示地点的先行词, 在定语从句中充当地点状语。例如: This is the office where he worked. 这就是他工作过的办公室。// She is going to live in Macao, where she has some close friends. 她要到澳门去定居, 在那里她有几个密友。
3. 关系副词why引导限定性定语从句修饰先行词reason, 在定语从句中充当原因状语。例如: I don’t know the reason why he came so late. 我不知道他来得那么晚的原因。// That is the reason why I don’t want to go. 那就是我不想去的理由。// He didn’t tell me the reason why he was so upset.他没有告诉我他为什么那样心烦意乱。
注意: 关系代词与关系副词之间并非毫无关联, 两者之间存在密切的`联系。在备考中尤其要注意以下几点:
1. 很多情况下关系副词用“介词+which/whom”来代替, 其中的介词由先行词或定语从句中谓语动词的形式来决定, 例如:
The day when I met the famous pop star was the greatest day of my life.
= The day on which I met the famous pop star was the greatest day of my life.见到这位著名歌星的那天是我一生中最重要的日子。
I shall never forget those years when I lived with her.
= I shall never forget those years during which I lived with her.
我将永远不会忘记我跟她生活的那些岁月。
This is a hall where the medical conference will be held.
= This is a hall in which the medical conference will be held.
这是礼堂, 医学会议将在此召开。
2. 并非先行词表示时间或地点时都分别用when或where来引导相应的定语从句, 若关系词在修饰表示时间或地点的先行词的定语从句中充当主语、 宾语等而不是状语时, 需用which或that引导相应的定语从句。例如: Do you still remember the days which/that we spent together in school? 你还记得我们一起在学校度过的那些日子吗?
先行词the days表时间, 但是其定语从句的引导词在定语从句中作宾语而不是状语, 因此不能用when而应该用which或that。
3. that有时可以代替定语从句中的关系副词when, where, why, 且that常可以省略, 例如: This is the time (when/that) he arrived. 这是他到达的时间。
[考题1] We are living in an age ____ many things are done on com*r. (2003北京春)
A. which B. that C. whose D. when
[答案] D
[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示时间的先行词age, 其引导词在该定语从句中充当时间状语, 因此只能填入关系副词when。
[考题2] The film brought the hours back to me ____ I was taken good care of in that far*9鄄away village. (2001)
A. until B. that C. when D. where
[答案] C
[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示时间的先行词hours, 其引导词在该定语从句中充当时间状语, 因此只能填入关系副词when。
[考题3] It was an exciting moment for these football fans this year, ____ for the first time in years their team won the World Cup. (2000北京、 安徽春)
A. that B. while C. which D. when
[答案] D
[解析] 本题中下划线处所引导的非限定性定语从句修饰表示时间的先行词moment, 其引导词在该定语从句中充当时间状语, 因此只能填入关系副词when。
[考题4] After living in Paris for fifty years he returned to the small town ____ he grew up as a child. (1996)
A. which B. where C. that D. when
[答案] B
[解析] 本题中下划线处所引导的限定性定语从句修饰表示地点的先行词town, 其引导词在该定语从句中充当地点状语, 因此只能填入关系副词where。
[考题5] We will be shown around the city: schools, museums, and some other places, ____ other visitors seldom go. (2002北京)
A. what B. which C. where D. when
[答案] C
[解析] 本题中下划线处所引导的非限定性定语从句修饰表示地点的先行词some other places, 其引导词在该定语从句中充当地点状语, 因此只能填入关系副词where。
[考题6] I walked in our garden, ____ Tom and Jim were tying a big sign onto one of the trees. (2005辽宁)
consider的用法
consider,英语单词,动词,作及物动词的意思是“考虑;认为;考虑到;细想”,作不及物动词的意思是“考虑;认为;细想”。关于consider的用法,小编已整理好了,请看下文。
一、To form an opinion about; judge:
对…评价;判断:
considers waste to be criminal.
认为浪费是有罪的
二、To take into account; bear in mind:
考虑到;顾及:
Her success is not surprising if you consider her excellent training.
如果你考虑过她所受的良好训练,你对她的成功就不会惊讶了
三、To show consideration for:
体贴关心:
failed to consider the feelings of others.
未能照顾到他人的感情
To think carefully; reflect:
仔细考虑;深思:
Give me time to consider.
给我时间仔细考虑
consider作动词时主要有以下四种用法:
一、作"思考"、"考虑"(=think about)解,后面可接动名词、由"how,what等+动词不定式"或者从句作宾语。但要特别注意,consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。例如:
①We are considering going to Hainan for the Spring Festival.
我们在考虑赴海南过春节。
②He has never considered how to solve the problem.
他从未考虑过如何解决那个问题。
③Do you consider that we can finish the project ahead of time?
你认为我们能提前完成这个项目吗?
二、consider v.还可作"顾虑到"、"顾及"、"体谅"(=take into account)解。这时其后用名词或动名词作宾语。例如:
①All of you should consider the feelings of other people.
你们必须顾及到他人的感情。
②Although he has made such a stupid mistake,you should consider his youth.
尽管他犯了那样愚蠢的错误,你应该体谅他还年轻。
三、作"认为"、"以为"、"觉得"(=be of the opinion,regard as)解时,后面多接宾语从句,这时一般不接动名词作宾语。例如:
①I consider that he is fit for the position of the manager.
我认为他胜任经理的位置。
②We consider that you are not to blame.
我们认为这不是你的'错。
③He has never considered the fact that his family is not very rich.
他从未考虑过他家并不富裕这一事实。
consider作"认为"解时。后面还可以接一个宾语和一个动词不定式作宾语补足语。构成复合宾语结构。但这种结构的动词不定式主要是"to be+名词/形容词";有时也可以是其它不定式。不过这种不定式多用完成时。例如:
①We always consider him to be a weak leader.
我们一直认为他是个能力不强的领导。
②They consider Jim (to be) the cleverest boy in their class.
他们认为吉姆是他们班最聪明的学生。
③I consider her to have done wonderfully in the final exam.
我认为她在期末考试中表现得非常出色。
注:consider作"认为"解时,后面偶尔也出现接不定式作宾语的情况,不过这时大都用形式宾语it,而将真正的宾语后移。例如:
Do you consider it wise to interfere?你觉得干预是明智的吗?
四、固定结构"consider……as/ to be+名词/形容词"多侧重于表示经过思考"认为……是……"。例如:
①We consider his suggestion as having possibilities.
我们认为他的建议具有可行性.
②They considered the plan as reasonable.
spend的用法
spend,英文单词,名词、及物动词、不及物动词,作名词时意为“预算”,作及物动词时意为“度过,消磨(时光);花费;浪费;用尽”,作不及物动词时意为“花钱;用尽,耗尽”。下面讲由小编为大家整理了spend的用法相关内容,希望对大家有帮助。
spend的用法
一、take ,spend ,cost, pay的用法都可以表示“花费”,但用法却不尽相同。
spend的主语必须是人, 常用于以下结构:
(1) spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。例:I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
(2) spend time /money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。例:They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
(3)spend money for sth. 花钱买……。例:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
二、cost的主语是物或某种活动, 还可以表示“值”, 常见用法如下:
(1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。例:A new com*r costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
(2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。
注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
三、take后面常跟双宾语, 常见用法有以下几种:
(1) It takes sb. +时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。
(2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
四、pay的.基本用法是:
(1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
(2)pay for sth. 付……的钱。例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
(3)pay for sb. 替某人付钱。例:Don?蒺t worry!Ill pay for you. 别担心, 我会给你付钱的。
(4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。
(5)pay money back 还钱。例:May I borrow 12 yuan from you? Ill pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。
(6)pay off ones money还清钱。
区别:
take 一般用it做主语,例:it take sb sometime to do sth.
spend 一般是人做主语,例:I spend an hour to finish my homework.
cost表示某物值什么的(价值或钱)例:The bool cost 200yuan.
pay一般是人做主语,例:I pay an hour to do my homework.
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